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英语一作文 大家好!今天给大家整理了一份从2005年到2024年考研英语一的小作文和大作文真题,真的是满满干货,赶紧收藏起来吧! 小作文真题汇总 建议信:出现了6次,比如2016年给留学生介绍图书馆信息,2018年给外教推荐旅游景点,2021年给外国朋友在中国找工作提建议等等。 推荐信:出现了3次,比如2015年给读书俱乐部成员推荐书,2017年给外教推荐旅游景点,2020年给留学生介绍参加歌唱比赛的事项。 邀请信:出现了3次,比如2013年邀请外教担任英语演讲比赛的裁判,2019年邀请国际志愿者来援建农村小学,2023年邀请国外教授组队参加国际创新大赛。 通知:出现了2次,比如2016年通知留学生关于参加歌唱比赛的事项,2024年回复国际学生信件,就如何准备课堂汇报给出建议。 招募启示:出现了2次,比如2018年招募校内外国专家参加毕业典礼,2023年为校园体育活动研究项目招募志愿者。 大作文真题汇总 个人品质:出现了4次,比如2016年谈如何选课,2019年谈途中坚持的重要性,2021年谈坚持爱好梦想的重要性。 人生哲理:出现了4次,比如2017年谈“有书”与“读书”的关系,2018年谈大学毕业后的多样人生选择,2020年谈习惯的重要性。 教育:出现了3次,比如2018年谈如何选课,2019年谈途中坚持的重要性,2023年谈打破专业之“墙”。 社会现象:出现了4次,比如2014年谈相携的重要性,2017年谈合作的重要性,2019年谈网络时代的“近”与“远”,2024年谈年轻人应赡养父母。 传统文化:出现了2次,比如2015年谈手机时代的聚会,2016年谈身教胜于言传。 环保:出现了1次,比如2011年谈旅程之“余”。 这些真题真的是涵盖了各种类型和主题,大家可以按照年份和类型进行分类整理,每天积累一个句式或者一个模板,几个月后你就会发现自己写作水平大大提升啦! 之后我会分专题总结作文模板,帮助大家无痛准备作文。希望大家都能在考研英语上取得好成绩!加油!ꀀ
最实用的成长类作文指南! 作文题目:请以“我不着急”或“我很着急”为题,表达你的感受。 ᠥ作思路: 1️⃣ 成长类作文适合写个人经历,而不是国家大事或深层次的内容,因为后者容易显得空洞。 2️⃣ 选择一个具体的例子,比如考试失败、老师的启发等,虽然这些例子可能看起来很普通,但只要描写得生动,就能成为满分作文。 𑠦礸新: 学会从旧的例子中找到新的启发点。例如,自我成长的启发不一定来自人,也可以来自事物或植物,这样能让你的作文更加出彩。 蠥作手法: 1️⃣ 运用拟人手法,让描述更加生动。 2️⃣ 通过与莲花的对话形式展现内心想法,避免单调,突出个性。 3️⃣ 描述事情的起因、受到启发后开始努力、莲的作用以及最终取得成功的经历。 䠨绦路: 尝试将上述手法应用到自己的作文中,例如在歌唱比赛中失意后,看到路边的小花(或其他)受到启发,最终获得成功。 写作小贴士: 虽然这个例子可能并不标新立异,但中学阶段的考试重点在于描写。只要你的文字细腻、优美,积累好词好句,作文就会变得非常简单。
猜猜她是谁200字作文 猜猜她是谁(一) 在我们班里,有这样一位同学,她总是扎着高高的马尾辫,走起路来,马尾辫就像一个小精灵在她身后欢快地跳跃。 她的眼睛仿佛两颗闪闪发光的黑宝石,笑起来弯成了月牙状,让人一看就心生欢喜。 她喜欢穿粉色的衣服,每当她穿着粉色连衣裙走进教室,就像一朵盛开的桃花,为我们的班级增添了一抹亮丽的色彩。 她乐于助人,总是耐心地为同学解答难题。你们猜猜,她是谁呢? 猜猜她是谁(二) 在我们班,有这样一个小女孩,她个子不高,但总能释放出强大的能量。 她热爱阅读,经常能在图书馆的角落里看到她捧着一本书,聚精会神地阅读。 她的声音甜美,每当她朗读课文时,教室里总是异常安静,大家都被她的声音所吸引。 她不仅学习好,体育也很棒,尤其擅长跑步,每次运动会都能为班级赢得荣誉。猜猜看,这位全能的小女孩是谁呢? 猜猜她是谁(三) 在我们班上,有这样一位同学,她总是戴着一副圆框眼镜,眼镜背后闪烁着求知的光芒。 她特别爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条缝,感染力十足。 她不仅性格开朗,而且特别热心肠,总是乐于助人,看到同学有困难,她总是第一个伸出援手。 她的歌声还特别好听,每次学校举办歌唱比赛,她总是那个最耀眼的选手。现在,你能猜到她是谁了吗?
感谢班主任的辛勤付出 98年的年轻班主任,带了我们这届学生,刚开始时,大家对她的经验有些怀疑。毕竟,小学的年轻老师沟通起来确实有点难,因为她们没有孩子,难以完全理解家长的心情。 转眼间,四年过去了,我们对班主任的看法完全改变了。我们的孩子算是比较调皮的,一年级时,他啃书、啃笔、啃桌垫,凡是能啃的都啃过。班主任给他吃糖,告诉他其他东西不好吃,还是糖好吃。美术课画手时,班主任说要检查,乱画的要打手心。有一次,班主任去培训,他就彻底放飞了,结果被数学老师叫去检查,挨了三板子,从此改掉了这个坏习惯。 上课注意力不集中,不爱听课,老师经常电话沟通。我们建议去检查是否有多动症,但老师说多动不是多动症,不用去检查,只是比较幼稚,需要家校多沟通。 ♂️ 运动会因为体育不好不能参加,孩子有点难过,班主任说每个人都有自己的优点,体育好参加比赛是为班级争光,歌唱得好也是为班级争光,一样的。 目前,孩子的作文写得不好,每单元基本重写一遍+改两三遍,老师不厌其烦。虽然作文写得不好,但学习态度很好,老师很愿意教他。 真的很幸运!感谢班主任的辛勤付出!
英文序数词大揭秘!让你的表达更精准 嘿,朋友们!今天咱们来聊聊英文里的那些小秘密——序数词! 无论是在考试作文、日常对话还是工作报告,用对序数词,瞬间让你的语言水平提升! 首先,咱们从基础篇开始!序数词是用来表示顺序的,比如“第一”、“第二”、“第三”等等。在英文里,它们是怎么变的呢? 1️⃣ First - 第一个,最简单直接,记住它,你就迈出了第一步! 2️⃣ Second - 第二个,注意“econd”的发音哦,别和“second”秒(时间单位)混淆啦! 3️⃣ Third - 第三个,这里开始有点变化了,不再是直接加“-th”,但还是要记住它! 接下来是进阶小技巧,大部分基数词变序数词,都是在词尾加“-th”,但也有例外哦! Four 变成 Fourth - 四月(April)和第四(Fourth)可别搞混了! Five 变成 Fifth - 五个手指,第五个梦想,都靠它! Eight 变成 Eighth - 发音时注意“ei”的连读,听起来更自然! 렧릳覄!有几个数字变序数词时,需要“变身”哦! One 变成 First Two 变成 Second Three 变成 Third Twelve 变成 Twelfth - 十二月的节日多,第十二个也别忘了! 再来个速记口诀:“一、二、三特殊记,八去t,九去e,f来把ve替,ty变tie,若是遇到几十几,只变个位就可以!” 最后,试着用序数词造句吧: My favorite movie is the third one in the series. (这系列电影的第三部是我的最爱。) She won the first prize in the singing competition. (她在歌唱比赛中获得了第一名。)
中产家庭的孩子为何难以成为巨富? 创业路上,我经历了不少风风雨雨。大四时,我开始了自己的创业之旅,毕业后通过校招进入了字节跳动。然而,年底我决定离开字节,继续追寻自己的创业梦想。在这段经历中,我观察到,那些能够跻身顶级富豪行列的人,往往不是来自中产家庭,而是那些有着家族背景的二代,或者是从底层一步步奋斗起来的创/富一代。 以我为例,作为一个中产家庭的孩子,从小就被父母寄予厚望。小时候,我不仅要练习琴棋书画,还要参加各种比赛和活动,如歌唱、舞蹈、作文、演讲乃至奥数比赛等。家长们对阶层的滑落感到无比担忧,因此对我等中产家庭的孩子教育格外重视。然而,经过一番思考,我认为中产家庭的孩子难以成为巨富的原因主要有以下几点: 优绩主义 在优绩主义的教育模式下成长的孩子,往往过于注重成绩和书面鉴定结果。在学校里追求全A,进入职场后则追求绩效考评的M+。他们不敢暴露任何缺点,拼命补齐短板,反而忽略了最想追求的东西。例如,我自己在字节跳动工作时,原本应该把时间和精力放在学习上,但绩效考评的压力让我投入了大量时间在无意义的事情上,造成了内耗。 强自尊和好面子 中产家庭的孩子往往有着强烈的自尊心和好面子。他们不愿意在社交场合主动社交,不愿说场面话虚与委蛇。这种“众人皆醉我独醒”的高贵姿态反而让他们难以放得开。相比之下,新贵和二代们的强自尊并不是这种高冷的表现,他们在社交场所中情商超高且能屈能伸。底层爬上来的人更是懂得揣摩他人心思,在不同场合扮演不同的角色。这样的人往往更受欢迎,也更容易获得资源和机会。 思维茧房 决定阶层和财富的并不是勤勉程度,而是认知与思维模式。中产家庭的孩子习惯了按部就班的生活方式,好好学习考985,毕业后进体制内或大厂,一步一个脚印。这种模式虽然稳定,但如果你想站上顶端,就必须明白财富是给予认知的奖励而不是勤奋的补偿。只有提升认知、突破和迭代思维模式,从思维上理解商业才有可能更轻松地赚取“睡后收入”。 以上就是我对中产家庭孩子难以成为巨富的几点思考。希望这些分享能对你有所启发!
《教育的浪费》:无用的教育为何更有价值? 《教育的浪费》这本书由乔治ⷦⅦ㮥䧥经济学教授布莱恩ⷥᦙ𐦒,主要讲述了他对美国现行教育系统的困惑,对教育真实回报的反思,以及探究教育给社会带来的真正价值。虽然这本书主要批评了美国的教育,但对我们来说,同样有很多值得借鉴的地方。 在日常生活中,尤其是进入社会、参加工作后,很多人都会发现一个问题:学校里学的东西到底有什么用?实际上,工作中能用到的不足10%,而真正能帮助我们做好工作的,反而是那些看似“无用”的知识。那些不用考试成绩来衡量的技能,才是我们在未来社会中需要掌握的真正技能。 曾经有一个故事:一个叫小婉的孩子,虽然学习成绩普通,学习热情也不高,但她的沟通能力和表达能力都很强,还能分辨事情的轻重缓急。老师组织歌唱比赛时,她积极参与,而另一个同学小辰因为要写作业而拒绝了。每天坚持练习歌曲的小婉,经过不懈努力,最终获得了证书,这让她非常高兴。而小辰虽然也喜欢唱歌,但因为学习知识而放弃了。这个故事让我们看到,学习“无用”的知识,往往能带来更多的成就感和满足感。 𑠥🧫妕育专家孙瑞雪曾说过:“想让孩子内心放松,身体自由,最好的办法是让孩子生活在爱和自由的环境中”。爱和自由是一朵花成长的沃土,也是一个孩子最大的幸运。如果能在童年收获爱和幸福,会给孩子带来丰厚的回报。 렧过《窗边的小豆豆》后,我深有感触。在巴学园,孩子们的教室就是废旧的电车。当学校有这样举动时,孩子们很好奇,电车是怎么来到学校的?校长和家长同意孩子们来观看电车来到学校的过程。同时,校长就地取材,把“滚轴”知识讲给孩子们听。 巴学园的上课方式也很特别,孩子们可以选择自己喜欢的课开始上。因为老师会把所有要上的课和问题点写在黑板上。孩子们分别在不同的教室上课,喜欢语文的在写作文,喜欢物理的在做实验,孩子们的内驱力被唤醒,教育才真正发生了作用,走进了孩子的内心。 作家林清玄说:“好的教育不是教育孩子争第一,而是唤醒其内心的种子。”比起无味的教育,让孩子学习“无用”的教育,才是对学习动力的真正激活。 所以,所谓的“无用的教育”,给孩子们带来的是身心愉悦,激情投入,比单纯的机械化的知识学习效果好得多。
我曾经是个不信命的人,直到看了我堂哥的人生。我大伯和伯母都是吃国家饭的,日子过得轻松自在。堂哥从小到大成绩一直很棒,连高考都轻松考进了一所顶尖大学。毕业后,他更是一帆风顺地进入了一家大公司,赚得盆满钵满。看着他的顺风顺水,我不得不承认,有些事情,可能真的是命中注定的。 从小到大,我一直认为只要努力就能成功,命运掌握在自己手中。但我堂哥的人生经历让我不得不重新思考这个问题。 我和堂哥从小一起长大。他比我大两岁,我们住在同一个小区,经常一起玩耍。我清楚地记得,每次和堂哥一起写作业时,他总是比我快很多。 不管是数学题还是语文作文,他都能轻松完成,而我却要绞尽脑汁。当时我以为这只是因为他比我大两岁,等我到了他那个年纪就能赶上他。 上学后,我和堂哥的差距越来越明显。他每次考试都是年级前三,而我却在中游徘徊。我开始怀疑自己是不是不够努力,于是更加刻苦学习。 我放学后就开始做作业,周末也不出去玩,一心扑在学习上。然而,无论我怎么努力,成绩始终无法突破到前列。 相比之下,堂哥似乎总是轻松自在。他不仅学习好,还参加各种兴趣班和社团活动。 我记得有一次,他参加了学校的歌唱比赛,轻松获得了第一名。当时我在台下看着他自信满满的样子,心里既羡慕又有些不甘。 高中时期,我和堂哥的差距更加明显。他考入了市里最好的重点高中,而我只能去一所普通高中。 高三那年,我拼命学习,每天只睡五六个小时,希望能在高考中有个好成绩。 但最终的结果却让我大失所望。我只考上了一所普通本科,而堂哥却轻松进入了全国排名前十的顶尖大学。 上大学后,我决定重新开始。我告诉自己,大学是一个新的起点,只要努力,一样可以成功。 我选择了一个热门专业,每天泡在图书馆里学习,参加各种学生活动,希望能丰富自己的经历。我还利用假期去实习,为将来找工作做准备。 在找工作时,我投了很多简历,参加了无数场面试,却总是无法如愿以偿。最后,我只能接受了一家普通公司的offer。 而堂哥呢?他在大学期间就已经被一家知名企业看中,毕业后直接进入了那家公司工作。 工作后,我和堂哥的差距更加明显。我每天朝九晚五,勉强维持生活。而堂哥却在短短几年内就升职加薪,成为了部门主管。 他不仅工作顺利,还在大城市买了房子,找到了漂亮的女朋友。每次家庭聚会,大家都会夸赞堂哥有出息,而我只能默默坐在一旁,感到无比的失落。 有一次,我忍不住问堂哥,他是怎么做到事事顺心如意的。他笑着说,可能是运气好吧。这句话让我陷入了深深的困惑。难道真的有人天生就是幸运儿吗?为什么同样是努力,结果却如此不同? 我开始回想堂哥的成长环境。他的父母,也就是我的大伯和伯母,都是公务员。他们不仅工作稳定,收入可观,还有很多时间陪伴孩子。 我记得小时候去堂哥家玩,他们家总是充满欢声笑语。大伯和伯母会耐心地辅导堂哥学习,带他去参加各种兴趣班。 相比之下,我的父母都是普通工人,每天忙于工作,很少有时间陪伴我。 或许,正是这样的家庭环境,让堂哥从小就比我有更多的机会和资源。他可以去更好的学校,参加更多的活动,接触更广阔的世界。而我,却只能在有限的环境中挣扎。 渐渐地,我开始意识到,也许有些事情真的是命中注定的。我们出生在不同的家庭,拥有不同的资源和机会,这些都是我们无法选择的。即使我再努力,也很难超越这些先天的限制。 这让我感到有些沮丧,但同时也让我学会了接受现实。我开始珍惜自己所拥有的,不再总是和别人比较。我告诉自己,每个人的人生都是独一无二的,没有必要非要和别人一样。 现在我依然会努力工作,但不再那么拼命。我开始学会享受生活,培养自己的兴趣爱好。我发现,当我不再执着于追求所谓的成功时,反而感到更加轻松和快乐。 看着堂哥的人生,我不得不承认,有些事情可能真的是命中注定的。但这并不意味着我们就应该放弃努力。相反,我们应该在认清现实的基础上,找到属于自己的幸福。
三年级作文《我的学校》 我的学校是我成长的地方,是我知识的源泉和梦想的起点。 在这里,我不仅学到了丰富的知识,还学会了如何与他人合作,如何面对挑战。 今天,我就来讲讲我眼中的学校,让大家一起感受它的魅力吧! --- 1.我的学校是一座充满活力的地方,每天都弥漫着读书声和欢笑声。早晨,我们迎着朝阳来到学校,校园里绿树成荫,鸟儿欢快地歌唱。我们的课堂充满了乐趣,老师们讲解生动有趣,激发了我们的学习兴趣。学校里还有丰富的课外活动,体育课上,我们尽情地奔跑,锻炼身体。每次放学,大家都带着满满的收获和喜悦回家。 --- 2.我的学校不仅仅是一个学习知识的地方,它还教会了我如何做人。在这里,我学会了与同学们分享,互相帮助,遇到困难时不放弃。记得有一次,我在比赛中失利,是老师和同学们的鼓励让我重新振作。学校的每一位老师都是我们的朋友,他们关心我们的成长,帮助我们进步。 --- 3.每次走进学校,我都会感到一股温暖的力量。无论是教学楼里的清新空气,还是操场上同学们的笑脸,都让我感到充满动力。学校的图书馆是我最喜欢的地方,这里有无数的书籍,带我进入一个又一个精彩的世界。我喜欢在这里读书,思考,探索知识的奥秘。 --- 4.我的学校有一个美丽的花园,里面种满了各种各样的花草树木。每到春天,花园里的花儿竞相开放,空气中弥漫着花香。我们班级还会定期到花园里进行环保活动,大家一起种植花草,清理垃圾。我觉得这不仅让我们的校园更加美丽,也让我们懂得了保护环境的重要性。 --- 5.学校不仅注重我们的文化学习,还鼓励我们发展特长。在这里,我参加了绘画和音乐活动,发现了自己在艺术方面的兴趣和潜力。每次老师在课堂上展示同学们的作品时,我都感到无比自豪。学校的多样化课程为我们提供了展示自我的平台,也让我们在兴趣中找到快乐。 --- 6.我的学校注重培养我们的团队合作精神。每年学校都会组织各种集体活动,比如运动会、文艺汇演等,我们在活动中一起努力,共同进步。这些活动不仅锻炼了我们的身体,还增强了我们与同学之间的友谊。通过这些活动,我学会了如何与人合作,如何为集体荣誉而奋斗。 ---
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