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四年级观察绿豆的作文下载_四年级观察绿豆的作文评语(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

四年级观察绿豆的作文

𐟌𑥛›年级语文上册第四单元观察日记范文𐟓– 𐟌🨧‚察日记#作文 𐟌𑧻🨱†成长记𐟌𑊊𐟌𑨀师给我们布置了一个特别的作业——观察绿豆的生长过程。我满怀期待地开始了这次有趣的观察。 𐟌𑩦–先，我挑选了一些饱满的绿豆，小心翼翼地放进一个透明的杯子里，然后加满了水。绿豆们静静地躺在水里，像一颗颗小珍珠。 𐟌𑧬줺Œ天，我发现绿豆的外衣裂开了一条缝，露出了白色的肚皮。我兴奋地给它们换了水，继续观察。 𐟌𑥇 天后，绿豆们开始发芽了！小芽是白色的，细细的，像一个个小逗号。我轻轻地碰了碰小芽，感觉它们软软的。有的已经有两根根白色的纸条，像是活泼可爱的小精灵在舞动。 𐟌𑩀š过这次观察，我明白了一个道理：生命在合适的环境和条件下，是顽强而多彩的。小小的绿豆也展现了生命的光彩。我们也应该像绿豆一样，对生活中的困难和挑战保持顽强和乐观的态度。 𐟌𑨿™次观察让我感受到了生命的奇妙和力量，也让我更加珍惜和尊重每一个生命。

四年级上册第三单元作文 𐟌𑥛›年级上册语文第三单元的习作要求是写观察日记。以下是一篇关于绿豆成长的观察日记范文及批改评语。 𐟌𑨰ƒ动多种感官进行观察，记录绿豆的变化； 𐟌𑤽🧔覯”喻、拟人、排比等修辞手法，将内容写得具体生动； 𐟌𑥆™出自己在观察过程中的心情和感受。 𐟌Ÿ范文《绿豆成长记》及批改评语绿豆成长记 𐟌Ÿ从种子到发芽 9月25日星期五晴今天，我把几颗绿豆放在了土里，心里充满了期待。每颗绿豆都像小小的石头，静静地躺在土壤中，仿佛在酝酿着什么。我小心翼翼地给它们浇了点水，然后静静地等待。 𐟌Ÿ发芽的惊喜 9月28日星期一晴早上起来，我迫不及待地去看我的绿豆宝宝们。果然，它们已经开始发芽了！小小的绿芽从土壤中钻出来，仿佛在向我展示它们的生命力。我心中充满了喜悦，仿佛看到了一个新的生命诞生。 𐟌Ÿ成长的过程 10月1日星期四晴这几天，我每天都去看我的绿豆宝宝们。它们每天都有新的变化，绿芽越来越长，叶子也越来越大。看着它们一天天长大，我心中充满了成就感。每颗绿豆都像一个小小的向日葵，向阳而生。 𐟌Ÿ收获的季节 10月5日星期一晴今天，我终于可以收获我的绿豆了！它们长得非常茂盛，每一颗都绿油油的。看着这些绿豆，我心中充满了满足感。这不仅仅是一次观察实验，更是一次心灵的洗礼。 𐟌Ÿ总结通过这次观察绿豆成长的过程，我深刻体会到了生命的伟大和坚韧。每颗绿豆都像一个小小的战士，无论环境多么恶劣，它们都能顽强地生长。这让我对生命充满了敬畏和感悟。希望每个人都能像这些绿豆一样，勇敢地面对生活中的挑战，坚韧地成长。

𐟌𑥛›年级上册观察日记写作指南 𐟓… 今日我们来聊聊如何写四年级上册的观察日记。这个单元的作文要求我们记录下绿豆成长的点点滴滴，通过观察它们的生长过程，感受生命的神奇和伟大。 𐟌𑠨ˆ‘们先来回顾一下这篇精选范文。小作者在9月26日星期四晴朗的天气里，开始了他的绿豆成长观察。他将绿豆均匀地撒在湿润的土壤中，仿佛给它们盖上了一层小被子，期待它们快快发芽。 𐟌𑠥‡ 天后，在精心照料下，绿豆芽越长越高，已经有几厘米长了。小作者用生动的语言描绘了这些小生命，仿佛它们在用自己的方式表达着对生命的热爱。他看着这些绿油油的豆芽，心中充满了喜悦和成就感。 𐟓 这篇观察日记整体上符合作文要求，开头点明了中心，正文内容结构完整，层次清晰，叙述有逻辑，结尾有总结和升华。通过观察绿豆的生长过程，展示了生命的神奇和伟大，语言流畅，使用了些修辞手法，给人美的享受。 𐟎‰ 现在，你是不是也想要开始你的观察日记了呢？记得用你明亮的眼睛和细腻的心灵去感受大自然的馈赠哦！

𐟓š四年级上册语文作文精选𐟓 𐟌Ÿ第一篇：推荐一个好地方𐟌Ÿ 想象一下，一个如金字塔般的建筑，在阳光下闪闪发光，那里是鱼的王国——上海海洋水族馆！𐟐Ÿ𐟌Š 从亚马逊展区的巨骨舌鱼到中国展区的中华鲟，每一条鱼都仿佛是大自然的瑰宝。漫步其中，仿佛置身于海底隧道，与海洋生物亲密接触。𐟐찟戊 𐟌𑧬줺Œ篇：小小“动物园”𐟌𑊦ˆ‘家就像一个热闹的“动物园”，每个人都有自己独特的性格和爱好。妈妈是勤劳的“老黄牛”，总是忙忙碌碌；爸爸则是悠闲的“大懒猫”，享受每一刻的悠闲；而我，则是一只活泼可爱的“小老鼠”，充满好奇心和冒险精神。𐟐‚𐟐𑰟튊𐟓–第三篇：写观察日记𐟓– 记录绿豆的成长过程，就像翻阅一本生动的自然课本。从发芽到长出小叶子，再到长成绿豆芽，每一步都充满了惊喜。这不仅仅是一次观察，更是一次与大自然的亲密接触。𐟌𑰟“š 𐟎ˆ第四篇：我和葫芦娃过一天𐟎ˆ 想象一下，如果有一天你能和葫芦娃中的任何一个角色交换生活，那会是多么有趣的一天！我选择了葫芦五娃，学会了吸水、吐水的神奇本领。我们一起在游乐场玩耍，还帮助了消防员灭火。这真是一个充满奇幻与冒险的一天！𐟎 𐟚’ 𐟏†第五篇：骄者必败𐟏† 在班级乒乓球比赛中，我因骄傲自满而输掉了比赛。这让我深刻体会到“骄者必败”的道理。在比赛中，我因为看不起对手而放松警惕，结果被对手打败。这次经历让我明白了要谦虚谨慎，不能骄傲自满。𐟏“𐟒” 𐟎‰第六篇：记一次游戏𐟎‰ 丢沙包游戏给我带来了无尽的欢乐和挑战。在游戏中，我学会了团队合作和策略运用，还锻炼了反应能力。每一次的投掷和躲避都是对勇气和智慧的考验。𐟤𐟥𓊊𐟒Œ第七篇：给远方好朋友的一封信𐟒Œ 在这封信中，我向远方的朋友介绍了我家乡的美丽景色和独特风情。从金黄的油菜花海到晶莹的露珠挂在叶尖上，再到香气四溢的桑葚园，每一处都充满了大自然的魅力。希望这封信能让朋友感受到我家乡的美好。𐟌𜰟ƒ𐟍‡ ❤️第八篇：我的心儿砰砰跳❤️ 第一次上台领奖的紧张与激动无法用言语来形容。站在领奖台上，心跳加速，手心出汗，所有的目光都聚焦在我身上。但当我听到掌声和鼓励的话语时，所有的紧张都烟消云散了。这是一次难忘的经历，让我更加珍惜每一次的机会和挑战。𐟑𐟒ꀀ

四年级作文——《绿豆观察日记》四年级习作观察日记《绿豆观察日记》范文，能够促进小学生观察能力和表达能力。

四年级作文——观察日记这次观察的是绿豆的生长过程，上次有写过大蒜的生长过程。

𐟌Ÿ四年级上册语文必考作文精选𐟌Ÿ 𐟓š 推荐一个好地方上海海洋水族馆上海海洋水族馆是一个充满神秘色彩的地方，它的外形像一座金字塔，银白色的建筑在阳光下闪闪发光，美丽极了。这里不仅有各种海洋生物，还有许多有趣的互动体验。 𐟐Ÿ 亚马逊展区：在这里，你可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。它的嘴巴特别大，像一座大城门。 𐟐𓠤𘭥›𝥱•区：这里展示了中国的活化石——中华鲟。它身体梭形，头呈三角形，眼睛很小，但鳃孔大，眼后还能喷水。 𐟐 鲨鱼湾：在这里，你可以看到牛鲨、沙虎鲨、医生鱼等海洋生物，它们从你的头顶游过，仿佛你也变成了它们的一员。 𐟏 小小“动物园” 我家的“动物园” 有人说，家是爱的港湾，但在我眼里，家更像一个妙趣横生的动物园。让我们一起来看看我家的“动物园”吧！ 𐟐‚ 妈妈是“老黄牛”：她最大的爱好就是干家务活，常常说：“做人哪，一定要勤快些才好。”每天都在忙碌，整理衣物、拖地、做饭，样样都干得井井有条。 𐟐𗠧ˆ𘧈𘦘œ大懒猫”：每天下班后，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲，那逍遥自在的样子，别提有多舒服了。 𐟐�ˆ‘是“小老鼠”：我贪吃又胆小，经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻得乱糟糟的。晚上不敢独自出门，也不敢独自去没开灯的房间。 𐟌𑠥†™观察日记绿豆“变形”记 3月18日：泡绿豆，期待它们快点发芽。晚上发现绿豆身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，像个胖小子，可爱极了。 3月19日：豆子身上正中间的部分裂出了一个小小的口子，附近还长出了一个小芽。如果不仔细看，很难发现它。 3月20日：豆芽长得像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽像刚出生的小娃娃，伸展着细软的小腿，淘气极了！ 3月21日：豆芽又长了一大截！尾部还有一根长长的细线，就像头发。妈妈说这就是我们平时吃的绿豆芽。 𐟎‰ 我的一天我和葫芦娃过一天星期天的早上，我在家里看动画片葫芦娃，看到葫芦五娃能吸水、吐水，觉得厉害极了！突然，葫芦五娃出现在我面前。我和五娃说了我的心愿后，他说可以教我吸水吐水的本领，但要我带他到人间玩一天。于是我就带领着五娃出门了。我们先来到了游乐场，玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮等项目。一个愉快的上午就这样过去了。到了下午的时候，五娃准备和我回家教我本领。突然听见路边传来呼救声，原来是一幢楼房起火了。五娃见此情景，立刻飞上去喷水灭火。回到家后，五娃告诉我这个本领需要先吸水后才能再吐水，并且水量有限。五娃说他每天都练了几年才有的这个本领。最后五娃消失了，我决心要好好读书再学本领，将来可以帮助更多的人们！

𐟓š四年级上册1-8单元作文精选𐟓 𐟌Ÿ第1单元：推荐一个好地方𐟌Ÿ 探索上海海洋水族馆的奇妙世界，感受海洋生物的神秘魅力！𐟐Ÿ𐟐슊𐟏 第2单元：小小“动物园”𐟏 我家就像一个热闹的动物园，每个人都有自己独特的性格和爱好。𐟑颀𐟑袀𐟑把𐟌𑧬쳥•元：写观察日记𐟌𑊨𝕧𛿨𑆥‘芽的奇妙过程，感受生命的成长与变化。𐟌ˆ 𐟎ˆ第4单元：我的一天𐟎ˆ 和葫芦娃一起度过的一天，充满了冒险与乐趣！𐟎ኊ𐟎�쵥•元：生活万花筒𐟎튤𛎧�礹’乓球比赛中领悟到“骄者必败”的道理。𐟏“ 𐟎춥•元：记一次游戏𐟎€š过“丢”游戏，体验到简单的快乐。𐟎‰ 还有更多精彩范文等你来探索！每一篇都充满了孩子们的创意和想象力，快来一起欣赏吧！𐟓–✨

如何写一篇优秀的记事作文？𐟓 孩子写记事作文总是写不好？其实是没有掌握如何把一件事进行加工和描绘的技巧𐟘–。写作文时，方法和技巧非常重要‼ ✅例如，在《绿豆”变形记“》这篇范文中，详细记录了种下绿豆、观察绿豆、绿豆发芽的全过程。 1⃣ 写事类作文要注意交代六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。 2⃣ 开头可以埋伏笔为下文铺垫，也可以直接交代事情的时间、地点、人物、事件。 3⃣ 中间部分详细描述经过，抓住细节（语言、动作、心理、神态、外貌等）。 4⃣ 结尾交代事情的结果或从中的收获。

四年级作文——《绿豆观察日记》四年级习作观察日记《绿豆观察日记》范文，能够促进小学生观察能力和表达能力。

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