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️如何写一篇精彩的游记? 写游记类作文的小窍门 按照游览的顺序来写,一步步描绘风景。 挑选3~4个你印象深刻的景点,重点描写。 在重点景点中,挑选1~2个特别印象深刻的,详细描述,其他略写,做到有详有略。 边写景边表达你的感受和心情,让读者感受到你的情感。 开头要简明扼要,直奔主题,让读者一眼就知道你要写什么。 结尾与开头呼应,让整篇文章看起来完整统一。 举个例子:游嵩山 趁着国庆长假,我和爸爸、妈妈来了一次嵩山之行。一进入景区大门,我们就闻到了甜甜的桂花香,忍不住加快了脚步,直奔三皇寨。步行大约半个小时后,我们终于到达了三皇寨的入口处,正式开始了爬山之旅。 山路很险峻,但风景也很奇特。这一带的山纹理比较多,有的地方是节理,有的是帚理、褶皱、竹石。一路上上下下,很多地方的台阶窄而陡,最陡的台阶至少有75度的坡度,稍不留神就会滑下去。低头看,是万丈深渊,我害怕极了,双手紧紧抓着护栏。 经过三个多小时的攀登,我们终于爬到了终点——三皇寨。站在山顶眺望,远处云雾缭绕,整个山林浸在乳白色的浓雾里。大家纷纷拍照记录这美丽的瞬间,我也和这美丽的仙境来了一次合影。 这次旅行真是一次愉快而又难忘的经历!
万万没想到,活了快五十岁才知道,原来作文是有万能公式的,写景,写人都有公式。一直以为“一门父子三词客,千古文章四大家”写作靠的是天赋,没想到技巧性这么强!难怪班上学霸写作遥遥领先,原来早就把写作公式倒背如流了! 写景的写作公式 第 1 段:交代游览时间、地名或直接写出景点名。 这一段就像是为整篇文章拉开帷幕,让读者清楚地知道你即将带领他们去哪里领略美景。比如,“在一个阳光明媚的周末,我来到了美丽的张家界。” 第 2 段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序……)。 这是写景作文的核心部分。可以按照游览的顺序,一步一步地为读者展现景点的美丽。比如,“刚进入景区,映入眼帘的是一片郁郁葱葱的树林,阳光透过树叶的缝隙洒下,形成一片片光斑。沿着蜿蜒的小路前行,不一会儿,一潭清澈见底的湖水出现在眼前。湖水宛如一面巨大的镜子,倒映着周围的山峦和树木,美不胜收。” 也可以按照空间顺序来描写,从远到近、从上到下或者从左到右等。例如,“远处,连绵起伏的山脉在云雾中若隐若现。走近一看,山上的树木郁郁葱葱,各种颜色的花朵点缀其中。脚下,一条清澈的小溪潺潺流过,溪水撞击在石头上,溅起一朵朵白色的浪花。” 第 3 段:抒发喜爱之情。 在这一段中,要将自己对景点的喜爱之情淋漓尽致地表达出来,让读者能够感受到你内心的触动。可以用抒情的语言来描述,比如,“张家界的美景让我陶醉其中,无法自拔。这里的每一座山峰、每一片树林、每一条小溪都仿佛是大自然的杰作。我深深热爱大自然!” 除了写景的公式,还有写人的公式。 第 1 段:引出人物,可以通过描述一个场景或者一个事件来引出要写的人物。 例如,“在热闹的操场上,一场激烈的篮球比赛正在进行。只见一个身影在球场上快速地穿梭,他的动作敏捷,技术娴熟,吸引了所有人的目光。他就是我们班的篮球明星——小明。” 第 2 段:描写人物的外貌、性格特点和爱好等。 外貌描写要抓住人物的特点,不要面面俱到。比如,“小明长得高高瘦瘦的,皮肤黝黑,一双大眼睛炯炯有神。他总是穿着一身运动装,看起来充满了活力。” 第 3 段:通过一件具体的事情来表现人物的品质。 这件事情要能够突出人物的品质,让读者对人物有更深刻的认识。比如,“有一次,我们学校组织了一次义务劳动,去帮助社区的老人打扫卫生。小明主动报名参加了这次活动。在劳动中,他不怕脏、不怕累,积极地帮助老人打扫房间、擦窗户、拖地。他的热情和善良让老人们非常感动,也让我们对他刮目相看。通过这件事情,我们看到了小明乐于助人、关爱他人的品质。” 第 4 段:总结全文,表达对人物的赞美之情。 可以用简洁的语言来总结人物的特点和品质,然后表达自己对人物的赞美之情。例如,“小明就是这样一个乐观开朗、热爱运动、乐于助人的人。他是我们学习的榜样,也是我们的好朋友。我为有这样一个同学而感到骄傲和自豪。” 写事的公式也同样重要。 第 1 段:交代事情的起因。 可以用简洁的语言描述事情发生的背景和原因,让读者对事情有一个初步的了解。比如,“在一个炎热的夏天,我和爸爸妈妈一起去海边度假。我们在海边玩得非常开心,但是突然发生了一件意想不到的事情。”或者“为了迎接期末考试,我们班的同学们都在紧张地复习。然而,在这个时候,却发生了一件让大家都很困惑的事情。” 第 2 段:详细描述事情的经过。 这一段是写事作文的重点,要把事情的发展过程描述得详细、生动。可以运用一些描写手法,如动作描写、语言描写、心理描写等,让读者能够感受到事情的紧张和刺激。 第 3 段:写出事情的结果。 事情的结果要简洁明了,让读者知道事情的最终结局。比如,“经过这件事情,我们更加珍惜生命,也更加懂得了帮助他人的重要性。”或者“这件事情让我们明白了,在学习中遇到困难不要害怕,要勇敢地面对,努力去解决问题。” 第 4 段:总结全文,表达自己的感悟。 可以从事情中总结出一些道理或者感悟,让读者在阅读完文章后能够有所收获。例如,“通过这件事情,我明白了在生活中,我们要时刻保持警惕,注意安全。同时,我们也要学会帮助他人,因为帮助别人就是帮助自己。” 掌握了这些写作公式,孩子们在写作文的时候就会有一个清晰的思路,不再无从下手。当然,公式只是一个框架,孩子们在写作的过程中还需要发挥自己的想象力和创造力,用生动的语言和具体的事例来丰富文章的内容。 作文万能公式为孩子们提供了一种有效的写作方法。让孩子们能够在掌握公式的基础上,发挥自己的创造力,写出优秀的作文。家长和老师可以保存收藏起来,引导孩子们多运用这些公式进行写作练习,提高他们的写作水平。相信在不久的将来,那些曾经写作困难的孩子们也能够写出精彩的作文,展现自己的才华和风采。更多满分作文技巧下方链接走起!
让孩子从多读到会写,这些方法太有效了! 我家孩子写作文从来不犯愁,还经常被老师当做范文在班级朗读。其实,我们也没做什么特别的事情,主要是注意了一些关键点。下面分享一下我们的经验,希望对大家有帮助。 重视输入:多积累素材和阅读 素材积累:很多小学生写作文时不知道写什么,主要是因为缺乏素材。暑假的时候,我们带着孩子去爬山涉水,多观察生活,积累写作素材。现在我们还给孩子报了包君成老师的写作课,用的是“云游学写作”的模式,每个月“云游一座城”,在了解城市历史文化、自然风光的同时,也学习了写作方法和积累了素材。比如有一次云游西安,包老师先带孩子们了解兵马俑的背景知识,然后在游览过程中学习游记写作的“虚实结合”。什么是“实”?就是孩子看到的;而“虚”就是孩子的回忆和联想。这样一串,孩子就不怕没话说了! 多读课外书:阅读能积累丰富的词汇,培养语感和表达能力。这样在写作时能够更准确、流畅地表达自己的想法。我们家里有很多书,孩子有空的时候就会拿出来看。 重视输出:运用新颖语言、学会立意、修改打磨 运用新颖语言:一篇作文要想吸引人,就要有出彩的语言。很多小学生积累了不少好词好句,但不会用。包老师会教孩子灵活运用好词,让句子、段落变得精彩。比如孩子学了“旖旎”这个词,但很少用上。包老师告诉他,这个词语不但可以写景,还可以写时光、写心情。颜色方面,红色也可以是酡红、浅绛,变换一下就让作文语言高级起来!孩子写作文的信心也倍增! 学会立意:一篇好的作文,立意很重要。有想法的立意,会让批改老师眼前一亮。新课改之后,对于传统文化、文化自信的考察占比越来越高,好的立意几乎成了一类文的硬要求。比如包老师在讲到雷峰塔里的电梯时,可以写它夕照时的美不胜收。走进塔内,映入眼帘的是现代化的内部结构,很少有同学想到这是现代文明和传统文化的冲击,那“吱呀”的电梯声不就是雷峰塔的叹息声吗?这样写,可太有新意了! 修改打磨:好作文是反复修改出来的。在修改过程中,孩子的写作能力也在磨练。我们有道博闻会把孩子的练笔作文进行逐句的精细批改,并给出建议和示例,让孩子在修改中提高写作能力。看着老师把孩子的一篇普通的流水线文章,修改成一类范文,这耐心程度和专业性,真是太赞啦! 这些都是我们和孩子的真实感受,有需要的朋友们可以带着孩子试听几节课。希望这些方法对你们也有帮助!
2025年中考作文押题预测:《我有我的角色》 曾有幸游览过于谦祠,那白墙灰瓦,朱漆大门在柔和的光芒下泛起一片金黄,映衬着古朴的牌匾,既显朝气又带着几分苍茫。于少保,你传奇的故事,就这样不经意间沿着这幅匾额刻入了我的心里,融入了我的血脉,凝铸成属于我自己的那个角色。 转过照壁,缓步迈入垂花门,正殿的面目渐渐在眼前浮现,灰白的台阶,赤红的大殿,四根漆黑坚硬的圆柱顶天立地,撑起了这庄严的殿堂。在那个风雨飘摇的夜晚,一队骑士穿过城门直奔皇宫,传来了英宗皇帝被俘,敌军压境的消息。偌大的宫殿中,群臣们纷争不休,惶惶不安,纷纷提议南迁旧都时,你从人群站了出来,力排众议,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,震慑住了那些意欲逃亡惶恐的宵小。我见你放下了手中略显残旧的书卷,摘取了顶上乌纱,褪去宦服,提起宝剑,顶盔带甲,率领着仅存的将士与满城手无寸铁的百姓,死死地钉在黑云般的敌军面前,守住了大明王朝国门。此时身在大殿的我,也学着古人的样子,双手交错,向你深施一礼。 再往里走,便看见了硕大的石灰岩,它被风雨所打磨的崎岖不平,却坚定的屹立在那里,“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”《石灰吟》中的名句让这明明糙粝的石面却闪烁着灿烂的光芒,又或许是你的忠贞之心附着在了上面。于公,你这一生忠贞家国,没有倒在抵御侵略者的战斗中,却因皇权的争斗而被牵连入狱,最终凄冷地死在狱中,竟然还能在墙上留下这样激励后世万代的千古名句。这股忠贞之魂如赤炎般凝聚在这块石灰岩上,历经数百年,将忠贞爱国的火种播撒到每一个来到它身边的人心中,每一颗星星火种都将在这些年轻人的心头燎原,让他们在自己的学习与生活中成就自己爱国的角色。 迈步走出了于公祠,我的身后是那扇敞开的大门,是于公端坐在大殿之中,凝视着远方,他作为忠臣义士的角色虽然已经谢幕,如今的他有了新的角色,一种伴随着缘分,为后世之人带来传承的角色。冥冥中的忠贞之心,指引着我来到这里,伴我走过你的忠贞之道。早在我踏进这座大门的刹那,这种传承便入了骨,便入了髓,待我与你一路走来,便已点燃我心头的忠贞爱国之火,这把火,锤炼我的意志,雕琢我的精神,为我勾勒出登上未来人生舞台的装扮,我也有我的角色。一名胸怀忠贞爱国之情的学子,一名有志做出为社会做出贡献的大好青年。
七年级道法期末考试高分秘籍✨ 听说我儿子在道法期末考试中拿了满分,朋友们纷纷想知道他是怎么做到的。其实,道法的学习方法可以灵活多变,关键在于掌握一些小技巧。 首先,期末考试前我们并没有在道法上投入太多时间,因为期中考试后我们发现历史、生物和地理还有很多需要补的地方。七年级的道法知识点琐碎但系统性强,如果不认真对待,分数可能会很低。好在道法选择题相对简单,根据常识拿满分也不难。 关键在于主观题。在考试前两三周,我们开始背诵老师给的知识清单,特别关注大题的答题点。每天不需要花太多时间,关键是每天滚动复习。同时,把练习册上的大题拿出来看、读,揣摩答题技巧。每次看一题或一个知识点就在前面打钩,最后全部打钩两三遍就差不多了。 在临考试前几天,我们把过去两年各区的七下道法卷子大题看了一遍,背诵并体会答题要点。这个步骤非常关键,因为七年级的考试注重基础,各个学科都会重复考要点。比如在北京,七上英语的期末作文大概率考传统节日(一般现在时),七下大概率考一封关于自己游览经历的信(一般过去时)。 袀릜后,老师判卷也比较松,孩子就得了满分。虽然这个分数有水分,但关键在于孩子掌握了学习方法。真正能力强的孩子是能够总结归纳,发现学科学习特点的。通过初中一年的学习,我体会到,除了中考,其他考试高分都没有那么重要,最重要的是摸索出不同学科的学习方法。 所以,新初一的家长们不必太焦虑,七年级道法其实很简单,也不是中考的重点。平时跟着老师按部就班学就足够了。
年级下册第五单元作文:游森林公园𒊦쥍元的作文主题是游记,要求孩子们选择印象最深刻的景点进行描述。可以准备当时的照片或视频,帮助孩子回忆起游览时的情景。写作时,开头可以直接点明景点,或者引用诗句来引出主题。 中间部分按照游览顺序,选择印象最深刻或最有特点的两处景进行详细描写。写景时,可以从高到低,从远至近,注意使用合适的过渡句,使句段之间的连接更加流畅。描写的景物要突出特点,使用修辞手法让景物更加生动。 结尾部分可以表达对景点的喜爱和赞美,或者作为推荐官将景点推荐给大家。
四下第五单元作文攻略! 四年级的小朋友们,第五单元的作文《游___》是不是让你们头疼呢?别担心,这里有几个小妙招,让你的作文轻松被老师表扬! 首先,记得按照游览的顺序来写哦。就像我们跟着导游一步一步游览景点,也要把看到的景色按照顺序记录下来。 𖦬᯼要抓住景物的特点来写。每个景点都有它独特的地方,要仔细观察,用你的笔触描绘出它的特色。 最后,别忘了分清主次详略。不是每个景点都值得详细描写,要挑选出那些给你留下深刻印象的,或者最有特色的景点来写。 掌握了这些小技巧,相信你的作文一定能被老师表扬啦!加油哦!
四年级下册《游___》作文指南蠥作小妙招 1️⃣ 理清思路,按顺序写。 🠦写景点时,可以按照游览的顺序来写,也可以先画个游览路线图,帮助自己理清思路。 🠨恦抓住不同地区、不同季节、不同时间景物的颜色、形态、声响、变化等特点。 🠥碌妌照空间方位顺序、时间顺序、地点转换顺序来进行描写,让文章更有条理。 例如:《记金华的双龙洞》是按游览顺序描写的;《海上日出》是按时间顺序描写的,这样读者就能更清晰地了解景物的特点。 2️⃣ 抓住特点,分主次。 🠦写景物时,要抓住景观的独特之处进行描写,注意详略得当,不要面面俱到。 选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其他地方略写。 在每个地点选择有代表性的景物来写,抓住景物的特点,把自己的所见、所闻、所感写清楚。 可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。 3️⃣ 用过渡句,表转换。 🠥覌照游览过程描写景物时,适当运用过渡句,使景物的转换更自然。 例如: 进了迷宫,首先看到了“花果山”。 离开了“花果山”,我们朝着“奇怪洞”走去。 我们一路往前走着,沿途还游览了“东海龙宫”“瑶池”“火焰山”等景点。
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小学生游记作文:轻松搞定西湖美景 家有小学生,游记作文写不来?文笔差?别担心,这篇文章帮你搞定!还能教你开头和结尾的写法哦!有时候,孩子们可能记不住详细的旅游顺序,或者没有大量的人文历史储备,怎么写出精彩的景物呢?别急,我们一步一步来。 比如,以西湖为例吧。西湖景区真的很大,写起来可能会觉得无从下手。没关系,我们不如聚焦在某一小部分上,比如湖水。既然是写湖,那就想想湖有什么特点吧?清澈、青翠、富有生机!这些都可以写呀! 既然是游记,当然要有一定的游览顺序,做到移步换景自然过渡。最后,别忘了总结全文,表达一下你的情感哦! 还有一个好方法就是列提纲。提前规划好要写的内容,这样写作文的时候思路就不会跑偏啦! 希望这些小技巧能帮到你,让你的孩子也能轻松写出精彩的游记作文!
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