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写人叙事类作文在线播放_写人叙事700字左右(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

写人叙事类作文

期末复习计划来啦！快来一起学吧～ ✨复习总目标✨ 根据本学期教材的内容和特点，结合班级实际情况，将知识进行系统归类，突出重点。针对薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差生做好查漏补缺的工作。使学生能够掌握好本学期应掌握的基础知识，并形成运用知识的能力。 ❤️复习内容生字：复习巩固新学的生字，能够正确读写和组词。词语：重点复习“日积月累”和“词语盘点”中的词语，能够正确认读和书写。句子：掌握常见的几种句式转换，能够进行扩句、修改病句等练习。修辞：分辨比喻、拟人、夸张、排比、反问等修辞手法。说明方法：复习列数字、做比较、举例子、打比方等说明方法。阅读：复习教材中的精读课文，训练学生如何正确体会句子的含义、把握表达方法及文章的思想感情。习作：重点训练写人叙事类的作文，注重把平时的语言积累在习作中灵活运用，并尝试运用学会的表达方法和修辞手法将文章写得生动具体，具有真情实感。 ❤️复习重点正确书写、默写生字，词语盘点中的词语、日积月累中出现的词语、古诗、成语、名言。朗读、背诵要求背诵的课文。阅读方法和审题方法的指导。习作素养。 ❤️复习形式单元复习：按单元进行复习。阅读：进行阅读训练。习作训练：进行习作训练。阅读训练和习作训练穿插安排在平时的基础复习中，尽量避免单调枯燥。

中考英语作文丨写人叙事类

五年级语文成绩飙升的秘密武器𐟓š 最近，我家孩子的语文成绩突然从中等水平跃升到了班级前列，真是让人惊喜连连！各科老师也都纷纷表扬她，让她变得更加自信。特别是语文，从原来的80几分，一步步提升到了90多分，这背后可是她付出了不少努力。今天，我就来分享一下我们家的“秘密武器”，希望能对大家有所帮助。基础知识的掌握𐟓– 首先，我们非常注重基础知识的掌握。每一篇课文都有自己的生字表和识字表。在学习每一课之前，孩子都会先预习字词，把这些字词都学会写。然后，课文要大声朗读，这样记忆会更牢固。对于那些有多重意思的字，我们还会查字典并做好笔记。反复朗读和背诵𐟓š 每一篇课文都要反复朗读，重点段落一定要背诵。通过预习课文来提升阅读能力。平时我们也安排了一些课外阅读专项训练题，比如“一本”阅读，里面的专项练习题非常有针对性，还能练习做阅读题的技巧，配套的视频讲解也讲得十分仔细。作文的提升𐟓 五年级的作文大部分是叙事文。我会给孩子找一些作文参考书，多看看人家写叙事文的例文。把叙事文分成写人、写物品、写故事等类别，每个类别挑选一些好的范文来模仿。只要有空余时间，就多读读课外书籍，记下一些好词好句好段落，整理成摘抄。单元总结和复习𐟓 每个单元学完后，我们会积极复习学习园地，并且自己总结好单元里每篇课文的重点内容和知识点。学习就是一个循序渐进、日积月累的过程。想要提升语文成绩，不仅仅只是刷题，必须要认真仔细地做好每个知识点的清理，注意语文学习素养的培养。希望这些小心得能帮助到大家！𐟒ꀀ

五升六暑假规划：让孩子开学后爆发𐟒劤𝜤𘺤𘀥有着7年教学经验的老师，我深知五升六这个暑假的重要性。每年开学后，班级里总会出现一些黑马，而这些黑马的共同特点就是充分利用了五升六的暑假时间，完成了从普通学生到优秀学生的逆袭。今天，我想和大家分享一些具体的规划建议，这些建议是在班级学生试用的基础上优化过的。当然，每个孩子的情况不同，家长朋友们在参考的同时，一定要根据自己孩子的实际情况进行调整。过度鸡娃带来的后果总是令人担忧的。语文 𐟓š 晨读：每天20分钟，主要任务是背诵135首古诗和24篇作文素材。复习：每天30分钟，结合单元检测卷和期末测试卷，查漏补缺。特别是生字词要进行地毯式检索。句子训练：每天30分钟，刷题是次要的，重要的是通过错题不再错。预习：每天30分钟，只过不带星号的文章，如《竹节人》《七律长征》《草原》等古诗词和文言文。如果精力有限，可以先过高频考点需要背诵、默写的文章。阅读：每天20分钟，每天阅读一篇文章，带着问题读答案，提高归纳理解的能力。作文：每天30分钟，根据单元习作要求，每单元看1-2篇习作范文，总结写人、叙事、写景、状物、想象这几大类作文的叙事框架。数学 𐟧𜚦䩱5分钟，完成20道口算题。复习：每天20分钟，重点复习因数倍数和圆的面积等知识点，回顾所有学过的公式定理概念。预习：每天25分钟，重点预习分数乘除、比、圆形和扇形等知识点。预习工作一定要细致，先理清概念，然后试做书本上简单的习题，不明白的地方做好标记。思维：基础好的孩子可以继续学习浅奥，基础一般的可以继续跟一周两次的线上思维课，培养数感、运算、图形空间和创新思维等板块。上课氛围浓厚，孩子也有兴趣学。英语 𐟓– 单词：利用APP查漏补缺，过完小升初单词。语法：练习四大时态。听力：通过看《怪诞小镇》和《冰雪奇缘》动画放松的同时磨耳朵。阅读：每天阅读小学生英语报和课本对话。小四门 𐟌 小四门的学习无需死记硬背，结合纪录片边看边补充知识点即可。地理：《跟着书本去旅行》《太阳系的奇迹》生物：《疯狂的生物》《生命》历史：《故宫100》《河西走廊》政治：辉煌中国、货币、大国外交希望这些建议能帮助到大家，让孩子们在五升六的暑假里充实自己，为新学期的爆发做好准备！

小学五年级期末作文预测及高分技巧小学高年级阶段的作文要求逐渐接近初中水平，但总体来说，作文依然可以分为“写事”和“写人”两大类。只要好好准备，得高分的机会很大！以下是五年级期末作文的预测题目和写作技巧，供大家参考： 𐟍ƒ五年级期末作文预测重点方向：记叙文（写事、写人）题目参考：𐟑‡𐟑‡ 1⃣️第一单元：那一刻，我长大了（成长叙事） 2⃣️第四单元：他___了（写人写事） 3⃣️第五单元：形形色色的人（写人） ⚠️重点复习上述三个单元，关注括号内三个类别的范文与写作思路，考试一定不卡文！ 𐟔𕥆™事选题：生活中真实发生的事件，如校园生活、家庭生活等。 𐟔𘥼€头：点明成长主题。 𐟔𘤸�𔯼š简述事件内容、时间，内容比如亲情、友情等。再写明在该事件中自己长大的时刻，赘述收获、感受等。⚠️细写内心波动、思想变化、认识提高。 𐟔𘧻“尾：阐述领悟、首尾呼应。 𐟔𕥆™人选材来源：家庭、学校、生活中的人物 𐟔𘥼€头：引出人物，介绍人物特点 𐟔𘤸�𔯼š运用事件，写明人物的神态、情感表达，具体做了什么等，正、侧面凸显人物的特点。 𐟔𘧻“尾：点明主题，对人物做总结，表达情感，悟出道理。通过这些技巧和方法，孩子们可以在考试中轻松应对作文题目，取得好成绩！希望这些内容对各位家长和孩子们有所帮助！

𐟓š小学3-6年级作文宝典推荐 𐟎‰想要提升孩子的写作能力？试试这本《三篇范文行天下》！𐟓– 𐟑颀𐟎“这本书专为小学3-6年级的孩子设计，详细讲解了写人、状物、写景、想象、叙事等各类作文的写作技巧。每类作文都精选了三篇范文，帮助孩子快速掌握写作要点，提炼出通用的写作模板。𐟓 𐟎ˆ结合5步学习法，从看漫画→学技法→读范文→总结要点→练习巩固，科学高效地提升孩子的写作能力。近100个思维导图，快速整合知识，让孩子学会梳理，培养写作思维。𐟒ኊ𐟎‰还有漫画指导各类作文写作方法，通过分解降低学习难度，最后还有小练笔，让孩子轻松学习，成就感满满！开学了，快来备上这本书，让孩子语文不掉队！𐟌Ÿ

让孩子爱上散文，语文成绩轻松提升！ 𐟓š 想要提升语文成绩，别再盲目刷题了！通过读散文并配合【摘抄、拆解、梳理、仿写】这四个步骤，你的孩子可以轻松走上初中语文的巅峰。 𐟎﹤𚎤𘭧퉦𐴥𙳧š„学生来说，基础题目的差距并不大，刷题的效果也有限。这时，我们需要从训练思维、拓宽视野和提升阅读能力入手。毕竟，语文学科的拉分大头在于文学类作品阅读题和大作文。 𐟓– 散文是提升语文素养的好帮手。散文大致分为【叙事散文、写景散文、咏物散文、哲理散文、写人散文】几大类，无论哪种类型，其文本特征都是“形散神聚”。在读文时，可以引导学生带着“写什么、怎样写、为什么写”这些问题去读文。特别是作者在文中所抒发的情感，往往传达着作者的心声，给人以启迪。阅读时，一定要引导学生把握作品的立意，体味作者所寄寓的情感旨趣。 𐟑袀𐟏력œ覕™学实践中，可以根据日常课上的单元主题，找名家散文与孩子们共读。例如，七上第二单元的课文展现亲情，可以给学生们找几篇琦君的散文一起阅读欣赏思考。作家琦君的散文中，最动人的就是那些写母亲的篇章，《髻》、《母亲的书》、《妈妈的手》等。这些篇章读来感人肺腑，唤醒内心深处对母亲的爱。 𐟓 读完、思考完这些散文后，学生们对于亲情有了更深刻的感悟。同时，通过【摘抄、拆解、梳理、仿写】这一连续的“读后四步走”，可以切实提升自己的阅读和写作能力。 𐟓š 那么，初中生可以读哪些书呢？推荐图中的名家散文和杂志给所有的同学、老师和家长们。爱读、会读散文的孩子，语文学科的表现怎会不优秀？

𐟌Ÿ暑假弯道超车攻略：家长孩子齐努力𐟚€ 𐟌ž 暑假是孩子们弯道超车和自我提升的黄金时期！对于基础薄弱的孩子，可以利用暑假时间加强薄弱环节；而基础扎实的孩子，则可以重点提升阅读和写作能力。每个孩子和家长都需要明确自己的定位和目标。 𐟓š 如何充分利用暑假时间呢？今天我们重点聊聊小学高段作文的提升方法。 𐟓– 首先，要关注下个学期单元作文的重点内容。除了常规的写人、叙事、写物等题材外，每个学期都会有一些新的内容加入，如“读后感、倡议书、日记”等特殊格式的作文。这些内容虽然陌生，但吸收起来并不难。 𐟓 其次，常规题材的作文也不能忽视。小学阶段的很多作文题材都有共性，如写人、写物、叙事、想象类、游记等。到了新的年段，这些内容需要更深入的写法。例如，写人部分可以尝试扩展式的写法，逐步扩充内容并完善，坚持每天的练习，家长也要监督并固定产出。 𐟎芥悦žœ孩子已经掌握了基本写法，可以尝试一些新颖的角度，如“烟火气息下的小人物”、“通过抑扬的手法写人”等，拓宽写作角度和立意。学完写法后，可以通过阅读一定量的范文来体会和思考，逐渐形成自己的结构。 𐟌ˆ 暑假期间，希望每个孩子都能加油，为下一个学期积蓄力量！

有了这套书，孩子阅读写作不用愁！家里的孩子上四年级了，阅读和写作成了我最头疼的问题。每次看到他面对作文题目抓耳挠腮的样子，我都忍不住想，要是能有一位名师亲自指导他的阅读写作，那该多好！最近在书店闲逛时，偶然发现了一套书，封面上的“肖复兴”三个字立刻吸引了我。毫不犹豫地买回家后，仔细读了读，只后悔为什么没早点发现它！ 𐟓š 书名：《肖复兴给孩子的阅读写作课》 ✍️ 作者：肖复兴肖复兴是当代知名作家，曾获得冰心散文奖、老舍散文奖、朱自清散文奖和中国好书奖。他曾任《人民文学》和《小说选刊》的副总编，中国散文学会副会长。他的多篇作品曾被选入大、中、小学语文教材及中高考语文现代文阅读真题、模拟题。这套书是肖老师专门为孩子们准备的阅读写作课，由他亲自编选和审定。全书分为四册：写人、叙事、状物绘景和阅读，各有侧重，相互映照，简明易懂、生动有趣。写人卷《那片绿绿的爬山虎》写好一个人物，有很多种方法，但最有效、最有力量的莫过于集中力量写好和人物密切相关的最关键的一件事。叙事卷《阳光的三种用法》需要找到这件事的哪一点最打动自己，或者说最有意思、最值得去写。这是一篇文章写作的路径，也是一篇文章写作的方向。状物绘景卷《草是怎样一点点绿的》要从物中发现和人相呼应的东西，发现后还要学会转化为鲜活的思想，穿透我们要写的物，让物真正地活起来。阅读卷《大地上的日历》青春季节的阅读，是人生之中最为美好的状态。那时，远遁尘世，又涉世未深，心思单纯，容易六根剪净，那时候的阅读，便也就容易融化在青春的血液里，镌刻在青春的生命中，一生受用无穷。肖老师的文字总是在平凡里透着光亮，让人体会到温馨和美感。不管孩子是否能提高写作技能，能让他感知到真正的语言美，便是最大的收获了！

12分钟重复法：孩子成绩为何次次前三？ 𐟓š 重庆的妈妈分享：孩子4年级，在学校表现极好，堪称“模范学生”！不仅上课认真听，作业也是第一时间完成。但令人疑惑的是，他的成绩却很糟糕，特别是语文，始终在80分左右徘徊。 𐟒ᠥ戥戥𘌦œ›我能接手，起初我是拒绝的。但孩子接下来的一句话，却让他在135天后，将语文成绩提升到了96分，始终保持在班级前三。 𐟒ꠢ€œ如果努力没有结果，那努力又有什么意义！”这句话深深打动了我。原来，他学不好的原因是他内心的害怕，宁愿用“假努力”去逃避真正的思考。 𐟓– 为了提升他的阅读与写作能力，我给他制定了300天美文精读计划： 35篇写景状物记叙文解析 27篇写人叙事类文章概括+中心总结 100篇好句仿写，累计8900+写作输出 𐟌ˆ 例如，原来写【彩虹】是：“天边出现了一道彩虹，好像一座桥啊！”现在则是：“这时，雨停了，太阳也跟着冒了出来。紧接着，远处的云层上竟然出现了一道彩虹，随着太阳越来越亮，远处的彩虹犹如不断变换的锦衣，红的、橙的、黄的……七种颜色，美丽极了！” 𐟎’ˆ对他的逆袭，分享一些方法和技巧：如何写人物动作？要动连着动将一个动作分解成3个以上的动作例如：发球=抛球+顶着球+跳起+抖球+拍球只见他高高地将球抛起，眼睛死死盯着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一抖，脚一跺，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱。如何写动物作文？观察特征（外形特征/活动特征）描写外貌（头部+尾部+毛色+四肢）描写活动（颜色+动作+神态）把动作拟人化（嬉戏、睡觉、吃东西）如何写物品类作文？说明它的由来（时间+地点+人物）写他的理由（喜爱/怀念/纪念/荣誉）功能和“我喜欢它的原因” 总结全文（抒发情感/赞美精神） 𐟒ᠩ€š过这些方法和技巧，孩子的语文成绩得到了显著提升。希望这些经验对大家有所帮助！

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