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关于描写的作文在线播放_关于描写的作文开头(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

关于描写的作文

带烟酒去烈士陵园祭奠先烈，合适吗？ 𐟌🥰学四年级时，我写了一篇关于扫墓的作文，题目是《扫墓记》。𐟘„在描写扫墓前的路上时，我写了很多明媚的春光，路是多么平坦，来来去去的小车，路旁的小洋楼多么气派，小同学们养得白白胖胖，一路活泼地打闹。𐟙最后一段，我写道：“我们来到了烈士墓前，那是我们美好生活的起点。”𐟘• 𐟘œ然而，这篇作文并没有得到高分，反而被老师批评了。后来，我把这篇作文拿给父母看，他们觉得有趣，寄给了县里的报社，结果登了出来。𐟓𐊊𐟚짎𐥜诼Œ有人问我们是否可以带烟酒去烈士陵园祭奠先烈。这个问题引发了很多讨论和思考。在表达对烈士的敬仰和感激之情时，我们应该尊重他们的精神，而不是通过带烟酒来显示我们的敬意。𐟙 𐟌𚦉€以，虽然带烟酒去烈士陵园可能不是不妥，但可能并不是最合适的选择。我们应该以一种更加庄重和尊重的方式来纪念这些为国捐躯的英雄们。𐟕Š️

小学生写好秋天作文开头的秘诀今天给大家分享一些小学语文写作的小技巧，特别是关于描写秋天的比喻句和排比句。相信很多同学都用过这两种修辞手法，但真正写好的却不多。其实，一篇作文的开头和结尾非常重要，如果这两部分写得出彩，作文分数自然不会低。首先，我们来看看一些关于秋天的比喻句和排比句。比如：“秋天的叶子像金色的蝴蝶，在风中翩翩起舞。” 这样的句子是不是很美？大家可以把它抄在自己的摘抄本里，每天拿出来读一读，背一背。再比如：“秋天的果实像一个个小灯笼，挂满枝头，让人垂涎欲滴。” 这样的句子不仅形象生动，还能让读者感受到秋天的丰收和喜悦。最后，大家一定要注意，写作是一个不断积累和练习的过程。多读多写，相信你们的写作水平一定会越来越高的！ 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印

K12教育分享：小初作文讲评技巧 1⃣ 行文启思：在写关于快乐的作文时，很多学生会选择描写几件让人感到快乐的事情。然而，这样写并不能具体到哪些事情，快乐的量也难以确定。⭕️ 由于没有一个固定的尺度来衡量快乐，所以读者和作者的感受会有所不同，进而影响快乐的程度。因此，选择写作素材后，需要对素材之间的联系进行整合，这是这篇作文的亮点。 2⃣ 学生作文：精炼地总结快乐的定义是“xx的”，这里是一个定语形式，统领全文。为了方便接下来细细梳理具体内容，先下定义再分段解释。总共有三件事：走路散步、广场舞大爷大妈、年夜饭团聚。但是连接的方式比较隐晦，不需要直接点明。𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 最后这三件小事之间加上了一个跨时空的对比，快乐的程度立现，重新定义了我们都能达成共识的快乐。这里的“我们”指的是作者和读者，因为我们把快乐上升为只要珍惜就能感知到原来这些小事如此快乐，符合了道德经说的知足不辱，对快乐这个主题的思索与更上一层楼。这也是完成了非常难叙述的快乐的程度，在知足和珍惜中你的快乐就是满分的，也是能写出共鸣来。这是一个好的行文落脚点。

𐟌Ÿ初中作文结尾技巧大揭秘𐟌Ÿ 𐟎‰ 初中作文结尾，是文章的重要部分，一个好的结尾能让读者印象深刻，情感得到升华。下面就来揭秘几种高效的结尾写作技巧！ 𐟔 基础版：题目+关键描写+难忘之处+比喻升华这是最基础的结尾写作模式。首先，明确题目，然后描写关键人物或事物，指出其令人难忘的地方，最后用比喻的方式升华主题。 𐟒꠨🛩˜𖧉ˆ1（情感递进式）：题目+关键描写+当时的感受+现在的感悟+未来的影响这种方式通过时间线的推进，让读者感受到作者的情感变化和成长。例如，描写一次演讲的经历，从紧张到自信，最后成为人生路上的宝贵财富。 𐟎蠨🛩˜𖧉ˆ2（画面感强化式）：题目+环境描写+人物特写+动作刻画+心理活动+比喻升华通过具体的环境描写、人物特写和动作刻画，再加上心理活动的描写，最后用比喻的方式升华主题。例如，描写一个雨天，通过小明默默擦黑板的行为，体会到责任的分量。 𐟚력𘸨灨ﯥŒ𚯼š 1️⃣ 描写要具体：不要只说“他很感动”，要具体到“他的眼眶湿润了，嘴角微微颤抖”。 2️⃣ 比喻要恰当：选择的比喻要和文章主题相呼应。例如，写关于成长的文章，可以用“种子”或“树苗”等意象；写关于奋斗的文章，可以用“登山”或“航行”等比喻。 3️⃣ 避免套话空话：不要写“让我终身难忘”或“我会永远记住”这样空洞的话，而要具体说明为什么难忘，会记住什么。 4️⃣ 情感要真挚：真挚胜过浮夸。不要为了显得文章高大上而用很多华丽的词藻，真情实感才是最打动人心的。 5️⃣ 注意呼应：结尾要和开头、主体段落呼应，不要突兀。如果开头写了一个场景，结尾可以回到这个场景，形成首尾呼应。 𐟒ᠩ€š过这些技巧，你的初中作文结尾定能更加精彩动人！快来试试吧！

如何用节气让你的散文更有韵味？ 1. 托物言志的散文容易陷入“假大空”的陷阱，尤其是那些为了写作而编造的情节。比如，有同学写“雨水滴落在脸上疼痛难忍”，然后“拼命跑到野花身边怕她受伤”，这样的句子就让人觉得不真实。景物描写是托物言志的关键，但2.0版本的描写显得不够生动，缺乏感染力。借鉴《紫藤萝瀑布》的写作技巧后，明显有所改善。 3.0版本的文章逻辑性不强，除了“野花”外，应该再加一条线索贯穿全文。突发奇想地加入了节气时令，效果显著。关于作文题目，我倾向于化用名家作品。比如，《哦，野花》就是化用了铁凝的《哦，香雪》。这样的题目不仅能帮助学生们激活记忆空间，还能在学习名家的过程中提高自己的拟题水平。

小学四年级上期关于描写豆芽生长记的作文

𐟐𞥊觉餽œ文素材｜惊艳的描写段落 𐟌🥤祮𖥥𝯼Œ今天为大家带来一些关于动物的作文素材，喜欢的朋友们可以收藏哦～ 𐟐𞣀开头】在广阔的自然界中，动物们用它们独特的色彩和活力，为生命篇章增添了华丽的色彩。它们或轻盈如风，或矫健如电，每一个动作、每一次呼吸，都彰显了对生存的渴望和对自由的向往。让我们用笔记录下这些生灵的灵动瞬间，感受它们与自然和谐共舞的美妙。 𐟐𞣀结尾】当夕阳的余晖洒满大地，动物们的身影渐渐隐入暮色之中，但它们的故事却如同星辰，永远闪耀在孩子们的心中。愿我们的文字能够传递出对这些无言伙伴的尊重与爱，让未来的世界因理解与和谐而更加美好。让我们铭记，每一个生命都是自然的奇迹，都值得我们去珍惜和守护。

𐟌𞠩™Œ生人的温暖：一幅生动的乡土画卷 𐟎芥œ襈中阶段，一篇关于陌生人的满分作文，以其细腻的描写和深远的意境，展现了陌生人的温情和浓浓的乡土情。𐟌𞊊𐟑䠤𚺧‰馏绘生动：他戴着斗笠，穿着布衣，腰间挂着装零钱的小布袋，脚穿黑布鞋。他的扁担和竹筐旁，放着盖着白布的麦芽糖，金灿灿的糖色透过布角，诱人至极。他的形象仿佛从旧画中走出，即便不买糖，看看这卖糖人也别有一番趣味。 𐟎𖠥奭富有画面感：孩子们围绕糖担，你一言我一语，声音如同打碎的阳光，绕着糖担飞舞。这种描绘让人仿佛置身于现场，感受到那份热闹与欢乐。 𐟓– 细节描写细腻：他的脸上洋溢着神采，我们静静地聆听他的背诵，四周安静得只有风吹过竹叶的声音。这样的细节描写，让人感受到那份宁静与和谐。 𐟔” 吆喝声前后呼应：文中的吆喝声不仅强调了人物形象，还为整个故事增添了节奏感，让人仿佛能听到那熟悉的叫卖声。 𐟌ˆ 结尾余波荡漾：文章以一个意味深长的结尾收尾，让人在回味中感受到那份温暖与乡土情怀。这篇作文通过生动的描写和细腻的描绘，展现了陌生人的温情和乡土情，是一篇值得一读的佳作。𐟌𞀀

𐟌作文素材｜山川河流的美丽描写100篇 ✨今天为大家带来一些关于山川河流的作文素材段落～ 𐟓–【主题】山川河流 𐟓–【开头】山川河流是大自然的杰作，是地球的生命线和灵魂。它们奔腾不息，孕育着生命的源泉；它们雄伟壮观，展现着大自然的力量和美丽。让我们走进山川河流的世界，感受它们的魅力和神奇。 𐟓–【结尾】山川河流是我们的家园，是我们的生命之源。让我们珍惜它们，保护它们，让它们永远流淌在我们的心中。让我们一起努力，让山川河流更加美丽，让我们的地球更加宜居。

如何以猫为例写好状物作文？6个步骤教你！ 𐟐𑤻Ž小学到高中，状物描写在作文中占据重要地位。通过细致描写某一物体或事物，让读者感受到其特点和魅力。以下是以猫为主题的状物作文写作步骤和技巧： 1⃣️ 选择主题：以猫为例，参考《喵呜呼噜和好天气》。收集各种关于猫的文章，直观感受不同侧重点的状物描写。 2⃣️ 观察细节：仔细观察猫的身体花色、大小等特征，注意瞳孔在不同光线和角度下的变化。 3⃣️ 确定写作角度：根据你的猫，选择一个合适的写作角度，可以从外观、动作、习惯、历史、文化意义等方面进行描述。 4⃣️ 使用感官描述：尽量使用视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来描述猫，让读者更全面地感受到猫的特点。 5⃣️ 运用比喻和拟人：适当使用比喻和拟人等修辞手法，使描述更生动形象。 6⃣️ 加入个人情感：在描述中加入自己的感受和情感，让作文更有感染力。通过以上步骤，你可以写出一篇生动有趣的状物作文，让读者感受到猫的魅力和特点。

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