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种绿豆的作文权威发布_种绿豆的作文怎么写三年级(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

种绿豆的作文

绿豆生长记作文手抄报嘿嘿，大家好呀！这次带来的是“探秘绿豆生长之旅”作文手抄报哦！𐟌𑠦˜露是光听名字就超期待内容了呀？𐟤頊做这份手抄报的时候，我真的好像变成了一位植物学家，探索着绿豆生长的每一个小秘密。𐟔 从播种到发芽，再到长成绿油油的小植株，每一个过程都让人惊叹不已！宝宝们，你们有没有自己动手种过绿豆呀？快来评论区分享你们的种植心得吧！𐟑 也可以给我这次的手抄报提提建议哦，我都会认真听取并改进哒！𐟒ꊊ希望大家会喜欢这份充满绿意与生机的手抄报，一起感受植物生长的奇妙之处吧！𐟌🢜耀

四年级上册第三单元作文 𐟌𑥛›年级上册语文第三单元的习作要求是写观察日记。以下是一篇关于绿豆成长的观察日记范文及批改评语。 𐟌𑨰ƒ动多种感官进行观察，记录绿豆的变化； 𐟌𑤽🧔覯”喻、拟人、排比等修辞手法，将内容写得具体生动； 𐟌𑥆™出自己在观察过程中的心情和感受。 𐟌Ÿ范文《绿豆成长记》及批改评语绿豆成长记 𐟌Ÿ从种子到发芽 9月25日星期五晴今天，我把几颗绿豆放在了土里，心里充满了期待。每颗绿豆都像小小的石头，静静地躺在土壤中，仿佛在酝酿着什么。我小心翼翼地给它们浇了点水，然后静静地等待。 𐟌Ÿ发芽的惊喜 9月28日星期一晴早上起来，我迫不及待地去看我的绿豆宝宝们。果然，它们已经开始发芽了！小小的绿芽从土壤中钻出来，仿佛在向我展示它们的生命力。我心中充满了喜悦，仿佛看到了一个新的生命诞生。 𐟌Ÿ成长的过程 10月1日星期四晴这几天，我每天都去看我的绿豆宝宝们。它们每天都有新的变化，绿芽越来越长，叶子也越来越大。看着它们一天天长大，我心中充满了成就感。每颗绿豆都像一个小小的向日葵，向阳而生。 𐟌Ÿ收获的季节 10月5日星期一晴今天，我终于可以收获我的绿豆了！它们长得非常茂盛，每一颗都绿油油的。看着这些绿豆，我心中充满了满足感。这不仅仅是一次观察实验，更是一次心灵的洗礼。 𐟌Ÿ总结通过这次观察绿豆成长的过程，我深刻体会到了生命的伟大和坚韧。每颗绿豆都像一个小小的战士，无论环境多么恶劣，它们都能顽强地生长。这让我对生命充满了敬畏和感悟。希望每个人都能像这些绿豆一样，勇敢地面对生活中的挑战，坚韧地成长。

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

夏天的味道作文 𐟎𖰟Ž𖠊 夏天，一个充满热烈与活力的季节，它的味道是独特而深刻的，让人难以忘怀。 𐟎𖰟Ž𖠊 走在夏日的街头，首先扑面而来的是那阵阵热浪带来的干燥气息。阳光直射下来，烤得地面发烫，空气中弥漫着一股淡淡的焦香，那是大地被阳光烘烤后的味道。这种味道，虽然不如花香那般清新，也不似果香那样甜美，但它却让人感受到夏天的热烈与直接。夏天的味道还藏在那些冰凉的饮品中。无论是街头巷尾的冰镇西瓜汁，还是家里自制的绿豆汤，都散发着诱人的清凉。喝上一口，仿佛能瞬间驱散所有的炎热与疲惫，只留下满口的甘甜与舒爽。这些饮品，不仅解渴，更是夏天独有的味道记忆。𐟌🰟‚ 此外，夏天的味道还混杂着汗水的咸味。在户外运动或劳作后，汗水湿透了衣衫，留下一道道盐白的痕迹。这种味道，虽然有些苦涩，但它却见证了夏天的辛勤与努力，是夏天最真实的写照。𐟌🰟‚ 夏天的夜晚，也有着独特的味道。当夜幕降临，微风拂面，带来一丝丝凉意。此时，街头巷尾开始热闹起来，烧烤摊、小吃摊纷纷出摊，各种美食的味道交织在一起，形成了一种难以言喻的诱𐟎䠰ŸŽ𘠤𚺩晦𐔣€‚这种味道，不仅让人垂涎欲滴，更让人感受到了夏天的热闹与喧嚣。夏天的味道，是一种难以言喻却又深刻心间的感受。它不似春天的温柔细腻，没有秋天的凉爽宜人，更不同于冬天的寒冷刺骨。夏天的味道，是热烈而直接的，它以一种独特的方式，渗透进我们的生活，成为一年中最为鲜明的记忆。𐟏ƒ‍ 当夏日的阳光穿透云层，毫不吝啬地洒满大地时，那金黄色的光芒便带来了夏天最初的味道——温暖而炽热。 #搜索话题MCN合作计划#

绿豆生长观察日记 𐟑‹宝子们，今天来唠唠我写观察绿豆作文的那些事儿呀，还挺有意思哒，说不定能给你们一些灵感哦~𐟒• ✨确定观察目的：为啥要观察绿豆呀？就是想看看它从小小𐟘ƒ的豆子怎么一步步发生奇妙变化哒，所以这就是咱写作文的主线哦，要把这个探索过程清楚地呈现出来呢。 𐟌𑧻†致观察过程：开始观察时，要留意绿豆的每一个细节哦。比如刚把绿豆放进水里，它们绿绿的、小小的，摸起来硬硬的，这就得写出来呀。过了一阵子，绿豆吸水膨胀，表皮变皱，像一个个小老头儿，多有意思的变化呀，要详细描述给读者看呢。𐟤— 𐟎ˆ记录时间节点：作文里要提到时间的推移哦，像“过了一天”“又过了两天”这样，让读者能清楚知道绿豆是在啥时候发生了啥变化哒。比如说第一天绿豆冒芽了，像小逗号，这时间和变化对应着写，文章就有条理啦。 𐟒쥊 入自己感受：看着绿豆一点点变化，自己心里啥感觉呀？我当时就觉得特别神奇，像发现了新大陆一样，把这些感受写进去，能让文章更有温度呢。𐟘œ 𐟎‰观察绿豆写作文就是要细致观察、记好时间、融入感受，这样写出来的文章才生动有趣呀。宝子们也试试呗~𐟒ꊣ绿豆生长观察日记# #生命奇迹# #成长过程#

六年级下册：探索家乡的独特习俗莆田的红团是全国独一无二的，孩子们写的作文也很不错𐟑。 𐟍ᠧ𚢥›⥈𖤽œ过程：首先，将红团放在压病皮上，再包住，继续按压。按压时要用力得当，否则红团会粘在模身上取不下来。在模身上撒上面粉，然后撕下一块面团，揉成团，再在模具上压扁。将红团放在一片鸡覆叶上，剪成圆形，再把红团放上去，就完成了。 𐟍𒠧𚢥›⨒𘧅“验：在奶奶的协助下，我们养了红团。蒸好后，打开笼盖，一阵香味扑鼻而来。我小心翼翼地拿了两个，剥下鸡叶，就咬了一口。甜而酒香的红团让人满心幸福。 𐟎蠧𚢥›⧚„特征与寓意：莆田红团以形图、色红、馅甜为特征，寓意圆圆、义、甜。它不仅是一种美食，更是一种文化符号。 𐟌ˆ 家乡习俗的多样性： “离家三里别是一乡风”，每个地方都有自己的习俗。而我们福建就有做红团的习俗。红团是一种广泛流行于福建的特色美食，通常有绿豆馅和糯米馅，外皮用糯米粉和红色物质制成。 𐟓… 红团的制作时间：每年农历十五左右，奶奶和我们都会开始制作红团。奶奶拿出面粉，加入红色物质，再加点水，搅拌成又粘又软的面团。接下来，就是最关键几步：奶奶让我拿来未刻的印模，并在印模上撒上面粉。然后撕下一块面团，揉成团，再在模具上压扁。最后，把压扁的面团放在蒸锅里蒸熟。 𐟎‰ 红团的象征意义：红团象征着圆满、甜蜜和幸福。它不仅是人们喜爱的美食，更是一种文化象征。通过参与制作红团的过程，我们可以体验到家乡习俗的独特魅力。

观察绿豆400字作文观察绿豆今天，我拿起几颗绿豆，准备观察它们的生长过程。这些绿豆小巧玲珑，圆滚滚的，像一颗颗翠绿的宝石。我把绿豆放在一个透明的玻璃瓶中，加入适量的水，让水面刚好没过绿豆。绿豆们安静地躺在瓶底，仿佛在享受着水的滋润。我期待着它们能快点发芽，长出嫩绿的小叶子。过了一天，我迫不及待地去看绿豆。呀！绿豆们竟然发生了变化。它们喝饱了水，肚子变得圆鼓鼓的，有的还裂开了一道小口子，露出了里面白嫩嫩的肉。这让我感到既惊讶又兴奋，绿豆的生长速度真是令人称奇。接下来的几天里，绿豆们不断给我带来惊喜。它们的小口子越裂越大，从中钻出了一个个细小的芽儿。这些芽儿一开始是白色的，后来渐渐变成了嫩绿色，它们努力地向上生长着，好像在比赛谁长得更高。现在，绿豆已经长成了豆芽，它们的高度已经达到了玻璃瓶的一半。豆芽们亭亭玉立，就像一个个穿着绿色纱裙的小姑娘，在微风中轻轻摇曳。通过这次观察，我深深地感受到了生命的神奇和力量。绿豆们虽然小巧，但它们却拥有着顽强的生命力和不屈不挠的精神。我相信，在未来的日子里，它们一定会继续茁壮成长，绽放出更加美丽的生命之花。

𐟌𑥛›年级语文上册第四单元观察日记范文𐟓– 𐟌🨧‚察日记#作文 𐟌𑧻🨱†成长记𐟌𑊊𐟌𑨀师给我们布置了一个特别的作业——观察绿豆的生长过程。我满怀期待地开始了这次有趣的观察。 𐟌𑩦–先，我挑选了一些饱满的绿豆，小心翼翼地放进一个透明的杯子里，然后加满了水。绿豆们静静地躺在水里，像一颗颗小珍珠。 𐟌𑧬줺Œ天，我发现绿豆的外衣裂开了一条缝，露出了白色的肚皮。我兴奋地给它们换了水，继续观察。 𐟌𑥇 天后，绿豆们开始发芽了！小芽是白色的，细细的，像一个个小逗号。我轻轻地碰了碰小芽，感觉它们软软的。有的已经有两根根白色的纸条，像是活泼可爱的小精灵在舞动。 𐟌𑩀š过这次观察，我明白了一个道理：生命在合适的环境和条件下，是顽强而多彩的。小小的绿豆也展现了生命的光彩。我们也应该像绿豆一样，对生活中的困难和挑战保持顽强和乐观的态度。 𐟌𑨿™次观察让我感受到了生命的奇妙和力量，也让我更加珍惜和尊重每一个生命。

𐟓 掌握并列式作文结构，轻松拿高分！ 𐟓– 并列式作文结构是一种常见的写作形式，它通过在文章主体部分使用标志句来引导多个并列的具体情节，形成层次分明的段落结构。这种结构方式可以从不同角度和侧面来表现主题，让文章更加丰富多彩。 𐟎ŽŒ握并列式作文结构的关键在于学会如何写好标志句。标志句通常位于段首，具有整齐的句式和排版，能够清晰地引导读者进入下一段落。通过观察一些优秀的并列式作文，我们可以发现它们通常具有以下特点：标志句清晰明了，能够概括段落的主要内容。段落之间的内容相互独立，但又紧密相连，共同构成一个完整的主题。 𐟓š 例如，在《乡情》这篇文章中，作者通过描写家乡的宁静、热闹和纯真来表现对家乡的怀念。每一段落都以标志句开头，如“家乡是宁静的”、“家乡是热闹的”、“家乡是纯真的”，然后分别展开具体的描述。这种结构使得文章条理清晰，主题突出。 𐟖‹️ 同样，在《这样的人让我怀念》这篇文章中，作者通过回忆一碗绿豆汤、一本故事书和一个听众来表现对某人的怀念。每一段落都以标志句开头，如“一碗绿豆汤，藏着你对我的关怀”、“本故事书，藏着你对我的疼爱”、“一个听众，藏着你对我的期望”，然后分别展开具体的回忆。这种结构使得文章情感丰富，细节生动。 𐟓 通过学习和模仿这些优秀的并列式作文，我们可以逐渐掌握这种写作技巧，并在自己的作文中加以运用。无论是描写景物、叙述事件还是表达情感，并列式作文结构都能帮助我们更好地组织文章内容，提升写作水平。

绿豆成长记：观察日记 𐟌𑠥››年级上册的同学们，我们迎来了第三单元的作文挑战——观察绿豆的成长过程。𐟌𑊊𐟌𑠧쬤𘀥䩯𜌦ˆ‘迫不及待地将绿豆放入瓶子中泡水，心里默默祈祷它们能快点发芽。𐟌𑊊𐟌™ 睡觉前，我怀着好奇的心情去查看绿豆的情况。发现它们身体比原来胖了许多，颜色也变得浅黄黄的，仿佛一个个小胖子。𐟌™ 𐟌𑠧쬤𚌥䩯𜌦ˆ‘发现绿豆竟然开始脱皮了！这真是一个令人惊喜的变化。𐟌𑊊𐟌™ 晚上做完作业后，我再次查看绿豆，发现它们又长高了不少，接近两厘米长，尾部还长出了一根长长的细线，像极了头发。𐟌™ 𐟌𑠥戥戥‘Š诉我，这就是我们平时吃的绿豆芽。不过市场上卖的豆芽会添加一些养料，所以会比自己泡的更粗壮一些。哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽！𐟌𑊊𐟓 通过这次观察，我深刻体会到处处留心皆学问的道理。希望我们都能做一个善于观察、爱动脑的好孩子！𐟓

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