不进则退作文权威发布_逆水行舟不进则退作文(2024年12月精准访谈)
国庆假期高效学习安排,逆袭必备! 国庆假期到了,别人在玩,我在学! 国庆假期到了,别人在玩,我在学! 国庆假期到了,别人在玩,我在学! 学习如逆水行舟,不进则退。对于学生党来说,假期是一个弯道超车的好时机;而对于工作党来说,利用假期学德语可能时间更加紧张。 如果你打算出去嗨皮,那就忽略这篇吧。但如果你是打算在家或者回家陪家人,那一定要码住这篇文章,学习与休闲相结合才是王道! 这是我之前的修改版学习时间安排,分享给大家: 早上起床背单词(6:30-7:30) 早上六点起床,半小时洗漱吃早餐。早晨是头脑最清醒的时候,特别适合背单词。背单词的同时,也要了解单词的用法和固定搭配,不要为了背单词而背单词。 早餐后练听力(7:30-9:00) 可以选择做一套听力题,检查后重新听,直到全对为止。精听后要跟读,连续的地方要反复听。看时间适当增加题量完成更多的听力练习。 上午休闲时间 午饭后看高分作文(12:00-13:00) 复习老师整理好的高分作文。老师整理的作文库比较丰富,涉猎较广,保证有东西可写。分析高分作文是如何阐述观点的。中国学生最大的弱点是喜欢用华丽的辞藻去修饰文字,而德语作文更看重逻辑,逻辑通顺更重要。学习高分作文的简洁表达和逻辑通顺。 午休+休息时间 边做饭边学习(18:00-19:00) 准备晚饭时间看看德剧、德语综艺、德语电影,可以中德双字幕,尝试小声跟读,自娱自乐。 晚间看录播+练习(19:30-22:00) 一般的网课都是直播+录播的形式,国庆放假期间老师都是休息的,复习之前上课内容,课后一小时用来做课后练习。 睡前泛听+记单词(22:00-23:00) 睡前泛听磨耳朵,练语感,记录下生僻词,第二天早上攻克。可以用德语新闻网站来练习,篇幅短,发音纯正,还有录音播放。一定要记得空余出一些时间来复习单词,按照艾宾浩斯遗忘曲线记忆表有规律地复习之前的单词并巩固。 德语卷王到此报到♂️♀️
寒假专升本复习攻略,你准备好了吗? 寒假即将来临,对于正在准备专升本的同学来说,这是一个宝贵的复习时间。每年都有大量的应届专科毕业生在这个阶段努力备考,只为那张本科毕业证书。那么,如何在寒假期间高效复习呢?下面为大家提供一些实用的建议。 强化阶段 学习如逆水行舟,不进则退。在寒假初期,首先要保持学习的积极性,利用之前的学习基础,进行更高层次的基础练习。 英语:做一些冲刺的模拟题,保持做题的时间和感觉,总结写作文的经验。单词和真题还是要常看。 专业课:按照之前做的笔记,回忆细节,争取做到心中有课本。 冲刺阶段 经过上一阶段的强化,这一阶段需要进一步提高复习质量。 英语:继续做一些冲刺的模拟题,保持做题的时间和感觉,总结写作文的经验。单词和真题还是要常看。 专业课:按照之前做的笔记,回忆细节,争取做到心中有课本。 ❓ 现在备考还来得及吗? “还有3个多月时间就要考试了,我现在备考还来得及吗” “我基础不好,现在才开始是不是晚了” “开学还要实习,我是不是没机会专升本了” ❗️ 只要你想去做,就真的还来得及。当然,要是再这样一直犹豫下去,始终不付出行动,那就真的来不及了!每年报考者千千万,跟你一样临时加入的有,抱着试试打算的人也有,别总担心太晚,担心来不及,“去做”就可以了! 专升本,是你弥补高中失误最有好的机会,一旦错过,毕业后你就只能自考或者成考了。牺牲一点时间,刻苦努力一下,换一个进入本科院校的机会,换一个含金量高的学历,不亏! 所以,当机立断,开始你的升本征程,这比什么都重要。
高中作文素材:古诗词中的智慧与力量 古诗词中的智慧与力量 逆水行舟,不进则退 示例:“逆水行舟,不进则退。”这句话提醒我们,无论在学业还是生活中,都要有进取心,不能停滞不前。成绩面前永不知足,这是一种自律,更是一种精神。不知足并非盲目追求贪得无厌,而是一种对更高目标的执着追求。广大青年要锤炼“不知足”的品格,时刻保持“本领恐慌”,始终保持一颗求知若渴的心,不断寻找新的挑战与目标,不断提升自己、挑战自己、超越自己。 以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失 示例:自省帮助我们找到自身的缺点和不足,鞭策自己,提升人格境界。中华优秀传统文化历来重视自我省察。曾子提出“吾日三省吾身”。《旧唐书ⷩ폥提到,“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”朱熹在《四书集注》中提到,“日省其身,有则改之无则加勉。”通过自我反省,人们可以更好地认识自己、完善自己,提升自己的德行和才能。 㥿一片磁针石,不指南方不罢休 示例:“臣心一片磁针石,不指南方不罢休。”这句话形容那些有目标、有追求、有情怀的爱国科学家、大国工匠和热血奋斗者。从隐姓埋名的邓稼先到“为国铸盾”的钱七虎,从献身中国天眼的南仁东到“向海图强”的万步炎,从“布衣院士”卢永根到“菌草之父”林占……这些闪亮的名字早已化为精神的坐标,激励着我们在报国路上勇往直前。 ️ 志不立,天下无可成之事 示例:“志不立,天下无可成之事。”这句话提醒我们,无论做什么事情,首先要立下志向。回眸新中国成立后涌现的一大批科学家、大国工匠的奋斗人生路,他们始终把“小我”融入“大我”之中,从隐姓埋名载的邓稼先到地质学家李四光,从“核潜艇之父”黄旭华到成功提取青蒿素的屠呦呦,从点草成金、谱写“山海情”的林占到躬耕中国天眼建设的南仁东……光阴流转许报国的铿锵之音响彻天地,更化为了激励吾辈前行的精神动力。 𑠥𐘧篥𘍨也;然至其积也,则泰山可平 示例:“微尘积山,不足道也;然至其积也,则泰山可平。”这句话形容那些看似微小的努力,但汇聚起来却能产生巨大的力量。在新时代的征途上,无论是坚守岗位的基层人员,还是勇攀科技高峰的科研先锋,亦或是精益求精的大国工匠,他们如同“小小星辰”,用自己的光和热点燃了无数奋斗者的梦想。 ️ 山立在地上,人立在志上 示例:“山立在地上,人立在志上。”这句话提醒我们,无论是烽火硝烟中喊响“愿拼热面卫吾华”无悔誓言的先烈,还是前行路上执着“愿得此身长报国”人生志向的奋斗先锋,透过历史的镜头往回看,正是一代代中华儿女将“小我”抱负融入“大我”之中,以不懈奋斗书写意非凡与伟大交出了一篇篇动人至深的报国答卷。
青春因奋斗而精彩:高级成语的智慧篇章 青春,因奋斗而精彩。以下是一些能够提升你作文品质的高级成语,让你的文字更加生动、有力。 能力篇:智慧的火花 高瞻远瞩,运筹帷幄:站在高处,规划未来。 见微知著,抓早抓小:从小处着手,预见大势。 精神矍铄,目光如炬:精神饱满,目光坚定。 高屋建瓴,举旗定向:站在高处,引领方向。 奋斗篇:青春的烙印 抓铁有痕,踏石留印:每一次努力都留下深刻的印记。 征途漫漫,唯有奋斗:在漫长的人生旅途中,奋斗是我们唯一的选择。 时不我待,只争朝夕:珍惜每一刻,与时间赛跑。 筚路蓝缕,顽强奋斗:即使道路崎岖,也要坚韧不拔。 当篇:责任的重量 起而行之,勇挑重担:勇敢地承担起责任。 育才造士,为国之本:培养人才,是国家的根本。 情系桑梓,矢志报国:心系家乡,立志报效国家。 坚定信心,真抓实干:坚定信念,脚踏实地。 持篇:不屈的意志 矢志不渝,历久弥新:坚守信念,永不改变。 攻坚克难,砥砺前行:面对困难,勇往直前。 进则全胜,不进则退:只有前进,才能胜利。 锲而不舍,金石可镂:坚持不懈,金石也能雕刻。 修身篇:品德的光辉 立德树人,崇德尚业:树立德行,崇尚事业。 自强不息,厚德载物:不断自强,以德行承载万物。 不忘初心,牢记使命:不忘初衷,牢记责任。 凡益之道,与时偕行:追求进步,与时俱进。
公务员考试申论备考心得,助你轻松上岸! 2019年参加省考,申论成绩76.4分,以下是我总结的一些申论备考心得。 ️ 首先,申论一定要重视!2019年很多省份的省考取消了大作文,主要是针对乡镇岗位的试卷。2020年的国考也改变了大作文的形式,申论的差距似乎缩小了。但正如逆水行舟,不进则退,不努力的话,连本该得到的申论分数都拿不到,那就只能失败,成为别人的垫脚石。所以,申论的功夫一点也不能少! 申论有三个关键点: 字要工整。字写得不好会自己拖后腿。平时要有意识地训练,不要求字多好看,但要让读者能毫不费力地读懂你的每一个字。考试时,尽量把字写清楚,一笔一划,横平竖直。 字数控制。绝对不能超出字数,还要尽量写满。如果没写满格子,大概率会漏点。如果还没说完就超字数了,肯定漏点了。所以这就要求做到第三点。 言语提炼要精炼。要想申论高分,除了反复训练,让自己的答案和标准答案越来越接近,别无他路。别和我说那些机构的参考答案仅供参考,不足为训。当你能做到越来越像标准答案时,就已经是巨大的进步了。当你的竞争对手还在纠结谁是正宗时,你早就有一套拿得出手的表述,比他高到不知道哪里去了。 我听了很多申论课程,觉得讲得最好的是汤可特训七套卷。汤大大讲得很犀利实用规范,能把老师讲的80%吃透,别的不说,申论上70分是没什么问题的。我之前看小题的时候脑子一片空白,完全凭自己的感觉来,看完这部分视频以后就有了一个清晰的框架,做题时很多采分点都能答中,表述更正规,最后考试时申论拿了75.4分。申论语言不规范的一定要跟紧汤大大。 以上三点,第一点靠自己,后两点靠认真听课,外加下午两小时看看题思考一下,晚上两小时听课,相当于对答案。公考是个攻坚战,加油!
一拖二家庭的学习成长记(三) 经常对孩子们说“学如逆水行舟,不进则退”,说多了,他们就真的相信了,执行起来也毫无阻力。二年级下学期,尤其是,明显感觉到孩子们在自主能力上的进步。大宝在语文、数学和英语的基础学习上都能自己安排得井井有条,还给我留了小纸条表决心;而妹妹虽然做事有条理,完成质量也还不错,但执行力稍差,需要我花更多时间陪伴。小纸条鲜明地表现出两个人的不同,既会竞争也会结盟,倒逼我们家长也要一同成长,斗智斗勇。 学习情况总结 语文: 见第1篇 数学: 课内:坚定地提前学,二升三暑假过完四下课内。 小奥:天天练补小奥,跟群小组,弃超越篇难题。 计算:同步进行分数小数计算。 英语: 见第2篇 其他: 每周一次打鼓,一次游泳,每天放学后户外半小时,周四和周日户外2~3小时。喜欢体育,喜欢运动,喜欢爬树,和无数精力旺盛的8岁小朋友一般无二。 后续计划 语文: 精读:群小组课以及共读《洪振涛美文品读》,然后接《名家文学读本》。 写作:从仿写片段以及准备课内同步作文开始,也许会用仿写小练笔,要看具体情况来尝试安排。 小古文:读小古文100下册,讲解意思,跟群小组的小古文部分。后续根据具体情况看何时可进《世说》。 其他:语基部分还是会用飞翔看拼音以及周计划。适度刷阅读理解练习,重视主观题的答案订正。 数学: 课内:提前学,二升三暑假过完四下课内。 小奥:天天练补小奥,跟群小组,弃超越篇难题。 计算:同步进行分数小数计算。 英语: 听读保持的前提下开始系统课。 听:每天保证半小时到一个小时中章听力,目标是四年级前听到《哈利ⷦ。 说:每周末和爸爸单词造句或者复述自选文章。 读:开启RAZ G3 G4之旅。 写:继续背单词,小〉初〉高。 系统课:升三暑假开启新概念。妈妈初步筛选了一下,暂定新东方霍娜。 感悟 关于焦虑: 裹挟在卷卷浪潮之中,焦虑不会消失,但随着找到目标,学会方法,踏实行动之后,会渐渐减轻和缓解。鸡的虽然是娃,但是对家长的要求更高,并不是只有一腔鸡血就行。 一拖二最大的问题: 有些时候不能同时辅导两个孩子,效率会更低。或因进度不同,或因难点不同,有时纯粹就是因为两个在一起就会战争爆发。小的时候只能轮流陪,尤其是在英语起步阶段,每天二三十本低级分级,两个轮下来四个多小时。
我的双标爷爷:读书人的遗憾与骄傲 我爷爷小时候特别喜欢读书,但家里太穷了,没钱供他上学。他读初中时,每天早上放完牛,再走三十里路去上学,放学又是三十里路,常常走到天黑,还得捡根木棍防野狗。后来,他以全县第二的成绩考上了县城最好的高中,校长还专程来家访,说如果他去上学可以免学费。可即便这样,爷爷的父亲还是哭着对他说:“崽啊,求你别读书了,家里需要劳动力。”爷爷只好放弃学业,回家劳作。 但他一直坚持学习,经常看书读报、练习毛笔字。直到现在,爷爷的房间里都摆满了书。他这一辈子最大的遗憾就是没能继续上学。所以,他把受教育的梦想寄希望于后代。 从我记事起,爷爷就经常和我说好好学习的重要性。“学如逆水,不进则退”,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这些教诲常常萦绕在耳边。后来,我考上了市一中,爷爷激动得几乎要哭出来;再后来,我考上重点大学,爷爷大办酒席,包了辆班车把父老乡亲都接来吃席。我在学校拿到的奖状,爷爷把它贴在客厅最显眼的位置;我被老师表扬的作文,爷爷总是拿出来给客人看,听到客人的赞叹之后,他露出满意又骄傲的笑容。 大姑本科期间写的文章拿了比赛一等奖,爷爷去大姑学校时看到光荣榜里大姑的名字,喜极而泣,站在榜前迟迟不肯走。爷爷一直对自己要求很严格,常常早上五点多就起床看书写字。当然,对我们后辈也要求严格,认为睡懒觉是浪费时间,是懒惰的体现。 不过,爷爷也很“双标”。上周末在爷爷家吃晚饭时,爷爷问我们明天中午还来吃饭吗。我说:“可是我中午起不来呢(不好意思地笑笑)。”爷爷问:“你睡到几点呀?”我答:“睡到下午两点。”爷爷听罢只是开玩笑地笑话了我一句。 爸爸那辈有四个小孩,只有学习最好的大姑在家里可以不用做家务。这样的“双标”现场在我们家数不胜数。我知道,这是爷爷对曾经的自己没能继续受教育的遗憾,是他对大学殿堂的渴望。所以,当后辈替他完成了读书人的梦想时,给予再多“特权”又何妨呢?
大学英语四六级通过率真的那么低吗? 很多人一听到四六级考试,心里就犯怵。但其实,四六级的通过率并没有你想象的那么低。根据搜索结果,四级的平均通过率大约是40%,而六级则是16%。听起来还不错吧?但别高兴得太早,每年还是有不少人没能顺利通过。四级考个五六次的人也不在少数。 每次考试前,你总能听到一些人说:“我这次裸考了”、“没复习,看运气吧”……其实,这些人心里可能在想:如果裸考都能过,那认真复习还得了?但实际上,真正裸考的人只占9.4%,超过80%的人都是复习了一个月以上才过的。所以,那些还抱着侥幸心理拖延备考的同学,请慎重!四六级的成绩是看排名的,不进则退啊。 四六级不通过的原因 考场上的一些突发因素: 忘记带耳机(不会调频道,带错耳机……)导致没听到听力题。 答题卡答错位置。 没贴、贴错条形码。 听力全听完才涂卡,结果被收卷(常见于第一次考四级)。 阅读答不完题,导致最后一道翻译题乱写甚至没写。 考场外的问题则只有一个:没有认真备考。 单词: 直接背《四级核心1500词》,里面的单词按考频划分了高频词、中频词、低频词,背起来有重点,四级基本单词都囊括了。 作文: 我只背了温岚之课程里的万能模板,话题比较新颖。考前不知道背什么话题,背这个就够了,只有背熟了考场上才能记得! 听力: 精听非常重要!看着听力原文和翻译听一遍,之后再盲听一遍,看自己有没有理解大意。不能的话重复以上步骤。直到能捕捉到关键词,理解75%以上的句子意思。 阅读: 主要考察词汇量和刷题量。要注意养成良好的做题顺序。阅读分为(长篇阅读、仔细阅读和选词填空): 先看题干。 带着问题去文章中找关键词、关键句。 根据关键词和排除选项确定答案。(因为阅读篇幅较大,如果先看文章再做题时间上会来不及哦~) 翻译: 除了把历年真题的翻译都背下来,再就是看《中国文化概况》里面有很多考点,可以用来练习。注意一定要呆在安全区!不要为了一些高级表达而让自己出错! 总之,四六级考试并没有你想象的那么简单,但还是有很多方法可以帮你顺利通过的。希望这些小建议能帮到你,祝你考试顺利!✨
退休班主任,才肯说出初中三年的真相 1、读书没有声音,根本放不开的,就喜欢默默的在那看的孩子一般成绩都中等,很难再提高。要想提高成绩就要张开嘴,读出来,只有大声读出来才有大脑思维高速的运转,这绝对是有科学依据的。 2、初一要做到学习上的"大转变"!小学和初中,不管是上课、作业还是学习方式和方法上,都会有很大的区别。首先在心态上要去适应和接受这种"大转变",然后采取实际行动去应对这种变化。学习方法不能再等着老师来投喂,要有把老师教给你的基础知识进行二次转化的能力。 3、把初一当初三过的孩子都笑到了最后。但可惜的是,至少有80%孩子等到初三才醒悟过来。初中就是不进则退,要想不被分流就得让自己紧张起来。 4、一定不要被作业拖死,有很多同学一天到晚都泡在作业里,根本没时间去学习其它内容。每天对作业的精雕细琢是能得到老师的表扬,但你也就只能是一名中等生,因为你根本没有时间做拓展,毕竟老师留的作业都是面向所有孩子的基础内容。 5、中考想逆袭,初二下学期至关重要,初一在讲基础,初三在复习,而初中大部分比较难的知识都是在初二讲的。这学期不仅要巩固初一的基础,还要承接初三的复习。分水岭就是在这一年形成的,过渡的年级也是决定你初中命运的年级。而初二打败孩子的,往往不是学习,却是青春期的躁动。到了初二,一定要家校共同努力,家长多和孩子保持沟通,帮助孩子度过艰难的青春叛逆期。 6、中考还没到你拼天赋的时候。不要老拿"没有天赋""自己就不是学习的料"来说事儿。几乎所有高中的同学都会感叹,初中好简单啊,你只需要把课本认认真真学好,作业仔仔细细做完,就可以得到一个不错的分数。天赋不是问题,努力和坚持才是关键。 7、学会时间管理。制定适合自己的时间表格去执行,自制力差可以让家长监督 。利用好碎片化时间,积少成多,实现逆袭!就像一些能在学校完成的任务不要拖到回家再完成,因为回家还有回家的任务,每天多做一点,到了初三你就会甩开别人一大截。 8、不能轻视课前预习,一定要长期坚持做这件事,把它养成一个习惯,你会受益一辈子。当老师课堂再讲新课时你已经是学两遍了,结果肯定不一样。这是你超越别人的秘诀,就相当于我们说的打的是有准备的仗一样的道理。 9、整理错题、查漏补缺同样重要!一定要学会总结和回顾,尽可能把漏洞在初三总复习中一一填上。平时把不会的题要再独立的给自己大声的讲一遍,讲的通了,思路也就通了。然后再定期复盘错题也就真的搞定你的弱项了。 10、弱势学科不能忽视,越是困难的事情越要去学去做,做到恶心为止,那么,下次考试,这个弱门科目就是你的送分科目。凡事只要付出就会有收获,初中千万不要说你说不好某一科,因为偏科绝对是你无法承受的。 11、不要因为讨厌某个老师而不好好学习他教的这门课程,记住,老师只是你人生路上的一个过客,陪你一站就会下车,而你能在老师下车前,把他的知识"吸"进你的脑子里,那才是你的本事。 初中七门学科到底应该怎么学? 数学差: ①抓基础。把课本上的公式和定理都要记熟,注重理解,能举一反三。基础的定理公式一定要搞清楚,千万不要得过且过。 ②抓刷题。要学会分阶段的有效刷题,根据学习的进度,从单元题﹣专项﹣难题﹣套卷,按照这样的顺序刷,别用题海战术自我感动做无用功,要有效刷题一刷二改三复盘。 ③抓错题。把错题整理在本子上。重复出错的题目重点复习,一定要翻开课本,把这道题涉及到的知识点巩固到位。再找同类型题目练习,做到举一反三。 语文差: ①抓基础。像古诗文背诵默写、文学常识积累和语言文字运用都是基础,从小学一直学到高中。 ②抓阅读。进入初一,很多孩子语文成绩就卡在阅读理解和作文这两种题型上面了。对于阅读理解这种题型不要盲目的刷题,一定要在掌握一定答题技巧额前提下通过刷题去巩固,这样才能得到事半功倍的学习效果!③抓作文。作文多积累多写是不变的硬道理,作文不知道写什么,就是因为素材积累的少,平时多看《中考作文必备素材》积累素材,每周仿写1-2篇,基本上也就没问题了。 英语差: ①抓单词:2000个词汇量很重要,定个目标,每天记几个单词,效果会很好。还要记好单词的用法、词性,把难背的单词及用法记在小本上经常翻看,同时定期听写,加深记忆。为了让自己记单词不忘就要走原文路线,每天多看语文分级阅读书,像《黑布林》之类的还可以扫码听音频。看的多了,听的多了就不会提笔忘单词了。 ②抓语法:语法跟着老师讲的总结和练习册的归纳,要了解对应句式、时态词汇、词性转换跟着老师,把语法学懂学透,构建起自己的语法框架体系。 ③抓阅读理解:这是失分重灾区。让孩子做快捷英语的《英语时文》阅读理解,里面的文章都选自英语近些年阅读常考的高频报刊、杂志,紧跟热点,从易到难,分题型针对训练,集中练习。通过测薄弱点﹣学答题技巧﹣针对训练﹣练字这四步来帮助孩子提升做题能力。
高二期末总结:成长的十字路口 𓊥䏨高考倒计时滚动到仅剩330天,明天就是高二的最后一天。待到这周日加课时,我已是新高三的一员。“站在十字路的交点,该怎么走”,面对这个问题,我打算写点什么。 (一)关于期末考试 这次期末考试,我取得了班排13名,年排42名的还不错的成绩。作为对比,高二第五学段考试,也就是上一次学段考试,我的班排同样是13名,年排则是33名。高二期末考试作为高三13班选拔的最重要的依据,其他班的同学自会认真对待,因此,在班排不变的情况下,年排下降是必然的。 细细分析每一科的情况。语文,这个学期稳定得可怕,三次学段考试都在90名左右,年排几乎不变。这说明我的语文已经处于一片广阔的原野之上。无论试题如何,无论其他人和我的发挥如何,我的语文基本上能守住年排100名的大关,处于相对高位。然而,从另一方面来看,我的语文也处于瓶颈期,想再往上有所提升,绝非易事,需要高三一年持续的努力与不断的积累,才能达成从量变到质变的飞跃,进而拥有冲击语文年级前五十、前三十乃至前二十的资格。然而,由于排名在我前面的同学的语文积淀已经多出我很多,而且他们也一定会在高三这一年在语文上付出比之前更多的努力,正所谓“逆水行舟,不进则退”,不必说语文想要有大的年级排名的提升,即使想要维持住现有的年级排名,都绝不是原地踏步可以实现的。在繁忙而疲惫的理科学习中,抽出时间完成每天的阅读与刷题,是语文成绩提升的不二法门。当然,不得不说,这次的作文的发挥本能冲击36+,最终却只取得了相当令人失望的33分低分,这确实是语文阅卷不可避免的偶然,对我来说,我只需把这当成是为高考积攒运气,静下心来提升语文实力,坦然接受命运的天平不向自己一侧倾斜的时刻。 数学,可谓让我不断失望。每次都具备冲击年级前十甚至有时候具备冲进年级前三的实力,可每次学段考试结束之后总是拿着相当不错却又不足够闪耀的数学成绩黯然退场,这是我当前数学真实的写照。这次,新定义的连环低级错误,让我的新定义被记为0分,也让我与130分和更高的年级排名无缘。导数题第三问在思维和篇幅上都体现出了相当的难度,平时缺少对快速而准确解题的练习,这次考试的时候又前面做得稳,留给最后两题的时间不多,因此这一问做不出来很正常。解析几何考场上想不到构造齐次式同除再用均值定理求最值,而采用了求导的方法,进而不得不用极限导致被扣1分,也可以接受。 篇幅限制,下篇继续。
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学如逆水行舟,不进则退
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