西瓜的作文结尾在线播放_西瓜的描写300个字(2024年12月免费观看)
《我眼中的缤纷世界》 三年级上册第五单元习作评语 1、文章环境描写十分细致生动,运用恰当的诗句结尾,给文章增加了一丝“高级感”,你理解了多角度去写作文,内容真是丰富多彩! 2、你围绕“缤纷的世界”这一中心,尽情展开描写,抓住了景物的特点,比喻和拟人的使用让文章更富有诗意。 3、你的作文结构紧凑,写得具体详细。小小的橘子在你的手中,多了许多可爱的模样,颜色、外形和味道都描写得十分详细,让人忍不住想品尝一口。 4、你观察入微,抓住西瓜的外形特点,进行了详细的描写,尤其是动词和拟声词的使用,让文章更加的生动了。 5、作文的描写方法较单一,句子显得干巴巴的,缺乏特色。加强对作文的整体把控,结尾不要太啰嗦。 6、你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感很强。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 7、文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加的立体丰富。 8、文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 9、作文脉络清晰,句子流畅又有趣,将含羞草的特点写活了,这得益于你平时的细心观察,保持旺盛的好奇心,多观察,勤思考。 10、你的作文语言非常优美,不管是枫树,还是枫叶,都有它们独特的美,只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 11、在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 12、本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 13、每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 14、作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻。拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 15、作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 16、你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。 #习作评语# # #作文方法# #习作例文# #三年级上册语文# #习作批改评语#
小学六年级《我的拿手好戏》满分作文指南 一、什么是作文提纲? 作文提纲就是制定作文计划的工具,帮助你构思和布局篇章。简单来说,就是先想好你要写什么,再决定怎么写。 二、列提纲的好处 结构更合理:有了提纲,你的作文布局会更清晰,层次分明。 中心更突出:明确主题,让读者一眼就知道你要表达什么。 详略得当:重要的部分多写,次要的部分少写,详略分明。 三、《我的拿手好戏》素材选择 体育类:打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳…… 娱乐类:讲笑话、模仿秀、变魔术…… 文艺类:弹钢琴、书法、画画…… 动手动脑类:玩魔方、剪纸、做手工…… 生活实践类:包饺子、挑西瓜、炒菜…… 四、《我的拿手好戏》作文技巧 题目要有新意:比如“三招挑西瓜”、“单手还原魔方”、“狗刨式仰泳”。 开头要吸引人:可以用“人为影响有好戏”或者“熟能生巧有好戏”这样的句子。 中间部分要详细:写清楚你的经历,包括起因、经过和结果。起因要说明为什么要展示,经过要写清楚步骤,最后要写结果,是赢得掌声还是演砸了。 结尾要自然有趣:点题的同时,让读者感受到你的乐趣。 希望这些小技巧能帮到你,祝你写出精彩的《我的拿手好戏》作文!✨
𘦃艳老师的作文开头与结尾𘊰头:春天来了,小草绿了,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的新芽。各种各样的花儿争先恐后地开放,小蝴蝶也被春风吹醒了,在花丛中飞来飞去。 尾:“一年之计在于春”。宽阔的田野上,农民伯伯们开始了辛勤的春耕,在肥沃的土地上撒下丰收的种子,田野上不时传来一阵阵欢快的笑声。 开头:当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天就这样来了。夏天像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。 尾:走过了春的多彩,迎来了夏的蓬勃,这夏天真美丽啊!承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,激荡着夏的精神。 ⛅️开头:一盏青灯,烛照着古人的诗风词韵,送走残春落花,迎来荷月清夏。无论诗意如何滋生暗夜,将不眠的心血涂抹黝黑的文字,遗落清晨的,是满阶扫不走的闲愁。 结尾:这就是夏天,我爱夏天。天是一个丰收的好季节,是个梅花开的季节,是吃西瓜的季节,是游泳的季节,也是玩耍的季节。 开头:秋天到了,稻谷飘香,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,好像在告诉我们今年又是一个丰收年。田野里,农民伯伯在收庄稼,一筐又一筐,一车又一车可以运往全国各地,能让许多朋友尝到农民伯伯的劳动成果。 结尾:我喜欢秋天,更喜欢秋天的落叶,不论它是漂亮的,还是稀有的,甚至是被虫子咬过的,因为它们给我带来了清新的空气,还能给我许多的想象力和创造力。 开头:走进果园,苹果换上了一件红袄在枝头上冲着我们笑。葡萄披上了一件紫袍,在枝头上向我们炫耀。沉甸甸的柿子压弯了指头,香蕉高高地挂在树上。石榴笑破了肚皮,露出了晶莹剔透的石榴粒。橘子乐得发黄,在阳光下闪闪发光。 尾:田野里一片丰收的景象。我们看到稻子一片金黄,一阵秋风吹来,一望无际的稻田像大海的波浪,时起时伏。棉花朵朵白,高粱擎起燃烧的火把。秋天是个美丽的季节,也是一年中最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。
三上第二单元《写日记》优秀习作评语集锦 1. 你的日记内容非常有趣,开头用“秋风起,蟹脚肥”吸引读者,接着详细描述了和爸爸一起钓螃蟹的过程,整个叙述生动有趣。结尾总结全文,与开头呼应,整体结构紧凑。 㢀♂️你将去水上乐园玩的情景描绘得非常详细,用词准确且恰当,结尾的总结也很到位,展现了你的观察力和写作能力。 这篇日记记录了妈妈生日那天你开心又难忘的一天,内容丰富,表达了你对妈妈深深的爱。最后以对妈妈的祝福为结尾,展现了你的孝顺和可爱。 㢀♀️你非常善于观察,将周末全家去划船的事情写得生动具体,特别是动作描写幽默风趣,整篇作文充满了生活气息。 你对小蚂蚁的观察非常仔细,环境和小蚂蚁的描写细腻,语言生动活泼,善用比喻和拟人手法,为作文增色不少。 褽 的作文写得很生动,开头和结尾首尾呼应,虽然字数较少,但内容具体,结构清晰,用词准确且生动。 事情描述得具体清晰,内容条理清楚,但卷面书写太潦草,学习态度要端正。 你很有灵气,有一双善于发现的眼睛,在生活中的小事中发现美,表达美。语言生动活泼,充满生活气息。 你的作文结构清晰,安排合理。但叙述过于简洁,如果描写能够更详细点,用上学过的修辞,作文会更精彩。 作文语言清新活泼,由远及近地观察西瓜,将西瓜的特点描写得非常细致,巧用比喻句,“吃西瓜”这件事被你描写得生动又有趣! 文语言表达通顺,围绕着学拖地,较好地写出了自己从拖不干净,到认真观察并实践,获得成功的过程,让老师看到了你细心的一面哦! ️作文字迹工整,用词生动优美。你很善于观察生活,将一件小事情写具体了,非常不错哟。 文开头很吸引人,你在叙述爸爸发怒的过程自然生动,结构紧凑。特别是爸爸那一连串的动作描写,画面感十足。 𖤽文写了一件和小狗玩的事,内容真实,写出了自己的感受,结尾很有新意。但要注意详略得当,可略写爸爸出门,详写跟小狗玩的过程。 ️作文写得很具体,结构分明,层次清晰。文中描写山上环境的比喻句写得非常好,结尾加入了自己的思考,很有教育意义。 𑤽 是个想象力丰富的孩子,把逗猫这件事写得生动有趣,特别真实,让人仿佛看见了你跟小猫玩耍的样子。 这篇日记描写得真美,作文取材很有新意,这一切都离不开你的细心观察。但结尾写得不够优美,多积累好词好句,让作文结尾更加生动。
专八备考攻略:听力、作文、答题卡技巧 专八考试即将来临,今天为大家分享一些备考和考试过程中的注意事项,以及一些小技巧,帮助大家避免不必要的失误。 쥊耳机选择 大多数同学使用的听力耳机如图二所示,但在日常训练中,很多人习惯使用入耳式耳机(如手机自带耳机)。如果你觉得这种考试耳机影响听力,可以使用手机上的耳机(圆孔耳机)插到考试耳机上。这样可以在考试过程中避免因不习惯耳机带来的失误。 题速度与策略 有些同学问我:“在听完mini-lecture后,是否需要检查一遍,然后再去看interview部分?”其实,如果你有能力在所有听力做完后再去完善答案,可以先看下面的题目。因为interview部分的分数比讲座部分更容易获得。同时,interview的题目只读一遍,因此也需要把所有的题目过一遍。当然,这个前提是你的答题笔记做得很好,在听完interview后还能看懂自己写的什么。如果需要检查,就尽快检查,把查缺补漏的时间压缩到最短,留下时间去看下面的题目,不要捡了芝麻丢了西瓜。 𝜦注意事项 虽然我没有出关于作文的详细帖子,但这里有一个重要的注意事项:不管你的字数够不够,一定要有结尾!即使字数不够,也可以在最后一分钟写上几句话作为结尾。这样你的结构是完整的,最多也就扣字数的分数。如果没有结尾,那么字数和结构的分数都会被扣。 픩☥ᥡ릶(阅读) 阅读部分的客观题和主观题不在一个答题卡上,客观题的答题卡会先被收上去。因此,一定要记得在写完客观题后填涂答题卡。不要想着做完后检查一下再填涂,事实上时间可能只够你做完,来不及检查,还有一些同学可能都做不完。 ⠥䇨建议 希望大家在最后备考的时间里能够养成良好的考试习惯,可以给自己安排一下限时模拟(用真题)。有问题可以私聊我或者在评论区问,我会尽力帮大家解答。预祝大家都能顺利通过专八考试!
中考作文阅卷心得:这些细节你注意了吗? 最近有机会参加了中考作文的阅卷工作,真是收获满满啊!考场作文和平时写的作文、竞赛作文都不一样,时间紧,任务重。要在这么短的时间里写出一篇亮点纷呈的作文,对老师来说都不容易,更别提初中生了。所以,考场作文只要守住基本的东西,分数就不会低。下面我来分享一些阅卷过程中的心得体会。 字数和字迹:第一印象很重要 首先,阅卷老师第一眼看到的就是字数和字迹。就像我们见到一个陌生人,第一印象就是他的身高体型。不按要求写满600字,肯定不及格;有的同学写了700或者800字,分数也可能不高,除非你确实文质兼美。为什么要求600字以上呢?我们的作文格设计多少肯定是经过认真考虑了的,表示大概写这么多我们的中考作文才差不多可以写得清楚具体丰富。 作文的字迹也很重要,就像一个人的梳妆打扮,你精心梳妆打扮了,那是对人的尊重和礼貌;也许你的字并不飘逸洒脱,但如果能做到比较工整清晰,让阅卷的老师阅读不费劲,阅卷老师又何苦为难你呢? 结构层次:条理清晰是关键 一篇作文的结构层次是否合适,就如一个人的身材五官是否匀称。头重脚轻肯定不美,大腹便便也不好看。有些学生开头第一段就两百字,绕了半天没有进入主题,不知道他要写什么。建议有这样毛病的学生尽量做到开头三言两语就开门见山,见人见事。 有些学生的作文写到初中还是三段式、四段式,中间一段两段像极了吃得发胀的牛肚子,阅卷老师想要理清这一段两段的内容费眼费神,一般就不会去看了。建议有这样问题的学生把文章主体部分设计成“大三段式”,然后再把每一个大的部分按需要细分成若干小段。为了使结构层次显得更清晰,我们还可以采用小标题式、日记体,可以每个部分设计总领段或小结段,可以以间为线索串起人和事。 开头结尾:凤头豹尾要记牢 ﰟ开头结尾是一篇作文最显目的位置,阅卷老师最容易扫视并关注到的地方,考生必须用心打造好。人们常说作文好的开头结尾应该是“凤头豹尾”,这是很有道理的。“凤头”就是说你的作文开头应该小巧精致,引人入胜;“豹尾”就是说你的作文结尾应该像豹尾一样厚重有力,读之有如豹尾挥舞回音声声。 但是改卷过程中经常发现有些同学开头废话连篇,结尾草率收场,这是非常不慎重认真的表现。 主题中心:灵魂所在 主题中心是一篇文章的灵魂,写一篇文章你想向读者传达的观点是什么,表达的情感是什么,这一点必须在写作之前就确定清楚,并在写作的过程中通过文字准确地显现出来。很多时候,一篇作文的题目就已经注定了这篇作文的主题,阅卷老师扫完你的作文,看不到一个题目中的核心词,那就极有可能给人跑题偏题的印象,导致的结果就是作文不及格。所以,建议考生在文章多处关键位置做到扣题而写,反复扣题,强化中心。还有的考生作文是写了八九百字,可写完他自己都不知道最终想要表达什么,这是典型的写前整体构思不够,想脚踩西瓜皮溜到哪算哪,是很难写好一篇有集中主题的作文的。 额外建议:锦上添花的小技巧 芊如果你想把记叙文写得更出彩一些,可以充分展现你优美的文笔,可以更曲折生动地叙事,可以把重要的内容细节化,可以由小事扩展到大事,可以转换新颖的视角。总之,写好考场作文并不难,只要你愿意写好,并满怀热情地试着去写好,日积月累,作文的感觉就来了。 希望这些小心得能对大家有所帮助!加油!ꀀ
1、 有些男人早晨喜欢赖床,怎么叫也叫不醒。于是,某电视台的节目主持人传授给女人们一句叫男人起床的“魔法语言”:“喂,我刚刚看了你的手机。”此节目特意找了对男女做试验。结果个男人中,有人在听到这句话之后从熟睡之中惊跳起来… 2、 豆豆是个很听老师话的孩子。一天作文课,他写到:妈妈是个四十五岁的中年妇女!交上去后,老师在“四十五岁”旁划了个圈,批示:多余!第二天豆豆把改过的作文交上去,老师发现作文改成了:我妈妈是个多余的中年妇女!⠊ 3、 马路边上侧躺着一个老妇,不远处还有个撞碎的西瓜,鲜红一地惨不忍睹,但不知为何,现场没有人去搀扶。过了5分钟,120来了,医生和护士去车上拿氧气,120司机穿了套深蓝的衣服,下车蹲老妇边上,问她怎么样。老妇一把抓住120司机,大声嚷道:就是他,就是他撞的我!围观群众一阵无语。
这是我读过最有趣简单的写作书!!! 如果你想学写作,那么这本书你一定不能错过!这本书是我跟着作家蓑依购买的,“这是给小孩子看的写作书”,如她所说,这本写作书通俗易懂,而且诙谐幽默,就像一位和蔼可亲的老师俯下身子耐心地告诉你作文要这样写颀늊“写作,是用文字表达图像的艺术” 被这句话深深地戳中,为什么我们常常读书时能够沉迷其中呢?原来在读到文字时,我们的大脑也在不断地想象画面,一帧帧图画就像是在看电影一样,时而欣喜若狂,时而潸然泪下,让人不能自拔。所以,语言文字的本质就是要表达画面,学会写作,首先要有丰富的图像思考能力。 “一种情绪,可以用一百种东西表达,一种东西,可以表达一百种情绪” 用花怎么形容人的心情?快乐:心里开了一朵花、心里像开满花的山谷。悲伤:心像一朵凋谢的花、 形容一个人胖我们通常会怎么说?像猪?像熊?一种动物太普通了,我们可以用两种动物:像一头吞下海象的蟒蛇。 我们还可以用球来形容:她的身体像个浑圆的地球,我们可以在她身上找出世界各国来。 我们还可以用西瓜来形容:她全身是由各种大小不同的半圆球拼凑起来的,仿佛一个装满西瓜的布袋。读到这句话,我的脑海中已经涌现出各种各样的胖子了㊊“动作等同酱料,只要把要写的东西加上动作,味道就会立刻提升” “我爱你”还能怎么表达呢?我们加点动作试试看,“深吸一口气,压住强烈的心跳,嘴唇颤抖地说:我爱你”,怎么样,这样的表达是不是更有画面感? 再比如“头痛”,我们也可以加一点动作,“头好痛,好想有人在脑袋里猛打鼓,快要爆炸了!”。动作的增加让文字更有力量,能够直击读者的心脏。 ﯸ摘抄: ✔️写动作有两个心法:一、写连贯的动作组合;二、写慢动作。观察身边的人会给你意想不到的收获。 ✔️想写出充满意外感的文字,关键是要打破惯常的思维习惯。 ✔️写作要写故事,它是文字中最有力量的部分。 ✔️在描写宝物和愿望的故事时,不光要让主角拥有呼风唤雨的魔力,更要体现宝物是如何考验主角,使他成长。 ✔️一个故事的基本结构是三段式:开头、中间、结尾。好的开头要能引起好奇;好的中间是要有转折;好的结束是要有惊奇感。
作文开头怎么写?这些素材帮你搞定! 温柔的晚风,绚烂的晚霞,清凉的西瓜,冒泡的可乐,这个世界的美好无处不在。别被眼前的黑暗所困扰,要相信,你值得拥有世间所有的美好。 ️ 说到作文开头,其实可以运用许多素材来吸引读者的注意。比如,你可以从描述自然美景开始,如晚风、晚霞等,让读者感受到你的文字带来的美好感受。同时,也可以运用一些生动的比喻和拟人手法,让作文开头更加生动有趣。记住,好的开头是成功的一半哦!
1、 小学作文:《幸苦的妈妈》这是一个深夜,烈日当空,大地都被烤干了;天在下着倾盆大雨,地上溅起一层水雾;西瓜大的冰雹“噼里啪啦”的砸在妈妈身上,肯定无比疼痛;放眼望去,一片茫茫的白雪,母亲深一脚浅一脚的走着;“咔嚓”一声,一道雷光闪过,在转眼间将母亲之前靠着的一棵大树劈成了灰烬 2、 十年前,女:“对不起,我不会喜欢你的,你不要再坚持了,你这就好比在虹桥机场等火车,而车是永远不会来的,有意思伐?”男生听后默默走开,十年后,在虹桥始发的动车上,我听到一名城市交通规划设计师给我讲述了这个故事…
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