当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

父母爱我的作文在线播放_父母爱我的作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

父母爱我的作文

遇见你，足矣（闺蜜篇二）初三那年，一次月考中，语文作文的主题是“爱的延续”。正好看过唐山大地震故事的我，决定借鉴那个父母为保护孩子而撑起千斤重石板的情节。于是，我把她小时候的遭遇写进了作文里，结果得了满分。这篇满分作文在初三语文老师组和各班之间传开了。我找到她，想跟她道歉，因为作文被公开，我怕会对她造成影响。她笑着说没关系。原来，这篇作文是她们班的老师改的，因为是匿名的，所以她的语文老师在批卷前都以为这是她亲手写的真实故事。她说，她听到这篇作文的第一时间，就感觉是我写的。后来，我们俩都考进了市里最好的重点高中。那一年，我认识了现在的先生（当时没啥交集的同学），而她结识了新闺蜜（她闺蜜是我先生当时的红颜知己，也是初中同学，从小认识，周末结伴上下学的友谊）。这只能说缘分吧。高二选科分班时，我们居然在毫无沟通的情况下，选了同一科，进了同一个班。高中三年，我们的关系很微妙，相互熟悉，但又各自有自己的最好的朋友。即使同一个班，偶尔结伴同行，但更多时间就是萍水相逢，反正就是不咸不淡，哈哈哈。高中毕业后，她考上了我向往的第一志愿学府，而我只能考进二A的本科学院。对于一个从精英云集的重点高中毕业，但却只考了二本的我，好长一段时间，我意志消沉，对自己各种不满，对大学各种怀疑。直到我慢慢接受了自己考了个不理想的学院。大学四年，我们交集不多。印象中，我去过她们学校玩，在她宿舍逗留了一个周末，看了场文艺片《爱在黎明破晓前》。那时的她，已经散发着浓浓的文艺气息，向我介绍这一系列的电影作品。另外一部是《爱在日落黄昏时》。还记得当时我俩挤在书桌前看着电影，我第一次看这电影，还要时不时向她解释电影里的小细节。然后她用崇拜的眼神说，是喔，你好厉害！那时，我简直骄傲极了。四年的大学生活，印象中我们好像就真的只聚过一两次。后来，在我们毕业好几年后的2013年，《爱在午夜降临前》出了第三部，但我们已经没啥机会一起看电影了。

一切是怎么变得如此不同的呢？𐟤” 最近，我一直在想，为什么一切会变得如此不同呢？曾经，我以为全家人都深爱着我，但随着时间的推移，这种感觉逐渐消失了。𐟘” 我记得小时候，别人开玩笑说，因为弟弟的出生，父母不会再那么爱我了。但爸爸总是笑着说：“我们还是会买双份的。”现在回想起来，父母的爱怎么可能有双份呢？𐟤” 有一次，妈妈因为一件小事把我踹飞了，爸爸就在旁边看着。之后，他把我扶起来的时候，我心里的感觉就变了。还有一次，冬天我因为买了热水袋而被赶出家门，弟弟生病住院时我也没表达关心。这些事情让我开始怀疑，自己是不是真的成了多余的那个人。𐟘ž 更让我难过的是，当我试图告诉父母我的感受时，他们却把我的作文当作笑话讲给别人听。之后还评价说：“这个娃娃心眼真小，心思多。”在我对他们失望快要绝望的时候，他们却又让我感觉他们很爱我。这种反复无常的感觉，让我觉得自己像个笑话，甚至是个错误。𐟎튊现在，我真的很讨厌这一切。曾经的全家之爱，怎么就变得如此陌生了呢？𐟘”

五年级下册《父母之爱》口语交际全解析 𐟎“ 五年级下册的《父母之爱》是语文教材中的一堂口语交际课，旨在通过“舐犊之情”的主题，培养学生的阅读理解和表达能力。本单元紧密围绕“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”和“用恰当的语言表达自己的看法和感受”这两个语文要素，安排了读说写的内容，整体贯通，训练具体。 𐟓š 部编版教材单元性极强，本单元的各项内容紧密围绕单元人文主题选材编排。单元封面和单元任务驱动相得益彰，三篇课文《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过描述不同场景和人物言谈举止的细节，蕴含着真挚的情感。 𐟗㯸口语交际部分则是训练学生表达能力的重要环节。学生需要选择恰当的材料支持自己的观点，尊重别人的观点，并对别人的发言给予积极回应。通过这种方式，学生可以更好地理解父母之爱的深沉和复杂。 𐟓 作文“交流平台”则总结了三篇课文表达情感的方式，并在段落训练中进一步强化对场景描写作用的认识。在此基础上，引导学生学以致用，先后以“父母之爱”“我想对您说”以及《语文园地》安排的小练笔“成长中的第一次”为话题，进行说与写的训练。 𐟌 通过这一系列的学习活动，学生不仅能够更好地理解和表达父母之爱，还能将习得的阅读方法与口语交际表达的训练要求有机融合在一起，最终实现语文教学为学生的言语智能而教的目标。

被妹妹写进作文里，感动到哭谁懂啊从我记事起，父母就在外地打工。直到我初一那年，妈妈带回了亲妹妹，她比我小了整整12岁。那时候，我真的不喜欢她，甚至可以说是嫉妒她。因为她从小就能待在父母身边，吃穿不愁，而我却只能在亲戚家长大，连吃面条和零食都得看人眼色。妹妹回来后，我特别抵触她，甚至不让她碰我的东西，对她也是时好时坏。有一次没忍住打了她，妈妈骂我心毒，这句话一直是我心里的一根刺。上了高中后，我才开始疼爱妹妹，吃的穿的用的，只要她喜欢，她都可以随便拿。我的衣服只要她喜欢，也可以随便拿去穿。因为父母爱吵架，我妈喜欢对她打压式教育，经常否定她说她不如我聪明。我很心疼她，甚至在我妈骂她时反驳回去。妹妹性格温和话又少，不爱表达，小时候还稍微调皮一点，越长大越内向了。她小学时被人欺负过一回，尽管那个小女孩和她年纪一样大，我还是不择手段地对那个女孩进行辱骂和恐吓，直到她不敢去上学为止。因为我怕校园暴力成为妹妹成长生涯的阴影，所以我会在能力范围内弥补她，夸奖她。尽管她学习成绩一般，考高中也没多大希望，我也不会逼迫她必须好好学习，只希望她好好成长，做自己喜欢的事。我永远是她的靠山。

与家人相处的困惑：永远无解的命题？𐟤” 家庭给我带来的钝痛感，仿佛是一种无法言喻的矛盾。父母的爱不够坚定，无法让我肆意妄为地做自己；而他们的恨也难以支撑我抛却一切远走高飞。𐟒” 从小离开父母，我似乎总是独自一人。无论在学习、成长、升学还是选择志愿时，我总是摸着石头过河。尽管朋友来来往往，父母也会在看到我脆弱时发小作文关心我，但谁能保证永远陪伴你呢？然而，独立这个词对我来说似乎并不太合适。𐟌Š 与母亲争吵时，那句“我不欠你什么”直击我心，刺痛了我本就敏感的神经。看到黄凯在《令人心动的offer》中的经历和他默默流泪的画面，我回想起高中时每夜哭到颤抖的自己，以及在人群中忽觉心寒落泪的自己。那些流泪的画面，何尝不是我的写照呢？年少时得不到的东西，终将困住我一生。长大后，每次想要盛情款待自己时，总会有一种不配得感，但我的自尊心又让我不敢表现半分。成年后，我尽力把自己当成女儿来养。我真的想知道，如果我有女儿，我会舍得她委屈吗？当然，我妈应该是不舍得的，但她有两个女儿。𐟑犊经历过几次恋爱，每次都是想通过分手来验证对方是否会离开你。我也经历过真心实意的挽留，但人心怎能经受长期考验呢？至少现在还没发现。尽管每次都提醒自己这是不对的事情，但敏感多疑似乎在我心里下了一道蛊，总在我最脆弱时出现考验。𐟒” 今年经历了太多离别，仿佛早已麻木成自然。前些天去寺庙，发现可能真是我犯太岁吧哈哈。那我只能期待明年了，毕竟也没什么可以失去的了。原来，心想事成是一件难事。𐟙

2025年中考作文押题预测：《爱的味道》父爱如山，母爱如水，在我们平凡的日常生活中，处处充满了父母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在温热的粥中。今天，当我回到家，母亲看见我，急忙将粥端到我的面前。只见粥上有着丝丝缕缕的白气，似乎是从天境中飘下来，沾染着独有的"仙气"。当晚风将白气送回仙境时，母亲的声音也从耳畔响起。她说的每一句话无不是在为我着想。以前喝粥时，心里想的是快点吃完，从来没有细细品味过。今天，我却对粥产生了一种特别的情感，细细品上一口，稻米的清香与白糖的微甜混杂着，细品再细品，品出了母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在柔软的饺子中。清晨，我睁开惺忪的睡眼，看见母亲忙碌的身影早已出现在厨房里。那是母亲在为我准备最爱吃的饺子。刀子在砧板上的哒哒声，夹杂着葱姜蒜的香味，飘袅在整个房间里，汇成了一首“爱的交响曲”。看着母亲忙碌的背影，往事一幕幕浮现在眼前，为了我，母亲耽误了多少个清晨的睡眠时间，为的是我能吃上新鲜环保的饺子。我贪婪地嗅着房间里诱人的香气，嗅出了母亲“爱的味道”。 “爱的味道”藏在圆圆的荷包蛋中。以前我总爱挑食，瓜果蔬菜样样不沾，尤其是对于鸡蛋，看都不想看一眼。母亲看在眼里，急在心里，她天天给我讲鸡蛋里有多少营养，吃鸡蛋对学习有多么大的好处。在母亲的软硬兼施下，我慢慢地开始尝一点鸡蛋了。母亲悄悄观察我吃做成各式各样的鸡蛋时的反应，发现我在吃荷包蛋时没有太大的抵触，于是下令全家人一起吃荷包蛋，将我不爱吃鸡蛋的毛病，如温水炖鸡般慢慢改掉了。现在吃到母亲煮的荷包蛋，就像吃到了细心呵护的味道，那是母亲“爱的味道”。母亲，您为了我，皱纹已爬上了眼角，白发已染上了双鬓，您的靓丽已不在。孩儿唯有发奋学习，锐意进取，才能报答您的深恩。 “爱的味道”，永记我心，终生难忘！

家长会后，孩子的小纸条让父母笑中带泪 𐟒⥮𖩕🤼š前：我要去看看这小子在学校里到底在搞什么名堂！ ❤️家长会后：其实他健康快乐就好，真的。 ➡️你开完家长会有什么感受呢？ 𐟓孩子们在家长会上写下的小纸条： “最爱的爸爸妈妈，你们还记得我小时候吗？那时你们去产检，期待我健康长大。我觉得你们应该不忘初心。” “开完会记得来操场接我，不要一跑回家了。别听她瞎胡说，破坏咱们俩的母子关系。” “你们包里吃有喝的，想吃吃想喝喝！” “我知道我作文不好，不然也不会让你们来开家长会。还好你们只坐最后一排。” “老师是在你假装多一会儿，该说我了。” 这些小纸条让父母们笑着笑着就哭了，感慨万千。

孩子考砸了？父母千万别乱共情！昨天闺蜜半夜打电话来诉苦，说她女儿这次期中考试彻底考砸了，语文英语刚上80，数学只考了75。她女儿平时很用功，也很好强，考成这样自己非常崩溃，她也快崩溃了，问我该怎么办？我立马跟她说，千万不要和孩子共情一起哭，那样孩子压力会更大！要正确引导孩子！这点我真的深有体会。我家奕哥三年级的时候，数学成绩突然断崖式下跌，最差那次才考了70多分。好在功夫不负有心人，数学突然开窍了，期末数学一个都没错！回头看，我总结出几条考后复盘的野路子： 1️⃣ 第一步：别太在意分数 𐟎𘍨恥› 为孩子考得好而奖励她，也不要因为孩子考得差而责备她。不论孩子考得分数如何，她都配得到父母的爱。如果只有她考得好你才会给她买好吃的，她就会觉得“妈妈只喜欢成绩好的我，如果我不好好学习，妈妈就不爱我了”。这样孩子会压力很大，而且一旦和父母吵架，就可能出于报复心理厌学。作为父母，我们需要注重过程而不是结果。 2️⃣ 第二步：和孩子一起复盘 𐟎‹🥈𐥭饭考卷后，别看完分数就放一边了，一定要和孩子一起分析各科的问题出现在哪里。英语：单词还是语法？语文：阅读还是作文？数学：计算还是大题？ 3️⃣ 第三步：制定提升策略找到孩子出现问题的具体地方，才能和孩子一起寻找解决之道。英语单词差：不要再一个字母一个字母背单词，要有技巧有方法。我们之前就学了用思维导图背单词，这样背得又快又牢。英语语法差：平时练习拆分长难句的句子结构，背单词的时候要把短语搭配也背上。语文阅读差：多读书！多做题！阅读题也是有答题技巧的，需要系统的练习。语文作文差：准备一个素材积累本，按照各个作文母题归纳整理，每周末写一篇作文。数学计算差：计算是数学的根基，需要坚持练习。每天限时做30道计算题，既练习速度，也练习准度。数学大题差：训练数理思维。三年级之后，应用题考察的越来越灵活，要训练孩子的思维。在孩子看到一个题目时，不能只孤立的想到一个个知识点，而是要想到背后的出题逻辑。奕哥三年级数学七十多分，我和他爸就给他找了一个线上思维课，跟专业老师培养数理思维，一个学期就学了十六种思维大招，数学这一块根本不用发愁，卷卷上的数字稳定在95+！失败不是终点，而是通往成功的必经之路！

点面结合的作文500字六年级点面结合是一种重要的写作技巧，通过具体事例和整体概述的结合，可以使文章更加生动、内容更加丰富。在本文中，我们将通过不同的示例来展示这一技巧的应用。 --- 1. 生活中，父母的爱如春风化雨，滋润着我们的成长。有一次，我在数学考试中只考了70分，回到家忐忑不安，害怕父母责备。然而，妈妈轻轻地摸了摸我的头，说道：'失败是成长的过程，我们一起分析错误，找出原因吧。' 这句话如同一盏明灯，点亮了我心中的希望。从此以后，我学会了认真总结，成绩也逐步提高。父母的爱不仅体现在这件小事上，还体现在每日为我准备的早餐、送我上学的陪伴上。这些点滴如涓涓细流，汇聚成父母深深的关爱。 --- 2. 友谊是人生中的珍宝，它像一束阳光，温暖我们每一天。在一次运动会接力赛中，我负责最后一棒。比赛中，队友们拼尽全力，将接力棒交到我手中。冲刺时，我几乎要跑不动了，但队友们在场外不停为我加油呐喊：'加油，你可以的！' 这些声音仿佛注入了我力量，最终我以微弱优势赢得了比赛。赛后，大家一起欢呼庆祝，这份团队精神让我明白，友谊不仅仅是一起玩耍，更是一种无形的支持和信任。 --- 3. 每个人都有梦想，而努力是实现梦想的桥梁。我的梦想是成为一名画家，从小就喜欢拿着画笔涂涂画画。小时候的画常常被人嘲笑，但我并没有气馁，而是每天坚持练习。有一次，学校举办绘画比赛，我整整画了一个星期，细心调整每一个细节。比赛结果公布时，我竟然得了第一名。这个奖项让我更加坚定梦想的重要性：只要脚踏实地，梦想终会开花结果。努力的过程如同点点星光，最终点亮了通往梦想的路。 ---

孩子写作强？父母必看四招！ 𐟎蠦‡‚得赞美孩子的每一份作品。赞美是世界上最廉价的奖励，但却能带来巨大的动力。每当孩子完成一篇作文，不管质量如何，父母都能真诚地给予赞美，孩子会觉得自己就是一个小作家，他们会更愿意记录自己的所见所闻、所思所想。 𐟔 善于发现孩子的写作主题。喜欢写作的孩子，父母懂得引导他们热爱生活，关注生活，布置贴近生活的作文题目，让孩子易于动笔，乐于表达。比如，有位家长让孩子把最爱的电脑游戏流程和规则写下来，结果孩子非常开心，一个人待在房间写了四十分钟，写了上千字。 𐟏† 用成就感激发孩子的写作欲望。坚持写一次容易，但坚持写十次就难了。擅长写作的孩子，父母懂得用成就感来激发他们持续写作的决心。比如，有位家长把孩子写过的文字整理成电子版，制作成作品集，然后赠送给孩子的亲属看，孩子瞬间收获了很多粉丝，这种互动让孩子更愿意动笔。 𐟓 善于记录孩子的所思所想。孩子们的思维非常丰富而且跳跃，如果不能快速记录下来，有些奇思异想可能会很快消失。比如，有一天晚上，我儿子洗完澡后突然说要编一个童话故事，讲述一只蚂蚁因获得一颗仙丹突然变成巨型蚂蚁的故事。我一听非常有想象力，马上拿出本子记录下来。之后又坚持用一个月时间，母子一起接力写完这个童话故事，整个过程儿子觉得像在做游戏。每个孩子都是小作家、故事家，他们眼中的花朵是花仙子，白云是棉花糖，草地是绿色的大床……只要父母懂得保护他们的想象力，愿意引导他们记录所思所想，孩子就会越来越想写、越来越能写！