描写雨天的作文在线播放_描写雨天的作文500字(2024年12月免费观看)
如何指导初中生写好《新的风景》赛题作文 好的文章就是不断修改不断打磨的结果。今天我们来聊聊如何指导初中生写好《新的风景》这篇赛题作文。 第一段:雨天的风景 首先,我们可以从学生不喜欢雨天开始写起。比如:“我素来是不喜欢雨的。”这样的开头既能吸引读者的注意,又能为后面的内容做铺垫。 第二段:雨天的变化 接着,可以写雨天带来的变化。比如:“然而,那天晚上,雨声淅沥,窗外的世界变得格外宁静。雨滴落在屋顶上,仿佛在诉说着什么。”这样的描写既能展现雨天的美丽,又能为后面的情感铺垫。 第三段:雨天的思考 然后,可以写学生在雨天中的思考。比如:“雨天给了我一个独处的机会,让我有机会去思考生活的意义。每当心情低落时,我就会坐在窗边,看着窗外的雨滴,心中涌起一股莫名的平静。”这样的描写既能展现学生的内心世界,又能为后面的主题做铺垫。 第四段:雨天的风景与人生 最后,可以将雨天的风景与人生联系起来。比如:“雨天,让我看到了生活的另一面。它让我明白,无论生活多么艰难,总有那么一些美好的瞬间值得我们去珍惜。就像雨后的彩虹,虽然短暂,却足以照亮我们的心灵。”这样的结尾既能升华主题,又能让读者感受到作者的思考和感悟。 通过这样的指导,学生不仅能写出一篇符合要求的作文,还能在写作过程中体会到生活的美好和人生的意义。希望这些建议对大家有所帮助!
小学生必备:天气成语大集合✨ 你知道“晴空万里”、“狂风暴雨”和“冰天雪地”这些描写天气的成语吗?这些成语不仅能让你的作文更生动,还能更好地表达你对天气的感受。快来看看吧! 描写晴天:阳光明媚、风和日丽、碧空如洗。阳光明媚的日子里,适合出去走走,感受大自然的美好;风和日丽时,微风轻拂,令人心情舒畅;碧空如洗的天空像被水洗过一样湛蓝。 篸 描写雨天:倾盆大雨、牛毛细雨、细雨如丝。倾盆大雨来势汹汹,豆大的雨点砸在地面;牛毛细雨如牛毛般细密,悄然滋润大地;细雨如丝,给世界蒙上一层轻柔的纱。 ☁️ 描写阴天:阴云密布、乌云压顶。阴云密布时,天空被云层笼罩,显得有些沉闷;乌云压顶,仿佛给大地带来一种压抑的氛围。 ❄️ 描写雪天:鹅毛大雪、银装素裹、白雪皑皑。鹅毛大雪纷纷扬扬飘落,很快就能积起厚厚的一层;银装素裹的世界,万物都披上了白色的外衣;白雪皑皑,一片洁白无瑕的景象。 这些成语不仅能让你的作文更生动,还能帮助你更好地表达对天气的感受。快收藏起来,让你的写作水平更上一层楼吧!
那些让老师惊艳的环境描写句子作文时用上这些句子,至少能加5分哦!祝大家金榜题名! 雨天的屋瓦,浮漾着湿湿的流光,灰而温柔,兜光则微明,背过光则幽暗。对于视觉,无疑是一种低沉的震撼。初阻遗过清晨的需露无边盯野上有太阳酒下的碎阳,我望向群山之,云起之初,那是来自望发出的耀眼光辉,它日复一日地搏起整片友,发散着自己身上的全部光艺,似神明般熠生辉,躯散黑晴,照耀了人间。 林花落地,一阳光明;清风以起,平诚岁月液。我从往昔来,在生治的朝幕里,奔波忙碌也在时间的更达中怨缓步。看入日的风景等美好的遇见。晨光喜做,将远处的高清染,海。晨需如一层药,鸟天左的云,几阳光便从避隙间溢下来,为万物渡上了浅的!摇串的看意,的光影,清风与新绿支舞,响了一万吹的着和。 雨天的厘瓦,浮着温湿的流光,品双光叫,或道光则幽暗,于觉无是一独仙就血 初阻造过清的要需,无边应要上方血肉,群山之,云起之视,那是来自发出的视 起整片,发着自己上由生,加 躯散黑晴,照子人间。沉动的多了几分较,和光也没飞子。 乾全光躲在群山之间,我看到液光的屋子在跌动,嗅到清风来的花香。午阳光边的树多了几分挺驶,阻光如没有正子时刚眼,走在小路上,羊轮全无躲在群山之间,我看到波光的子在跃动,嗅到了清风来的阵花香。
如何描写夏天的雨?作文素材来啦! 夏天来了,最近上海一直在下雨篼不知道你们那边是不是也有同样的天气呢?每天出门的时候,雨伞总是撑着,但裤子还是会被雨打湿,真是让人头疼。 不过,既然下雨了,倒也是个感受雨天的好机会!有了感受,才能轻松写出雨天的氛围感。今天,我就给大家带来了一些关于【夏雨】的好词、好句、好段,赶紧装进自己的素材小口袋吧! 希望这些素材能帮助大家更好地描写夏天的雨,让你的作文更加生动有趣!
描写环境的神仙句子,让你的作文闪闪发光✨ 今天给大家带来一些描写环境的神仙句子,赶紧收藏起来吧~ 晚霞的绚烂 日落时分,霞光映照下,云朵仿佛披上了金色的外衣。薄纱般的霞晕,点缀着星点,仿佛在落日中跳跃,不落今朝的闲暇。 夏夜的宁静 黑夜中,萤火虫在树叶的怀抱中呢喃,仿佛在撒着娇。绿莹莹的星光点缀在黑幕上,像是星辰坠落人间,盈盈百莫知蝉叫。 梦境的奇妙 浮尘若梦三千,遥首回望星辰,纤云霞落酌雾,席寝帘落似眠。这些句子可以用来描写梦中异景之旅,或者抒发诗意情怀。 雨天的朦胧 每逢下雨,阳光隐去锋芒,将世界交给朦胧的烟云。在雨水的晕染下,小树流下绿青葱,我一路漫步轻跃,踏碎水泊,为这调色盘再添颜色。 月夜的温柔 只见海上那一轮皎洁圆月,如同一块银盘静置于深蓝色天鹅绒桌布上,一道清晖映于水面,似一只温柔的手将绒布轻翻起,延伸至我面前,邀我共这醇厚夜色。 繁星的闪耀 初夏的夜晚,不知道是谁在天上的砚池中涮洗,整个天空很快就黑透。不过无论怎样浓的墨水都挡不住接二连三跳出来的繁星。在天空的尽头,好像有个不断喷出繁星的机器,亮得刺眼。 云朵的美丽 云,镶着金边,砧状,从山野的这一头到那一头,和那些卷毛随风微微颤抖的羊近似。风打着小旋,远山静静的看着这一切美好。 暮色的宁静 在夜色极其潦草的黄昏时分,夕阳还未褪去那留在海平面上的最后一抹血色,圆月也还未绽放她那薄加蝉翼的最初一点金黄。一切恰如其分,时候正好,不是白天,未到黑夜。 秋日的深情 秋日的暮色如油花般浓郁,浸在糖水罐头里的橘色夕阳在沉沉暮霭之下,同即将来临的黑夜边缘交换了一个深情的吻。 这些句子是不是很美?赶紧用在你的作文里,让你的文笔闪闪发光吧!
孩子作文只会套题?家长该如何引导? 大家好,我是教语文的耿老师。今天,我想和大家聊聊一个在孩子作文中普遍存在的问题——套题写作。 首先,我的观点是:套题写作的危害非常大。 套题写作的根源在于小学作文的主题和题目都比较单一。主题大致可以分为感恩类、趣事类、亲情类等,题目也通常很宽泛,比如“难忘的一件事”、“有趣的事”、“我学会了什么”等等。 套题写作的好处是显而易见的:它能让学生在考场上快速动笔,不费吹灰之力就能写出一篇扣分不多的作文;同时,老师也能快速给分,因为这些文章他们早就熟悉了。无论是学生还是老师,套题写作的“性价比”都很高。更重要的是,写作文再也不需要动脑筋思考了。 那么,初中为什么不能套题写作呢? 初中作文题目限制较多,外延不断缩小,力求精准扣题。 初中作文的要求比小学作文高很多。 习惯于套题写作实际上等同于思维僵化,且想以捷径来取得成效。 家长应该如何做呢? 其实,想要摆脱对“套题”的依赖性,写好初中记叙文并没有大家想象中那么困难。家长们如果在日常生活中能坚持做到以下一点,就完全有能力帮助孩子从心理上攻克写作难关。 具体做法:随时随地、积极主动地去引导孩子们关注细节。 举个简单的例子,比如孩子坐在车里回家,突然说:“好大的雨呀!”家长可以问:“有多大呢?”孩子回答:“是倾盆大雨!”家长接着说:“我把雨刮器开到最大,你看看。”孩子惊讶地说:“哇,雨大得连雨刮器都来不及刮!”家长再问:“那你听听车顶的声音,是哗啦啦还是什么?”孩子回答:“好像是霹雳啪啦,坐在车里感觉声音特别响!”家长继续引导:“对呀,而且你看完全看不清车外,雨水就像瀑布似的把整个车窗都盖住了!” 通过这样的对话,孩子在下一次需要描写雨天时,自然会觉得有话可写。 类似的场景,在生活中比比皆是,家长本身也需要做到有敏锐的观察力和足够的耐心。我相信,只要坚持下去,孩子的语言也会变得丰富生动,对于写作的信心也将逐步建立起来。 希望这些建议对大家有所帮助!
猜猜他是谁三百字作文 猜猜他是谁,这是一种有趣又充满启发的写作方式✨。 通过描写一个人或事物的特征,不仅锻炼观察力和表达能力,还能让读者在阅读中获得乐趣和启发。 以下是三个不同的作文示例,希望能激发你的创作灵感。 --- 1. 他总是早早到达教室,把黑板擦得干干净净,桌椅摆放得整整齐齐。每当同学有困难,他都会毫不犹豫地伸出援手。课堂上,他认真倾听,积极发言;课间,他是伙伴们的欢乐源泉。每次学校的集体活动,他都是第一个举手报名的人。他是谁呢?没错,他就是我们班的“小太阳”——班长! --- 2. 每天清晨,她都站在楼下的花坛边,用温柔的嗓音提醒大家保持安静。校园里的一草一木都在她的细心呵护下显得格外生机勃勃。遇到雨天,她总会微笑着撑伞护送那些忘了带伞的孩子。她总是忙碌却充满热情。猜猜她是谁?她就是我们学校最可敬的园丁——校工阿姨! --- 3. 他一身笔挺的制服,总是在人群中显得格外醒目。无论烈日炎炎还是风雨交加,他始终站在路口,用哨声和手势维持着交通秩序。他的眼神总是透着坚定和责任感,护送着每一个行人安全通过。这个默默守护城市的人是谁呢?是的,他就是我们的守护者——交警叔叔! ---
用文字记录奶奶的岁月(一) 𘠥嶥嶥悤𛊥𗲧4岁了,和新中国同龄。我希望她能健康长寿,陪伴我走过更多时光。奶奶在我出生后一直抚养我,她的健康对我来说至关重要。 嶥嶧生活充满了艰辛。在我小的时候,家里条件很差,爷爷也常常外出打工。奶奶不仅要照顾我,还要在地里干活,晚上还要喂猪、做家务。记得有一次,奶奶半夜里带着我背着煤油灯,走在山路上,敲开村里的医生家门,为我诊断病情。 嶥嶩常重视我的学习。小时候,我的数学成绩很差,奶奶便耐心地给我列算式,一步一步地教我。有一次雨天,奶奶出门前安排我要把加减法表背熟,回来后便抽查了我的背诵情况。奶奶一直很欣慰我的语文水平,四年级时我写的一篇描写小动物的作文,老师评语说栩栩如生,奶奶看了后一直记着,经常拿出来夸我。 𗠥嶥嶤𘍤𛅦麗的监护人,也是我的朋友和老师。小时候跟奶奶睡,夏夜里奶奶为我扇蚊子,陪我睡觉。每天晚上睡前,我都会和奶奶对话,奶奶给我唱歌、讲故事。奶奶给我唱了很多红歌,比如“十送红军”、“南泥湾”等。有时候奶奶累了,我便缠着她给我唱歌,她便会唱一些简单的歌曲来哄我入睡。 小时候我身体素质很差,奶奶担心我睡觉时会出问题,所以小小的我便躺在奶奶的身上睡觉。是奶奶用她身体的温暖给了我新的生命。 奶奶的勤劳、坚强和无私的爱让我深受感动。我希望用笔尖的文字记录下这些美好的回忆,让它们永远留在我的心中。
2023中考英语作文练习:感人故事分享 最近一直在琢磨怎么在中考英语作文中加分,毕竟大家都想在考试中脱颖而出嘛!今天就来分享一些我平时练习的小技巧,希望能帮到大家。 增加加分句式 首先,我平时会积累一些老师推荐的加分句式。比如“On a rainy day, Wang Liang happened to see a group of people gathered around something. He walked over to find an elderly woman lying on the ground. Without hesitation, he crouched down to provide her with shelter under his umbrella. When the ambulance arrived, he quietly left the scene.” 这样的句子不仅描写详细,还能让作文看起来不那么单调。 多读多练 其次,我会多读一些优秀的英语作文,学习别人的写作方法和技巧。比如,我最近读了一篇关于王亮的故事,讲述他在雨天帮助一位老妇人的经历。这个故事非常感人,我也试着模仿这种写作风格,写了一些类似的练习。 多写多改 ✍️ 最后,我会多写多改。每次写完作文后,我都会仔细检查,看看有没有语法错误或者表达不清的地方。比如,我会把“救护车”写成“ambulance”,这样既准确又地道。 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家在中考英语作文中取得好成绩!加油!ꀀ
暑假精读:雨中的诗与情 暑假到了,孩子们可以暂时放下繁重的学业,享受一段轻松的阅读时光。这个暑假,我决定每周带大家精读一篇文章,或者一个主题。今天,我们选择的是“雨”这个主题。为什么选雨呢?因为夏天的雨多,孩子们可以在雨天仿写,身临其境地感受雨的美丽。 你知道吗?古代的诗人写诗时,往往是在现场灵感爆发,大笔一挥就写在了酒家墙壁上。而现代的作家则喜欢表达自己的亲身感受。为什么我们让孩子写作文时,总是让他们坐在书桌旁,盯着作文书或者试卷呢?难道我们没有发现,我们对孩子的要求有点过高了吗? 言归正传,我们来聊聊雨这个主题。每个作家都在用雨来表达自己的感情。那么,在每一篇文章中,雨到底代表了什么感情呢? 巴金的《洗去愁苦》:雨洗去了他的愁苦,让他重新审视自己的生活。 季羡林的《农民梦》:雨让农民们忧心如焚,但同时也充满了对未来的期盼。 老舍的《济南的冬天》:雨让他想起了雪后的山景,一道黄一道白。 汪国真的《喜爱与赞美》:雨让他感到无比的喜爱和赞美。 郁达夫的《四季雨》:雨在四季中都有不同的表现。 余光中的《乡愁》:雨中充满了浓浓的乡愁。 每个作家都有自己的风格和表达方式。通过横向对比,你可以更深刻地了解这些作家。比如: 巴金:我的脚上却睁开了一双更亮的眼睛! 季羡林:我完全是个俗人…垂暮之年…忧心如焚,徒唤奈何…。不俗的俗人! 老舍:看不清一条条的,只是那么一片,一阵…(能否想起:济南的冬天里面描写雪后山景,一道黄一道白?) 很简单的“雨”,其实可以有很多种表达方式!不仅仅是你读到的范文那一种!无论如何表达,归根结底,作者在表达他们的心境!慢慢品吧。找到属于你自己的表达方式! 暑假里,随时都能看到一场或大或小的雨。下雨时,你是什么样的心境?有哪些你记录的好词好句可以诠释你当前的心情?用你的笔记录下来吧! 课后作业: 重新朗读,找到表达作者情感的关键字。 摘录打动你的好词好句。 完成一篇作文。主题:雨(托物言志)
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