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语文作文例子权威发布_语文作文例子素材(2024年11月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

语文作文例子

中考榜单背后的故事：男生逆袭的秘密这个周末，我不打算分享题目，而是想和大家聊聊我看到的三张中考榜单图片。首先，我要强调的是，我绝对没有性别歧视，这只是我个人的观察和思考。每年中考后，学校门口的橱窗里都会张贴当年的光荣榜，上面不仅有学生的照片，还有他们的成绩。我这三年发现了一个有趣的现象：在榜单的第一行，前十名中，男生占了六七名！这让我有些惊讶，因为初一的时候，女生在成绩上占据绝对优势。仔细一想，我终于明白了。到了初三，物理和数学的难度大幅增加，尤其是二次函数和圆的综合题，还有物理的压强、浮力和电路部分，这些题目让很多女生望而却步。所以，如果一个女生在初一的时候就能做出这些压轴题，那她的智商确实很高。再加上女生天生的细心，到了初三，她们的成绩依然会遥遥领先。举个例子吧，初一时，有个女生英语每次都能考满分，语文作文也很出色，但我却自愧不如。然而，她的数学成绩却排在30名开外。反观班里一个男生，物理测试考了99分，数学前三，英语和语文却很差。但我看好他，因为他的物理和数学基础非常扎实。随着25年小四门不考了，数学和物理的难度肯定会加大，否则区分度太小。到时候，我们再来看榜单吧！𐟘„

开学季必备：语文笔记工具书推荐开学季又来了，家长们是不是又开始头疼孩子的语文作业了？我家小侄女今年上三年级，课文变长，内容增多，学习方法也得跟着调整。于是我决定给她找点靠谱的辅导材料，结果还真让我找到了一本超实用的语文笔记工具书——甘橙语文笔记。为什么选择甘橙语文笔记？适合1-6年级：不管你家孩子是哪个年级，这本书都能找到适合的内容。详细预习方法：学校老师预习语文课文的五字诀——读、标、圈、写、思，这本书都详细讲解了。还有课文预习方法的示例，字词画线、生字注音、组词、近反义词例子，文中段意概括，配套课后知识点，一目了然，方便家长查验孩子的作业内容。课后总结复习巩固表：及时查验孩子的吸收状态，确保知识掌握牢固。作文预习引导：书写步骤很详细，列出题纲，提供素材，解决孩子面对作文满脑空白的问题。生字表说明：课后生字表说明使用方法，标出易错字，组词，方便孩子记忆。使用小贴士不要直接拿给孩子：孩子现在还小，还没有到自律学习的时候，直接给孩子会担心孩子直接照抄，只为完成而写，并没有理解到位，反而起了反效果。引导式学习：语文不像数学有着标准答案，在字词方面或例图方面可以先听听孩子怎么说，家长再来引导，可以给孩子提供丰富的内容学习。总的来说，这本书像是一本老师的材料手册，应过关、必过关的非常清晰明了，课后知识点延伸贴合课文，也有作文引导步骤与素材。对于双职工的家长来说，可以减少为了辅导娃娃的语文作业到处找资料、查手机的过程。希望这些小建议能帮到大家，让孩子们轻松学好语文，家长们也能更轻松地辅导孩子。祝大家开学季愉快！𐟓š𐟒ꀀ

语文作文万能评价模板，老师必备！各位语文老师在给学生改作文的时候，可以用上这个万能模板哦，结合一下使用效果更好呢！一. 立意 𐟧 主旨清晰明确，能够引发读者的思考和共鸣。比如，这篇文章探讨了环保的重要性，立意深刻且新颖。立意较为模糊，未能准确把握主题，需要进一步明确和深化。比如，文章的主题不够明确，读者难以理解作者的意图。二. 内容 𐟓š 内容丰富充实，列举了具体事例或论据，有力地支撑了主题。比如，文章通过多个例子说明了环保的必要性。内容单薄，缺乏具体事例或细节描写，使文章显得空洞。比如，文章只是泛泛而谈，没有具体的例子或细节支撑。三. 结构 𐟏›️ 结构严谨合理，层次分明，采用了总分总、分总或总分等结构。开头精彩引入/点明主题，中间逻辑清晰/过渡自然，结尾总结升华/呼应开头。比如，文章的开头通过一个引人入胜的故事引入主题，中间部分逻辑清晰，结尾总结并升华了主题。结构混乱，段落之间缺乏过渡和衔接，影响了文章的逻辑性和连贯性。比如，文章的段落之间没有明显的过渡，读者难以理解文章的逻辑顺序。四. 语言 𐟓– 语言流畅自然，文采斐然，运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，引用了名人名言或诗词典故，增强了文章的表现力和感染力。比如，文章的语言生动形象，运用了多种修辞手法，增强了文章的可读性。语言平淡，存在错别字、语病等问题，影响了文章的质量。比如，文章的语言不够生动，存在一些错别字和语病问题。五. 具体建议 𐟒ኧ닦„方面，可以进一步挖掘主题的深度和广度，使文章更具思想性。比如，可以深入探讨环保问题的根源和解决方法。内容上，增加更多具体的细节描写和生动的事例，丰富文章的内涵。比如，可以通过更多的例子来说明环保的重要性。结构方面，注意段落之间的过渡，使文章的层次更加清晰。比如，可以在段落之间添加过渡句或段落小结。语言方面，多积累优美的词句，提高语言表达能力，减少错别字和语病。比如，可以多读一些优美的文章，积累一些好词好句。六. 总结 𐟓 综合来看，这篇作文有优点也有不足之处。希望作者在今后的写作中能够不断改进，取得更大的进步。比如，这篇文章在立意和内容上都有一定的亮点，但在结构和语言上还有待提高。

上海24届考生必看：精准刷题逆袭高考大家好，我是上海23届的考生，幸运地以606分考入了上海交大强基计划数学系。一路走来，虽然经历了不少波折，但高考前的坚持让我取得了逆袭。现在，距离高考只有三周了，我希望我的分享能给大家带来一些鼓励。今天先聊聊如何精准刷题。精准定位，高效刷题 𐟓š 首先，大家要清楚自己最需要提升的地方。经过几轮复习，你应该对自己的薄弱环节了如指掌。老师、同学固然重要，但最了解你的人还是你自己。举个例子，我当时在语文作文的语言、现代文二的主旨、标题、结尾作用题，以及英语C篇阅读的标题和推断题上很不稳定。于是，我每两天就写一篇语文作文，然后找语文成绩好的室友交流，讨论语言如何改进、例证名言的选取、结构布局。对于英语C篇，我会找老师或同学讨论纠结的选项，直到没有任何疑问。细化问题，勇于行动 𐟒ꊊ你需要知道自己非常具体的问题，并且要勇于跳出舒适区去真正行动。高三春考英语失利后，我果断选择了二战。虽然语文是我的硬伤，但整个高三下学期，我70%的时间都给了语文，剩下15%给英语，10%给物理，5%给我最擅长的数学。语文的突破 𐟓– 我一直在背素材、刷古文和阅读、写作文、练语言。每类题都去做总结，看到好词好句就琢磨人家是怎么写出来的？哪里用得好？我该怎么效仿？事实证明，理科生语文也是能学好的，只要你对自己有清晰的认识，对怎么做有具体的安排，并且真的花功夫去做。希望这些分享能给大家带来一些启发。接下来，我会继续分享更多实用的备考经验，敬请期待！

语文老师必看！10招走出至暗 1️⃣ 遇到难懂的课文，不妨试试小组合作讨论。你会发现，学生们的思路五花八门，有时候甚至能给你带来灵感。 2️⃣ 初中生的声调问题其实很简单，只要记住一个口诀：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，小疨灥ˆ𐪱xy脱掉帽子敬个礼。至于nl不分、前后鼻音不分，那就夸张地读，吸引学生注意力，让他们感受发音部位，克服发音惯性。比如，读“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，每句话最后一个鼻音都发得特别重，既好玩又能学习后鼻音。 3️⃣ 学生的字写得丑？先让他们写好横平竖直。心态要放好，练字是一个长期的过程，不是你三言两语就能改变的。有条件的话，推荐他们练小格子的字帖，进步速度会快一些。字帖的格子大小和作文纸差不多，练大字和练小字真的不一样。 4️⃣ 领导说语文老师适合当班主任？那就当呗，至少能安慰自己：当班主任的语文老师，这一科一般都不会太差。 5️⃣ 语文分数低，家长有意见？找数据给家长分享，比如全区全校前100或前200名里你们班有几个，然后坦言语文这东西很难保证孩子次次都在前面。 6️⃣ 作文公开课不用怕，没课件可以网上找，没例子可以翻翻书。最后一句话一定要说：这节课上完了，并不代表每个人都能写出优秀的作文，老师能给大家提供一些思路，能让你们开始动笔就是成功！ 7️⃣ 名著导读里的名著读不进去？用微信读书听，搜梗概，把梗概里提到的情节在书上划划线，也能很快地读完一本书。 8️⃣ 不知道怎么讲阅读？回归文本，反复推敲文本。把答案有几点写在黑板上，划好线，让学生讨论琢磨，说出一个，写一个要点，讲阅读环节秒变综艺游戏。都没想出来的点可以说：这个点你们都没想出来，老师第一眼看也震惊了，快仔细看……哈哈哈，最迷人的谜底这不就来了。 9️⃣ 发现讲过无数遍的题还有人错的时候，告诉自己这很正常，毕竟还有老师根本就没讲过这类题，在正确率上还是有希望的。 𐟔Ÿ 监考的时候不要纠结谁写错或作文写没写，放下助人情节，尊重他人命运。改变能改变的，改变不了的就接受。

陕专升本语文：议论文怎么写？在陕西专升本的语文考试中，作文占据了60分，占了总分的五分之二，所以作文写得好，基本上就已经成功了一半。今天，我就来给大家分享一些关于如何写好议论文的小技巧吧。首先，什么是议论文呢？议论文，也叫说理文，是一种通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法来剖析事理、论述观点的文体。简单来说，就是你要通过这些方法来确定某个观点是正确的还是错误的，然后树立或否定某种主张。那么，我们该怎么写好议论文呢？最常用的方法就是举例子。虽然例子随处可见，但我们的脑子里可不常有它们。所以，大家一定要多积累一些作文素材，把它们都装进脑子里，这样写作时才能信手拈来。举个例子吧，比如你要写一篇关于“诚信”的议论文。你可以先从古人的故事说起，比如“曾子杀猪”的故事，然后引出诚信的重要性。接着，你可以举一些现代社会的例子，比如某公司因为诚信经营而赢得了客户的信任和市场的认可。最后，你可以发表你的观点：诚信是做人之本，无论是在古代还是现代，都是非常重要的品质。总之，写好议论文的关键就是多积累素材，多练习写作。希望大家都能在陕西专升本的语文考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

𐟓š 语文高分秘籍：高效学习方法大揭秘！有人说语文最重要的是积累，但谁说我们在剩下的几天里不能积累起好成绩呢？以下是一些高效的学习方法，帮助你在语文上取得突破！ 𐟔 全国卷1的第一大题是三个选择题，思维性很强。建议单独练习这个题型，十分钟内完成。第一遍看原文时，不要浏览，要真正看进去，在可能出题的地方做标记，划出中心句，理出架构。以前三个全错的话，每天晚上做两篇，一周后专门总结为什么错，自己到底是漏了哪一点。 𐟓 答题时一定要背答题套路，空着挺尴尬的。一定要序号化！写序号！！！ 𐟓œ 文言文需要记忆，结合词语更好记忆。资料书里肯定有这个字的古代意思，结合句子背下来。 𐟓– 古诗类多看总结，推荐使用五三，感觉挺干货的。 𐟓 作文是语文的重头戏，推荐一个APP作文纸条。里面的句子很多，我们要抄下来！题材丰富当然是好事，但也会让我们眼花缭乱，没有重点浪费时间。每天抄三句，背下来！记下来那种高大上的词。没事常做练习，找作文题列框架，写出来总论点、分论点和要写的例子。边吃边记，不影响吃饭速度哦！ 𐟓š 关于议论文里的例子，建议从认识的人着手收集。有一本杂志叫《名人》，作文合唱团的某宝可以搜到。考试写作时记不住人名真的要命！这本杂志从名人角度入手，我们记他们的事比名字牢固的多𐟘‚。 𐟓– 关于复习资料的使用，从一而终！我们可以有不同版本的资料，但每次复习到同一板块的时候要反复看同一份资料。比如我的文言文部分复习用五三，论述类文本部分用xx，以后再复习时文言文就只看五三。希望这些方法能帮助你在语文上取得更好的成绩！

𐟓š高三语文教辅推荐：学姐的实用心得分享大家好，我是今年24届的新一卷考生，虽然这次改卷比较宽松，但我还是取得了130分的成绩，感到非常惊喜！今天我想和大家分享一下我在高中三年里用过的语文教辅书，希望能对大家有所帮助。首先，我要强调的是，语文教辅书只是辅助工具，真正学好语文还是要靠你自己的答题技巧和语文素养的积累。盲目刷题不如认真做一份试卷，然后认真订正，把它吃透。总结归纳类的教辅书可以帮你梳理知识框架，但你要在它的基础上形成自己的体系；刷题类的教辅书是帮助你从海量的题目中总结出通用的方法和题目的内在逻辑。总之，一切要进到你的头脑中才真正有用。最后，千万不要忽略了课本！模拟题来源于高考真题，高考题来源于课本。平时有空的时候可以多翻翻课本，不需要你把课文内容原封不动地记下来，但每一个题目它大致讲了什么内容，课后思考里的问题甚至一个单元的导语和作文话题你都要有所了解。最典型的例子是2023年的新卷，文学短评和作文话题都是课本课后思考变来的。接下来，我想推荐几本我自己用过的教辅书：《赢在微点》和《古诗文题练》这两本书是我们学校统一订的，我觉得不错。特别是《古诗文题练》，里面既有文言文也有古诗文，适合用来巩固基础。《语用120练》这本书是语言文字运用刷题练习册，厚厚的一本可以做很久。虽然有点老，但题目质量还是不错的。《加练半小时》这是一本薄薄的语用专题教辅书，我平时用来积累一些小知识点。《阅读突破》这本书的优点是一个题型下题量大，缺点是题目有点老。不过总体来说还是很有帮助的。《高考满分作文》这本书是2019-2023年的高考满分作文集，里面的范文真的非常棒，兼具文笔和思想，还可以积累很多素材。强推！《作女纸条素材》和《作女纸条手卡》这两本书比APP方便，内容经典而且实用性强，很万能。特别是《作女纸条手卡》，内容超级丰富，大众小众素材都有，随身带很方便。《古汉语词典》和《古汉语常字字典》这两本书应该很多人都有，精读文言文可能会用到。我初中买的那本可能不太全面，平时遇到很多字词解释是查不到的。《语文基础知识手册》这本书应该人手一本吧。里面东西很多但有点老，高一高二可以背背，高三就不推荐了。《高考尖峰》这是学校订的复习类教辅书，其实所有书都一样，用处也不是特别大，跟着学校订就行了。希望这些分享对大家有所帮助！最后祝大家都能在高考中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

跟着大师学语文：写作的那些事儿 𐟓š《跟大师学语文—文章作法》 𐟖‹️夏丏尊、刘薰宇 𐟓–中华书局 𐟎褸𐥭恺 𐟧000字推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 这本书虽然篇幅不长，但内容并不枯燥。作者通过生动的例子来解释写作的技巧，这些例子都非常通俗易懂。作者的点评带有那个时代文人特有的幽默，虽然毒舌，但句句在理。写作态度如何让内容真实？除了不抄袭，作者还提出了不要模仿和不要滥用成语典故。 𐟤” 现在的小朋友是怎么学写作文的？看到这里，我不禁回想起自己上学时看的那些高分作文集册和那些文章中天花乱坠的华丽词藻。虽然这些帮助我在读书时的写作分数没有落到下游，但现在再写，还是难以摆脱过去套用模版的惯性，写出来的文字难免过于空泛，难以完全表达内心的情绪。这一章除了内容真实外，还提到了形式明确，要正确使用标点符号、文章分段以及避免错字词。 𐟤” 文章是写作者与读者别样的交流方式，本质上与对谈一样。如果两个人聊天时各说各话，根本不管对方是否已经准确理解了自己的表达，那这样的沟通便是无效沟通。做文章同理，虽然自己的表达不能及时得到反馈，但出于写作者的责任心还是需要想一想哪样的表达更准确更能让人理解。论写作者位置并评述古今文字所谓位置，其实是作者写作时使用的视角。第一人称视角：多用于记事文与叙事文。作者客观地记录叙述。第三人称视角：多用于议论文和说明文。需要作者进行主观表达。语感的获得 𐟤” 如果一个人理解力非常强，但没有相应经验，多半也是无法准确捕捉文章传达出的情感的。例如：同样看一篇字词优美的思念家乡的文章，一个没有独身长时间在外居住经验，身处安逸生活状态的人多半无法切身体会到写作者笔下溢出的浓烈情感;与之不同，若是一个与作者生活经历有类似情境的人看到这篇文章，那或许会发出诸如“啊！这简直写出了我的心声”或是“原来不是我一个人才有这样的感觉”之类的感叹吧。虽然序言中作者说明是给中学教学而准备的，但看完后我还是受益颇深。自己看也好，推荐也罢，并不代表我们的语文知识停留在中学阶段。从此书著成至今，我国已经历多次教育改革。现在的学生或许要更幸福些，但在我中学时，语文学习多是套用模版，既无法引起学生兴趣，也难以起到其陶冶情操的效果。

三年级语文秋季阅读写作全攻略 𐟓š秋季三年级语文阅读写作专项来啦！这个课程涵盖了基础、阅读和写作三个方面，帮助孩子们轻松应对写作任务。 𐟓–句子成分与主干：句子有六大成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。老师会详细讲解这些成分的作用，并通过例子让孩子们理解。 𐟧饏奭考察的八种类型：小学阶段主要考察八种句子类型，包括仿写句子、句子排序、扩句与缩句、修辞、句式变换、关联词、修改病句和标点符号。通过这些练习，孩子们可以更好地掌握句子的运用。 𐟓精批校内八篇作文：老师会精批校内的八篇作文，让孩子们了解自己的写作水平，并给出改进意见，帮助他们轻松应对写作任务。 𐟓–阅读理解与写作技巧：通过阅读理解和写作技巧的讲解，孩子们可以更好地理解文章的主旨，掌握写作的技巧和方法，提高阅读和写作能力。 𐟓š积累与运用：课程中会积累一些优美的词句和段落，让孩子们能够灵活运用，提高他们的语文素养。通过这个秋季三年级语文阅读写作全攻略，孩子们可以在基础、阅读和写作三个方面得到全面的提升，为未来的语文学习打下坚实的基础。

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