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第一人称的作文在线播放_第一人称的作文题目怎么写(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

第一人称的作文

英语论文写作常见错误，你中招了吗？大家好，我是热猫。今天我们来聊聊写英语论文时，大家常犯的一些误区和错误。 ❌ 英语不是秀技场。写英语论文不是写雅思作文，句子不是越长越好，词汇也不是越生僻越好。虽然句子不能太重复，可以换一些词汇，但学术论文看重的是内容，而不是你的英语水平。避免冗长的句子和生僻词汇。 𐟙… 引用他人观点要标注。学术论文中，如果你引用了别人的观点，却没有标注出处，这就是学术不端。无论你是直接引用还是转述，都要标注原作者、网站或出处。知识产权很重要！ ❌ 除了reflective essay，不要用第一人称。学术论文不是写日记，要用第三人称来表达。除了reflective essay外，其他类型的论文尽量避免使用第一人称（I，me，my）。Reflective essay比较主观，用第一人称更有代入感。 𐟙… 合理使用小标题。长篇大论没有分隔点会让读者很累。小标题不仅能让人读起来更愉悦，还能总结段落内容，固定论文的骨架。小标题是某个段落或部分的总结，让人一眼就知道你要写什么。而且，通过列出小标题，可以确定整个论文的框架是否偏离主题。小标题就像画画时的线条，非常重要。希望这些小贴士能帮助大家在写英语论文时避免常见错误，顺利完成学业！

六上语文《变形记》习作精彩评语集锦 𐟓– 你的《变形记》真是一次奇妙的冒险！从蚂蚁的视角，你展现了生命的奇妙与脆弱。这次的梦境体验，让你深刻认识到生命的珍贵。加油，继续用你的想象力和独特的视角，为我们带来更多精彩的习作！ 𐟌𓠤𝠧š„作文以第一人称讲述了自己变成蚂蚁的经历，想象丰富，情感真挚。虽然书写有些草率，但你的创意和勇气值得表扬。希望你能在今后的写作中更加注重细节描写，继续努力！ 𐟐œ 你的《变形记》充满了奇妙的想象，从蚂蚁的视角出发，展现了动物世界的另一面。你的文字生动有趣，结尾更是引人深思。继续保持这种写作风格，相信你会写出更多精彩的文章！ 𐟍ƒ 你的《变形记》不仅是一次大胆的尝试，也是一次深刻的反思。你通过蚂蚁的经历，呼吁我们要珍惜生命、保护环境。你的作文充满了正能量，值得大家学习。继续加油！ 𐟌Ÿ 你的《变形记》是一次充满创意的写作体验。你以第一人称讲述了自己变成蚂蚁的经历，想象丰富，情感真挚。虽然个别地方细节描写不到位，但你的整体表现已经非常出色。继续努力，相信你会写出更多精彩的文章！

情景作文怎么写？审题和写作步骤全解析情景作文是一种以特定情景为背景的作文形式，要求学生根据给定的情景来构思和撰写文章。这种写作方式需要学生具备丰富的想象力和创造力，同时还要能够合理地组织语言，清晰地表达思想。下面是情景作文的审题和写作步骤：审题步骤：理解情景：仔细阅读题目中的情景描述，确保自己完全理解情景的背景、人物、事件和环境等要素。提炼关键信息：从情景描述中提炼出关键信息，包括时间、地点、人物关系、事件发展等。确定写作角度：根据情景和题目要求，确定自己的写作角度，比如是第一人称视角还是第三人称视角，是叙述事件还是表达观点。构思主题：在理解情景的基础上，构思一个合适的主题，这个主题应该能够贯穿全文，体现情景的核心意义。规划结构：规划文章的基本结构，包括开头、发展、高潮和结尾，确保文章有条理、有逻辑。写作步骤：开头：开头部分要简洁有力，能够吸引读者的注意力，并迅速引入情景。情景描绘：详细描绘情景，包括环境描写、人物描写等，为读者营造一个生动的场景。情节发展：根据情景和主题，推动情节的发展，可以是事件的进展，也可以是人物心理的变化。高潮：在文章中设置一个或多个高潮，使文章达到情感或情节上的顶点。结尾：结尾部分要总结全文，回应开头，可以是对情景的反思，也可以是对主题的深化。个性化：在写作过程中，展示自己的独特见解和情感表达，使文章具有个性和感染力。举例说明：题目：以“放学后的操场”为情景，写一篇作文。审题分析：理解情景：放学后，操场上的场景。提炼关键信息：时间是放学后，地点是操场，可能涉及学生活动、友谊、运动等元素。确定写作角度：选择第一人称视角，以一个学生的视角来叙述。构思主题：主题可以是“友谊的力量”，“运动的快乐”，“放学后的自由”等。写作示例：开头：放学的铃声响起，同学们像释放的小鸟一样涌向操场，那里是我们自由翱翔的天空。情景描绘：操场上，篮球在空中划过一道道优美的弧线，跑道上同学们你追我赶，汗水和笑声交织在一起。情节发展：我和好友小明约定了一场篮球对决，我们的友谊在这场对决中得到了升华。高潮：比赛进入白热化，最后一球将决定胜负，我深呼吸，集中精神，投出了决定性的一球。结尾：球进了，操场上响起了欢呼声。我与小明击掌庆祝，那一刻，我深刻体会到了运动的快乐和友谊的力量。

我从来没有想过会存在这么多问题第一次发现自己文笔还不错在不关爱情也无关友情的情况下就针对我跟她之间的问题的一篇以第一人称写给你的作文虽然可能不会发出去但是我写的真的很认真希望有一天我能把这篇作文发给你看你也能和以前一样这么多年突然人变成这样我觉得感到陌生和一丝焦急果然人不能闲下来可能是年纪大想法比以前成熟想的就会更多日记小姐Geek的微博视频

2024年英语二模书面表达范文精选 𐟓… 2024年二模试卷作文范文，参考经典句型，掌握高分秘籍，运用出彩词汇，学会认真审题。 𐟓Œ 时态：主要使用一般现在时。 𐟓Œ 提示：文章应包含两个方面的内容，适当补充使文章内容充实。行文时多用第一人称，尽量使用短语和句型。写作中适当使用连接词，使行文连贯、顺畅。 𐟓 写作步骤： 1️⃣ 表明态度：愿意参加拓展课程，并陈述理由。 2️⃣ 分别就拓展课堂的三个主题板块提出改进意见及理由。 3️⃣ 总结与期待。 𐟌Ÿ 亮点词汇： arouse one's interest 引起某人的兴趣 dub English movies 给英语电影配音 by the way 顺便说一下 𐟒ᠩ똥ˆ†句型： I think we can improve our spoken English by dubbing English movies. (宾语从句) In my opinion, it's not a good idea to translate some sentences in class. (it作形式主语) 𐟓ˆ 通过这些范文，同学们可以更好地掌握写作技巧，提升英语表达能力。

PSLE华文看图写作技巧全攻略每年的PSLE华文看图写作题目都有所不同，但都需要小学生们展示他们的写作技巧。看图写作是小学阶段的重要作文形式，旨在培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力。 𐟔 看图作文是对一组图片内容的描述，需要认真观察每一张图，抓住重点并准确表达图意。想象是看图作文的关键，要根据图意展开合理的想象，有条理、有重点、具体地写出来。 𐟓 在孩子开始写作前，家长需要帮助他们进入写作准备状态。第一次写作时，可能会遇到一些困难，但通过慢慢了解写作要求，可以逐渐掌握如何指导孩子开始动笔。 𐟑€ 首先，仔细观察图中的人物、情景，确定文章的中心思想。可以思考以下问题：这是什么时间、什么地点、什么事情？有几个什么样的人？谁是主要人物？他们在做什么？他们在想什么？他们做的事有什么意义？ 𐟓… 接着，从图中找出线索，以时间、地点或事情的经过为序，展开描写。条理要清楚，层次要分明。 𐟓– 文章的开头不一定要是图片中的内容，但一定要与文章内容有关，以引出下文。 𐟑䠧œ‹图作文一般以第三人称来写比较合适，以免造成人称混淆。例如：在一起车祸中，“我”被车撞后昏迷不醒，后面所发生的报警、救伤等一切，“我”又怎么知道呢？可见，这个题目若是以第一人称来写，就不符合逻辑了。 𐟓Œ 最后，关于“？”图，通常是事情的结果与感想，即文章的结尾。感想一定要有积极意义。需要特别强调的是，这里不可发展出一段新的故事，避免不切题或离题。

我们小时候也没有讲写作。反正作文是能写正确句子就行。那时候的教育水平低，谁能没有错别字，能标点符号正确，能把话说清楚就行。我记得我上高中的时候，作文经常被当做范文读，就是因为我爱引用，会描写。描写这个概念那会儿老师都不讲，只是觉得这样表达，语言美。现在的学生，想学写作，能找到写作课；想学英语，资源一大把。所以学生水平越来越高。于是就有了《我也是个取水人》这样的考试题目。 7个字，800个心眼子，刨4个大坑让学生往里头跳，也是挺累的。四个大坑分别是：我：第一人称也：副词，要写出别人也是“取水人” 取：动词，题眼，翻译过来是认识水：新定义，世界

五年级满分作文《鲸的自述》赏析这篇五年级上册语文第五单元的习作范文《鲸的自述》，全文649字，真是让人赞不绝口！小作者从鲸的视角出发，用第一人称叙述，生动地展示了鲸的生活习性、家族构成以及面临的生存困境。读完这篇文章，我对鲸这一物种有了更全面和深刻的理解。文章一开始，小作者就介绍了鲸的基本信息，包括它们的体型、食性和生活环境。接着，他详细描述了鲸的家族构成，比如蓝鲸、虎鲸等不同种类的鲸，以及它们之间的亲属关系。这部分内容不仅有趣，还让我对鲸的家族有了更清晰的认识。然而，文章并没有止步于此。小作者还指出了鲸类面临的生存困境，比如全球变暖、海洋污染等问题。他通过这些现实问题，呼吁人们保护鲸类，共同守护地球家园。语言流畅，情感真挚，富有感染力，让人不禁为这些海洋巨兽的未来担忧。总的来说，《鲸的自述》是一篇非常优秀的习作范文，值得大家学习和借鉴。通过这篇文章，我不仅了解了鲸的生活习性，还深刻感受到了保护海洋生物的重要性。希望更多人能够关注这些问题，共同为地球的美好未来努力！𐟌𐟐𓀀

𐟓š 看图作文问题诊断与修改建议 𐟖‹️ 这篇作文的语言表达较为流畅，但存在以下问题： 𐟓Œ 文章字数不足：文章字数不到500字。建议增加字数至700字以上，至少650字。 𐟓Œ 无关场景：文章中提到了图片里不存在的“教室”场景。看图作文应仅描述图片中的内容，避免添加无关场景。 𐟓Œ 人称使用不当：文章使用了第一人称“我”，而看图作文通常使用第三人称。建议改为第三人称。 𐟓Œ 教育意义不足：文章的教育意义较为肤浅，仅停留在“冲动”的表面。建议深入挖掘，例如提到“学习是最重要的——玩游戏应让位于哥哥的学习”，以增加文章的深度。如何修改：文章字数：增加字数至700字以上，至少650字。无关场景：删除图片里不存在的场景，如“教室”。人称：改为第三人称。教育意义：深入挖掘，增加文章的教育深度。

35焦段镜头：捕捉生活的每一刻𐟓𘊥˜🯼Œ大家好！最近入手了RF35 1.8这颗镜头，真的是爱不释手。自从有了它，我的50 1.4镜头几乎成了摆设，落满了灰尘。除了它轻便便携之外，我更喜欢的是35焦段带给我的那种故事感。 𐟓– 更多的叙事视角 35焦段有点类似小广角，拍摄时能纳入更多的环境元素。比如拍孩子的时候，周围的日常细节都能被记录下来。就像写作文一样，什么时间、什么地点、谁做了什么事，都能一一呈现。没有大光圈的虚化效果，反而像是在写一本日光日记。 𐟑€ 第一人称视角的真实感 35焦段更接近人眼的视角，让人更容易带入情景。翻看照片时，仿佛坐上了时光机，回到了那个时刻。我想，这就是拍照记录的意义所在。比如上次带娃去咖啡店，除了那些可爱的大头照，还能告诉她：阳光照耀的房子里，有旧旧的皮沙发，白白的羊毛垫子，毛茸茸的触感；大厅的玻璃门被推开时的吱呀声；大大的圣诞树下闪闪发光的装饰；还有店员小哥哥送的圣诞袜小礼物，里面装着糖果；落地窗边的壁炉暖烘烘的，吃到了甜甜的烤蜜薯……这些不都是对生活细碎的感知吗？虽然他们还不记事，但我可以把这些时光凝固下来，打包送给未来的她。总之，35焦段镜头让我感受到了摄影的魅力，记录生活的每一个瞬间，让回忆变得如此生动。𐟓𗢜耀

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