作文 以最新视觉报道_作文以''这一切并不是偶然"为第一段(2024年12月全程跟踪)
曾国藩说的日无亡其所学,月无亡其所能。这句话说的知之非艰,行之惟艰,为啥不容易做到呢,曾国藩每天写诗作文,以验证每日积理之多寡,老蒋每天看书和提炼修身诀窍,估计后者也是。我呢,要以他们为榜样,可以怎么做呢,可以扬弃之,就是通过发小度段子来总结今日感慨,这是其中之一,距离日无亡其所学还差的远,因为要把所读所学真正内化并且提纯,还真非易事,这是要刻意练习的,根据目前来看,还没有形成经验,别说丰富经验了,更别说运用之妙存乎一心在于纯熟了?
且以作品论英雄:高考作文高分秘诀 自古以来,我们阅读和欣赏作品的方式大多是“知人论世”。认为“文如其人”是有道理的,但并不全面。在我看来,阅读作品时,我们不妨先不讨论作者的人品,而是以作品本身来评判其价值。 “言为心声”,作品确实能反映作者的人品。所谓“郁结乎心而发乎声”,作品本身定然有着作者个人人品的渗透。引用美学家蒋勋的话:“杜甫的‘朱门酒肉臭,路有冻死骨’,之所以成为千古绝句,我认为不是诗歌上的技巧,而是诗人心灵上动人的东西。同样是一堆白骨,很多人走过去了,却没有看见”。试想,若是杜甫没有忧国忧民之心,又何来发自肺腑之言?伟大的心灵,投影在文学上,依然是伟大的作品,是高尚的品性。 然而,这并不是说高尚作品背后一定是脱俗之人。我们从小读莎士比亚的《威尼斯商人》,读犹太人斤斤计较、人品上的美与良善——但事实上呢?莎士比亚成名后的岁月一直为钱财奔波。他敛钱如命,甚至发放高利贷敛资,更因一家人无法如期还清财物而气急败坏、对薄公堂。这时候我们再看元好问的“文章宁复见为人”,便显得格外讽刺而引人深思了:高雅的作品并不能看出写就它的笔杆人品如何。如此,你又怎能像孔夫子一样操琴无数、推演其人为文王;又怎能像孟夫子一样“知其人、论其世”呢? 既然作品的格调趣味与作者人品未必挂钩,那又何必纠结其人品如何?人类的文明本身就是宽容的,它看重作品本身。所谓“文以载道”,作品之“道”,为其根本。我们不妨说,如果一部作品传递了人品的真善美,读之令人动容、发人深省,那它就已经达到了“作品”所应达到的目的,至于作者本人如何——你无法从作品中推知的情况是可能发生的——并不在对作品的考虑范围之内。作者或许依靠作品而不朽,但文学史最终告诉我们,它保存的,是“不朽的作品”,不是“不朽的文人”。 所以我认为,面对作品时,要且以作品论英雄。我们固然尊敬杜工部的情怀并愿意将其内化为修养,但我们也能从《威尼斯商人》中汲取正义忠诚的不竭力量。作者终将逝去,其人品也会销蚀不见;但一旦其作品高雅,便足以光照千古、惠泽古今。作品为重,道为重,人品须臾如苍狗,应以作品论英雄!
考研英语写作技巧大揭秘 1. 坚持每日写作:制定一个明确的写作计划,每天坚持练习,逐渐培养良好的写作习惯,提升写作效率。 广泛阅读:多读一些英语杂志、报纸和书籍,特别是涉及社会科学、文化、教育等领域的文章,以提高阅读理解能力,为写作积累素材。 𛃤䚧獧𑻥作文:除了真题练习,还可以尝试模拟不同类型的作文,以增强写作的多样性。 ᠥ瀨文:阅读一些优秀的考研英语作文范文,学习其中的写作思路、行文结构和表达方式,以丰富自己的写作技巧。 关注社会热点:了解时事动态,关注社会热点,为考研英语一大作文提供素材和思路。 用心领悟每一个知识点,用毅力克服每一份困难。祝大家考研上岸!
申论大作文开头:别再用老套模板了! 最近改了一些同学的申论大作文,发现10个里竟然有7个都以“二十大报告指出……”开头。这些同学简直就是国考陪跑员,完全没有自己的思路和判断。这种开头方式,只会让阅卷老师觉得审美疲劳,甚至会因此给你的大作文分数打折扣。无论你的分论点多么切题,逻辑多么严谨,都不会得到高分。 大作文的开头就像一个人的第一印象。就算你颜值再高,如果穿着和路人甲一样普通,大家对你的评价也会大打折扣。因为如果他们觉得你能穿得更特别一点,或者更符合你的气质,那就会让你更加印象深刻。所以,别再用那些烂大街的模板了。 如果你想在申论上拿70+的分数,那就要专注于材料。开头可以在材料里寻找灵感。比如一些背景信息、名言名句,或者你自己根据材料总结的排比句,都可以作为开头的素材。举个例子:可以先引用一句名言,然后引出话题的重要性或意义,再举个例子(简述),最后提出总论点。 其实,有时候自己积累的一些内容或者根据材料总结的东西,比套用模板要好得多。至少那是你独一无二的创作,是你根据材料总结或者思考的结果。一味生搬硬套模板,真的会影响你的分数。换位思考一下,如果你是阅卷老师,看到成千上万份试卷结果开头都大同小异,你会给高分吗? 所以,大家在写每一篇申论大作文的时候,都要思考如何开头,想好自己的逻辑,而不是把自己背的一些模板写上去。记住,你做的是开放式的大作文,不是学生时代背的简答题。
雅思写作小作文攻略:步骤与技巧详解 写雅思写作小作文的步骤如下(以P3图为例): 第一步:开头段 在开头段,用一句话复述或翻译题目。例如: "The table shows the percentages of consumer expenditure on three categories of products and services in five countries in 2002." 第二步:概述段 观察总体趋势,找出最高和最低的百分比或数量。例如: "It is clear that the largest proportion of consumer spending in each country went on food, drinks and tobacco. On the other hand, the leisure/education category has the lowest percentages in the table."(一些非常general的信息或者少量的一些极大极小值) 第三步:分析每个国家 每个国家都要被提及,但具体写什么没有固定规则。仔细分析数据! 第四步:找极值 在P3题中,可以看到Turkey的food/drinks/tobacco和education/leisure比例都是最高的,而Italy的clothing/footwear的比例是最高的。 第五步:挑国家写 在第三段挑了Turkey和Italy来写,第四段写了Ireland, Spain和Sweden。在第四段中提到Ireland的Food/Drinks/Tobacco的比例很高(排第二),Spain在education/leisure中的比例最低,同时Sweden在第一类和第二类都是最低的。(刚才找的极值) P4为第三段第四段满分作文范文。
高考作文新篇:毛著《体育》 今年高考全国一卷的作文题目,选用了毛泽东以“二十八画生”为笔名撰写的《体育之研究》。这篇文章是毛泽东在《新青年》杂志上发表的唯一一篇文言文议论文,洋洋洒洒几千字,展现了他深厚的文言文功底。 尽管这篇文章非常精彩,但直到今天,尤其是青年学子们,对它的了解并不多。建国后,宣传舆论主要刊登毛泽东关于政治和思想上的报告,尤其是后期,人人一本红宝书,将毛泽东的思想庸俗化。 事实上,当年那个二十六岁的湖南青年,正是凭借出色的文笔,获得了高级知识分子群体的关注。在建党一百年的高考中,毛泽东那些浩瀚的政治理论没有入选,反而是这篇文章成为作文材料。 因为,当下的学子们,正如一百年前的他们一样,读书、学习、研究问题、探讨中国、了解世界。
成长与感恩:一篇让人感动的初中作文 这篇初中作文以“成长与感恩”为主题,通过作者与父亲之间的情感变化,描绘了一段心灵的蜕变之旅。文章选材贴近生活,讲述了与父亲关系修复的小故事,真实而细腻;结构上,按照时间顺序展开,从冲突到和解,层次分明,流畅自然;立意深刻,强调了理解和感恩的重要性,让人深思;语言丰富,情感饱满,细节描写生动,给人以视觉和情感上的双重享受。 选材方面 小作者巧妙地选取了与父亲之间的日常摩擦作为切入点,这种贴近生活的题材很容易引起读者共鸣,就像一杯热腾腾的奶茶既熟悉又温馨。通过一个小事件展现大道理,展现了成长的真谛。 结构安排 文章按照时间的发展脉络展开,从矛盾的爆发到误会的消解,再到最后的和解与感悟,结构紧凑,一气呵成。就像一部精心编排的电影쯼情节环环相扣,引人入胜。 立意深度 立意深远,小作者通过对个人经历的反思,提出了理解和感恩的主题,如同一颗种子在读者心中生根发芽。这种积极向上的情感传递,不仅触动人心,还激发了人们对亲情的重新思考。 语言表达 文笔流畅,词汇丰富,细节描写生动形象。比喻和拟人的运用,使得文字富有画面感,仿佛能看见冬日里的一缕阳光☀️,穿透云层,照亮心房。情感的起伏转折,让人感受到了文字的力量和魅力。 篇作文是一次心灵的旅行,它教会我们如何在生活的磨砺中寻找成长的勇气和智慧。𛰟𛀀
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