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高中作文独立权威发布_高中作文独立主格结构(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

高中作文独立

高中作文素材宝典：多角度积累灵感 𐟌Ÿ【独立人格】𐟌Ÿ 王小波的特立独行：猪的生活安之若素，才是真正的独立。麻雀的自由：不自由，毋宁死，尊严与自由是麻雀的生命之所在。关公的勇气：还我头来，每个人都要主宰自己的头脑，不做别人思想的奴隶。 “二狗哲学”：人只有轻贱自己，才能获得保全；但铲除养育“二狗”的土壤更重要。鼓掌的哲学：自问为谁鼓掌？为什么而鼓掌？是自愿还是被迫？是鼓于其不得不鼓，还是鼓于其所不当鼓？ 𐟒ᣀ自由思想】𐟒ኦ€想的力量：思想是以人类的生命热情、生活体验所消融了的知识。真正的思想：活在知识与自我的关系之中，是彼此的互动与重塑。思辨的矛盾：让“独自”思考顶替独立思考是危险的。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。 𐟔【理性精神】𐟔 启蒙运动的剑与矛：“理性”是启蒙运动的核心。非理性与理性：非理性（本能、欲望、情感、直觉、意志）也是人性的重要内容，是生命力创造力不竭的源泉。然而人的本质恰在于理性对非理性的自觉和有效的控制。鲁迅的学习态度：All or Nothing，学习外来文化，取其精华去其糟粕应通过实践来判断。 𐟌ˆ【质疑能力】𐟌ˆ 质疑的本质：质疑是基于生命的本能，却又依赖于理性的力量，它是一种理性的能力。前提与基础：独立的人格和自由的思想是质疑的前提，科学的素养是其基础。思辨的价值：质疑并不必然导致怀疑主义。质疑的价值，在于肯定真理、摈弃谬误。 𐟓œ【拒绝遗忘】𐟓œ 历史的悖论：古希腊伊壁鸠鲁学派有句名言：活者的时候死亡还没有到来，死亡的时候你已经没有活看。所谓死无见证，正是历史的悖论与无奈，或许更是一种悲哀。时间的真相：我们习惯甚至默认了“时间说明一切”“好在历史是人民写的"之类的箴言，这看起来很乐观；换个角度看，难道不是一种懦弱、无奈与悲凉吗?把真相交给历史，是不是在推卸自己对历史的责任？或许我们正在欺骗自己，也在欺骗历史。记忆的力量：记忆是人类遗传与进化得以实现的基本机制。有了记忆，才有人类文明与进步的积累。捍卫记忆，就是捍卫真相，捍卫真实的历史。德国人的态度：面对历史罪恶的一种态度是“绊脚石心态”。回避真相、玩弄历史、推卸责任，必将妨碍民族的进步和文明。这些素材从多个角度为你提供写作灵感，帮助你在高考作文中脱颖而出！

高中生英语写作常见问题及解决方法作为高中生，英语写作是提升英语能力的重要环节。然而，许多学生在写作过程中会遇到一些常见问题，下面我总结了这些问题并提供了一些解决方法，希望能帮助大家提升写作水平。问题一：语法错误 𐟚늩똤𘭧”Ÿ在写作中常常会出现语法错误，如主谓不一致、时态混乱、词类使用错误等。这些错误会严重影响作文的质量和可读性。解决方法：认真学习和练习语法知识，写作前进行仔细的校对和编辑，尽量避免语法错误。问题二：词汇选择不当 𐟓š 有时候，学生会使用不恰当的词汇或者重复使用某些常见词汇，导致文章显得乏味或者语言表达不精准。解决方法：积累更多的词汇量，学会灵活运用同义词和近义词，多读优秀的作品，扩大词汇范围，并注重在写作中的词汇巧妙搭配。问题三：句子结构单一 𐟔„ 高中生有时倾向于使用简单的句子结构，导致文章缺乏变化，显得单调和枯燥。解决方法：学会使用复合句、并列句、状语从句等复杂句型，以及非谓语动词、状语、with的复合结构、独立主格、倒装、强调、虚拟语气等，增加句子的多样性和变化，提升表达能力。问题四：篇章结构混乱 𐟏—️ 有时候，学生在写作中缺乏清晰的篇章结构，导致文章组织不清晰，思路不连贯。解决方法：在写作前进行明确的大纲规划，将文章分为引子、承接和结论等部分，并用恰当的连接词使得各个部分之间有机联系，保证篇章结构的清晰性。问题五：缺乏举例和支撑 𐟓– 有时候，学生在写作中只是光说不练，缺乏具体的例证和支撑，使得文章显得空洞和无力。例如，描述一个情绪时，只会用白描的方法写。解决方法：在写作时要注意给出具体的例子和证据，使文章更有说服力和可信度。问题六：表达不清晰 𐟌미 有时候，学生在写作中表达不够清晰明了，使得读者难以理解作者的思想和意图。解决方法：在写作时要讲究语句的表达清晰度和简洁性，避免过于复杂和冗长的句子结构，将复杂的思想用简单明了的方式表达出来。通过以上方法，希望能够帮助大家在英语写作中避免常见问题，提升写作水平！

加拿大高中ESL课程攻略：写作技巧与挑战 ESL课程的重要性 𐟓š 对于每一位留学生来说，ESL课程都是必修课。它不仅能帮助学生们适应加拿大的教学方式，还能提高他们的英语水平。ESL课程的一个重要方面是写作，因为作业通常以写作为主，词汇的使用和语法模式是评分的关键。期中考试通常会给出一个命题，学生需要在90分钟内独立完成两篇阅读和一篇大作文，这对刚出国的学生来说是一个不小的挑战。老师会指出语法问题，但学生需要自己找出错误并改正。如果这些问题反复出现，作业分数会受到影响，甚至可能导致课程不及格。如何快速提升ESL成绩 𐟚€ 除了扩大词汇量，正确的语法使用也是关键。在加拿大生活和学习，英语无处不在，因此需要在孩子形成习惯之前及时纠正错误的语法和写作习惯。通过阅读题巩固词汇量，英语水平才能逐步提高。留学生写作中的常见问题 𐟓 在留学生的写作中，老师经常会给出以下评语：冗长的句子（wordiness）跑题（run-on sentence）结构不清（unclear structure）语法错误（grammar errors）不相关（irrelevant）这些问题都需要学生自己找出并改正，以提高写作水平。

高中生英语写作常见问题及解决方法作为一名曾经改过10000份读后续写的老师，我总结了高中生在英语写作中常见的六大问题，希望能帮助大家提升写作水平。问题一：语法错误 𐟓 高中生在写作中常常会出现语法错误，比如主谓不一致、时态混乱、词类使用错误等。这些错误会严重影响作文的质量和可读性。解决方法：认真学习语法知识，多加练习，并在写作前进行仔细校对和编辑，尽量避免语法错误的出现。问题二：词汇选择不当 𐟓š 有时候，高中生会在写作中使用不恰当的词汇或者重复使用某些常见词汇，导致文章显得乏味或者语言表达不精准。解决方法：积累更多的词汇量，学会灵活运用同义词和近义词，多读优秀的作品，扩大词汇的范围，并注重在写作中的词汇巧妙搭配。问题三：句子结构单一 𐟗‚️ 高中生有时候倾向于使用简单的句子结构，导致文章缺乏变化，显得单调和枯燥。解决方法：学会使用复合句、并列句、状语从句等复杂句型，以及非谓语动词、with的复合结构、独立主格、倒装、强调、虚拟语气等，增加句子的多样性和变化，提升作文的表达能力。问题四：篇章结构混乱 𐟏—️ 有时候，高中生在写作中缺乏清晰的篇章结构，导致文章组织不清晰，思路不连贯。解决方法：在写作前进行明确的大纲规划，将文章分为引子、承接和结论等部分，并用恰当的连接词使得各个部分之间有机联系，保证篇章结构的清晰性。问题五：缺乏举例和支撑 𐟓Š 有时候，高中生在写作中只是光说不练，缺乏具体的例证和支撑，使得文章显得空洞和无力。例如，描述一个人的情绪时，只会用白描的方法写。解决方法：在写作时要注意给出具体的例子和证据，使文章更有说服力和可信度。问题六：表达不清晰 𐟌€ 有时候，高中生在写作中表达不够清晰明了，使得读者难以理解作者的思想和意图。解决方法：在写作时要讲究语句的表达清晰度和简洁性，避免过于复杂和冗长的句子结构，将复杂的思想用简单明了的方式表达出来。希望这些建议能帮助大家在英语写作中取得更好的成绩！

六年级必看杂志推荐，提升语文阅读兴趣！ 𐟓š 语文学习离不开阅读，阅读是提升语文成绩的关键！通过阅读，孩子们可以拓宽视野，锻炼逻辑思维能力，积累知识，培养写作技巧。 𐟓– 杂志是孩子们阅读的好选择，它们通常包含精美的插图、有趣的文字、课外小故事和科普知识，能够激发孩子们的阅读兴趣。以下是几本适合六年级学生的杂志推荐： 𐟌Ÿ 《意林》少年版精选优秀作文，适合写作时无从下笔的孩子。通过名师点评和写作练习，增加知识储备，提升写作水平。 𐟌Ÿ 《商界少年》通过真实贴近生活的故事，让孩子们了解生活中的理财小知识，树立正确的金钱观念，学会正确花钱。 𐟌Ÿ 《阳光少年报》收集了近十天的新闻，用孩子们能读懂的形式编写，让他们爱上读报，同时避免网上接收信息良莠不齐。 𐟌Ÿ 《好奇号》精选图文步骤详解，涵盖6大领域的知识，逻辑严谨，锻炼孩子们的思维能力，培养独立思考的习惯。 𐟌Ÿ 《博物》同样精选图文步骤详解，涵盖6大领域的知识，逻辑严谨，锻炼孩子们的思维能力，培养独立思考的习惯。 𐟌Ÿ 《万物》将理科知识点与国际前沿科技结合，提供丰富有趣的科学解析，让孩子在学习中提前了解初高中的理科知识。 𐟌Ÿ 《读者》选取优美正能量的文章，讲述人间冷暖，树立正确的价值观，宣扬正能量，提升孩子们的写作水平和文笔。 𐟌Ÿ 《大少年》将新闻知识与学科热点相结合，让孩子提前接触新闻中所蕴含的考试知识，准确理解新闻含义，灵活运用知识。通过阅读这些杂志，孩子们不仅可以在乐趣中学习，还能在潜移默化中提升自己的语文水平和综合素质。

托福76分逆袭！备考心得𐟔劥䧥彯𜁤𛊥䩦ˆ‘想和大家分享一下我自己的托福备考经历。其实，对于在美国读艺术专业的学生来说，托福的要求并不高。比如，我读的SVA，托福只需要80分就够了，现在SAT也都不是必须的了，主要还是看作品集。我读的是国内的普通高中，英语成绩也就一般般。但因为从高二上学期就决定要出国，而且想冲一下奖学金，所以很早就开始准备托福了。正式开始学习之前，我斗胆去考了一次托福，结果发现听力完全懵了，作文也写不完，分数很真实——76分！这直接让我心态爆炸。所以，我痛定思痛，查到成绩当天就开始认真学托福。虽然过程跌跌撞撞，看了很多方法和经验，有的有效，有的不适合，但我还是总结了一些比较好用的方法和经验，分享给大家！先彻底了解托福考试的结构 𐟓Š 很多同学对托福的了解并不深，我第一次考也是完全不知道顺序，不知道写作有两部分，也不知道还有加试。其实托福的结构并不复杂，给大家简单说一下：听力：有两部分，每部分都有加试的可能性。阅读：有三篇文章。写作：有两部分，第一部分是综合写作，第二部分是独立写作。扩充词汇量 𐟓š 不管是复习哪一科，词汇量都是最基础的！市面上有很多词汇书，其实大同小异，只要不选那些顺序的词表就好。我的背单词经验如下：查词典：每个词都要查词典！英语是一门外语，我们对很多词的理解都有偏差，顺着自己以为的意思去理解往往不对。比如“singularity”，乍一看会以为是“单一”的意思，但查了词典才知道是“奇怪、反常”的意思。选词典：我用的是朗文当代、牛津高阶和韦氏高阶，选一本就好。重复记忆：每天重复至少3次，每次都在白纸上写出意思和例句，嘴上要读，直到完全产生肌肉记忆！听力不要记笔记 𐟓 我第一次考听力时超慌，一直在记笔记，但记完了也完全不知道说了什么内容，一道都答不上来。总结下来，听力真的不要记笔记，只要记清楚几个关键因素：逻辑关联词说话人的态度举了什么例子在大脑中画出整个对话或者lecture的结构！口语和写作的关键是逻辑关联 𐟗㯸✍️ 托福非常注重逻辑，每说、写一句话，都下意识地问自己跟前一句有什么关系，对自己的观点起什么作用。有传言说口语和写作不是百分百真人批改，所以如果时间很紧，或者只差几分，可以在考试中有意识地多加一些逻辑关联词，这是个投机取巧的办法，真实性没法证实哦。希望这些经验对大家有帮助！祝大家都能顺利通过托福考试！

高中作文审题——关系型作文审题关系型作文审题时应兼顾各关键词并明辨关系。 1．对立统一关系，即无此无彼式。各关键词单一看是对立矛盾的，但它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。如"平凡与伟大"，可理解为"平凡孕育伟大，伟大源自平凡"。 2．是非取舍关系，即有此无彼式。各关键词间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍。如"向前看与向钱看"，可理解为"我们要向前看，而绝不能向钱看"。 3．并非绝对关系，即有此未必有彼式。各关键词间存在某种关系，但这种关系不是一成不变的。如"痛苦与成功"，可理解为"成功来自痛苦的磨砺；但痛苦之后并不全是成功，成功也并非全部源自痛苦"。 4．并列共存关系，即有此有彼式。各关键词间平等并列，同时共存。如"和与不同"，可理解为"既要与别人有共同的看法，又要有不同于人的独立见解"。但有的关系较为复杂，需合理发散，审慎解读。如"临摹、创造与抄袭"，可理解为"要勇于创作，超越临摹；不要囿于临摹，堕入抄袭"

托福写作4个月从8分到27分全攻略大家好，今天来分享一下我托福写作从8分到27分的备考经历，纯干货哦，别错过！先说一下我的基础情况吧：我来自普高，高二上学期转国际路线，Gap year中（当然不止准备托福，还在准备BrainBee和CCC，外加三门AP）。市统考英语成绩是130多分（在我们高中这个成绩真的不算好），但在高考体系中打下了不错的语法基础。为什么是4个月备考呢？因为期间我阳了，加上过年和转体系办手续，基本没怎么学习𐟥𒣀‚ 我的备考方法如下：找机构上写作课 𐟎“ 我报了一个写作班，主要是讲各种类型的作文结构，还有老师批改。说实话，我觉得老师批改是最重要的，小破站上的写作课也不错。练习频率 ✍️ 我一周会写1-2篇独立/综合作文。前期不计时，主要是为了多样化句型和词语用法，训练自己找语法错误的能力。后期会按综合20分钟、独立30分钟计时做第一遍，然后用有道写作浅批一下，再自己修改给老师批改，最后再修改。有道写作 𐟓š 这个工具找基础语法错误很方便，关键是免费。不过它的优化句式功能有时会把正确的句子改错，所以大家用这个找基础的语法错误就好。积累句型和短语 𐟓 离考试还有一个月左右，我开始每天积累句型和短语。我用了一本书，虽然是比较老的教材，但观点基本是中立的。这本书的好处是两面的观点都可以积累。我大概做了25篇积累，大家可以参考一下。考前一周 ⏰ 考前一周，我看机经，把观点都写出来（20秒左右一个），然后做有计时的观点片段练习。考前1-2天 𐟧 最后两天，我回顾之前的语法错误，方法是做思维导图。当然，一开始就做这种思维导图会更好。希望这些方法对大家有帮助！欢迎大家一起讨论！

小度平板 𐟓𑰟’ᦜ€近发现了一款超级好用的学习平板——小度平板，真是后悔没早点给孩子买！这款平板不仅护眼功能强大，而且学习资源非常丰富，还支持多账号系统，简直是家庭学习的神器！下面就来详细介绍一下小度平板的几个亮点吧。 𐟌ˆ护眼功能全面升级小度平板在护眼方面真的是做了全面升级。它采用了圆偏光光学护眼技术，屏幕更接近自然光效果，减少屏幕对眼睛的伤害。13.3寸的大屏幕，比普通平板大了很多，看起来特别舒适。除了硬件上的改进，软件方面也增加了坐姿提醒、距离提醒等功能，全面保护孩子的视力健康。用了一段时间后，孩子的用眼习惯明显改善了，不再眯着眼睛看屏幕，也不再凑得很近。真的很省心！ 𐟓š丰富的学习资源小度平板内置了从学龄前到高中的丰富学习资源，覆盖多个学科。电子课本点读、绘本阅读和动画课程应有尽有。特别是AI作文助手功能，简直是个宝藏！孩子写完英语作文后，小度会自动批改，每处错误都有详细讲解，还有润色功能，英语作文水平明显提升。除此之外，还有口算自动批改、课文朗读等功能，学习效率和兴趣都大大提升了。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楤š账号系统优势小度平板支持多账号系统，每个账号可以独立使用，学习资源和学习记录互不干扰。对于有多个孩子的家庭，多账号系统真的是省心省事。孩子们都有独立的账号和学习报告，家长可以随时查看每个孩子的学习进度和成绩。不仅提升了辅导作业的效率，还能更好地指导每个孩子的个性化学习。小度平板真的是学习和护眼的完美结合。用过之后，感觉整个学习过程都变得轻松愉快了。如果你家里也有多个孩子需要辅导作业，或者担心孩子用眼过度，不妨试试小度平板吧！有任何问题或者使用心得，欢迎在评论区和我交流哦！𐟓鰟‘颀𐟏뀀

语文老师如何指导学生写好议论文？𐟤” 作为一名语文老师，我们都清楚学生在写议论文时存在的问题，但往往在解决这些问题时感到力不从心。很多学生在考场上写议论文时，常常是先搭好一个框架，然后疯狂填充一些短时间内能想到的事例，最后强行升华主题。这样的写作方式看似能完成任务，但实际上却缺乏逻辑和深度。 𐟚렦œ𚦢𐦨᤻🤸Ž肤浅言志大多数高中生在写作时，常常是机械模仿、肤浅言志，语无伦次、思维混乱。优美的语句背后，往往隐藏着思想的贫瘠。写作应该是自我思想的表达，但大多数文章却呈现出模式化的特征，文章层次单薄，实质上是思维能力的缺乏。 𐟧頦‰“破定势，与时俱进高考是指挥棒，课改是火车头。作为一线语文教师，我们应该深刻认识到当前高中写作教学的变化。只有我们自己打破思维定势和传统认知，才能带领学生与时俱进，真正提升他们的写作水平。回顾我们的教学，讲论述类文本和议论文写作时，总是离不开论点、论据、论证以及各种论证方法。这些知识虽然重要，但通过实践证明是低效的。重视逻辑严谨、关注理性思辨、培养独立思考的能力，才是当下思辨类作文教学的必然趋势。 𐟔 重视逻辑与理性思辨很多老师能看到作文在考“思辨”，但在平时的课堂上并没有真正落实思辨。常常是“以己昏昏，使人昭昭”。我在思考的同时，也在时刻检视自己。不单单是在作文教学中，日常语言和教学设计也要避免逻辑混乱的错误。余党绪老师在议论文写作教学中非常重视四个方面：摆事实要有依据、下结论要有理由、做推断要有逻辑、做判断要有评估。我在课堂上也一直在向学生强调：说一分话，要有一分依据。 𐟓š 阅读与写作的结合当前存在的将阅读与写作分离的普遍现象，也是问题所在。想要写好，必先会读。周老师也曾明确指出“只有读懂，才能写通”，我对此印象极为深刻。这些细节其实都是对一线语文教师专业素养的极大考验。 𐟌Ÿ 结语在此仅是分享一些主观体会，试图强调一线教师在写作教学上应及早转变固有观念模式，充分认识到“思维训练和提升”之于写作乃至日常课堂的重要性。

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