描写人物的作文100字解读_描写人物的作文100字以上200字以下(2024年11月精选)
成长之路:满分作文的秘诀 成长,是一个充满挑战和奇迹的过程。如何在作文中生动地描绘这一旅程?这里有一份满分作文的万能模板,助你一臂之力! 开头段:环境渲染,心情铺垫 1️⃣ 描绘环境:用一两句话勾勒出环境,点明时间,为人物的心情打下基础。(1-2行,提前打好草稿,增加亮点。) 2️⃣ 引出事件:在环境描写后,简要概述事件,为接下来的故事做铺垫。(另起一段,2-3行。) 🠤𘭩故事展开,情感深入 1️⃣ 故事讲述:交待时间、地点、人物、事件等基本信息。(大约70字,三行半。) 2️⃣ 层次分明:这一段是主要叙事段,事件的开始应有一句环境描写,人物心情较为低落,可描绘月亮、落叶等景象。加入外貌、语言、动作、神态、心理描写。(100字左右,不超过5行半。) 3️⃣ 故事深入:继续叙事,加入各种描写,人物心情开始转变。(100字左右,不超过5行半。) 4️⃣ 高潮部分:必须有心理描写,让读者感受到故事的深刻。(100字,不超过5行半,单独成段。) 5️⃣ 事件结束:叙述完整个事件后,用一句环境描写作为开头,人物心情转为愉悦,可描绘阳光、彩虹等景象。 结尾段:情感抒发,主题升华 (大约100字,不超过4行半,可以用三个排比段来表达情感。) 抒情部分:紧扣主题,用较多的排比和比喻句来表达情感。记住,这一部分必须出现文章标题里的字词,或者干脆出现文章的标题。 遵循这个模板,你的成长类作文定能脱颖而出,赢得读者的共鸣!
中考语文短期提分秘籍,轻松逆袭! 想在中考语文中拿到高分?其实并不难!只要掌握了正确的方法,你的语文成绩也能在短时间内飞速提升。下面是我20年初中语文教学经验的总结,帮你轻松备战中考! 现代文阅读:掌握六大母题,轻松应对! 别再花时间翻厚厚的教材了,记住这六大母题(一页纸就够),你就能举一反三,触类旁通。其他零散的知识点就像树叶,先把树干种好,再生叶子,事半功倍。 文言文:160个重点字义,轻松拿下! 初中文言文常考的字义只有160个,记住这些重点字义配合例句,然后背诵几篇含有这些重点字的文章,加强记忆。这样你就能理解所有课外文言文的大致意思,不仅能看懂文章,还能稳稳拿下字义题、句子翻译题、人物形象分析题和启示题等。 作文:提分有妙招! 一篇作文由环境描写、心理描写、动作描写等构成。以心理描写为例,常见的喜怒哀乐等心情不过十几种。一篇记叙文通常会涉及到一种以上的心情描写。如果我们能提前准备好这些心理细致描写(不多,很快就能准备好),相当于每次考试作文都提前准备了50到100字的精彩句子。这样你就不用担心作文描写不生动,构思时间不够。 另外,根据多年整理,作文考来考去只有十几个主题。如果你能跟着我提前准备好十几篇文章,即使考场上题目和你准备的作文不能完全匹配,仍然可以借鉴部分内容,比没有准备的同学占优势多了。而且备考心态也会更稳定哦。 其他题型:速成方法大揭秘! 字词题、古诗默写题、仿句题、名著题、小作文等,都需要平时细水长流的积累。但我也会教你一些速成方法,让你事半功倍! 最后,初中语文成绩的提升很快,但语文素养的提升是需要时间的。所以中考考得好,并不一定代表高考也会好哦。学完我这些快速提分的干货后,记得要多读课外书,多积累知识,这样才能持续进步。
初中语文作文写作指南:轻松拿高分! 作为一名曾经在教培机构工作的语文老师,我在上岸教师编之前积累了一些关于如何写好初中语文作文的经验。即使基础差的学生,也能通过掌握一些基本方法,在考场上写出标准的文章。 一、开头要吸引人 作文的开头非常重要,不能平淡无奇。可以尝试引用式开头、设问式开头、描写式开头等,但一定要点题,字数控制在80字左右。建议熟记几个开头,作为写作时的参考。 二、叙事要有条理 叙事是作文的主体部分,要按要求写一个完整的故事,或者写两个详略不一的故事。 第二段:简要介绍故事的开端,包括时间、地点、人物和事件的开端,字数约80字。 第三段:按时间顺序写故事的第一个环节,综合运用语言描写、动作描写、心理描写等,字数约120字。 第四段:继续按时间顺序写第二个环节,结合多种描写方法和修辞方法,具体讲述过程,字数约120字。 第五段:写故事的结局,字数约80字。 第六段:写自己的感受,字数约100字。这段话起到深化主题的作用,为结尾的升华做铺垫。 三、结尾要升华主题 作文的结尾也要有技巧,如议论式结尾、呼告式结尾、希望式结尾等,字数控制在100字左右。 四、注意整体布局 一篇作文的字数在700字左右就符合要求了,不是写得越多越好。恰到好处、适可而止才是最好的。 通过以上方法,学生只要熟悉谋篇布局,抓住开头、叙事和结尾这三个环节,勤学苦练,举一反三,就一定会收到事半功倍的效果,写出一篇精彩的作文。
成长之路:满分作文的秘诀 在成长的道路上,我们每个人都在经历着不同的故事。今天,我想和大家分享一个关于成长的满分作文模板,希望能帮助你在写作中取得好成绩。 𘠥䴦異描写与总述 首先,在文章的开头,写上一两句环境描写的句子,这样可以交代时间、地点和人物的心情。比如:“在一个阳光明媚的早晨,我走在校园的小路上,心情格外舒畅。” 接着,用一两句话总结事件,引出下文。 🠤𘭩故事发展 讲述故事:交代时间、地点、人物和事件。大约70字,三行半。 分层次讲故事:这一段是主要叙事段。事件的开始时,加入一句环境描写的句子,比如:“月亮高挂,落叶飘飞,心情有些低落。” 接着进行各种描写(外貌、语言、动作、神态、心理)。大约100字,不超过5行半。 故事深入:这一段也是主要叙事段。继续进行各种描写。事情深入部分结束后,可以写一句环境描写的句子,比如:“阳光洒满大地,心情逐渐好转。” 大约100字,不超过5行半。 故事高潮:这里必须有心理描写,因为这个故事最终让你有所感悟。大约100字,不超过5行半,单独成段。 事件结束:整个事件叙述完后,用一句环境描写的句子作为开头,比如:“彩虹映照在天空,心情变得愉悦。” 大约100字,不超过4行半。 结尾段:抒情与总结 在结尾段,用大约100字来表达你的情感。可以用较多的排比和比喻句。记住,这一板块必须紧扣主题,并且出现文章标题里的字词,或者干脆出现文章的标题。 这个模板可以帮助你在写作中更好地组织内容,让你的文章更加有条理和吸引力。希望你能在写作中取得好成绩!
高考作文模板大揭秘! 议论文模板一:“五段三分式” 开头段:引用材料,提出观点。(约100字) 中间三段:每个段落阐述一个分论点,采用事例论证或道理论证。(每段约200-250字) 分论点1:阐述观点一 + 论证 + 小结。 分论点2:阐述观点二 + 论证 + 小结。 分论点3:阐述观点三 + 论证 + 小结。 结尾段:总结全文,升华主题。(约100字) 议论文模板二:“正反对比式” 开头段:引出话题,表明观点。(80-100字) 正面论证段:从正面阐述观点,列举正面事例进行论证。(200-250字) 反面论证段:从反面阐述观点,列举反面事例进行对比论证。(200-250字) 结尾段:总结全文,强调观点,指出正确做法或提出希望。(100-120字) 记叙文模板:“一线串珠式” 开头段:设置情境,引出故事。(80-120字) 中间段:以一条线索贯穿全文,讲述事件的发生、发展和结果,注意描写细节,突出人物形象和情感。(400-500字) 结尾段:点明主题,升华情感。(80-100字) 散文模板:“形散神聚式” 开头段:开篇点题,表达情感或引出主题。(100-150字) 中间段:围绕主题,从不同角度展开描写或叙述,可以是景物描写、人物故事、历史典故等,注意语言优美,富有文采。(每段200-300字) 结尾段:总结全文,呼应开头,升华主题,表达对人生、社会或自然的感悟。(100-150字)
描写爷爷的句子 三年级的孩子开始写作文了,这可真是个大难题!每次面对作文题目,孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头,后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字,孩子100字就写完了,真的不知道还能胡诌出什么来。 颀륮𖩕🤻즙反映,孩子的作文根本写不出来,即便写出来了,也是短短几句结束,完全写不好。在数学、写字这类作业上,家长们还能抱着正确答案指指点点,面对作文,很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛! 颀禜位孩子妈妈抱怨:老师让回家写“我的爷爷”,孩子爷爷很普通一人,逢年过节才一起接触,别说孩子了,我都不知道该咋写? 不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》!这本书将语文教材里的经典文章拎出来,从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手,从短的句子出发,一步一步引导小读者将句子扩充、丰富,形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物:爷爷 书中给出了一张图,引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态,以及我对于爷爷有什么样的感受。 接下来开始着手写: 1⃣ 加年龄:爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点:爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌:爷爷……他中等身材,头发花白,前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态:爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞:爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受:爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷! ⏩就这么按部就班的添加下来,一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法,其实就是我们常说的大纲,计划写一篇文字,心里要有个大概得框架,但是对于刚刚接触作文的孩子来说,框架是一种是模糊得存在。 ㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理,给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架,也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 照着书中的这些方法,孩子再也不用盯着作文本发呆了。
作文提升秘籍:不是积累,是方法! 很多人说,你讲的都是大道理,那你能不能拿出点实际行动?没错,我一直在努力避免成为一个键盘侠。所以我决定把我整理的一些资料逐步分享给大家。如果你有自学能力,能看懂就拿去用;如果看不懂,就来问我,我会教你。 第一讲:文字的魅力——时间的写法 感情的多样性 表达方式 口语:文章中的对话(换位思考) 书面语:正常的作文 文采语:开头、结尾 时间的写法 季节:春夏秋冬、节气 细节的时间描写 温度+景物 落木萧萧,风微凉。初晨的阳光从地平线升起,照着不远处的高山,高山似乎被镀上了一层金箔,闪烁中带着威严。 六月,荷花微开的季节。夕阳晚照下的麦田变得更加金黄,也许快到了收获的季节,麦穗在暖风的吹拂下也欣然地弯腰点头。 早中晚 动景=静景+变化 古诗词的应用 古诗词的意境翻译与渲染 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红 傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上,晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。 夕阳欲垂之际,晚霞柔和地铺在江面上,江水瑟瑟与残阳相映交辉。 枫桥夜泊 月亮已落下乌鸦啼叫寒气(雾气)满天,对着江边枫树(柳树)和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺,半夜里敲钟的声音传到了客船。 月亮伴着早春的雾气慢慢升上了半空,远处似乎传来了一声声鸟的鸣叫,也许它也感到了这种凄凉的感觉吧。我独自站在柳树下,看着江面的平静。 第二讲:标题与成长的关系 主题是道理,素材是故事 成长的概念 我长大了——我懂事了——心灵成长 所有的实质性物品都具有象征意义 所有的作文题目往成长上靠 作文标题的分类(按照主题分类) 命题类:主题明确,题目可自拟 开放性:正能量主题 半开放型:规定范围内的开放性标题 讲道理——一篇文章只讲一个道理 人和事:直接讲 启发式讲道理 第三讲:作文的架构与描写方式 记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 逻辑关系:因果关系(让你的作文更清晰) 开头:风景+我在干嘛(迷茫)50-70字 风景+(风景)怎么样+我在哪里+在干嘛+感悟 铺垫:我不行,想改变80-100字1-2段 故事:(素材)人讲道理;事启发道理400-450字2-3段 升华:感悟=小事儿---人生+你该怎么做80-100字1段 结尾:对未来的憧憬60-70字1段 字数限制,还有一些作文开头示例,想看的可以再看下篇
上海中考作文评分标准详解,一二模验证! 大家好,今天我来给大家详细解读一下上海中考作文的评分标准。这个标准可是经过一二模验证的哦,感兴趣的同学可以收藏保存起来! 语言优美,描写细腻 𘊩斥 ,语言要生动优美,描写要细腻。比如说,你可以用一些修辞手法,比如比喻、拟人等,让句子更有文采。记住,不要为了凑字数而胡编乱造,要有真实的感受和体验。 思路清晰,逻辑严密 思路要清晰明了,破题、铺垫、发展都要安排得恰到好处。比如说,你可以在开头点明主题,然后在接下来的段落中逐步展开,最后在结尾总结升华。这样整体看起来就会非常有条理。 情节紧凑,自然巧妙 슦 节内容要少记叙交代、讲故事,发展、交叉要衔接紧密、自然巧妙。比如说,你可以通过一些生动的情节来展现人物性格,而不是简单地叙述事件。 结构分明,详略得当 ️ 结构要有明显的串联或分层,详略要恰当。比如说,你可以通过一些小标题或者段落划分来体现文章的结构,这样读者看起来会更清晰。 立意真实,思考深刻 튧닦要真实,表达的中心要真挚,或者有深刻的思考。不要强行攀扯,要有自己的真实感受和思考。比如说,你可以通过一些生活中的例子来阐述你的观点。 其他小知识 还有一些小知识,可能会区分于其他省市。比如说,上海中考作文阅卷时间一开始是60秒,后来是90秒,现在是每篇至少100秒。也就是说,老师们在阅卷时,一篇作文的展示时间不到100秒是无法阅下一篇的。另外,上海中考作文阅卷的仲裁分是6分,两个网阅老师打的分在6分以内,实际的分就是两个分数相加后除以二。 字体要求 ️ 网阅作文看到的字体,显示在电脑屏幕上,感觉是比实际字体更大的,对卷面的要求不算高。不过,记得一个重要的点:写3/4字这个有卷的学校这几年都在让家长们用铅笔划一模前就开始练了!切记需要练习! 抄袭判定 늦𝦜一些被判定为抄袭的作文,但每年也确实都有实际上部分抄袭、侥幸没被发现的。所以,大家一定要避免抄袭哦! 打分严格 一些比较好的学校、大多数区的打分,会比中考打分严格。甚至有的学校,52就是作文的封顶分数。所以,大家在平时的练习中也要严格要求自己。 希望这些小知识能帮到大家,祝大家在中考中取得好成绩!ꀀ
初一语文笔记本使用指南 为了帮助学生们更好地学习初中语文,我建议大家准备三本A5笔记本,分别是周记本、摘抄本和课堂笔记本。具体使用方法如下: 1️⃣ 周记本 快班学生每月至少写两篇周记,要求如下: 写记叙文,不得抄袭 600字以上,900字以下 有一处环境描写,两处修辞手法,两处人物描写(用不同颜色笔标记) 不符合要求的周记需要重写 慢班学生记录本周身边的小事和感想,每周写满一面,总共600字以上,每周五早上交。要求书写工整清楚,不能抄袭,不能胡言乱语(否则周五留堂补写) 2️⃣ 摘抄本 学生按学号轮流,每天下早读后抄一个好句在黑板上,其他同学摘抄,要求用正楷。自己挤时间写,上午大课间收,当天发回。(书写马虎的当天留堂重抄5遍) 平时读书时拿出来读背,写作文时至少用一个好句 3️⃣ 课堂笔记本 全班统一板块和页码,摘抄课堂考点笔记(不抄在书上、不抄在练习册、不抄在试卷) 课堂上说,同学们打开笔记本第几页什么板块,把这个考点抄下去。(可以避免抄重复考点,节约时间) 要用时也很顺口,同学们打开笔记本第几页,这个知识点早就学过了还错!!(开始发火) 学生抄的时候,我会下去检查是否认真按要求记笔记,没抄好的课后问其他人借来补(最好检查一下,但琐事众多,难免会忘,忘了就没办法了哈哈哈) 最后,每个笔记本都要持之以恒才有效(这句话送给我,因为我每次要改100本[哭惹R][哭惹R])
七上期末考试复盘:46分提升的秘诀 考后复盘真的太重要了!别问我为什么,往下看你就明白了。无论大考小考,我和橦橦都会做复盘。复盘时遵循孩子总结家长补充的原则。期中考试橦橦考了670.5分,班级排名22,年级排名39。期末考试考了716.5分,班级排名8,年级排名9。46分的进步是怎么来的呢?原因有两个: 期中考试后的复盘 橦橦的进取心 数学:期中82分,期末120分,进步38分 这次是区统考,老师说题目难度不高。加上橦橦在期中有不当数学“差生”的决心,最后得了满分。初一数学本来也不难,所以高兴之余也要理智看待,继续重视基础(做题习惯、听课质量、作业质量)和思维培养。 语文:期中102分,期末103分,进步1分 现代文阅读理解扣6分:丢分原因等语文老师上课后分析 选择题扣2分:议论文的阅读理解其中一小题,议论文接触不多 名句默写错别字扣1分:这1分丢的该打板子,学而不思则罔,罔字写错 作文扣8分:期中作文扣7分,作文是接下来要重点提升的,特别是在考场上写作文的能力不够;作文题目《读你》,橦橦对于题目的理解不够有深度,内容没有突出,人物描写比较散也没有突出主要人物; 英语:期中115分,期末114.5分,退步0.5分 选择题和语法填空扣2.5分:固定搭配短语 翻译扣1分:介词 作文扣2分:原因不详,准备让橦橦问老师并改进 地理:期中88.5分,期末91分,进步2.5分 选择题扣5分:橦橦说眼瞎看错题扣2.5,另一题知识点没掌握扣2.5 综合题扣4分:看地形图、气候资料图、板块图答题各扣1分,另1分原因不详; 历史:期中93分,期末92分,退步1分 选择题扣4分:知识点没记好 材料分析题扣4分:答题不完整 历史的卷面不整洁; 生物:期中93分,期末96分,进步3分; 简答题扣4分:知识点没记号 政治:期中97分,期末100分,进步3分; 复习到位,卷面整洁,答题规范,perfect成绩想要提升,必须复盘!以上找出来的问题都会有针对性的训练和解决。喜欢我的分享记得关注哦~
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