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写长城的作文权威发布_写长城的作文500字(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

写长城的作文

写作脑科学：快速提升写作能力的秘诀写作不仅仅是写作文或工作报告，它无处不在，是表达、沟通和自我呈现的重要方式。我们每个人都需要写作，因为它可以帮助我们更好地理解自己和他人。《写作脑科学》这本书从大脑的行为喜好出发，分析了如何更顺畅地写作。市面上大多数写作书籍主要关注遣词造句和文笔优美，而这本书则从脑科学的角度提供了独特的见解。 𐟓š 快速写作：让你的思路飞速运转快速写作分为三个步骤：确定主题并进行联想。例如，写关于长城的文章，可以联想到山峰、山谷、天险、信号和冷兵器等。给名词搭配形容词，让描述更加生动。将名词、形容词和动词串联成句子，注意动词是句子的灵魂。 𐟓š 宏观写作：让你的作品更有观点和故事宏观写作的目标是让你的作品不仅有观点，还有故事。故事是人类与动物的最大区别，因为故事帮助我们幻想、论证和展望未来。为什么要有故事？因为故事让我们陷入爱情、繁衍后代，甚至创造文明。我们喜欢有悬念的故事，因为它们能提供紧张感和希望。我们也喜欢有代入感的故事，因为它们能投射我们的情感。 𐟓š 修辞技巧：让你的文字更有吸引力比喻：降低大脑的理解难度，增加画面感和熟悉感。拟人：以人类为中心，用人类的想法推测其他物种，代入情感。排比：用文字的重复来强调重点。一个排比句的诞生，只需要想出一个事物的三个方面。 𐟓š 故事公式：让你的作品更有吸引力起承转合：起：出人意料的开始，抓住读者眼球。承：引发情感共鸣。转：用反转炸出期待。合：历经重重困难，到最后主角的大彻大悟。通过这些技巧和方法，你可以更好地表达自己，与他人更好地沟通。无论你是学生、职场人士还是作家，这本书都能帮助你提升写作能力。

𐟓五年级作文攻略：轻松拿捏！ 𐟎‰五年级的小朋友们，写作文其实真的不难哦！𐟓š来，一起看看怎么写好一篇五年级的说明文吧！ 𐟓首先，确定你要写的地点。比如，故宫、长城、敦煌莫高窟都是很好的选择。𐟏𐟤”然后，思考这个地方的特色。你可以从建筑风格、文化底蕴等方面去挖掘。比如，故宫的宏伟建筑和丰富文化就是它的特色。 𐟓–接下来，确定写作顺序。你可以从南到北，或者从一号坑到二号坑这样的顺序去写。记得选择一处详细描写，让读者有更深的印象。 ❤️最后，别忘了融入自己的感受哦！在介绍特点时，添上几笔自己的感受，会让你的文字更加灵动和有趣。 𐟒ꥇ†备好了吗？现在就开始动笔吧！写完后，记得给我尝尝，让我看看你的手艺如何！加油，小朋友们！𐟎‰

长城作文五年级 𐟏ž️ 长城，作为中国的世界文化遗产，东起山海关，西至嘉峪关，全长约2116-18公里。它的外观呈锯齿状，宛如一条巨龙，蜿蜒于山川之间。长城的结构非常精妙，由城墙、敌楼、关城、墩堡等组成，城墙上还有射击和望孔，以及箭垛、枪眼等设施，既能防御敌人的进攻，又便于观察和射击。 𐟓œ 181年，长城被联合国教科文组织列为世界文化遗产，这充分证明了其历史价值和文化意义。如今，长城已成为中国的一张名片，吸引着世界各地的游客前来观赏。 𐟌 千里江山，万里长城，它像我们身上的温暖衣裳，承载着生命的厚重，书写着中华民族永续的精神。

疫情后南美行：马丘比丘奇遇在疫情爆发前，我有一张未能成行的机票，那是2020年4月从香港飞往洛杉矶，最终目的地是利马。自从2019年末的阿根廷之行后，我对南美洲这片热土充满了向往。回国后，我迫不及待地想要再次踏上这片土地。秘鲁成为我的首选，不仅因为当时的机票价格异常诱人，更因为我想亲眼见证马丘比丘是否真如朋友们所说：“这不就是我们温州的雁荡山吗？” 𐟤㊊然而，随着疫情的全球蔓延，我的计划被迫取消，困于小岛，探索世界的脚步戛然而止。当香港重新开放，我终于有机会再次踏上南美的土地时，我感到无比兴奋。尽管其中充满了苦涩和困顿，比如利马机场关闭、机票取消、火车票和门票过期、景区罢工、流感加上高原反应等等，但这些经历都成为了珍贵的回忆。当我真正站在马丘比丘的那一刻，内心的激动之情难以言表。所有的辛苦和等待都化为了这一刻的释然和兴奋。内心的声音在告诉我：“我终于到达了这里。” 从库斯科到普诺的火车上，我的朋友们在写日记，我阅读后深有感触。他们借用《与世界联网》这首歌写道：“马丘比丘的石阶何时能够连接长城的青砖呢？” 我也回想起2020年5月在朋友圈写下的小作文：“遗憾是有的。马丘比丘的日出可以用下一次来弥补，的的喀喀湖也不会下一秒就干涸，可是说走就走的潇洒呢？” 这三年让很多人失去了探索世界的机会。随着开放的到来，只希望你能重拾出发的热情和勇气。如果你有这样的机会，请一定要好好把握它。去拥抱世界吧！

写事作文的绝佳开头和结尾，快来学！写作文时是不是总是头疼开头和结尾？别担心，今天我来给大家分享一些超棒的写事作文开头和结尾，让你轻松告别“记得有一天”，让你的作文惊艳全场！ 𐟌Ÿ 开头篇 1️⃣ 春花夏蝉，秋叶冬雪，我热爱着每一年。即使冬雪融在春花里，夏蝉消失在秋叶中，一年又复一年，我始终不敢忘记。适用主题：青春、记忆 2️⃣ 青春兵荒马乱，我们潦草收场。面对岁月摆下的筵席，我们曲终人散。初识在夏天，告别也在夏天。离别是结束，亦是开始。适用主题：离别、告别 3️⃣ 春来夏往，秋收冬藏，我们依旧来日方长。苍苍人间，满是坠落星河，大地丰盈，人间并不寂寞。青春不是过客，它亦师亦友，你珍惜与生一世。适用主题：青春、时间 4️⃣ 身处井隅，心向璀璨。这是王尔德一生的座右铭。当他拿起笔，《巨人的花园》便绽放了一朵蓓蕾。你现在是谁，并不重要，重要的是你将来会变成谁。如果一切都是种子，或许在卑微的土壤中才能获得生机。你所要做的，就是吸收养分，发芽，破土，长叶，开花，步步靠近硕果满枝的那一天。适用主题：梦想与现实 5️⃣ 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一片大海孤高的帆，但我明白一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。适用主题：青春 6️⃣ 亲情是朱自清文中父亲的背影，是孟郊慈母手中的针线，是王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的感叹，是苏轼但愿人长久，千里共婵娟的祝愿。适用主题：亲情 7️⃣ 碧华映朱实，攀折青春时。青春是草长莺飞二月天，扶梯杨柳醉春烟的年华美好。青春也会走过雾失楼台，月迷津渡的困惑。少年负壮气，奋烈自有时。适用主题：青春、时光 8️⃣ 只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。适用主题：追求 9️⃣ 盈盈月光，我掬杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；姜姜芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的成长源泉。适用主题：热爱、坚持 𐟔Ÿ 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。适用主题：成长 𐟌ˆ 结尾篇微笑着,去唱生活的歌谣。不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。适用主题：乐观 𐟍€ 花谢了,叶还绿着；泪水流过了,我们可以重新绽开微笑。我们可以再一次拼搏。我相信,笑到最后的人,最终会在考场上晒然一笑。适用主题：坚强

为了流量啥小作文都敢写，品132的姐觉得：警察叔叔好累～如果能把造谣的抓起来，这事就圆满了。（via.潇湘晨报）「警方通报网传柳州女子喝醉被强暴」「柳州女子喝醉被强暴为不实信息」「长城网事」潇湘晨报的微博视频

感谢信：来自石雷鹏小作文的灵感𐟒እš持写作，总会看到进步的𐟌Ÿ。今天我们来聊聊如何写一封感谢信。 𐟓젥‚考范文： --- 亲爱的托马斯教授：您好！回想起在贵国参加暑期留学项目的日子，我感到非常高兴。特此写信表达我的感谢，并邀请您来中国旅行。首先，非常感谢您对我的帮助。正是您的支持让我在海外留学期间感到非常舒适和愉快。此外，我知道您对中国的古建筑情有独钟，因此我真诚地邀请您来中国旅行，以便我能够回报您的帮助。如果您方便的话，我打算带您去长城、颐和园和故宫等著名景点游览。期待收到您的肯定答复。此致敬礼！李明 --- 𐟓 参考译文：亲爱的托马斯教授：您好！回想起在贵国参加暑期留学项目的那些日子，我感到非常高兴。特此写信表达我的感谢，并邀请您来中国旅行。首先，非常感谢您对我的帮助。正是您的支持让我在海外留学期间感到非常舒适和愉快。此外，我知道您对中国的古建筑情有独钟，因此我真诚地邀请您来中国旅行，以便我能够回报您的帮助。如果您方便的话，我打算带您去长城、颐和园和故宫等著名景点游览。期待收到您的肯定答复。此致敬礼！李明

学霸必备：高分作文中的绝美排比句 𐟓š【坚持的力量】坚持就是坚信不疑，不动摇。坚持就是持之以恒，不松懈。坚持就是奋发向前，不懈怠。 𐟏文化自信的底蕴】一撇一捺，书写着汉字的古韵。一砖一瓦，筑起了长城的宏伟。一腔一调，唱响了国粹的经典。 𐟚€【科技赋能的未来】借助先进技术，焕发新的气象。推广智能设备，培育新的业态。善用大数据，打造新的体验。 𐟌ˆ【新征程的奋斗】这是顺应人民期待、奋发有为的新时代新征程。这是解答时代课题、勇毅前行的新时代新征程。这是屡创历史辉煌、扬帆远航的新时代新征程。 𐟎‰【民生的改善】精准扶贫，带来满满的获得感。民生改善，充盈美美的幸福感。保障兜牢，构筑稳稳的安全感。 𐟌【中国担当的国际责任】中国是维护世界和平的重要力量。中国是促进共同发展的积极行动派。中国是加强全球治理的中流砥柱。 𐟌Ÿ【文化赋能的创意】以艺术为纽带，共建多元的城市艺术生态圈。以文化赋能城市，以艺术浸润山水。以戏剧连接生活，让艺术融入日常。 𐟒ꣀ实干的精神】新时代新征程，坚定信仰、信念、信心。新时代新征程，铆足攻坚克难的拼搏韧劲。新时代新征程，发扬坚忍不拔的斗争精神。新时代新征程，淬炼开拓创新的实践品格。 ❄️【冰雪经济的魅力】推动冰雪经济高质量发展，植根当地特色，不断创新品牌。推动冰雪经济高质量发展，提升服务保障能力，满足群众需求。推动冰雪经济高质量发展，突出文化底蕴，注重融合发展。 𐟏‹️‍♂️【全民健身的热潮】健身过大年，折射出人民群众锻炼意识的持续增强。健身过大年，展现出体育助力乡村全面振兴的多元价值。健身过大年，激发出文体旅融合发展的澎湃活力。 𐟌𞣀乡村振兴的实践】贵州百泉湖村，一片片油桐青翠可人，展现农业高质高效的鲜明底色。浙江下姜村，一座座民宿典雅精致，串联起乡村宜居宜业的精彩亮点。江苏浩芝村，一个个直播间气氛活跃，讲述着农民富裕富足的生动故事。 𐟔磀干事创业的决心】在田间地头就要精耕细作，用心呵护每一亩良田，收获丰收的喜悦。在工厂车间就要精心打磨，在毫厘之间注入匠心匠艺，做出了不起的成就。在商场店铺就要贴心服务，笑迎天下客，营造良好的消费环境。为者常成，行者常至。 𐟏ž️【文旅发展的策略】用心揽客，体现在精准洞察需求、创新挖掘冰雪资源上。真心待客，体现在持续出台政策、优化服务，保障游客安心、舒心。热心留客，离不开全民热情参与。

从此不怕写作文：东风快递员的奇妙之旅大家好，我是东方家族的一员，今天要给大家讲述一段特别的旅程。妈妈告诉我，我出生在中国，但最终会在万里之外绽放。我的性格有点暴躁，除了妈妈，没人能管得住我。这次是我第一次出远门，很多同胞都认不出我，有人叫我东风31AG，也有人叫我东风41。其实这也不重要，因为自此一别，便是后会无期。妈妈说我会从海南岛出发，中间要经过南海，跨越菲律宾海，然后掠过关岛上空，横渡太平洋，最后落在波利尼西亚附近的海域。我的内心充满了紧张、期待和激动！2024年9月25日8点44分，我正式出发了，几秒的时间，我便腾空千米。这一刻我终于看清了妈妈的全貌，傲立东方神州雄鸡，古老而又神秘。我看见黄河之水天上来，不管河水淹没多少历史，浪花淘尽多少英雄，依旧不减奔涌之势；我看见五岳群峰层峦叠嶂，瑞鹤古松衔云揽雾；我看见万里长城雄关漫道，似一条巨龙穿越千山万水，似一条纽带连接各族人民；我看见魔都网城的青年一代，意气风发俊采星驰；我还看见青青草原上的牧民和金色稻田里的笑脸，那是这盛世之下最美的底色！当然，我多看了一眼那天之骄子的身影，伫立橘子洲头，凝望湘江北去！我爱这山河万里，我爱这各族风貌！但是，我不能继续留恋呐，这俊美大地曾经伤痕累累，现在是民族自愈后的盛景。我的使命就是保护好她，让这山河继续壮美，让人民始终安全。八点四十五分左右，我来到了南海。对了，伙伴们，你们还记得小学课文里有一篇《富饶的西沙群岛》吗？是的，我看见她啦，那一句“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的……”，此刻从课本投影到现实，绚丽多彩，如梦如幻，一半海水一半鱼，茫茫灌木做鸟居，十多米高的白壁霜花林向我招手，中华白海豚跃出海面为我送别。我穿过南海，没有看见紫竹林，也不见那护佑众生的妙观音。但我知道，西沙群岛上，有守祖国疆土护同胞平安的中国海军。8点50分左右，我擦着菲律宾的南面，冲出第一岛链的范围，进入了菲律宾海。海面之上，浊浪作秀，阴云重重，我已距离祖国几千公里。外面的世界不会像家里一样充满善意，但我丝毫不惧，甚至视而不见。毕竟在第一岛链根本不需要我出手，我的战场是万里之外。

如何让孩子爱上写作文？克服两大隐形障碍写作文，对很多孩子来说，简直是个噩梦。记得有一次我组织创意写作活动，孩子们一听到要写游记或者观后感，整个人都不好了，完全提不起兴趣。他们宁愿不去动物园、不去长城，也不想看电影，因为一想到要写作文，玩的心情都没了，写出来的东西也完全是为了应付家长和老师。其实，孩子们并不是不喜欢创作，而是有两个隐形障碍在阻碍他们：动机和书写。动机：从外部到内部 𐟚€ 首先说说动机。很多孩子写作文是为了完成作业，或者为了避免父母的催促。这种外部动机虽然容易控制，比如老师给高分、家长给奖励，但它很容易衰退。随着孩子年龄增长，这些奖励的吸引力会越来越小。而内部动机则更加持久和稳定。家长不需要强调孩子写“有意义的事情”，而是应该允许他们写自己感兴趣的内容，比如做梦的内容、在姥姥家的事、诗歌、和朋友的游戏，甚至是自己设计一个动画人物。这样不仅能保护孩子的创作兴趣，还能让他们在写作中找到乐趣。书写：别太在意字的好坏 𐟖‹️ 再说说书写这个难题。有些家长总盯着孩子一二年级时的写字，字一写到格子外面就纠正他，让他重写。遇到错别字时，过于强调字的错误，忽略了语句中的闪光点。这样不仅让孩子觉得写作很难，还让他们充满了挫败感。其实，写作的乐趣在于表达和创造，而不是字的好坏。家长应该鼓励孩子大胆表达自己的想法，而不是过于纠结字的好坏。这样才能让孩子在写作中找到自信和乐趣。所以，不是孩子们不喜欢写作，而是我们在不知不觉中把写作变成了一项硬要完成的任务。只要我们克服了这两个隐形障碍，孩子们一定会爱上写作的！

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