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作文初中最新视觉报道_作文初中800字叙事文(2024年11月全程跟踪)

内容来源:前三名所属栏目:热点更新日期:2024-11-26

作文初中

初中作文轻松拿优的秘诀,快来看看吧! 最近学校评优结束了,因为我的成绩特别好,今年的优又拿到手了,真是开心得不得了!𐟘Ž𐟘Ž 其实,我的教学策略很简单——作文大超越(比别的班高3-5分),阅读小超越(高1-2分),基础稍弱一些(落后1-2分)。这样既不用整天批改作文,成绩还能稳稳地排在前面。 作文大超越的秘诀就是主题分类模板化训练法。经过一年的训练,我们已经积累了一大本主题作文合辑。孩子们积累的这些财富,带下一班学生时会更得心应手。 其实,作文分是最容易得的。因为整份卷子中,只有作文可以提前知道考什么。常考的主题是真爱、成长、名人、自我、文化、美景等,不同的作文题目不过是套皮。只要围绕主题练,学生上了考场都能“胸有成竹”,分数自然不会低。 还有一点,平均分想高,班里所有的孩子都得写出完整的作文。于是,每一主题,我都给他们提供一个作文模板,就是行文框架。比如成长体的“遇挫痛苦+时间延长+触点画面+感悟成长”,学生依据这个框架,整合素材填上去就行了。之前一个字写不出来的学生也能写出有逻辑的作文,如果再花点时间教会他们借鉴别人的素材,像样的作文就写出来了。 至于阅读的小超越,主要是我自己创建了一个作用题模板和对常考内容进行了主题归纳,我们班的学生就小胜一筹了。 总之,作文其实没那么难教,只要掌握了这些方法,年年拿优不是梦!𐟒갟“š

初中作文提升,10问必答! 𐟎“ 初中作文的目的是什么? 𐟓š 如何利用网络资源来丰富孩子的知识?是否需要报名线下辅导班? 𐟓– 初中作文如何培养孩子的语文素养? 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🥦‚何减轻焦虑,孩子如何摆脱写作困境? 𐟓š 孩子不喜欢阅读怎么办? 𐟓– 孩子阅读与学习无关的书籍,该如何引导? 𐟖Š️ 孩子没有写作兴趣或提笔困难怎么办? 𐟎蠦œ‰创意但表达不力,文笔好但结构松散,如何改进? 𐟓 应试作文需要注意哪些方面? 𐟎蠥悦žœ应试作文与孩子的兴趣写作冲突,该如何处理? 𐟓š 初中作文的培养方向包括: 1️⃣ 逻辑清晰的叙述能力; 2️⃣ 正确的价值观和审美观; 3️⃣ 优秀的表达能力; 4️⃣ 观察生活的敏锐洞察力; 5️⃣ 个性化的思维模式; 6️⃣ 语文基本素养(词汇、语法、结构等); 7️⃣ 整洁美观的书写。

语文教学不能急,作文阅读这样教更有效 作为一名初中语文老师,教学成绩不理想时,别急!因为语文教学越急,效果越差。语文教学需要循序渐进,不能一口吃成胖子。 1️⃣ 作文教学,逐步提升 ✅ 一口吃成胖子型——作文训练围绕作文题目,选材、立意、结构和语言全面抓。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先练书写。作文阅卷时间短,书写不好,其他都白搭。练习书写时,所有字要整齐落到底线,横平竖直,标点符号不要太大,撇捺点要收敛,尽量不删改。书写不用天天练,7-10天,先方法后巩固,平均分很容易提升。 ✔ 再练开头结尾。阅卷老师最看重的是开头和结尾,自然要写好。五蕞开头法——写景渲染法、名言增色法、悬念吸引法、画面烘托法、罗列要素法;四维结尾法——画龙点睛法、首尾呼应法、余意未尽法、表达自我法。开头结尾的训练要与主题作文相配合,不要无目的训练。主题指的是初中常考的真爱、成长、名人、自我、文化、美景等主题。如真爱体,开头适用写景渲染、画面烘托法;成长体则适用悬念吸引、罗列要素法开头。 ✔ 三练画面描绘。有画面感的文字才值得品味,用细节+景物写人物画面;用主次结合五觉连用写景物画面。画面描绘也要结合常考主题,如真爱体要写爱的细节画面,成长体则要写触点景物画面,名人体则是经典瞬间画面。 ✔ 以上训练好了,按照各类主题模板组合起来就是一篇不错的作文了。如真爱体写景渲染开头+三个真爱画面+画龙点睛结尾。成长体则可以是罗列要素开头+遇挫痛苦+触点画面+感悟成长+余意未尽结尾。 2️⃣ 阅读教学,一题一题练 ✅ 一口吃成胖子型——一篇选文各种题型综合练。 ✅ 细嚼慢咽型—— ✔ 先从标题到段落到句子到词语,从作用到含义到技巧,一个题型一个题型分开练。这样利于学生慢慢消化各类答题模板,形成题感。 ✔ 再按照题材综合练。题型练得差不多了,再按照亲情、师生情、成长、自然风物、小人物等题材选文,综合训练各种题型。这样易于学生把握各类题材的常见主题,提升读文能力。 真的不要想一口吃成胖子,慢慢来,惊喜在等你。

初中作文训练的四大环节,你缺了吗? 作为一名初中语文老师,如果你发现作文教学总是难以突破,那可能是你的训练方法出了问题。作文训练不仅仅是写作,而是需要四个步骤的闭环:主题素材积累、主题作文写作、批阅修改和同主题变式。很多人忽视了素材积累,甚至只专注于写作本身,结果可想而知。 𐟌𑰟Œ𑰟Œ𑊱️⃣ 主题素材积累(这是基础,缺少了就是闭门造车) 素材积累是作文的关键。我们不仅要围绕题目转,更要关注真情、成长、名人、自我、文化、美景等初中常考的主题。比如,真情主题可以积累亲情细节和景物素材;成长主题则需要痛苦心理描写、触点素材和成长金句。通过这些素材,学生可以更好地表达自己的情感和经历。 2️⃣ 主题作文写作(将素材填到模板中去) 结合自己的生活体验,学生可以根据主题模板整合素材,形成完整的文章。用素材+模板的方法,班里一类作文可以量产!不用担心学生会雷同,每个人的体验和表达都是独特的。 3️⃣ 批阅修改(让作文量表发挥作用) 好作文都是改出来的。但学生们往往对我们的批语不感兴趣。不如用量表指导他们进行互批,这样他们就能在互批中提高自己的审美能力。同学间互批之后,再进行修改,老师最后把关,这样班里一半以上的学生的文章可以达到一类文的水平。 4️⃣ 同主题变式(训练用同一素材写不同题目) 这一步是训练学生如何用同样的素材,写出同一主题下的不同题目。比如,真爱的主题可以写《同行的时光》和《刻在心中的约定》;成长主题可以写《出发》和《当____来临》;名人主题可以写《合唱》和《最好的选择》。经过这样的训练,学生上了考场,拿到作文题目,就能轻松应对。 素材—成文—修改—考场,有始有终的闭环训练,才是作文训练的正路!

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初中作文提升秘籍:掌握这些描写手法! 嘿,同学们!今天咱们来聊聊初中语文作文的那些“魔法”描写手法!𐟓š 这些手法就像是给你的文章披上华丽的外衣,让它们瞬间变得生动有趣、引人入胜!𐟌Ÿ 细节描写𐟔 细节描写就像是给文章“化妆”,通过对人物、环境、物品等的细致刻画,让读者仿佛置身其中。比如,“他穿着一件蓝色的外套,领口微微翻起,露出里面白色的衬衫。” 这样的细节,是不是让人感觉特别真实呢? 白描✏ 白描则是用最朴素的语言,直接描述事物的特征,不加任何修饰。它追求的是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的效果。比如,“天空飘着几朵白云,微风轻轻吹过。” 这样的句子,简单却富有意境。 动态描写𐟏ƒ‍♂️ 动态描写是通过对人物或事物的动作、行为的描绘,让读者感受到动态的美感。比如,“他像一只小鹿一样,在田野上欢快地奔跑。” 这样的句子,是不是让人感觉特别有活力呢? 静态描写𐟕𐊩™态描写则是通过对静态事物的描绘,来营造一种宁静、和谐的氛围。比如,“湖面平静得像一面镜子,倒映着蓝天白云。” 这样的句子,是不是让人感觉特别宁静呢? 心理描写𐟒튥🃧†描写则是通过对人物内心活动的描绘,来展现人物的性格和情感。比如,“他心里七上八下的,不知道该怎么办才好。” 这样的句子,是不是让人感觉特别真实呢? 掌握了这些描写手法,你就能在作文中灵活运用它们,让你的文章更加生动、有趣、有深度!𐟓– 同学们,赶快拿起笔来,试试这些描写手法吧!让你的文章从此“活”起来,成为大家眼中的亮点!𐟖‹

今日授课结束 初中作文旅游 拿走不谢

作文《风景在路上》 初中作文 有借鉴 如有侵权删

𐟑‹你好,初中新篇章!𐟓š 𐟎ˆ告别了小学,我们踏入了初中的大门。𐟚ꩂ㥅�𔯼Œ仿佛一场梦,转瞬即逝。𐟒�ž望操场,新奇与期待交织,仿佛打开了未知世界的大门。𐟚ꊊ𐟎𖥈二的朗读声在耳边回响,那陌生的旋律仿佛带着我们进入了一个全新的音乐世界。𐟎𜩫˜年级同学为我们哼唱的那首曲子,每一个音符都如同魔法般引人入胜。𐟎𕊊𐟌𑨿™就是新的开始,是初中,是新的篇章。𐟓–让我们期待着未来,探索着这个充满未知的世界。𐟌 𐟓还没写完作文?别担心,慢慢来,灵感会有的!𐟒᥊ 油,未来的作家们!𐟖‹️

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