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欣赏自己的作文在线播放_欣赏自己的作文600字(2024年12月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

欣赏自己的作文

还得看书!作文教学误区大揭秘! 最近买了一本书,真是受益匪浅!管建刚老师的《一线带班》太实用了,特别是他的《我的作文训练系统》和《我的作文教学六讲》。看了之后,我才发现自己以前在作文教学上犯了不少错误,同时也坚定了自己的教学体系。 首先,管老师强调了“讲评第一”的重要性,指导要短。以前我总是喜欢长篇大论地讲解,结果学生听得一头雾水,写出来的作文也不尽如人意。讲评课应该怎么上呢?管老师提出了三个环节:欣赏、挑刺和训练&指导。 欣赏的方法有两种:一是老师提前做好PPT,二是来不及做PPT的话,可以提前发下学生的作文本,让学生自己上黑板把波浪线划出的好句子写到黑板上。这样既能让学生感受到老师的关注,又能让他们自己发现文章的亮点。 挑刺有两个基本理论依据:一是书面语言要区别于口语,干净简练优美;二是要告诉学生什么是不好的语言、需要注意的语言(书里都有列举)。实操的方法是:一节讲评课挑一个刺,一学期下来挑出五六个,一学年下来十四五个,这样一两年下来,学生作文的语言就会干净很多。 至于作文教学体系,管老师将其分为心灵力、描写力、架构力和打磨力。我理解成感受、写作、结构和打磨。这个体系很完整,也很实用。 总之,建议语文老师们可以备一本管老师的书在手边,思考自己作文教学的体系建构,具体的问题也可以深入书本里去找课堂实操案例。管老师的书对我来说就像一日三餐,看起来朴实,吃起来却“有用”。 最后,欢迎大家推荐一些关于语文教学尤其是作文教学、阅读教学方面的书籍给我!一起进步吧!

语文老师,你的教学方法真的高效吗? 作为一名初中语文老师,你可能一直在努力教学,但学生的反馈却不尽如人意。这真的只是学生的问题吗?或许我们应该反思一下自己的教学方法。 无意识的重复,浪费了时间 𐟕’ 平时的作文练习中,你可能会发现学生总是在重复同样的题目。比如,近几年某地的中考作文题目:2022年以“生命的韧性、勇敢”为话题,2021年以“欣赏”为话题,2019年以“助力成长”为话题。其实,这些话题都可以归为“成长体”,核心都是战胜挫折与困境,勇敢追梦。2021年的题目只要写欣赏勇敢追梦的自己就可以了。也就是说,你让学生写了三篇作文,但实际上只等于写了一篇。 如何避免这种情况呢?作文训练应该以主题为抓手,初中常考的主题是情感、成长、名人、文化、美景、自我等。将训练的作文题目按照这些主题进行分类,然后按照各类主题模板进行训练。这样做,才能把有限的时间花在刀刃上,训练一篇有一篇的效果。 不明确写作逻辑,浪费了课程资源 𐟓š 很多老师在教授课文时,能够很好地引导学生分析那些生动的语言、深刻的主题和漂亮的结构。但问题在于,学完了能不能用上,全靠学生自己发挥。 如果建立起主题作文训练思维,明确每一主题的逻辑模板,情况就会大不相同。比如,“成长体”的逻辑模板是:遇挫迷茫+触点描绘+感悟成长;“真爱体”的逻辑模板是:三个真爱画面堆叠并列式。有了这些模板,学生就能有的放矢地运用这些课堂资源。 以《七年级上册》为例:《春》和《济南的冬天》是按顺序、多感官、正侧结合、虚实结合描写景物画面的典范(适用于成长体的触点画面);《秋天的怀念》《散步》既提供了细致的人物动作和神态细节,又教会了如何运用景物描写来烘托人物、表情达意(适用于真爱体的细节刻画和景物装饰);《走一步,再走一步》则是典型的成长体作文。 课内外结合,输出和输入结合,用课内指导课外,才能做到资源和时间两不误。 建立主题模板化作文训练思维 𐟧  如果你能建立主题模板化作文训练思维,打通教学的任督二脉,你的课堂就会神采飞扬。这样不仅能提高教学效率,还能让学生更好地掌握写作技巧,真正做到事半功倍。

𐟓六年级英语作文精选集𐟓š 𐟌Ÿ探索小学六年级英语作文的奇妙世界!𐟌Ÿ 𐟛️ 以"My Bedroom"为题,孩子们展开了丰富的想象。看,这个小朋友的卧室多么温馨啊!墙上挂着中国地图和自己的照片,床上的玩具狗陪伴着他度过每个夜晚。书桌上的闹钟、台灯和书籍都井然有序。 𐟓š 另一位小朋友则以"How to be a Model Student"为主题,分享了自己的心得。他提到了要礼貌待人、努力学习、乐于助人等等,真是满满的正能量啊! 𐟎蠨😦œ‰一位小朋友介绍了自己的美术老师,他幽默风趣,教学有方,让孩子们都爱上了美术课。 𐟌ž 另一篇作文则带我们走进了作者的假期生活。他去了太阳上度假,乘坐飞船遨游太空,与超级狗和超级女孩一起度过了愉快的时光。 𐟓– 这些英语作文不仅展示了孩子们的创意和想象力,也反映了他们的学习和生活态度。快来一起欣赏这些精彩的英语作文吧!𐟑

这5本书让你快速提升自己! 古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这句话虽然有点夸张,但阅读确实能让我们变得更聪明、更有见识。特别是对于那些从事教育行业的人来说,阅读更是必不可少的。朱永新老师曾说过:没有阅读,就没有教育;没有专业阅读,就无法造就真正的老师。 《资治通鉴:熊逸版》 这本书不仅仅是一部历史书,它从历史中引申出对社会、文化等多维度的剖析,形成了一种现代人的大历史观。作为一个语文老师,看史书这本强烈推荐! 《乡土ⷧˆ𑥆™作》 很多老师在作文教学上头疼不已,这本书正好解决了这个问题。从素材收集到中考真题,从写作指导到单元作文,再到批改指导和佳作欣赏,每一篇都浓缩了写作高分秘诀,特别适合新手老师。 《人民日报ⷦ•™你写好文章》 茅盾说,模仿是创造的第一步。这本书从明确立意到布局结构,从积累素材到指导技法,最后教会我们锤炼语言,每一章都浓缩了写作高分秘诀,让作文教学更上一层楼。 《教学工作漫谈》 这本书告诉我们,即使没有批改过一本作业或作文,也能拿到县内语文第一名。只因作者会引导学生自我批改,最好的学习是自学。书中从各个专题部分引导学生如何自学,非常适合新手老师参考。 《真希望你也能欣赏自己》 这本书讲的是房琪如何从人生的一个个选择中,成为自己。适合每一个在成长中的女孩,或许你的迷茫,她已经给了你答案。 总的来说,这些书阅读完毕后,收获甚大,强烈推荐给大家!我是樱子老师,持续精进,渴望撬动语文这门学科,实现语文开挂。

探家乡风俗,提文化自信 𐟎‰ 一、活动目标 𐟎‰ 文化自信:通过这次活动,学生们将更加了解和热爱家乡的传统文化,增强文化自信。 语言应用:在活动中,学生们将有机会用语言交流和表达,提高他们的口语和书面表达能力。 思维能力:通过阅读和写作,学生们将学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的思维能力。 审美创造:通过欣赏和修改同学的作文,学生们将学会如何发现和欣赏美的语言,同时提升自己的写作技巧。 𐟓š 二、活动内容 𐟓š 文化探索:学生们将通过调查和访问,深入了解家乡的各种风俗习惯,感受传统文化的魅力。 语言实践:在活动中,学生们将有机会用语言交流和表达,例如进行小组讨论、角色扮演等,提高他们的口语和书面表达能力。 写作练习:学生们将通过写作练习,学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的写作能力。 作品展示:学生们将有机会展示他们的调查报告和作文,让其他同学了解他们的发现和创作。 𐟖‹️ 三、活动流程 𐟖‹️ 准备阶段:学生们将分组进行调查和访问,收集家乡风俗的相关资料。 讨论阶段:在小组内进行讨论,分享各自的发现和感受,整理出调查报告的初稿。 写作阶段:学生们将根据讨论的结果,撰写调查报告和作文,并在小组内进行修改和完善。 展示阶段:学生们将有机会在班级或学校内展示他们的调查报告和作文,让更多人了解家乡的风俗习惯。 𐟎ˆ 四、活动效果 𐟎ˆ 通过这次活动,学生们将更加了解和热爱家乡的传统文化,增强文化自信。 学生们的口语和书面表达能力将得到显著提升,能够更好地用语言交流和表达。 学生们将学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的思维能力和写作能力。 通过欣赏和修改同学的作文,学生们将学会如何发现和欣赏美的语言,同时提升自己的写作技巧。

以欣赏为话题的作文600字​ 欣赏是发现美的眼睛,是打开心灵的钥匙𐟌Ÿ。 无论是欣赏自然、他人还是自我,每一种欣赏都让生活更丰富多彩✨。 让我们一起学会欣赏,用心感受生活的美好𐟒민 文字示例 𐟓 示例 - 学会欣赏 在生活的每一个角落,欣赏的种子潜藏着。它如同阳光,照耀着我们前行的路。学会欣赏,不仅是对外界的认知,更是对自我的一种肯定。 首先,欣赏自然是我们生活中不可或缺的一部分。春天的花开、夏日的雨滴、秋天的落叶、冬天的雪花,每一个季节都在诉说着自然的美。站在郁郁葱葱的森林中,听着鸟儿的歌唱,闻着花香的芬芳,我们的心灵被大自然的和谐所震撼。欣赏自然,不仅让我们放松心情,更让我们感悟到生命的奇妙与力量。 其次,欣赏他人是增进人与人之间关系的桥梁。在校园中,班级的同学、老师的教导,甚至路边的陌生人,都可能成为欣赏的对象。每个人都有自己的优点,学会发现他人的闪光点,会让我们更加包容和理解。比如,我的好朋友小明,他在学习上非常努力,常常帮助我解答难题。正是这种无私的帮助,让我感受到友情的温暖。欣赏他人的优点,也让我们更愿意去学习和成长。 再者,欣赏自己是自信的源泉。在这个竞争激烈的社会中,许多人都容易忽略自己的优点。其实,每个人都有值得欣赏的地方。无论是学业上的成就,还是生活中的小进步,都值得我们为自己喝彩。曾经,我在一次演讲比赛中获得了奖项,起初我并不觉得自己有多优秀,但经过反思,我意识到那是我努力的结果,值得我欣赏和珍惜。自我欣赏不仅能提升自信心,还能激励我们不断追求更好的自己。 最后,欣赏生活中的点滴,能够让我们更加珍惜眼前的幸福。我们常常忙于追求更大的目标,而忽略了身边的小确幸。每天的日出日落、朋友的问候、家人的陪伴,这些都是生活给予我们的礼物。学会在平凡中发现美,让我们的人生充满温暖与感动。 总而言之,欣赏是一种能力,更是一种智慧。它让我们看见世界的美好,让我们与他人建立深厚的情感,也让我们学会珍惜自己。让我们在生活中不断练习欣赏,感受每一个瞬间的美丽与意义。只有学会欣赏,才能真正体验到生活的丰富与精彩。 --- 一、 学会欣赏 欣赏是一种生活的态度,它能让我们更好地感受周围的美好 ✨ 无论是自然、生命还是他人,欣赏都能带给我们心灵的滋养 在我的生活中,学会欣赏让我变得更加积极乐观 - 1️⃣ 欣赏自然之美 :每当我走在大自然中,看到那五彩斑斓的花朵和高耸入云的树木时,我总会感到无比震撼 𐟌 我的室友小玲也常常带我去附近的公园散步,她说,只有用心去看,才能发现自然中的细腻之美 这种欣赏不仅让我心情愉悦,还让我更加珍惜身边的每一寸土地 - 2️⃣ 感悟生命之重 :在一次偶然的机会下,我参加了一个关于生命意义的讲座,深刻体会到生命的珍贵 ❤ 我的姐姐分享了她照顾生病朋友的经历,让我明白了陪伴的重要性 ️ 通过这些故事,我学会了珍惜生活中的每一个瞬间,感悟生命带来的种种可能 - 3️⃣ 培养共情能力 :共情能力是理解他人的关键,这让我在与朋友交流时更加细腻 𐟒슦œ‰一次,我的一位朋友因为工作压力而感到沮丧,我试着站在她的角度去理解她的感受 通过倾听和支持,我们之间的关系更加紧密,也让我意识到,欣赏他人同样是对自己的一种提升 --- 二、 欣赏自己 自我欣赏是我们每个人都需要学习的重要课题哦!𐟘Š 它不仅能帮助我们发现自身的优点,还能增强我们的自信心。 在生活中,我常常看到身边的朋友因为不够欣赏自己而错失很多机会。 - 1️⃣ 发现自身优点 :我发现,很多人总是聚焦在自己的缺点上,却忽略了那些闪光点。𐟎芦ˆ‘的舍友小李就是个例子,她总觉得自己不够优秀,但其实她的绘画才华真是令人惊艳! 通过一些小练习,比如写下自己的优点,我们可以慢慢学会欣赏那些独特之处。 - 2️⃣ 增强自信力量 :增强自信其实就是不断给自己打气!𐟒ꊦˆ‘有个朋友,每天早上都会对着镜子说出自己的优点,这样的习惯让她变得更加自信。 而且,当你开始欣赏自己时,周围的人也会感受到你的魅力哦! - 3️⃣ 积极自我接纳 :积极接纳自己是通往幸福的第一步。𐟘Š 我姐曾经因为身材问题而感到沮丧,但后来她开始接受自己的样子,并努力让自己变得更健康️️。 这种态度不仅让她更加快乐,也让她在生活中更加从容自信。 --- 三、 珍藏幸福 生活中的幸福往往藏在细微之处✨ 我们需要学会去发现和珍惜这些点滴 在我的日常生活中,我发现了许多值得感恩的瞬间 - 1️⃣ 珍惜生活点滴 :我发现,生活中的小确幸真的无处不在☀ 比如,早晨阳光洒在窗台上的那一刻️ 或者朋友间的一句关心,都能让人心里暖暖的 - 2️⃣ 学会感恩之心 :我的经验是,感恩能让我们看到更多美好𐟒– 每当我写下感谢的事情时,心情都会变得特别愉悦 比如,感谢家人的支持和朋友的陪伴,这些都是我生活中的宝贵财富 - 3️⃣ 发现平凡幸福 :在日常中,我常常会停下来思考那些平凡的小幸福𐟌𜊦悯𜌤𚫥—一杯热茶的宁静时光️ 或者看着身边的人微笑,这些都是值得珍藏的瞬间 --- 四、 欣赏生命 欣赏生命是一种深刻的体验 。𐟌 它不仅让我们感受到生命的美好,还能引导我们思考存在的意义 。 通过欣赏,我们可以更好地理解自己和周围的世界 ️。 - 1️⃣ 尊重生命本质 :我发现,尊重生命的本质是欣赏生命的重要第一步 。𐟌𘊥𝓦ˆ‘看到小动物在大自然中自由自在地生活时,心中总会涌起一股敬畏之情 。 每一个生命都有其独特的价值,我们应该珍惜和尊重它们的存在 。 - 2️⃣ 关注生态和谐 :我的经验是,关注生态和谐不仅是对自然的责任,也是对我们自身的关爱 。𐟌𚊦œ‰一次,我和舍友一起去参加植树活动,看到一棵棵小树苗被栽种下去,心里充满了成就感 。 维护生态平衡,让我们的生活环境更加美好,这也是一种对生命的欣赏 。 - 3️⃣ 理解存在价值 :理解存在的价值让我更加珍惜生活中的每一个瞬间 。☀ 我常常与朋友分享那些看似平凡却充满温暖的小事,比如日出时分的宁静或朋友间的一句关心 ️。 这些瞬间让我意识到,每一个生命都是独特且值得被赞美的 ️。 --- 总结与建议 𐟓‹ 欣赏不仅是对美的发现,更是对生活的尊重𐟌ˆ。 让我们在欣赏中找到幸福的钥匙,感受生活的美好𐟒–!

初中生作文被老师大赞,家长分享背后故事 最近,我特别欣赏希希的作文,每篇都是她自己独立完成的,不打草稿。希希对生活的观察力和感知力非常敏锐,老师对她的评价也很高。老师曾经点评说:“看你的文章真幸福!”还给她的作文画了好几个笑脸。希希看到后特别高兴,因为她之前在作文里提到过自己喜欢老师画的笑脸。老师的肯定让她感到非常自豪,每篇作文都得到了A++的高分。 希希的作文水平在初中的时候突飞猛进,这离不开老师的认可。老师经常把她的作文当作范文来读,这不仅增强了她的自信心,还让她更加认真对待每一篇作文。 感恩希希能遇到这么好的老师,老师的鼓励和支持让她在写作上取得了很大的进步。

飞行六年,这些审美冲击让我重新认识美 在外航飞行的六年里,我经历了许多审美的冲击。以下是一些让我对美的理解发生改变的瞬间: 𐟌𛠨‚Œ肉小腿的审美 大学时,我沉迷于国标舞,小腿肌肉因此变得粗壮。那时,我从未敢穿短裤或紧身牛仔裤,因为总觉得自己的小腿显得特别突出,非常不顺眼。周围人吹捧笔直的漫画腿,这让许多腿型不那么完美的女生感到压力。然而,肌肉并不意味着不美。在航班上和健身房里,我多次收到陌生人、同事和乘客的赞美,他们称赞我的小腿美丽,因为肌肉代表着健康和热爱运动的象征。 𐟌𛠥‘色和瞳孔颜色的审美 小时候写作文时,黑黑的眼睛被描述为水灵灵的葡萄。然而,我的眼珠是淡灰色,因此从高三艺考开始,我戴了五年的美瞳。后来做了飞秒激光手术,为了保护眼睛,我放弃了佩戴美瞳。在国外工作时,经常有人问我是否戴了美瞳,因为我的眼珠颜色很好看。这让我开始欣赏自己不太水灵的眼珠颜色。 𐟌𛠨ƒ𘩃襰𚥯𘧚„审美 很多人为了追求胸大,会穿厚胸垫的内衣,即使内衣里是空的。我也曾这样做过,尽管闷热不透气也在所不辞。后来,长途飞行时内衣肩带经常掉落,内衣换成了一体式的吊带背心,既方便又舒适。渐渐地,我选择了舒适度而不是别人的目光。外形上的胸大胸小并不能影响你的美,但会影响你的感受和舒适度。 这些经历让我明白,美的标准是多样的,不必过于在意别人的看法。最重要的是,欣赏自己本身就有的美,做最真实的自己。

哥们晚上一边吃饭 一边欣赏自己的小作文

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