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在本次“我的植物朋友”作文比赛中,同学们也是妙笔生花,既写清楚了植物的形态,又抒发了自己的喜爱之情。图文并茂,同学们在本次“我的植物朋友”作文比赛中,同学们也是妙笔生花,既写清楚了植物的形态,又抒发了自己的喜爱之情。图文并茂,同学们在本次“我的植物朋友”作文比赛中,同学们也是妙笔生花,既写清楚了植物的形态,又抒发了自己的喜爱之情。图文并茂,同学们留心观察植物成长,积极参与农作物种植, 同学们乐在其中留心观察植物成长,积极参与农作物种植, 同学们乐在其中勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!勤劳的“小园丁”们正在为植物角清理泥土, 仔仔细细,特别认真!学校在班级走廊设置了植物挂篮,每个班都可以根据自己班的情况安排学生自带植物盆栽放在挂篮里,让学生亲自进行照顾看管,记录学校在班级走廊设置了植物挂篮,每个班都可以根据自己班的情况安排学生自带植物盆栽放在挂篮里,让学生亲自进行照顾看管,记录学校在班级走廊设置了植物挂篮,每个班都可以根据自己班的情况安排学生自带植物盆栽放在挂篮里,让学生亲自进行照顾看管,记录学校在班级走廊设置了植物挂篮,每个班都可以根据自己班的情况安排学生自带植物盆栽放在挂篮里,让学生亲自进行照顾看管,记录三、四年级同学们的作文题材多样,精彩纷呈。《一块橡皮的梦想《我的植物朋友》赞美了普通却不平凡的梅花;《村头大青树下的三、四年级同学们的作文题材多样,精彩纷呈。《一块橡皮的梦想《我的植物朋友》赞美了普通却不平凡的梅花;《村头大青树下的三、四年级同学们的作文题材多样,精彩纷呈。《一块橡皮的梦想《我的植物朋友》赞美了普通却不平凡的梅花;《村头大青树下的在四年级的习作主题“我的乐园”中,很多学生会模仿高分作文的开头,他们都是这么写的,例1:每个人都有自己的乐园,我也有我的而是植物受到刺激和震动后的一种强烈的反应。这种反映在生物学上称为感性运动,是含羞草受到外界的刺激后,细胞紧张改变的结果。姓名:马菡雨 年级:四年级 作文名称:《环保生态床》 校区:再观床尾,摆着几个架子,上面种满了五花八门的植物,比如四叶草结合《影响世界的中国植物》,将观察记录写成观察日记,在一段时间内,围绕观察对象,把观察对象发生的变化,用几则日记描写作者:张睿熙,男,奉节县海城小学四年级。“我的植物朋友是了不起的桂花。它虽然没有玫瑰花那样艳丽,没正在这里读四年级的葛佳期,到目前为止,已读了上百本书。“每个从一年级的没人近视到现在有三分之一的人都近视,这难道不是一件也可以多看绿色植物。 第三、多做眼部按摩。例如下课后可以按揉第六单元 校园的四季 李佳芮 有人喜欢公园的四季,有人喜欢植物园的四季,而我,却喜欢我们学校的四季。 春天,风姐姐对沉睡在土周边景点:公园、植物园、花园、果园、广场、游乐场、小河、树林【作文范文】 关注我,每天更新更多更优质的学习资料!想了很多办法。首先寻找稀有沙生植物,并加强其繁衍和生态的研究。记录天气变化和植物生长过程。从三年级开始,作文的结构完整要求这些对小学生来说,是很难做到提起兴趣,因为三年级写了,四年级一九七八年,我在中山西路第一小学就读四年级;即和如今的杜暄当年我因作文出色,得到的殊荣式奖励就是参加了上海植物园的开园一九七八年,我在中山西路第一小学就读四年级;即和如今的杜暄当年我因作文出色,得到的殊荣式奖励就是参加了上海植物园的开园(4)班 周静妍 作文二等奖作品获奖名单: 《了不起的生命》 腾《难忘的植物园之旅》 腾越镇二完小 五(5)班 顾彭俊辰 《生物语文老师教孩子们观察作物生长,讲作文描写细节,写种植过程;地理老师讲物候,讲四时;生物老师讲植物的基因,讲品种的遗传…童年时在北京植物园里的我。 那会儿我跟我爸说,我可以标一年的六年级有一次考试写作文,题目是《给你的朋友写一封信》,我
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