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我受到了表扬作文新上映_ai智能写作一键生成(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

我受到了表扬作文

「小巷人家超话」「李光洁被叫家长嘻嘻不嘻嘻」被叫家长的时候以为儿子写作文受到表扬了，结果居然在写我的爸爸的时候抄了别人的作文，这么好的爸爸，这么好的父爱，儿子居然写不出来，好让人气恼「李光洁被叫家长撤回一个嘻嘻」

𐟓š思辨读书课带来的惊喜𐟎‰ 𐟎ˆ从一年级开始，我们的思辨读书课已经持续了一年多，孩子们在课上发言总能带给我惊喜。他们开始学会从不同的角度思考问题，角度新颖且富有创意。𐟒ኊ𐟓二年级的第一次作文，就受到了老师的表扬。老师肯定了孩子的表达和阅读量，这让我们倍感欣慰。𐟑 𐟌𑥜覀辨读书课上，孩子们不仅学会了如何思考，还学会了如何表达自己的想法。这种能力在他们的生活中也会大有裨益。𐟌Ÿ 𐟒–看到孩子们在思辨读书课上取得的进步，我深感欣慰。这不仅仅是对他们知识的提升，更是对他们思维能力和表达能力的提升。𐟚€ 𐟎‰感谢思辨读书课带给我们的惊喜和成长！期待孩子们在未来的学习中继续发光发热！✨

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

三年级上册语文1-8单元作文全攻略𐟓š 三年级上册的语文作文是孩子们学习的重要部分，这里为大家整理了1-8单元的详细作文解析和范文，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。𐟓– 𐟓… 第一单元：猜猜他是谁这个单元的作文主题是“猜猜他是谁”，孩子们可以通过描述一个人的特点，让其他同学猜猜这个人是谁。 𐟓… 第二单元：日记日记是记录一天见闻和感受的好方法。孩子们可以写写今天发生了什么，有哪些印象深刻的事情，比如参加了什么活动，受到了表扬，或者今天最高兴和最难过的事情。 𐟓… 第三单元：我来编故事这个单元让孩子们发挥想象力，编一个有趣的故事。可以是一个寓言故事、神话故事或者科幻故事，关键是要有吸引人的情节和生动的语言。 𐟓… 第四单元：续写故事这个单元让孩子们接着已有的故事继续写下去，可以是一个童话故事、科幻小说或者历史故事。续写时要注意保持原有故事的逻辑和风格。 𐟓… 第五单元：我们眼中的缤纷世界这个单元让孩子们描述他们眼中的世界，可以写写自然风光、城市景象或者身边的小事物。重点是要有生动的描写和细腻的观察。 𐟓… 第六单元：这儿真美这个单元让孩子们写写他们觉得最美的地方，可以是一个公园、一个花园、一个湖泊或者一个城市。描写时要注重景色的美感和细节的刻画。 𐟓… 第七单元：我有一个想法这个单元让孩子们表达他们的想法和创意，可以是一个小发明、一个新游戏或者一个解决问题的新方法。重点是要有创意和实用性。 𐟓… 第八单元：那次玩得真高兴这个单元让孩子们回忆一次让他们感到特别高兴的经历，可以是一次生日派对、一次野营活动或者一次游乐场之旅。描写时要注重情感的表达和场景的再现。每个单元的作文都有详细的解析和范文，家长们可以打印出来给孩子参考，帮助孩子们更好地理解和掌握写作技巧。𐟓

幼升小英语提前学：真的有必要吗？最近，我家孩子上了几堂英语课，结果语文老师居然表扬他看图写话的能力大有进步！𐟘… 要知道，我家孩子之前的看图写话水平真是让人头疼。从中班开始，我们就不断尝试各种辅导机构，换了不少老师，但效果始终不尽人意。结果这次语文老师居然夸他进步了，这真是让我又惊又喜。𐟘… 后来，我有幸去他上英语课的地方看了公开课，才发现原来英语课还能这么上！𐟎‰ 新东方的英语课真是别具一格，他们家的老师独创了一套“4W阅读法”。通过what—what—where—why的思路，孩子们不仅能完整地读完英文故事，还能通过思维导图回忆故事内容（人物、环境、起因、发展、结局），激发他们的表达欲。𐟓š 这样一来，孩子们的英文表达能力大大提升，语言逻辑也潜移默化地受到影响。以前写作文总是东写一下、西写一下，或者根本不会写，现在却能有条理地复述故事的主要情节。𐟓– 从某种程度上来说，这确实为我省了不少钱，一份钱提两门的分！𐟑 所以，幼升小英语提前学，真的不是智商税哦！𐟒က

耐心换来的惊喜：孩子作文进步的秘诀晚上回家，孩子兴奋地扑过来，说：“爸爸，我要给你一个惊喜，让你一蹦三尺高的惊喜！” 我疑惑地想，难道他今天在学校受到表扬了？孩子接着说：“不过我知道以你现在的体重是很难跳到三尺高的……” 我忍住笑，看到他拿出书包里的备忘录，六项作业已经完成了五项，只剩下一项默写。孩子自信满满地说：“你现在就报吧，我直接可以默了”，果然全对。我由衷地赞扬了他，并问他是怎么做到的。他顺着梯子往上爬：“等等，爸爸，我今天要学奥数，要练练脑子”，一个小时的题刷完后，我发了条朋友圈。然后坐在沙发上回忆，究竟是什么触发了他的变化。周日基本在外玩，周六做作业。我想起来了，周六我陪他写作业时耗掉了我的全部耐心。那是因为写作文，一篇作文写了两个半小时…… 孩子的口头表达能力不错，看图写话能噼里啪啦说个不停，但一动笔就犯难，提笔忘字，一着急刚刚想好的句子也忘了。暑假里家里人用过一个方法效果不错，用微信语音帮他记录下来我说过的话，然后再转换文字让他抄下来。可是前天我没这样做，目的是为了让他锻炼大脑从说到写的逻辑处理过程。这下可难为他了，一篇作文吭哧吭哧写了接近两个小时，期间不断经历情绪的反复。我也算是用足了力气，共情安抚情绪，从认知神经角度讲述学习方法，然后生生跟他从四点磨到七点，连之前商定好的火锅没有吃成。最后他自己看到写了两页多篇幅的作文感到非常满足，我想也许我这力气花的也是值得的吧。

孩子阅读写作双提升的秘密武器𐟓š𐟖‹️ 曾经，我家孩子对阅读和写作充满了抵触情绪。阅读理解总是牛头不对马嘴，写作文更是流水账。我们尝试过各种方法，包括昂贵的1对1课程和题海战术，但效果并不理想，孩子的学习积极性也因此受到了打击。后来，我们在家长群里看到大家推荐猿辅导阅读素养课，抱着试试看的心态报名了。没想到，只学了半个学期，孩子的小测成绩就从语文困难户冲到了90分，还被班主任公开表扬，全家都感到非常激动！阅读素养课的班主任告诉我们，很多孩子在阅读理解上出现问题，是因为阅读难度增加，不再是直接从文中找答案；同时，开始写作文后，也不再依赖看图写话。在这种情况下，如果孩子平时没有充分的阅读积累，写起来自然会很吃力。因此，在课程中，老师会带领孩子们通过思维导图进行阅读，每章整理精读笔记，积累写作素材。课上还有丰富的互动闯关活动，孩子们根本无法开小差。通过这些方法，孩子学会了如何审题立意，总结出写作的框架和技巧，逐渐形成了自己的阅读和写作思路。更让我惊喜的是，阅读课还专门设有思辨讨论圆桌会，引导孩子将所学知识用语言表达出来，锻炼他们的逻辑思维和表达能力。费曼学习法我们都听过，就是要将输入和输出相结合，才能让知识学得会记得牢。果果本来有点内向，但因为这个环节得到了锻炼，课上举手发言越来越自信。由于在学习中不断获得正反馈，孩子的学习兴趣越来越浓厚，语文困难户已经成为历史，现在变成妥妥的优势学科！再也不和我说不喜欢写作业了。如果你也在为孩子的阅读和写作头疼，不妨试试猿辅导阅读素养课。现在网课都有试听课，带娃报名听一听，看看孩子的状态和体会，就知道适不适合自家娃了。

宝妈必读：9本提升孩子写作能力的书自从孩子上小学后，我一直在阅读和写作方面努力。刚开始时，写一篇几百字的作文都要绞尽脑汁，现在却能一口气写2、3千字的长文。作为妈妈，学会了写作真的能给孩子带来很大的帮助和指导。我儿子上九年级，作文是他各学科中最擅长的。女儿上三年级，也开始写作文了，她的作文每次都受到老师的认可和表扬。以下是我推荐的9本写作书，相信总有一本适合你： 𐟒 《写作教练在你家》这本书能激发想象力，我和女儿都很喜欢。我们晚上泡脚时经常翻开这本书读一读，然后练习说句子。 𐟒 《七十二堂写作课》夏丏尊、叶圣陶教你如何让文字活起来。我给孩子拿书中的例子讲写作，孩子不仅理解快，而且还觉得写作有意思。 𐟒 《文学种子》、《讲理》、《作文十九问》、《作文七巧》这四本书是一个系列，是文学大家王鼎钧的作品。书里方法很实用，比如，教你如何由1句话写出100句话，如何从一段话扩展成一篇文章。 𐟒 《一本小小的红色写作书》同样是一本实操性很强的写作方法书，书中有一些例子可以用来指导高年级孩子练习句式和语法。 𐟒 《落花水面皆文章——叶圣陶谈写作》这本书主要是叶老对写作的一些见解，用最浅显的话讲清写作这回事，满满都是干货。 𐟒 《语文教材》仿写教材中的名篇是一种很有效的写作练习，各年级都可以拿来当成写作范本去拆解和仿写。我女儿仿照《秋天的雨》写了一篇作文，还受到了老师的表扬。希望这些书籍能帮助你和孩子提升写作能力！

得意造句二年级简单的在二年级的语文学习中，我们经常会遇到需要用新学的词语造句的练习。"得意"这个词语，通常用来形容感到非常满足或骄傲的心情。下面是一些简单又好理解的"得意"造句，适合二年级的小朋友们学习。𐟓š 1. 我考试得了100分，心里非常得意。𐟎“ 2. 他跑得最快，得意地向我们挥手。𐟏ƒ‍♂️ 3. 小明得意地笑了，因为他的画作被老师表扬了。𐟖Œ️ 4. 我得意地穿上了妈妈给我买的新衣服。𐟑— 5. 她得意地跳了起来，因为她赢得了比赛。𐟏† 6. 小华得意地告诉我们，他学会了骑自行车。𐟚𒊊 7. 我得意地看着我种的花，它们开得真漂亮。𐟌𜊊 8. 他得意地展示了他的新玩具。𐟧𘊊 9. 小红得意地唱起了她新学的歌曲。𐟎𕊊 10. 我得意地完成了拼图，只用了半小时。𐟧銊 11. 他得意地向我们展示他写的作文。✍️ 12. 我得意地学会了新的魔方技巧。𐟧 这些简单的句子可以帮助二年级的小朋友们更好地理解和使用"得意"这个词语。希望你们在学习中也能常常感到得意，享受每一次进步和成功的喜悦。𐟌Ÿ

孩子语文阅读写作提升？试试这个方法！有没有家长和我一样，孩子升到L3L4后，语文成绩就开始下滑了？特别是阅读和写作部分，真是让人头疼。阅读理解总是牛头不对马嘴，写作文也没重点，像流水账一样。我们试过上千元的一对一课程，也用过“题海”战术，但效果都不理想。长期下来，孩子的学习积极性也受到了打击，作为家长真是既心疼又着急，不知道该怎么才能让孩子有效提高。直到我们做了大量功课，最终选择了猿辅导的阅读素养课。起初只是抱着试试看的心态，没想到才上了半个学期，孩子的小测成绩居然冲进了前三，还被班主任公开表扬，全家都激动不已！阅读素养课的班主任告诉我们，很多孩子在L3阶段会出现成绩下降的情况，主要是因为阅读理解的难度加大了，不再是直接从文中找答案那么简单；同时，正式开始写作文，也不再依赖看图写话。在这样双重难度的负荷下，如果孩子平时没有进行充分的阅读积累，写起来自然会很吃力。因此，在阅读素养课上，老师会带领孩子们通过思维导图阅读，每章都整理精读笔记。课上还有许多互动闯关活动，孩子们根本没法开小差。通过这个过程，孩子们积累了优美词句，学会了如何审题立意，总结出写作的框架和技巧，逐渐形成属于自己的阅读和写作思路，做到真正的有效积累！让我惊喜的是，阅读课还专门设立了思辨讨论圆桌会，引导孩子将所学知识转化为语言表达出来，锻炼逻辑思维和表达能力。费曼学习法我们都听过，就是要将输入和输出相结合，才能学得会记得牢。孩子也很喜欢这个环节，本来有点内向的他，因为得到了锻炼，课上举手发言的次数越来越多。因为不断在学习中获得了正反馈，孩子的学习兴趣越来越浓厚，语文困难户已经成为历史，现在变成妥妥的优势学科！课上锻炼了表达，现在也更活泼自信，周围的小朋友都喜欢和他一起玩。各位宝爸宝妈们，如果你也头疼孩子的阅读和写作，对阅读课的诉求是提高孩子综合素质能力的同时掌握一定的应试技巧，真的可以试试猿辅导阅读素养课。现在网课都有试听课的，带娃报名听一听，看娃的状态和体会，就知道适不适合自家娃了。

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