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三年级的畅想作文新上映_三年级的畅想作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

三年级的畅想作文

三年级作文《我的校园》

小学三年级作文《我想变成什么》，你觉得值得多少分？

三下第七单元《国宝大熊猫》校内同步满分作文三年级下学期第七单元的状物文习作要求引导学生根据问题查找信息，并尝试学习整合有关信息，写一写大熊猫。在本次习作中，可以从大熊猫的外形、习性（吃睡玩）、分布地区、价值等方面来介绍国宝大熊猫。作文参考提纲如下～开头：引出要写的动物谜语法【句式】“……（谜语）”，你们猜出来了吗？没错，它就是XXX（动物名）。三问法【句式】？（问题1）？（问题2）？（问题3），今天让我来带大家认识一下（动物名）吧！中间：介绍外形+习性介绍外形：皮毛+五官突出特点写 ①印象深刻句：（总述外形）+最令人印象深刻的要数。介绍习性：吃睡玩 ①三吃法：吃什么+怎么吃+吃完后结尾：表达对动物的情感反问法【句式】可爱呆萌的大熊猫带给我们无限快乐，难道我们不应该保护它们、爱护它们吗？希望法【句式】（美誉）。希望。

三年级作文：环保小想法𐟌𑊰Ÿ“š三年级上册的同学们，你们好！今天我们来聊聊一个非常重要的话题——《我有一个想法》。 𐟌ˆ我的想法是：每个人都应该爱护环境，保护我们的地球。你知道吗？现在我们的城市和校园里，垃圾乱扔的现象非常严重。每次我看到地上到处都是垃圾，心里都很难过。 𐟌🥦‚果每个人都能够做到垃圾分类，不乱扔垃圾，我们的环境会变得多么美好啊！想象一下，走在干净的街道上，呼吸着新鲜的空气，那该是多么惬意的事情。 𐟌所以，我有一个小小的愿望：希望每个人都能从我做起，爱护环境，保护我们的地球。让我们一起努力，让我们的城市变得更加美丽，让我们的校园变得更加整洁。 𐟒ꥐŒ学们，你们觉得我的想法怎么样？是不是很有道理呢？让我们一起行动起来，为我们的地球贡献一份力量吧！

三年级作文《猜猜他是谁》指导全攻略 𐟓š 三年级的孩子们刚开始接触作文，这次的单元习作《猜猜他是谁》是一个不错的起点。这个话题让他们描写一个自己熟悉的人，内容相对简单。 𐟖‹️ 然而，由于刚开始写作，孩子们常常会出现一些问题。比如，第一篇文章字数不够，对人物特点的把握不够准确，段落设置也很混乱，表达逻辑也不够清晰。这些问题都可以通过训练来解决。 𐟓ˆ 第二篇文章相比第一篇有所进步。文章从人物的性格、外貌和特长入手，内容更加丰富，能够更立体地塑造人物形象。不过，仍然存在语句不通顺和框架不够清晰的问题。 𐟑 发现问题、指出问题并改正问题，是进步的开始！通过不断的练习和指导，孩子们的写作能力会逐渐提高。

三年级《猜猜他是谁》教案第一次习作课真是让人期待啊！孩子们的第一篇作文，我们该如何引导呢？𐟤” 𐟎☯𜚨ˆ‘们来玩一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话来描述他。记住，不能在文中出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。 𐟓 写作要求：选材、立意：仔细观察同学，抓住特点进行描述。可以描写外貌特征，选取几件该同学做过的事来表现他身上的优秀品质，或者通过神态、语言、动作等描写表现其性格。外貌描写：选择一两点来写，比如圆嘟嘟的脸，又黑又亮的眼睛。性格特点或兴趣爱好：爱哭、爱笑、活泼、乐观，或者踢球、跳绳、唱歌、跳舞等。品质：助人为乐、拾金不昧、尊老爱幼、一丝不苟等。 𐟒ᠥ晦‹›：找点落笔：可以从人物的外貌、性格、品质、爱好等方面发现人物特点。事例典型：围绕人物的特点，选取典型事例详写，让人物形象丰满起来。巧用修辞：恰当地运用比喻、夸张等修辞手法进行描写。 𐟓š 佳作赏析：【写作提纲】一博学睿智（开头）。开门见山，交代人物特点外貌一→个子、肚子、眼睛、脸蛋 “看”书（中间） “讲”书猜猜他是谁突出特点:“博学睿智” L“用”书结尾。问句收束，照应题目，引人畅想 𐟓Œ 基本格式：开头要空两格。写好以后，读给同学听，看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上，大家一起来猜一猜。希望这些建议能帮助孩子们顺利完成他们的第一篇作文！𐟓✨

𐟔夸‰年级作文《我有一个想法》

多篇三年级学生作文，描述了作者在生活中观察到的问题，并提出相应的解决想法和行动方案。 1.环保意识学生在生活中观察到垃圾乱扔、浪费资源等现象，提出通过垃圾分类、环保教育等活动提高环保意识。 2.公共场所安静针对公共场所大声喧哗问题，建议通过法律和社区活动规范人们行为，维护公共环境。 3.共享单车管理面对共享单车乱停放现象，提出设立电子围栏、违规罚款等措施，提高共享单车使用监管。 4.校园环境改善针对校园内乱丢垃圾、不文明行为，倡议组织清洁活动、设立垃圾桶，并鼓励垃圾分类。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

三年级作文第七单元习作《我有一个想法》老师给了一等文我们网课还没有开学，也不知道这学期还能不能开学了。

三年级孩子必看！作文提升秘籍𐟓š 𐟎辊“大音希声，大象无形”，这是艺术的最高境界。看似不事雕琢、浑然一体的文章背后也蕴含着许多作文技巧。好的文章不仅有严密的结构框架和清晰的条理，还有晓畅、精炼的语言，它绝不是矫揉造作的，而是浑然天成的。越是水准高的文章，越没有技巧的痕迹。读这样的文章，要看它是怎么将万丈高楼平地起而不废一瓦一砖，怎么主次井然绝不旁逸斜出，怎么言有尽而意无穷却不失干净利落。通过这样的仿写练习，不但可以发现自身的问题，还可以增进对作品的理解。运起笔头有样学样，从遣词造句到处理详略，再到细节的精雕细琢，都一一领略学习。

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