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写情感的作文权威发布_写情感的作文题目(2024年12月精准访谈)

内容来源:前三名所属栏目:观点更新日期:2024-11-29

写情感的作文

三步走:轻松掌握语文和写作技巧 𐟎“你是否在写作上遇到困难?或者家里有学生不知道如何提升语文水平。不妨跟随教育家叶圣陶先生的指导,学习如何学好语文和写作。 ✨《叶圣陶的语文课》节选了叶圣陶关于教育的文章,结合了他关于语文教育的独特思想。这本书不仅提供了阅读方法,还介绍了如何写好文章和进行文艺鉴赏。 𐟓š学习语文的目的是什么?叶圣陶先生认为,学习的目的是为了应用。通过学习,我们应该能够更透彻地阅读,更通顺地写作,从而有助于我们的工作。 𐟓–阅读是写作的基础,也是一件令人愉悦的事情。想要写出好文章,首先要学会阅读。在阅读过程中,要学会揣摩。叶圣陶先生提倡在老师的指导下进行精读。 𐟖‹️叶圣陶先生指出,作文是生活的一部分,思想和情感是作文的源头。因此,写作是表达一个人思想、情感和生活的方式。要想写出有料的文章,就要让生活更加充实。充实意味着要有阅历、知识丰富、有发现能力、有推断方法、有情感和丰富的兴趣。 𐟓一定要写自己真正懂得的事情,写之前心里有物,知道自己的思想,明白自己想要表达的主题。世上无难事只怕有心人,写文章也一样,写之前要准备好。叶圣陶先生在书中给出了三种准备方法,也就是要养成三种习惯。 𐟌Ÿ叶圣陶先生通过分析徐志摩、矛盾等大作家的文章,提供了详细的阅读和写作指导。 𐟌‰文字是一座桥梁。一头是作者,另一头是读者。作为作者,要让自己的文字有用,有指引读者阅读的魅力;作为读者,要学会欣赏作者的文字表达,明白作者的表达手法,能够从多个层面鉴赏文字作品。 𐟓š想要学好语文,阅读、写作和鉴赏一步都不能少。读完这本书后,我才明白,原来平时写不出来,是因为缺少与生活的联系,缺少了精密观察生活的习惯。书中还有很多实用的写作和阅读技巧。

学习疲惫?寻找突破口! 最近,我感到一种莫名的疲惫。虽然每天都在努力学习,但面对题目时,我总是想到娱乐而不是学习。放假后,我期待已久的宅家生活并没有让我感到满足,反而让我陷入了迷茫。 𐟓š 语文方面,我的基础还算不错,前面的题目基本都能拿到满分。然而,到了课外阅读部分,我就开始头疼了。理解作者的意图和情感对我来说是个巨大的挑战。分析诗句和古文时,我的脑袋简直要爆炸。最让我头疼的还是作文,虽然班上不算太差,但写作文时我总是词穷,写不出有深度的文章。每次看到班上那些才子才女,我都羡慕不已,他们似乎总能轻易登上报刊。 𐟔⠦•𐥭榖𙩝⯼Œ我的表现一般。校内的题目我基本都能拿到97分以上,但为了提前批上长沙外国语学校,我需要提前学习,特别是奥数。我现在上了奥数班,但真的很难。老师上课时我大概能听懂七八成,但回家后就只剩四五成了。最让我烦心的是应用题,看了很多遍题目,我还是找不到入手点。平时做课外试卷时,写着写着就不想写了,后面的应用题简直看不懂,太难了,真的让人崩溃。 𐟓˜ 英语方面,我还行。现在正在学新概念,校内的知识基本没问题。但我的词汇量太少了,看到课外阅读时,遇到不会的英语单词就头晕,感觉这篇阅读好难,我肯定搞不定。特别是英语的各种时态,简直让我云里雾里。真的想哭。 现在的我,真的需要一个人来骂醒我,帮我找到学习的突破口。

网上情感机构骗局:如何避免被套路? 我和前男友分手后,一直想和他和好。某天,我在网上看到一家情感机构,声称能帮助我改善与前男友的沟通,最终实现和好。听起来很诱人,对吧?于是,我毫不犹豫地加入了他们的会员,花了3000块钱,还签了一份协议。 协议上写得很清楚,他们会指导我如何处理与伴侣的情感关系,帮助我经营感情。服务期限是15天。刚开始,那个所谓的情感老师让我写一些小作文,还列了个大纲: 1️⃣ 认可对方的看法,让他觉得被理解和懂得。 2️⃣ 表达自己的情绪和感受,做真实的自己,不用讨好和卑微。 3️⃣ 列举你们关系中最让你感动的事。 4️⃣ 描述你们关系中冲突矛盾最大的事,以及对方最在意的事。 5️⃣ 规划你们未来的几个目标。 6️⃣ 表达对对方的感恩和对未来的期待。 写完这些小作文后,她再帮我修改,然后让我发给前男友。之后,她就一直让我写小作文、发朋友圈,展示给前男友看。她还经常让我写这些小作文,让我感觉自己很卑微。 服务了几天后,她开始推销升级会员,说要成为双向会员,再交6600块钱。我告诉她,效果不明显,她还指责我为什么不早点找她沟通,还说她已经尽心尽力了。 服务到期后,我问她为什么花了钱却没有效果,她开始指责我,说我已经得到了她的指导,她还帮我改小作文,陪伴我。其实,她们根本没有给我系统的方案,只是说得好听而已。 现在,我意识到自己当时太冲动了,被她们骗了。有没有懂法律的朋友,能帮我看看有没有办法追回这些钱?𐟙 希望大家从我的经历中吸取教训,不要轻易相信那些看似神奇的情感机构。

学《绿野仙踪》写作文! 让我们一起来学习《绿野仙踪》里的一段精彩描写吧: "多萝西看着那些色彩鲜艳的花朵和闪亮的绿叶,心里涌起一股莫名的喜悦。奥兹国的美丽景象让她感到无比的震撼。空气清新,阳光明媚,鸟儿在歌唱,树叶在沙沙作响。微风轻拂过草地,带来了阵阵清香。她看着一群蝴蝶在花丛中飞舞,翅膀上闪耀着蓝色、橙色和黄色的光芒。多萝西不禁被这片土地的魔法和美丽所吸引,仿佛置身于一个童话世界。" 这段文字有哪些值得我们学习的地方呢? 𐟌𘠤𘰥š„感官细节:这段文字通过生动的描绘,让读者仿佛置身于奥兹国。鲜艳的花朵、闪亮的绿叶、清新的空气、树叶的沙沙声以及充满活力的蝴蝶,都为读者带来了丰富的感官体验。 𐟒– 情感共鸣:文字中描写了多萝西对奥兹国美丽的情感反应,她感到了喜悦和惊奇,充满了魔法和陶醉。这种情感让读者能够与多萝西产生共鸣,更加投入地参与到故事中。 𐟓– 多样的句子结构:这段文字运用了各种各样的句子结构,从简单到复杂,为写作增色添彩,使阅读愉悦流畅。 𐟎蠧𒾧𞎧š„词语选择:这段文字运用了形容性和富有感染力的词语,如“鲜艳的颜色”、“充满活力的色调”、“柔和的微风”,增强了意象描写,为读者创造了一种惊奇和敬畏的感觉。 通过这些方法,孩子们也能写出充满生气的作文!快来试试吧!

三年级作文不再难!学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们,一提到写作文就头疼?别担心!只要学透三年级上册的几篇经典课文,掌握它们的万能结构和语言分析,你也能轻松写出自己的优秀作文! 𐟌Ÿ 一、万能结构分析 总分总结构 特点:先总述,再分述,最后总结。 应用:适合描写事物或景物,条理清晰,层次分明。 例: 《富饶的南沙群岛》:先概括南沙群岛的风景优美,物产丰富,再分写海水、海底、海岛,最后总结,点题,首尾呼应。 《海滨小城》:分写海滨的大海,沙滩,再写小城的庭院,公园和街道,结尾总结海滨小城的美丽和整洁。 《美丽的小兴安岭》:总写小兴安岭四季如画,分写春夏秋冬的美景,最后总结。 作文运用技巧 开头:直接点明主题,给人整体印象。 正文:每段写一个特点,用细节丰富内容。 例:春天,家乡的田野一片绿色,嫩绿的麦苗随风摇摆,像一片绿色的海洋。 结尾:总结情感或愿望。 例:我爱我的家乡,它是那么美丽,又充满生机。 空间顺序 特点:按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。 应用:适合描写具体场景或地方。 例:从海边写到沙滩,再写到小城内部;从海面写到海底,从岛上写到岛外;从树木写到山谷,从春天写到冬天。 作文运用技巧: 写景:按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写 课文里的语言有什么特别的?我们一起来拆解下! 比喻和拟人,小学作文加分项! 《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子,追逐着沙滩”。 《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。 排比:让句子更有气势。 《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼,有珍贵的珊瑚,有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务 写人/动物——用“总分总”结构 写老师 开头:点明老师的特点,如“我的语文老师温柔又严格”。 正文:举具体事例,如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。 结尾:表达对老师的感激。 例:写校园 开头:总述校园环境优美。 正文:按照顺序写几个地方,操场,体育馆等。 结尾:表达对校园的热爱。 写事——“时间顺序”结构 一次运动会 开头:点明运动会的意义。 正文:按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。 结尾:总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师!学透它们的结构和语言,作文就能轻松“起飞”。

如何写出有深度的文章,而不是凑字数?𐟓š 如果你想让你的文章打动人心,那就必须注入真情实感。通常,我们可以通过两种方式来实现这一点——单一情感和多元情绪。 单一情感:确定基调𐟎𖊥œ襼€始写作之前,首先要确定文章的基调。所有内容都应该围绕这个基调展开。例如,如果你想要表达忧伤或怀旧的情感,可以像老舍先生的《我的母亲》那样,全文都充满怀念的氛围。 多元情绪:情绪起伏𐟌Š 多元情绪的文章可以让读者在同一篇文章中体验到情绪的波动。比如,从一开始的难受,到中间的转机,再到最后的成功。这样的文章才能给人留下深刻的印象。 告别凑字数,写出有价值的内容𐟓 很多人写作文时,总是为了达到字数要求而凑字数。这样做只会让文章显得空洞无物。要想真正言之有物,我们需要掌握结构化的写作方式。先写出一段的中心句,然后再用具体的内容填充整个段落。这样就不会写到一半就写不下去了。 结构化写作:规划好内容板块𐟓‹ 如果我们一开始就规划好文章的内容板块,在构思时想好每个部分字数的比重分布,就不会写到一半写不下去。比如说,开头占10%,承接部分占30%,中间部分占40%,结尾占20%。这样根据文章要求的字数,每一部分要写多少字,我们就会心中有数。 系统思考:有层次地写作𐟗‚️ 系统思考意味着从标题或者写作的要求出发,确定内容的层次。比如说,一个题目是“我的小时候”,如果我们只是凭着感觉写,很容易就会没词了。但如果我们从小时候的吃、穿、住、用、行等几个方面来写,每一个方面都有很多的内容可以讲。 多维阐述:说明白𐟓 写作时,我们需要考虑读者阅读时的接受程度。如果写的是复杂的句子,我们可以通过举例、对比和比喻等形式去解释。这样可以让读者更容易理解。 宕开一笔:见新境𐟌Œ 插叙、环境描写、细节描写、引入故事等是常见的宕开一笔的写法。这些写法可以让文章内容更立体,也能让文章有更好的节奏感。 通过这些方法,你可以写出真正有价值的内容,而不是为了凑字数而写作。试试看吧!

如何用写作撬动更多财富? 𐟓š一提到写作,你可能会想到学生时代为了写一篇作文而抓耳挠腮的情景,或者工作中为了完成一篇计划总结而熬夜加班的经历。很多人对写作有着复杂的情感:不想写、不会写、害怕写。这些心理障碍成了职场人士在写作上的最大难题。 如果你也在写作方面遇到了这些问题,不妨看看《写作是最好的自我投资》这本书。这本书告诉我们,开启写作之路其实并不难,而且写得好还能变现赚钱。 𐟓–这本书的作者Spenser是香港著名的自媒体人,拥有百万微信订阅公主号“Spenser”,写过多篇百万阅读爆款文。他毕业两年后,靠着写作年入千万,因此他说“写作,让我少奋斗了十年”。 𐟌Ÿ在没看这本书之前,我和大多数人一样,对写作有以下几种认识: ❌我没有文采,不会写作。 ❌我不是学文学的,写出来的故事不精彩。 ❌上学时写一篇作文都很困难,工作以后更不会写作了。 但这本书却明确告诉我们:“写作不是文学,写作是心理学。”因此,这本书从心理学角度为我们分析了“不愿动笔”的3种心理,提出了“无法坚持”的4种解决方案以及如何保持高质量输出的5个方法。 𐟔𚦜€重要的是,在这本书中,作者结合自己多年来的写作成果和经验,为我们分享了很多可以直接落地实操的干货方法: 如何通过一见倾心的标题、设计行文节奏、提升文采以及如何修改等一系列流程来写出一篇吸引人的好文章; 如何避开那些非逻辑表达的陷阱,通过3个技巧让你更有逻辑地去思考、去表达; 如何在构思角度、文章开头、结尾以及发布时间等方面下功夫,制造出一篇爆款文。 ✍𐟏𛦉€以,在人人都可以打造个人IP的自媒体时代,如果你想提升自己的写作能力,让写作为自己最好的投资方式,甚至想通过写作来撬动更多的财富,那么就和我一起来阅读这本书吧。找对方法,并且多加练习,相信一个普通的写作小白也能实现写作变现。

小哥的伤心泪:情感成长的奇迹 在我家小哥哥三四岁的时候,幼儿园院长注意到他有些异常的行为,后来经过专家诊断,确定他是典型的高功能孤独者或者阿斯伯格综合征。他无法与任何人进行眼神交流,沉默寡言,统感失调,皮肤过敏挑食,还有刻板行为和缺乏共情同理能力。尽管他的智商没有问题,但他对其他人和事物难以产生情感。 经过四五年的努力和行为干预,他现在正常上小学四年级了。学业上和其他孩子同步,而在自己感兴趣的领域,因为“优秀”的“专注力”,他甚至超过了同龄人。 由于缺乏感情联想能力,他的语文作文一直是他的难题。基本上需要别人引导才能完成,否则就是一堆冰冷数字堆砌的文章。今晚又要面对困难的作文作业了,需要写他养过的小乌龟。因为现实生活中的他不肯承担持续的照顾义务,小乌龟最终被放生野外了。 经过大人的一番引导操作,写作文到结尾放生时,他说小乌龟在水中徘徊不肯离去,回头看着他仿佛说“再见了,我的小伙伴”时,他竟然放生大哭了。他说好想小乌龟了,希望可以再见见它们。这种突然的情绪爆发让我们所有人都深感意外。所以“觉醒”后的闭娃也是能重新发展起自己的情感系统的。小哥哥迸发出来的情感表达犹如萌发的种子,让我们这些老母亲老怀安慰了。

五年级秋季线上阅读写作全攻略 𐟓š 探索五年级的语文世界,Bee语文工作室带你走进秋季线上阅读写作课堂!我们为你准备了丰富的课程内容,让你的语文学习更加生动有趣。 𐟓– 第一讲:阅读与表现手法 深入了解托物言志与借物喻人的写作技巧,开启阅读之旅。 𐟓 第二讲:写作与情感表达 通过描写事物来表达情感,练习写一篇关于“我的心爱之物”的作文。 𐟏ƒ‍♂️ 第三讲:阅读速度提升 掌握快速阅读技巧,提高阅读效率。 𐟓œ 第四讲:缩写故事 练习缩写故事,培养你的概括和写作能力。 𐟌𘠧쬤𚔨𜚥䨯—词欣赏 体会古诗词的韵味,感受诗人的情感世界。 𐟌ˆ 第六讲:想象类作文 发挥你的想象,写一篇关于“二十年后回家乡”的作文。 𐟔 第七讲:说明文基础 学习说明文的写作方法,练习基础说明文题型。 𐟔砧쬥…먮𒯼š学写说明文 介绍一种事物,练习写作说明文。 𐟓… 第九讲:期中复习与总结 全面复习前半学期的学习内容,做好总结。 𐟔 第十讲:理解句子含义 掌握理解句子深层含义的技巧。 𐟔 第十一讲:理解题目含义及作用 学习如何理解题目中的关键词语和句子。 𐟔 第十二讲:赏析词语 通过赏析词语来提高阅读理解能力。 𐟒Œ 第十三讲:给父母的一封信 写一封给父母的信,表达你的感激和爱意。 𐟌𓠧쬥四讲:动静结合的表现手法 学习动静结合的写作技巧,练习描写景色。 𐟖Œ️ 第十五讲:笔尖下的景色描写 通过描写景物来练习写作技巧。 𐟑堧쬥六讲:人物形象与细节描写 学习如何刻画人物形象,注重细节描写。 𐟓š 第十七讲:推荐一本书 写一篇推荐类文章,推荐你最喜欢的一本书。 𐟓… 第十八讲:期末复习与总结 全面复习本学期的学习内容,做好总结。

三年级语文手抄报简单 𐟓š嘿,小伙伴们!今天我来分享一个特别的手抄报——“语文伴我成长”!𐟌𑠦˜露是感觉很有文艺范儿呀? 𐟖‹️在创作这个手抄报的时候,我真是感触良多呢!语文,真的是陪伴我们从小到大的好朋友。从认字到阅读,再到写作文,每一步都是它陪着我们走过的。𐟒– 𐟎覉‹抄报里,我融入了很多自己对语文的热爱和感激。希望看到的小伙伴们,也能感受到这份情感哦!𐟒늊𐟤”你们有没有和语文相关的有趣故事或者心得呢?欢迎在评论区留言分享哦!我很期待看到你们的回复呢~𐟘Š

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