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写人作文提纲权威发布_小学生叙事作文(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-12-01

写人作文提纲

五大常见文体的写作框架及提纲 写作最基础的是搭好框架,有头有尾,其余的才是锦上添花。所以,孩子在写作时,首先让他明白写什么,心里有框架,写作时要添加好词佳句,这样也是一篇合格的文章。 写人作文 开头:交代人物身份,设置悬念。 身材:高大、矮小、瘦弱、胖子。 外貌:发型、脸型、五官、皮肤。 穿着:服饰、配饰。 中间:人物的故事,突出性格特点。 语言:动作、心理、神态。 结尾:总结,表达情感,喜爱、敬佩、赞美。 记事作文 开头:时间(天气)、地点、人物。 起因:之前在做什么,为什么发生这件事。 中间:经过,语言描写说了什么(详写),心理描写想了什么。 重点:神态描写表情。 结尾:结果和结局,加上感想。 写景作文 开头:交代景点位置。 中间:选择一种合适的顺序。 时间顺序:早、中、晚,春、夏、秋、冬。 空间顺序:上下、左右,远近。 结尾:总结,表达情感。 状物作文 开头:介绍所写对象(开门见山、排比)。 中间:整体和部分,如大小、形状、颜色。 结尾:表达情感,升华主题。 想象作文 开头:展开想象,大胆具体地说明主题。 中间:情节曲折(三折),为主角制造困难和危险。 结尾:总结道理,积极向上。

小学生作文辅导:轻松上手,快乐创作 𐟓š 这本书就像是一位贴心的导师,一步步引导孩子如何构思作文。通过写作提纲和填空作文的练习,孩子们可以逐渐掌握自己创作和输出的技巧。特别适合低年级的学生初次接触作文时使用。 𐟓– 我们家一直有写日记的习惯,每次外出旅行或参加活动后,都会记录下自己的所见所感。我发现她会有自己独特的观点,而且从不干预她的创作。这本书也可以作为一个小小的引导,让写作之路更加顺畅。建立写作的基本框架,是很实用的工具书。使用也很方便,可以从感兴趣的章节切入,去练习和学习。 𐟌Ÿ 克服对小作文的畏难情绪 这本书详细拆解了写作文的类型和种类,结合教材内容,包括练笔、口语交际、课后问题等。从简单的仿写、续写到一篇完整的文章,逐步让孩子掌握写作技巧。 𐟌Ÿ 填空作文的乐趣 通过上下文的设置,理解作者的思路再去补充完整,写作文就像是阅读理解,然后又可以根据自己的知识储备和结构去完成新的创作,简单上手快。 𐟌Ÿ 类型丰富多样 本书全面介绍了小学三年级的作文常考题目类型。上部分包括写人、写日记、写童话、续写故事、写景和写记叙文等,下部分包括写物、写寓言、写节日、写实验、写想象、写人、描写、写故事。 𐟓 本书实用性强,通过练习的形式,全面系统地呈现小学作文的考点。有针对性的练习可以事半功倍。

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平? 作为一个三年级的家长,我可以很负责任地告诉大家,只要你们愿意尝试亲子精读,高分作文其实并不难。 𐟌🥰学作文主要分为四大类:记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路,孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。 今天,我就从记事作文开始讲起。 ✨首先,选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章,出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》,或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来,我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步:解析别人的优点 先看看别人是怎么写的,找出文章中的优点,比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步:给结构,进行仿写 接下来,我会给孩子列出文章的结构,然后让他们按照这个结构进行仿写。比如,我会列出《番茄炒蛋》的提纲: 𐟍€第1段:让食材清晰地呈现画面感 𐟍€第2段:制造声音,文章不能是静音模式 𐟍€第3段:关键词提示(节选原文) —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了!冒烟了!……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口,真是回味无穷啊! 𐟍€第4段:品尝 𐟌ˆ与此同时,让孩子找一下文章中的比喻句有哪些,我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么? 𐟌ˆ阅读理解中,比喻句的答题是有公式的: 先回答把 ★比作 ★,生动形象地体现了★ 的特点 ,表达了作者对★ 怎么样的情感。 小学阶段的情感不会太复杂,无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后,记住一点:努力和鸡娃是两回事。目的不同,初衷不同。前者是尽力而为,重过程;后者是拔苗助长,重结果。

小学语文期末复习全攻略,家长必看! 𐟓š小学语文期末复习的方法有很多,以下是一些具体的建议,帮助孩子们提高学习效率: 句子类考题𐟓 按要求造句:根据给定的词语或关联词,按照一定的句式造句。 变换句式:将句子变换为不同的句式,如“把”字句和“被”字句、肯定句和否定句、直接叙述和间接叙述、陈述句和反问句等。 扩句和缩句:扩句是在句子主干词前添加合适的修饰词语,使句子更具体;缩句则是将句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,去掉修饰词,保留主干词。 修改病句:找出句子中的毛病,如缺少成分、用词不当、搭配不当、语序混乱、前后矛盾、重复罗嗦等,并进行修改。 理解句子:对于难懂的句子,可以联系生活实际、抓住关键词语、联系上下文来理解。 整理句序:按照事情发展顺序、时间顺序、方位顺序等排列句子。 作文类考题𐟓– 审清题意:明确写作对象(写人、写事、写活动、写物)、范围(时间、地点、数量、人称等)和重点(关键词)。 明确中心:确定文章的中心思想,抓住题目的关键词。 选择材料:选择能反映文章中心的材料,确保真实、典型。 组织材料:列出提纲,明确写作顺序、详略安排和开头结尾。 阅读类考题𐟓˜ 认真审题:理解题意,掌握题目要求。 仔细阅读:带着问题仔细阅读文章,思考并组织答案。 检查答案:答案写好后,反复读一读,检查是否切题、内容是否完整、语句是否通顺、标点是否正确。 常见题型:默写课文、根据课文内容填空、理解文章内容情感及表达方法、体现自主性的问题等。 通过这些方法,孩子们可以更好地复习小学语文知识,提高学习效率。希望这些建议对家长和孩子们有所帮助!

𐟓š小升初语文提优攻略:四大板块突破法𐟓– 小升初语文考试主要分为四大板块:基础知识、文学常识、阅读理解和作文表达。以下是针对每个板块的提优方法: 基础知识𐟓 基础知识部分与小学语文课内知识基本一致,主要考查学生的基础语文能力。需要掌握的课外知识包括成语的理解和一些历史故事。 文学常识𐟓œ 文学常识部分以诗词和名著为主,也涉及一些成语典故和历史故事。复习时要注意课文中的小字部分,了解课文作者的介绍。 阅读理解𐟓š 阅读理解是小升初语文考试的重中之重,题型与中考接近。做题时要先通读文章,再看题目,寻找答案,最后核对。对于写人的文章,要全面评价人物形象;写事的文章,要看清文章的线索;写景的文章,可以一边看一边画草图,这样整个文章就清晰了。 作文表达✍️ 作文表达部分因为考试时间的限制,更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查。小作文的考查模式较多。要突破作文,首先要明白作文不一定要写得多么美,主要是表达自己的感情,要懂得感恩。对于作文不好的学生,可以领着他们一点一点列提纲,完成一篇范文,这样以后应付作文就游刃有余了。 在应试作文方面,要加强审题,往年扣分最多的就是离题。写作技巧上有四点建议:一是准备几个合适的材料,学会一材多用;二是提炼自己的语言,使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地两周完成一篇作文练习,精批细改。 通过以上方法,可以有效提升小升初语文考试的成绩。希望这些建议能帮助到学生们!𐟓ˆ

如何提高写作能力:从基础到高级技巧 对于许多学生来说,写作是一个令人头疼的任务。语文是一门应用学科,而在小学和初中的考试中,阅读和写作的比重越来越大。那么,如何提高写作能力呢?以下是一些实用的建议: 𐟓š1. 积累素材,培养兴趣 如果你对作文感到抵触,可能是因为缺乏素材。首先,放下这种心理,因为每个人都有自己的优势。你可以通过阅读一些适合年级的作文书籍来积累素材,比如小学生可以阅读一些作文应用书,初中生可以阅读毕淑敏、丁桂梅、冯骥才等人的作品。培养对写作的兴趣,日积月累,自然能够写出好文章。 𐟓2. 从仿写开始,逐步提高 如果你不知道如何下手,可以先从仿写开始。仿写并不是抄袭,而是借鉴。许多考上清华北大的学生都曾分析过自己当年是如何背诵范文的。所以,不要觉得背诵范文可笑,真正聪明的人会把范文内化为自己的作文。你可以从阅读和生活中积累素材,再把这些素材内化为自己的内容。 𐟓3. 掌握方法,列好提纲 写作的第一步是审题。审题清楚后,才能避免跑题。掌握审题的方法后,再考虑主旨。平时可以根据常考的作文主题进行归类:小学阶段有写人、叙事、写景、状物、成长、校园、读书、想象等;初中阶段有成长、梦想、情感、爱国等。每种主题的作文都可以积累独特的素材,学习相应的作文结构,这样写作时就会更加得心应手。 𐟓š4. 夯实基础,更上层楼 写作的最高境界是胸中有丘壑,发自内心的喜爱。这个高度需要时间和努力去达到。希望这些建议能帮助你提高写作能力,祝你写作顺利!

如何让孩子爱上写作?这些方法太实用了! 𐟔婘…读和写作是相辅相成的,好的阅读习惯能帮助孩子写出更好的文章。那么,如何让孩子爱上写作呢?以下是几点实用的小技巧: 𐟑‰孩子上三年级了,正是开始学习写作的好时机。想让孩子在写作上轻松上手,家长需要提前做好充分的准备。 𐟑‰一篇好的文章通常分为开头、中间和结尾三部分。一个好的开头加上丰富有趣的内容和精致的结尾,是文章成功的关键。 ✅想要写出好文章,可以从以下三方面入手: 1⃣理思路:了解故事的开始,顺着情节推测猜想。 2⃣教写法:添加要素,讲清画面内容,写出细节,充实情景,列好提纲,有序表达。 3⃣写出彩:通过修改原文,提升文章质量。 𐟔奥𝧚„开头和结尾是写作提分的关键。以下是不同场景的写作方法,赶紧为孩子们收藏起来吧: ❤️写人篇 特色好开头: 介绍式 外貌开场式 特写镜头式 先声夺人 精致好结尾: 反问式 总结式 ❤️写日记 特色好开头: 设置悬念式 揭示主题式 描写引入式 精致好结尾: 期望式 反问式 感悟道理式 ❤️写童话 特色好开头: 介绍起因式 设置悬念式 揭示主题式 精致好结尾: 揭示主题式 未完待续式 交代结局式 ❤️写故事 特色好开头: 情节引入式 场景烘托式 先声夺人式 精致好结尾: 内心独白式 总结式 人物特写式 ❤️眼中的景物 特色好开头: 悬念式 列举式 场景式 精致好结尾: 揭示主题式 表达感受式 ❤️写景篇 特色好开头: 概括特点式 对比突出式 排比造势式 精致好结尾: 总结抒情式 回味不舍式 发出邀请式 ❤️写想法 特色好开头: 巧妙发问式 情景描述式 化用名言式 精致好结尾: 反问式 礼貌建议式 强烈呼吁式 ❤️写趣事 特色好开头: 先声夺人式 场景复现式 回忆倒叙式 精致好结尾: 照应题目式 余韵悠长式 深化主题式 ⚠️好的开头和结尾是作文高分的关键,这些方法你学会了吗?赶紧试试吧!

小学生作文教辅推荐:不踩雷的宝藏书单 很多孩子在提升语文成绩的路上,都被作文和阅读理解这两项难住了。尽管网课、补习班没少上,但效果还是不尽人意。其实,最省时省力的方法还是看辅导书。不过,市面上的教辅资料琳琅满目,选错了不仅浪费钱,还浪费时间。 作为一个在TOP级教辅机构混迹多年的老手,我总结了一份不踩雷的作文教辅心得,供大家参考。 校内作文辅导:基础薄弱,无从下笔 《加法作文 减法阅读》 这本书同步课本教材,读写结合,加减有招。作文部分包括审题、构思、技巧、素材和成文,五步相加,教你一步步写出文章;阅读部分则从分析好词好句到提炼文章结构主旨,教你拆解课文。特点是用独创的“读写结合”模式,阅读和作文双提高。 《同步作文》 这本书也是讲解课本教材里单元习作的写法,涉及审题、提纲、范文导读、相关词语和句子素材。特别适合引导家长如何辅导孩子,为不知如何下笔的同学提供思路。 作文拓展提高:基础进阶 《作文大百科》 这本书内容丰富,几乎涵盖了小学1到6年级所有会用到的作文题型和方法,收录了上百篇同龄学生的佳作范文。适合有一定写作基础、需要拔高和进阶的同学,放在家里随时翻阅。特点是大而全,足够精美。 《作文吴方法》 这本书用漫画讲解,比较新颖,读起来也更有兴趣。涉及到的写作技巧也比较全面。一套三册,包括“基础篇、进阶篇、亲子篇”,也适合家长和孩子一起学习。 《五感写作法》 这本书通过触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉五种感观来写人状物,帮助孩子快速找到拓展句子的方法。整体上还是以范文讲解和练习为主。 总结 如果基础薄弱,无从下笔,还是建议从校内辅导着手,《加法作文 减法阅读》是个不错的选择。如果已经有了一定的写作基础,需要提高,可以根据情况选择《作文吴方法》和《五感写作法》;素材积累方面,《作文大百科》是个好选择。 希望这份书单能帮到大家,让孩子在写作上不再踩雷!

四上第二单元《我家是个“动物园”》满分习作 四年级上册第二单元同步作文是写人文章,参考提纲如下,希望帮助小朋友们做好复习 开头 【众星捧月式】有人说家是……,有人说家是……,有人说家是……,而我认为家是…………(动物园)。 【三一法】一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物),一头(只)……(小动物)就组成了我家这个“动物园”,快让我来跟你介绍一下吧! 中间 家人像什么:我的 xx(家人)是......xx(动物) 描述哪里像:描述自己的家人跟 xx(动物)在哪些方面像(外貌、性格、爱好) “有一次”来举例: 具体举例子说明家人跟 xx(动物)的相似之处(加上“动情说”) 结尾 1.感到幸福 2.珍惜家人 3.发出邀请

七上期中各科复习划重点‼️没考的进 1️⃣语文(范围:前三单元) 𐟔𙧔Ÿ字词:“读读写写”及课文注释的生字词必会。 𐟔𙥏䨯—词:古诗词及注释会默写,关键句会鉴赏,一般会考理解性默写 𐟔𙦖‡言文:《世说新语》和《论语》的注释必背,做到能逐字翻译。 𐟔𙨯�•题:掌握比喻和比拟(拟人、拟物) 辨析名词、动词及敬词、谦辞(重点) 𐟔𙥐著阅读:朝花夕拾,重点关注人物事件、性格特点及中心思想。PS人名要会写。 𐟔𙤽œ文:准备好写人和记事两篇范文及素材,初中考半命题的作文较多,考前可以多找些题目练习审题立意选材。 . 2️⃣英语:(前三单元) 𐟔𙦟姜‹英语笔记,将课上的语法及词组复习一篇。 𐟔𙩟𓦠‡复习(辨音题会考) 𐟔𙨯𞥐Ž单词表会默写 𐟔𙨀ƒ前看到语法错题 . 孩子成绩一直提升不上去?偏科严重,不知道如何单项提高?相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题,靠孩子自觉似乎行不通,也没有方向,我们作为家长也是手足无措!我也是这么过来的,两个小孩的学习都不省心,直到前两个月在高途素养做了学习思维和脑力的提升,真心改善了不少! 不得不承认,专业的事情就该交给专业的人做,一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了,对于问题的理解能力也增强了,而且还学到了很多额外的能力,懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过,感觉自己对于知识的诉求比之前强烈了,而且也不会遇到长篇的文章就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到自己逻辑思维增强了,高途素养的老师都很有耐心,这点也非常重要! . 3️⃣数学:(前三单元:有理数、整式、图形) 𐟔𙦕𐥭椸需要过多复习。考前将错题重新做一遍。 𐟔𙦉𞥈𐤸Š一年的考卷做一遍熟悉题型找找答题节奏。 . 4️⃣历史:(1-10课(秦末农民起义) 𐟔𙨃Œ诵每课提纲,难写的字要会写。 𐟔𙥎†史大题:考前抓重点。百家争鸣、儒家思想、商鞅变法要重点复习。 . 5️⃣生物(第一单元1-3章及第三章第一节) 𐟔𙨮𐥛𞯼š显微镜图、细胞图结构、分裂图必记。 𐟔𙩇难点专项突破:显微镜使用和细胞结构、要专项梳理复习 . 6️⃣地理:(第一章、第二章、第三章(1-2节) 𐟔𙨮𐥿†内容较少更重理解,可用了万唯的《口诀秒记》快速过考点。 𐟔𙨮𐥛𞯼š用白地图识记(大洲、大洋必考,正看、反看都要能看出来) 𐟔𙩇点专项练习:经维网、地图比列尺、等高线等大题。 . 7️⃣道法:(前两单元,开卷) 不需要投入太多,开卷也要熟悉教材,每课的思维导图还是要背一下。考前看一些历年试卷的大题答题方法即可。 #初中学习方法# #学渣逆袭指南# #学习方法#

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