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心事作文结尾权威发布_《老师是我女朋友》(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

心事作文结尾

K12回忆杀！那些年，作文题记嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在K12教育时代的一些小故事，特别是关于作文的那些事儿。初中的非主流时光 𐟎“ 记得初中时，有一次半命题作文题目是“阳光下----”。我那时候写的是“阳光下我忆老上海”。什么“少年不知心事几许在红楼中看向窗外看着的又是他哪刻的梦与爱”，简直是硬文艺的非主流风格。现在回想起来，语文老师当时夸了我一句，真是开心得不行。那时候写作文真的是一种享受，可能是因为语文老师既儒雅又有点“粗鄙”，他的鼓励让我对文学充满了热爱。听说过一句话吗？“每一个喜爱文学的人，她一定有一个优秀的中学语文老师。”我觉得这句话一点没错。高中的现实主义 𐟓š 进入高中后，一切都变了。有一次考试，我把作文的体裁写成了散文，结果老师告诉我这次需要写议论文。“老师，试卷上不是写着文体不限吗？”我弱弱地问。“但是写议论文分数会高些，而且考试考的就是议论文的结构，以后记得长点记性。”于是，我开始为了拿高分，背大量的素材，《人民日报》、《高考满分作文》之类的书堆满了书桌。从作文的第一句开始，我就用华丽的辞藻、名人名句和当下的热点去堆砌。甚至背了一整段一整段满分作文中的开头结尾的“万能段”。“勇做时代的弄潮儿”这个词组不知道在我的作文中出现过多少次。怀念过去的自己 𐟌… 有时候，我会在某个时刻怀念很久以前那个会为一刻的文思泉涌、一瞬间与王琪瑶多舛的命运共情、《呼啸山庄》中“不是荆棘依偎忍冬，而是忍冬拥抱荆棘”的壮阔荒凉而几乎泪流满面的自己。如果高中时期的自己再写“阳光下---”这个作文标题的话，应该写的是“阳光下我奋勇前行”。但现在的我，如果再写这篇作文的话，题目可能是“阳光下哈哈哈哈哈哈哈哈”、“阳光下真是绝绝子”或者“阳光下真香”之类的。 emo时刻 𐟘⊊你以为我在伤春悲秋吗？不，我们年轻人都管这叫emo。虽然写作风格变了，但文学的热爱一直没变。每次看到那些优美的句子和段落，心里还是会有一种莫名的感动。总之，K12教育时代虽然过去了，但那些写作文的日子依然历历在目。希望大家都能在自己的领域里奋勇前行，写出属于自己的精彩篇章！

小学作文开头、中间、结尾写作技巧想要写好一篇小学作文？开头、中间和结尾都非常重要！快来看看吧！开头方式对比式开头有人喜欢公园的桃红柳绿，有人喜欢沙滩的风平浪静，还有人喜欢游乐场的热闹非凡，而我却喜欢郊外的鸟语花香。排比式开头那天，阳光和煦，柳条婀娜，溪水潺潺，我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝。回忆式开头时间的齿轮缓缓转动，直到一声巨响，我抬头一看，那日的情景如潮水般向我涌来。引用式开头人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木筏，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。悬念式开头我破天荒地没有去溜冰场，也没有和同路的同伴说说笑笑，跑跑跳跳，而是一个人心事重重、腿脚沉重地一步步向前迈。问题式开头奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？中间部分细节描写外貌描写：这是一头乌黑的美发，一双像朝露一样清澈的眼睛泛着迷人的色泽，高挺的鼻子，尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。动作描写：她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。景物描写动静结合：皎洁的月光穿过树梢洒在树林里、洒在地面上、洒在我静坐的石桌上，给一切事物抹上一抹光亮。虚实结合：小心翼翼的踏进花草丛中，在一片明媚的阳光中，眼见得万花开之若灿，和着油油的绿草，在风中招摇。闭上眼，听清风拂过大地时想起的交响乐，似乎是有巨浪滔滔而来。修辞手法比喻手法：记忆像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中，一滴一滴，流淌干净。拟人手法：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。结尾方式自然式结尾太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。总结式结尾这次蛋壳实验，真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！启发式结尾这件事过去很长时间了，但它让我明白了一个道理。那就是：人不论做错了什么事情，只要认识到错了，而且敢于承认。那就一定有新的开始。疑问式结尾我们终于和好了，而且通过这件事，更让我明白了以诚相待才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？梦幻式结尾这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！引言式结尾这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中的云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游！”

我的作文为何让老师惊艳？𐟘𒊦œ€近一次课上，老师要求我们写一篇关于祥子的人物传记。我写完后，去问老师是否需要添加一个结尾。老师看了后，只说了句：“漂亮。”然后，办公室里所有老师的目光都集中在我身上，让我感到非常尴尬。𐟘… 我的一个朋友后来告诉我：“你知道吗？天才通常需要被孤立。”虽然她的作文也很好，但我总是以最高的标准要求自己。从小语文成绩优异，参加过比赛并获得奖项，我用作文记录自己的情绪，把所有心事告诉那张稿纸。𐟓 当然，这也离不开我平时的努力和卷王精神。𐟘‰

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