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读书有感作文权威发布_读书的启发和感悟(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

读书有感作文

孩子不爱读书？4个方法帮你解决！我有一个同事，她儿子特别不喜欢读书，连故事书都不看，好像对文字有种恐惧感，作文也写得特别差。她妈妈为此焦虑不已，问我该怎么办。其实，解决这个问题首先要找出孩子不爱读书的原因。以下是一些可能的原因：阅读书籍超出孩子能力范围 𐟓š 很多父母给孩子选书时，只关注书的内容和口碑，却忽略了孩子的阅读能力。如果让孩子读一本完全看不懂的书，他自然会失去兴趣。家长急功近利 𐟏ƒ‍♂️ 有些家长想通过阅读来提高孩子的各种能力，比如写作能力、语言表达能力和阅读理解能力。如果父母总是强调“有用”，那么读书会变得索然无味。缺乏良好的阅读环境 𐟌™ 阅读需要一个安静的环境。如果孩子正在看书，而父母在外面看电视或大声聊天，孩子很容易被分散注意力。阅读时间不对 ⏰ 孩子正看动画片或玩得起劲时，父母突然要求他去看书，这显然不合适。因为孩子的专注力根本不在看书上，强制让他看书只会让他产生逆反心理。知道了原因后，再来看看如何解决这个问题：分年龄段挑选孩子感兴趣的书 𐟓– 根据孩子的兴趣爱好，搜索相关书籍。明确书籍适合的年龄范围，给孩子挑选符合自己阅读等级的书。阅读顺序可以是：绘本、漫画、图文结合的书、纯文字书。放下功利心，让孩子快乐阅读 𐟘Š 阅读是一个长期的过程，短期内看不到效果。培养孩子的阅读习惯，眼光要放长远，不要为学业考试而阅读，而是要让孩子读得快乐。以身作则，耐心引导孩子阅读 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报悦žœ父母希望孩子养成爱读书的习惯，那么自己也要拿起书来。身教永远大于言传，一方面可以给孩子树立阅读的榜样，另一方面可以帮助孩子解决阅读中遇到的问题，提高孩子阅读的积极性。每天固定时间阅读 ⏰ 建议父母和孩子约定好每天固定的阅读时间，到了这个时间，孩子就要开始遵守约定阅读，家长在这个时候要配合保证安静的阅读环境。好习惯养成之初，父母要比孩子努力。希望这些方法能帮助到那位同事和她儿子，也希望所有家长都能找到让孩子爱上阅读的方法！

如何做读书笔记？这些方法你值得拥有！很多朋友都在问我，如何做读书笔记。今天就来分享一下我的读书笔记心得！首先，虽然我不太喜欢写字，但我一直在练字，只是练得不太好。这个月是我坚持练字的第66天，虽然字写得不太好看，但有时候遇到一本好书或者有感而发时，我还是会用笔记录下来。前几天看了东野圭吾的《恶意》，看完后真的久久难以平复，沉浸其中。以前我不喜欢做笔记，觉得麻烦，但自从三月份开始读书后，我意识到不做笔记就像是白读了一样。尤其是开始做笔记后，我发现有很多好处。 𐟌𘠥š笔记的几点心得：作者信息𐟌Ÿ：写下作者的经典著作，当书荒时就会发现，哇原来还有这么多有趣的书没看呢！人物分析𐟌Ÿ：这点很关键！看完书后，把人物关系图做一下，就会很明了，也不会乱，非常有益于读懂一本书。书摘𐟌Ÿ：看到好的句子写下来，细细品味，这个过程就很享受，同时也感觉受益匪浅！心得体会𐟌Ÿ：这个我一般都是有感而发，有的时候能写一篇小作文，但有的时候就只能写出一句话，这个部分就看个人发挥了。故事简介𐟌Ÿ：这个不要去网上查，凭自己看完后写出来，整个故事是讲什么的，这样对于你来说也能更透彻理解脉络！ 𐟌𘠥悦žœ你需要了解如何做电子版的读书笔记，可以评论，我下次也会分享出来的哦！ 𐟌ˆ 以上都是我自己做笔记的小方法。我不喜欢写长篇大论，只会写差不多一页纸的样子。可以说我的做法真的很适合懒人哦！姐妹们如果你们也在看书，可以试试做读书笔记，让自己更好地读懂这本书，也能留下专属于自己的文字记录！做了读书笔记真的会让你对读过的书加深记忆，同时也锻炼了自己的写作水平。读书会让人变得更平静，并且也会让你由内到外散发着不一样的感觉，对待事和人也会有所改变！所以姐妹们我们要一起坚持读书哦！ PS：字丑但不接受批评，我有在好好练字了并且也会继续坚持的[可怜R]

36岁，读书博主的第一天：迟来的自我救赎大家好，我是惠十二，今年36岁，是一名普通的打工人，同时也是两个孩子的妈妈。一个正处在青春期的初中生，还有一个正在黄金成长期的小学生。在人生的半途上，我越来越感受到中年人的无力感和焦虑。希望通过读书来减少内心的消耗，找到那个更喜欢的自己。 𐟌Ÿ 为什么要读书？缓解焦虑 𐟓š 生活中的岁月静好只是片刻，更多的是一地鸡毛。为了那几两碎银，每天忙忙碌碌，做一个尽职尽责的打工人。下班后，买菜做饭，督促孩子学习，日常的琐碎和唠叨让我感觉自己像个陀螺。日复一日的上班、家务、孩子，像一座围城，圈住了我的身体和精神。时常因为没有自我提升、认知停滞不前而感到失落和焦虑。我希望在这个年纪扮演的所有角色中，有一个是我自己，有一个时间段是为我自己消耗，而不完全只是别人的谁！记得小时候的作文里写过“我就是我，不一样的烟火”，如果现在再来写这篇作文，我希望我可以不用是不一样的烟火，但希望我就是我，还是我！内心充盈，通透清醒，希望在读书的静心专注里遇到更好的自己！自我疗愈 𐟌🊨ﻤ𙦧š„时候没有好好读书，工作的时候也没有什么成就，终年的一事无成在琐碎之余，因内心的匮乏而焦虑不安。在前两年夫妻关系出现危机感觉要崩塌的时候，有缘加入读书会，接触到很多正能量的书籍和人，在不断的阅读过程中潜移默化的改变了我的认知，让我从狭小的空间里找到了一扇通往和解的门，让我平稳度过了在自己曾经的认知里迈不过去的坎！我很感谢遇见那些美好的文字和温暖的句子。读书，可以解决80%的迷茫，跟着书本的智慧，学会和自己和解，不再内耗，开阔视野，治愈自己！立做榜样 𐟏… 当你不断要求催促他们要努力读书时，自己却在一旁刷着影视综艺，对比之下，对他们的要求和监督都显得苍白无力，他们会更希望我能做一个不断学习的妈妈，能跟上他们前进的步伐。我更想做孩子的陪跑者，而非单纯的监督人！ 𐟌Ÿ 读书的好处有很多，读书的阶段也有很多。我没有在十年前坚持，那当下开始就是最好的选择！ 𐟌Ÿ 读书的意义大概就是，用生活所感去读书，用读书所感去生活！ 𐟌Ÿ 做一个持久有效的读书者！分享和孩子们的共同成长，期待在𐟍 遇到更多能量高频的人，期待更多的成长。

19530【有感】看到女生单数会落单心里疼了一下，高柱初中的时候因为家里很普通，不会网络热梗，也不会穿搭化妆，成绩也很差所以一直在歧视链低端，每次都是单数群体里落单的那个，排队无论排在哪里都会被提醒“可以站我后面吗，我要和xxx站一起”因此最后只能孤单站在最后面。飘飘荡荡的高柱以为恋爱可以结束孤单，结果吵架的时候对象质问高柱知不知道大家都是怎么看高柱的。后来高柱高考前一个月发疯读书，虽然艺考差点没过闹了笑话但是凭文化考到了不错的大学，这个时候初中同学有的开始套起了近乎，高柱才猛然醒悟只有足够优秀才能洗刷曾经的苦痛。后来高柱以疯狂熬夜和昂贵的药换来了斐然的成绩和项目与广阔的人际圈，终于在现在的圈子大家都敬重高柱，曾经的初中同学甚至给高柱发起了小作文感叹高柱现在真不错，高柱日复一日吃着一样的药麻木着在朋友圈经营着人生顺利的成功松弛人设，但高柱知道只有看到那些虚伪的小作文才可以慢慢把曾经不知所措的自己轻轻填补满。如今的高柱虽然有很多朋友却选择了不与任何人深交与绑定，坚持独行，十几岁难以治愈的疼痛也许再用心治疗也会留痕在此，她们眼里越来越好的高柱只不过是拼了命在治愈曾经的自己罢了。辛苦了。这句话对以前的我说，也对现在经历孤独的孩子说。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

二年级小作文培养指南：让孩子爱上写作 𐟓 前几天，有个妈妈通过微信问我，关于孩子小作文的问题。作为一个曾经在报社当过记者，后来又在写作领域摸爬滚打了十多年的人，我特别理解那种焦虑。于是，我整理了一些心得，分享给大家。写作就是文字的输出 𐟓– 其实，写作文不好的原因主要有几个方面：输入不足、实践不够、转化不到位。要想提高写作能力，主要可以通过以下途径：多钻进去：练好基本功 𐟒ꊩ斥…ˆ，巩固字词句、背诵古诗、广泛阅读是必不可少的。博览群书、充满兴趣的课外阅读对提高写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。积累语词、素材和情感非常重要。突出的构思、神奇的用词、在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等，都是语文根底厚实的表现。坚持阅读：培养理解能力 𐟓š 阅读时要写读书笔记或者书评，这样可以培养理解能力。背诵经典文章、名言佳句也非常重要（孩子记忆的黄金时间在16岁之前）。勤写日记：锻炼观察和思考能力 𐟓 写日记可以锻炼观察能力、思考能力、分析辨别能力、文字表达能力和自我反省能力。内容不拘一格，要做到有闻必记、有为必记、有见必记、有感必记。不能三天打鱼、两天晒网，坚持写下去，习惯成自然。多走出去：开阔眼界 𐟌 课堂是小天地，天地是大课堂。去观察、去感知，把书本上抽象的东西到生活中去感悟。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；奇妙的大自然、多变的信息社会、感受人间的爱与恨，美与丑。多输出去：多写、多改、多总结、多提升 𐟓–✏️ 总结起来很简单，但实践起来很难。读万卷书行万里路，大语文时代，孩子们要循序渐进、积少成多、持之以恒。说和写：打消距离感和畏惧感 𐟗㯸✍️ 能说出来就能写出来，我口表我心，我手写我口。鼓励孩子用自己的语言写，作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。不要给过多的约束和限制，不要给予过多的标准，要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。模仿中创新：看、想、写 𐟧 模仿中创新。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久久为功。给孩子展示和被认可的机会也非常重要。教育者要有一颗宽容的心，有一颗发现优秀的心，有一颗善于激励和欣赏的心。不能只顾学生的作文，而忽视了作文的学生。发表：持续热情和灵感 𐟌Ÿ “发表”是让作文持续热情和灵感的关键。当众念一念，制作精美的作文集、内部出版等都是发表的方式。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，让孩子爱上写作吧！𐟓

丰子恺阅读写作课：假期最佳亲子读物 𐟓š书名：《丰子恺给孩子的阅读写作课》著绘：丰子恺点评：张伟锋丰子恺先生的插画幽默风趣，搭配生动的文字，让人仿佛置身于故事之中。书中用不同颜色标注的解释，方便读者更好地理解文章。这本书不仅是写作的优秀范本，还能提升阅读能力和锻炼写作能力，掌握写作技巧。高级的裸脊设计，方便180度平摊，方便书写。文字与图画的巧妙结合，使书籍不再单调。书中的每篇文章背后都留有写读书感的设计，可以直接在书上写读后感。每本书的最后都有小试牛刀的作文题目，让孩子发挥想象，留下一定的发挥空间。这套书适合假期阅读，不仅能让孩子看，大人也可以阅读。不同卷的书内容不同，书页的配色也不同，各有特色。除了丰子恺先生的文章，还有一些优秀作家的文章和古诗。

小学生寒假生活指南：多彩成长每一天你们家的小学生寒假有多少天呢？我们只有21天，真是个小长假啊！除了陪家人朋友一起过春节，这个假期也得让孩子过得充实而有意义。来看看我们给小学生们准备的一些寒假活动吧！阅读时光 𐟓š 学期内可能没时间读书，寒假正好是个补救的好时机。每天至少抽出1-2小时来阅读吧！阅读不仅能提升孩子的思维能力、理解能力和表达能力，还能提高语文成绩。书单可以参考教育部的推荐，也可以让孩子自己去图书馆或书店挑选感兴趣的书籍。练字时间 ✍️ 练字不仅能提高语文作文成绩，还能增强孩子的自信心。最有效的方法是刻意练习和滴水石穿。刻意练习要有目的、有方法地练习，可以在网上找一些免费的书法课程参考；滴水石穿则是指把长时间的学习分成小块，比如每天10分钟，比一次性学习60分钟更有效。查漏补缺 𐟓 根据孩子的学习情况，寒假是个查漏补缺的好时机。如果语文成绩一般，可以听写基础知识，总结阅读理解方法，学习习作方法。如果学有余力，还可以提前预习一下下学期的内容，自己读一读课文，认一认生字，对新学期的学习一定有帮助。锻炼身体 𐟏ƒ‍♂️ 每天至少让孩子有1小时的户外活动时间，这对他们的大脑发育和视力保护都很有帮助。带孩子去公园、操场或者河边走走，呼吸新鲜空气，对身体和心情都有好处。保持学习节奏 ⏰ 假期里保持学习节奏很重要。建议孩子建立规律的作息和学习作息，每天都学习一点，这样比集中几天把所有的作业都写完效果要好得多。即使每天只学习1小时，也要保持这个节奏，这样能很大程度上避免开学焦虑。如果觉得时间不够用，作为一个语文老师，我的建议就是阅读，阅读，阅读！祝大家寒假快乐！你们家小学生有什么寒假计划呢？欢迎分享哦！

𐟓”围观我的书单 𐟓–书单推荐：写作业、读书作文、写英语单词，读英语单词 𐟎ˆ推荐理由：好好学习，争取第一名 𐟧读后有感：好好学习，天天向上

小学语文学习攻略：你真的学对了吗？语文学习可不是闹着玩的，它不仅关乎你的考试成绩，还直接影响你未来的文化素养和文学功底。有些人可能会觉得，小学语文知识太简单了，高考试卷上根本不考字词句，只要掌握阅读和作文的技巧就行了。这种想法大错特错！首先，语文学习是一个积累的过程。从小学到初中，再到高中，每个阶段都有不同的学习内容和目标。小学阶段的基础知识，比如字、词、句，是以后学习的基础。如果你在小学阶段没有打好基础，那到了初中、高中就会非常吃力。那么，如何学好小学语文呢？这里有几个关键点：基础知识：字、词、句字词句是语文学习的基石。小学高年级的学生需要掌握3000多个常用字，并且能够正确书写。此外，还需要做一些病句修改的练习，彻底掌握字词句的运用。阅读和写作：难点中的难点阅读理解是语文考试的重点，考察的是学生对信息的抓取和分析能力。平时读书时，不能只挑自己感兴趣的部分读，要有意识地训练自己的阅读理解能力。可以适当地进行一些阅读训练，买一本质量好的小升初阅读训练题来练习。写作方面，避免逻辑混乱是关键。记叙文要按照文学作品的写作方法来写，议论文则更侧重逻辑表达。平时可以多读一些优秀的文学作品，积累写作素材和灵感。多读书，多积累语文学习的根本目的在于语言和文字的学习和运用。读书是获取系统化知识的重要途径，有助于个人成长。通过读书，你可以在无形中提高语文和文字运用能力。总之，语文学习是一个长期积累的过程，需要持之以恒。希望这些小建议能帮到你，让我们一起努力，共同进步吧！𐟌Ÿ

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