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关于桂花的作文在线播放_关于桂花的作文500字左右(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

关于桂花的作文

秋天的桂花：那飘落的香气与回忆 𐟍‚ 秋天到了，桂花开了。走在校园的小径上，一朵桂花突然落在你的作业本上。你轻轻一吹，它便飘向了远方，但作业本上依旧留有淡淡的余香。等到你写完作业，抬头一看，桂花已经悄悄地落了你一身。你抖抖身子，合上书本，那一刻，你会觉得，你合上的不仅仅是一本书，而是整个秋天呀…… 记得那年秋天，我和朋友们在校园里捡桂花。我们把捡来的桂花放在手里，闻着那淡淡的香气，仿佛整个秋天都握在了手中。那时候的我们，总是觉得秋天是最美的季节，而桂花则是秋天的使者。桂花不仅仅是一种花，它更是秋天的象征。每当秋天来临，桂花便会盛开，带来一种独特的香气。这种香气让人心旷神怡，仿佛置身于一个童话世界。所以，如果你也想写一篇关于秋天的作文，不妨从桂花入手。描写桂花的美丽、香气以及它给人们带来的感受。相信这样的作文，一定能让老师眼前一亮，觉得你是一个善于观察和感受生活的孩子。记得那次，我在作文中写道：“桂花开了，整个校园都弥漫着淡淡的香气。我站在树下，看着花瓣一片片地飘落，心里充满了感动。秋天，真的来了。”老师看到后，给我打了满分，还特别表扬了我。所以，如果你也想写一篇优秀的关于秋天的作文，不妨从桂花开始，让你的文字充满诗意和感情。相信你也能像我一样，用文字留住整个秋天的美好。𐟍

细雨与桂花：生命的温暖与慰藉 𐟌篸𐟌𜊨🙧똥ˆ†作文《生命中的雨》以其情感饱满和层次分明而脱颖而出。通过不同阶段的“雨”来串联起与外婆的情感纽带，展现了作者从幼时到成长的点滴回忆。 𐟌篸幼时的温馨教导：在细雨中，外婆用温和的声音教导我，那些关于生活的小道理，如同雨滴般滋润我的心田。 𐟌𑠦ˆ长中的慰藉与鼓励：每当遇到挫折，外婆总会用温暖的手抚摸我的头，给我鼓励和支持，让我勇敢前行。 𐟌𜠧滥ˆ륉的不舍与追忆：在离别前夕，外婆与我共赏桂花，那些花香四溢的时刻，成为了我心中最珍贵的回忆。文章的语言优美，富有诗意，通过精准的词汇和丰富的修辞手法，构建了一个既贴近生活又富有诗意的语言世界。既保留了传统文学的韵味，又不失现代文风的清新。

𐟓š谁还没有小风课件？快来领取吧！𐟎‰ 嘿，朋友们！𐟑‹ 看看谁还没有小风课件？别担心，我这里有四年级和五年级的课件资源，赶紧来领取吧！𐟓– 𐟓Œ 第一单元：一花一鸟总关情这个单元我们会初步了解课文中如何借助具体事物来表达感情。比如，课文《白鹭》就通过描绘白鹭的优美身姿来表达作者对大自然的热爱。你还能想起哪些描绘鸟儿的诗句呢？比如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。 𐟓Œ 桂花雨这个单元我们将学习如何通过场景描写来表达情感。课文《桂花雨》通过描绘摇桂花的场景，让我们感受到了作者对家乡的思念之情。 𐟓Œ 口语交际：制定班级公约在这个单元，我们将学习如何与同学沟通，制定班级公约。通过小组讨论和合作，我们不仅能提高自己的口语表达能力，还能增强团队合作意识。 𐟓Œ 习作：我的心爱之物这个单元我们将写一篇关于自己心爱之物的作文。你可以写一篇关于你最喜欢的玩具、书籍或者宠物的小故事，分享你的喜爱之情。 𐟓Œ 白鹭这个单元我们将深入学习课文《白鹭》，了解白鹭的习性、外貌以及作者对它的喜爱。通过观察白鹭的图片和视频，我们还能更直观地感受它们的美。 𐟓Œ 珍珠鸟这个单元我们将学习课文《珍珠鸟》，了解珍珠鸟的美丽和独特之处。通过观察珍珠鸟的图片和视频，我们还能感受到大自然的神奇和美丽。 𐟓Œ 落花生这个单元我们将学习课文《落花生》，了解花生的生长过程和它的经济价值。通过观察花生种植的过程和收获的场景，我们还能感受到劳动的艰辛和收获的喜悦。 𐟓Œ 语文园地一这个单元我们将进行语文知识的综合练习，包括字词、阅读和写作等方面的练习。通过这些练习，我们不仅能巩固所学知识，还能提高自己的语文水平。快来领取这些课件资源吧！𐟎 让我们一起在知识的海洋中遨游吧！𐟚€

关于中秋节的佳句摘抄短句 1. 我们共赏那轮明月, 品味中秋的韵味与温情 2. 你们团圆在月下, 感受中秋的温馨与快乐 3. 此事古难全, 然而月圆人更圆, 千里心相连 4. 月圆花好中秋夜, 你我相隔千山外, 依旧共赏婵娟白 5. 你瞧, 那轮明月多像家人的笑脸, 温暖每个思念夜 6. 我们共赏星空, 思念随月光飘向远方 7. 月儿圆圆挂天边, 思念绵绵绕心间, 佳节将至情更浓, 愿你中秋乐无边 8. 月饼香甜传千里, 桂花飘香满人间, 中秋佳节共赏月, 亲人相伴心相连 9. 中秋月圆夜, 你是否也在思念 10. 中秋虽难聚, 但只要心中有爱, 我们便能共赏明月 11. 快记下这句, 中秋之夜, 给作文添彩 12. 世事难完美, 但亲人相伴, 中秋月, 共赏也甜 13. 你, 那轮明月, 是中秋最温柔的笔触 14. 我们, 虽相隔千里, 中秋之夜, 共赏一轮明月 15. 举头望明月, 思念便是中秋诗篇 16. 虽世事难全, 只要心中有爱, 共赏月色亦圆满

五年级桂花作文：桂花香里说丰年桂花，这个小小的花朵，却有着大大的魅力。它的香味，仿佛藏在每一个字里行间，让人忍不住深呼吸，感受那沁人心脾的芬芳。 𐟌𓠦ႨŠ𑦠‘的形态桂花树，一种朴实无华的植物，却如大自然中的绿意翠浓的宝座。它的枝干如同碗口般粗壮，给人一种稳重而安定的感觉。每当桂花盛开，整个树冠仿佛被金色的花朵覆盖，显得格外美丽。 𐟌𜠦ႨŠ𑧚„香味桂花的香味，真的是让人难以忘怀。那种甜而不腻、淡而不薄的香气，仿佛在诉说着秋天的故事。每当微风拂过，整个校园都弥漫着桂花的香气，让人不禁驻足，深吸一口，感受那自然的馈赠。 𐟍𖠦ႨŠ𑧚„用途除了美丽的花朵和迷人的香气，桂花还有许多实用的价值。比如，用桂花酿造的桂花酒，甜而不腻，是秋天里的一道美味。还有那用桂花制作的桂花糕，甜糯可口，是孩子们的最爱。桂花的贡献真的是极大，它不仅美化了环境，还为人们带来了美味的享受。 𐟓 写作心得在描写桂花的过程中，我学到了许多写作的技巧。比如，如何用生动的语言描绘桂花的形态和香气。我还学会了如何通过观察和想象，将桂花的美丽和实用价值完美地结合在一起。这次写作经历让我更加热爱自然，也更加珍惜身边的每一个小细节。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫊在写任何事物时，都要观察细致，想好如何表达。让读者觉得合理再去做优美的事情。记住这些小技巧，相信我的写作水平会越来越好！

你在作文里撒过哪些谎？来聊聊吧！𐟘… 哎呀，真是惊心动魄啊！快来告诉我，这篇作文是不是编的？别让我失望啊！𐟘𑊊我记得有一次，中学的时候，我和一个异性同桌。有一次自习课，我睡着了，她帮我做了作业，还脱下外套披在我身上。后来，有一次月考，我发挥不好，作文时间紧张，我就不过脑子写了起来。题目是半命题作文：“那时，那（）”。我挥笔写下：“那时，那外套”。全篇没有技巧，都是感情，结尾是：“啊！那一刻，阳光洒在她的肩头，她散发着母性的光辉！” 结果几天后，语文老师告诉我，我的作文写得好，推荐到市青年作文报了。我们学校每周一的早读，全年级要齐读作文报的范文，自由选择。那一个周一，全校响彻琅琅的读书声：“啊！那一刻！她散发着母性的光辉！” 我：……（腰被她掐了一周）被迫叫了一周的妈。其实，那天的真实感受是：阳光柔和地洒在她身上，角度正好，勾勒出摄人心魄的身姿。窗口还传来些桂花的香味，我感觉像她柔软地抱着我，脑海里浮现出启蒙的画面。我们现在订婚了，那篇作文，她还是只记得母性的光辉。又想到一个作文的故事，这个倒不是故意撒谎。那时候她去参加一个亚洲青少年的文艺交流比赛，拿了个金奖还是银奖。有一天，教导主任来找到我们，说要让我给她写篇文章，宣传宣传。主任：今晚你俩留下来，交流一下，写个大纲。她对我说：我们俩这关系，用不着交流，你留下来就行了。主任：不是，你俩啥关系？她：我一直把小璟当作亲儿的。我：你…… 于是那篇文章我基本全靠想象写成，写完给她看了一眼，她说可以。文章怎么写的我忘了，反正当时我正在读希腊神话，把她塑造成了神话中头戴月桂冠、手持七弦琴的形象。结果这篇文章出现在宣传栏里，大家都说写得好美。直到有一天，我突然知道，她参加的是个钢琴比赛！我：……你怎么不早说？她：你都写完了，有什么可改的？我：……她：再说，这种文章，学校就凑个热闹，也没人真关心。我：……我还费尽心思地给你塑造了个七弦琴，你告诉我是钢琴？她：是七弦琴啊，没错。我：哆来咪发唆拉西哆！后面还有个哆呢！她：闭嘴！你咋这么多话？再抬杠打死你！真是让人哭笑不得啊！𐟘…

✅秋天，可以带孩子玩这30个户外游戏。秋天，是一个气候舒适，浪漫诗意的季节，也是进行亲子活动，带孩子探索大自然的绝佳契机𐟌🊤𛊥䩧𛙥䧥ˆ†享：秋天可以带孩子玩的30个户外游戏。陪伴孩子一起度过这个美好，温柔又乐趣满满的秋天。 ✅户外活动类 1.带孩子去郊外骑行，比赛谁骑得比较快 2.带孩子去公园野餐，在草坪上放放风筝 3.带孩子去山顶露营，再一起看一场日出 4.带孩子去菜园里采摘，品尝美味的果蔬 5.去户外拍一组，关于秋天的主题风景照 6.到森林里面探索，观察不同昆虫的轨迹𐟍‚ ✅品尝美食类 7.带孩子去果园，采摘新鲜的水果和蔬菜 8.带孩子，自己动手做柿子饼，榨苹果汁 9.回老家，帮助长辈收稻谷，做稻谷美食。 10.去山上挖红薯，一起做成一盘红薯饼干 11.煮一锅水煮花生，并且给其他家人品尝 12.去葡萄园摘葡萄，酿成一罐美味葡萄酒𐟍‚ ✅自然探索类 13.观察桂花开放，收集桂花做成一罐桂花蜜 14.去稻田里玩耍，画一幅秋天的稻田风景画 15.到公园里面收集枫叶，做成一本枫叶标本 16.到树林里听风吹落叶的声音，并记录下来 17.去稻田里看金黄的稻穗，体验丰收的喜悦 18.到郊外去寻找金黄的颜色，并且拍照记录𐟍‚ ✅手工DIY类 19.用枫叶做一个纪念品，比如书签之类的 20.用黄金的稻穗，制作成一款发束和手环 21.采集秋天的野花，做成一束好看的花束 22.捡不同的树枝，做成一个树枝装饰用品 23.用秋天的落叶，拼凑成一副秋天风景画 24.捡掉落的果实，串成一串手链送给家人𐟍‚ ✅学习成长类 25.写一篇秋天的作文，描绘出秋天的美丽 26.参加一场秋天的亲子运动会，分享体验 27.画一幅秋天的画，涂上秋天金黄的颜色 28.收集秋天的落叶，并且记录它们的特点 29.参加秋天的歌唱比赛，歌颂秋天的温暖 30.去看关于秋天的展览，增长见识和知识𐟍‚ #家庭教育# #带娃出行# #亲子活动# #育儿# #户外# #家庭教育经验分享# #亲子游玩# #亲子游玩好去处#

那段美好的时光嘻嘻，初一了，抄六年级写的作文[偷笑R][偷笑R]自认为写的还行，字体潦草，还有一些错别字，凑合看吧。不好意思，能力有限#作文就像那一时间，晶莹剔透的肥皂泡，是香飘十里的桂花，是池中倒映的白盘，是那段永远心间却无法重返的梦，但永远是孩子的回想。翻开时间的书轴，再现径月的纯真与美好。那碧如洗的浩翰长天，破黑照天芳芳的夺香日下，寂青沙的响声，暖风熏如如春日。那时真是初生牛犊不怕虎，蜜蜂便在耳边嗡嗡的声音。眼瞧那秀明彩的肥皂泡，是香飘十里的桂花，是池中倒映的白盘，是段永心间却无法重返的梦但永远孩的回想。

四年级小练笔：轻松掌握写作技巧 𐟎‰四年级的同学们，准备好迎接120篇作文仿写小练笔了吗？这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！𐟓– 𐟌𘧬챥䩯𜚦写桂花用这些词汇来形容桂花的香味：香飘十里、沁人心脾。描述桂花自身的特色：深黄色的小花，一簇一簇的。用修辞手法来描述桂花：桂花洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯。（比喻） 𐟌𜧬첥䩯𜚦写荷花通过传说和故事来引出要写的主题。描写荷花的外形、气味等：波光粼粼的湖面上，一株株荷花挺立在那儿，它们姿态各异。描写荷花的品格，赞美荷花：荷花象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人。 𐟌𛧬쳥䩯𜚦写菊花抓住菊花的显著特点进行描述：颜色、花香、花期。对菊花的局部进行细致地描写：花瓣一层赶着一层，跟妹妹的蛋糕裙似的。用比喻句来形容菊花：大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。 𐟘„第9天：描写高兴时的表情用词语来形容人高兴时的笑容：合不拢嘴、开怀大笑。通过描写身体部位来体现高兴时的神情：嘴角上扬，眼睛已经笑成了一条缝。用比喻句来形容人高兴时的表情：爷爷和蔼的笑容像温暖的阳光。 𐟌Ÿ第14天：神态描写技巧总结用一些词汇描写人的神态：高兴、难过、生气等。通过写人物的五官部位来展现神态。细细写一写神态的变化。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人的神态。通过对比来写人物的表情。 𐟒ꧬ챵天：得了满分的神态描写描写你考试得了满分时的神态：激动得满脸绯红，心像有只小鹿在欢乐地蹦跳。通过对眼睛、眉毛、嘴巴等五官的描写来体现心情。运用比喻和夸张的修辞手法来描述人物的神态。 𐟘𔧬체天：睡觉的神态描写描写小婴儿安详地睡觉时的神态：宝宝长得很小,脸圆圆的,红彤彤的,像只大苹果。描写小宝宝的眼睛、眉毛、嘴巴等部位，突出小宝宝睡得很香甜的特点。想象小宝宝在梦中梦到了美味的食物，正在细细地品味呢。 𐟓这些小练笔不仅有趣，还能让你在写作上取得巨大进步哦！快来试试吧！𐟎‰

五年级上册语文期末押题作文：我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，比如琦君笔下的故乡的桂花，冯骥才眼中的可爱的珍珠鸟。那么，你的心爱之物又是什么呢？今天就来向大家介绍一下吧！题目：我的心爱之物要求：写出自己心爱之物的样子。描述自己是怎么得到这个心爱之物的。解释为什么它会成为自己的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。字数：400字左右。【范文】在我的写字台上，插着一支漂亮的驼鸟笔。每当我写作业累了的时候，一看它高高地站在那里，为我站岗，就觉得它可爱极了。如果你看见这支漂亮的驼鸟笔，也一定会爱不释手。我真佩服设计师，为我设计出这么漂亮的笔来。笔的顶端是驼鸟的头，头顶上是一撮蓝蓝的绒毛，多像戴了一顶羽毛王冠。黄黄的大扁嘴，真像鸭子的嘴。它的眼睛，圆圆的，黑白分明。它伸着又长又细的脖子，好像神气地注视着远方的敌人。笔的中间，是驼鸟的身子，就是一团蓝蓝的绒毛。如果它奔跑起来，那羽毛一定会飘起来的。笔尖儿就插在它又大又肉的脚丫子上。脚子就是笔座。我还特意查阅了很多关于驼鸟的知识，驼鸟是世界上最大的鸟，虽然它不会飞，但它的速度比马还快呢。驼鸟原产地不在中国，在美洲、非洲和澳洲。驼鸟可厉害了，有时还能打败猎狗。你喜欢我的驼鸟笔吗？