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风景作文结尾权威发布_风景作文结尾优美句子(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

风景作文结尾

「箴言书苑超话」从学校开始教写作文的时候，我就没觉得多难，当时词汇量不多但也总有的写，也就风景篇需要词汇的积累，稍微头痛。现在孩子写作文了我才发现他的作文写的毫无章法，完全的在叙事，没有一点技巧在里面，这样写出来可以当做日记，但考试中这样的作文绝对得不了高分，所以打算找本写作技巧的书给他看，作文书种类有很多，精挑细选之下选了这套书。《跟着古诗学写作》看完我就不信孩子不开窍。顾名思义，这套书是分析古诗与名作为主体的，一套六册，分为：开头与结尾写人写物写事写景与抒情技巧技法想象议论这套书不是让你看别人写的多好，而且分析为主，让读书的人知道这类的写法，而不是照搬，这样写出来的作文很有自己的特点，在学习写作的同时，还没复习复习书中提到的古诗，欣赏欣赏名作，积累词汇。快递到了我比孩子先看这套书，发现里面有很多让人恍然大悟的写作技巧，吸引人读下去。我不爱写风景篇，所以特意看了看风景篇，以前总想着把风景写漂亮，东一下西一下的写，这套书中有很多举例，其中一个技巧是“想象虚景”，发挥想象来展现环境的独到之处，太有感觉了。开头和结尾在整篇作文中挺重要的，之前比较注重前后呼应。看完这本书才发现还有那么多优秀的写作方式，比如“时空转换法”里面讲的就是未来现在过去之间的转换，是用《夜雨寄北》这首诗和《百年孤独》这篇小说来举例的，很方便读者对这种写作方式的了解。这套书里面引经据典的分析名家的写作技巧化为己用，这不比单纯的作文书有用多了，让孩子以后的写作之路不发愁。

如何指导初中生写好《新的风景》赛题作文好的文章就是不断修改不断打磨的结果。今天我们来聊聊如何指导初中生写好《新的风景》这篇赛题作文。第一段：雨天的风景首先，我们可以从学生不喜欢雨天开始写起。比如：“我素来是不喜欢雨的。”这样的开头既能吸引读者的注意，又能为后面的内容做铺垫。第二段：雨天的变化接着，可以写雨天带来的变化。比如：“然而，那天晚上，雨声淅沥，窗外的世界变得格外宁静。雨滴落在屋顶上，仿佛在诉说着什么。”这样的描写既能展现雨天的美丽，又能为后面的情感铺垫。第三段：雨天的思考然后，可以写学生在雨天中的思考。比如：“雨天给了我一个独处的机会，让我有机会去思考生活的意义。每当心情低落时，我就会坐在窗边，看着窗外的雨滴，心中涌起一股莫名的平静。”这样的描写既能展现学生的内心世界，又能为后面的主题做铺垫。第四段：雨天的风景与人生最后，可以将雨天的风景与人生联系起来。比如：“雨天，让我看到了生活的另一面。它让我明白，无论生活多么艰难，总有那么一些美好的瞬间值得我们去珍惜。就像雨后的彩虹，虽然短暂，却足以照亮我们的心灵。”这样的结尾既能升华主题，又能让读者感受到作者的思考和感悟。通过这样的指导，学生不仅能写出一篇符合要求的作文，还能在写作过程中体会到生活的美好和人生的意义。希望这些建议对大家有所帮助！

𐟌„ 征文精选：最美的风景 𐟓 想要创作出一篇令人心动的“最美的风景”征文吗？来，跟着这些步骤，让你的文章脱颖而出！ 1️⃣ 明确主题与情感 𐟒– 首先，要清晰定位你的文章主题——探索那“最美的风景”。这里的“风景”并不仅仅指大自然的美景，它还可以是生活中的某个温馨瞬间，或是某个触动你心灵的场景。同时，别忘了表达出你对这个“最美风景”的深情厚意哦！ 2️⃣ 精心构思与选材 𐟓– - 回忆与筛选：翻开记忆的篇章，寻觅那些深深触动你的风景，挑选出你心目中的“最美”。 - 深入挖掘：对选定的风景进行深入剖析，挖掘其背后的深层含义和情感价值。这样，你的文章会更加引人入胜，富有感染力。 - 突出特色：避免与他人描述的风景雷同，选择那些具有独特魅力的风景，展现你的个性化视角。 3️⃣ 构建作文框架 𐟓˜ - 开头：用吸引人的方式开篇，可以描绘场景、提出问题或引用名言等。例如：“在我的心底深处，有一处风景如诗如画，让我魂牵梦萦。” - 主体：详细描绘你选择的风景，让读者仿佛身临其境。运用多种感官描写，分享你的亲身经历和感受。例如：“站在山顶，眺望群山连绵，村庄炊烟袅袅，我感受到了前所未有的宁静与满足。” - 结尾：总结全文，点明主题，升华情感。你可以用呼吁、感慨或展望等方式来结尾。例如：“这道风景是我心中永恒的瑰宝，它让我领略了大自然的壮丽与生命的绚烂。” 4️⃣ 运用写作魔法 ✨ - 生动形象的描绘：运用比喻、拟人等修辞手法，让你的文章更加生动有趣。 - 真挚情感的表达：用你的真心去感受并表达每一个细节，让读者感受到你的真诚与热情。 - 紧凑连贯的结构：确保整篇文章结构紧凑、条理清晰，避免冗长和拖沓的句子。 𐟎‰ 现在，拿起你的笔，开始书写你心中的“最美风景”吧！期待你的佳作在征文中熠熠生辉！

K12写作秘籍！轻松掌握技巧 1. 𐟔 开头要吸引人许多孩子在写作文时，喜欢用“有一天”开头，然后东拉西扯，从与父母的对话到风景描述，内容杂乱无章。一个好的开头应该简短而吸引人，尽快进入主题，让老师明白你的立意和主旨。 2. 𐟓‘ 文章分段要清晰许多孩子的作文从头到尾只有一段，读起来让人疲惫不堪。合理的分段不仅让文章看起来整洁，还能让读者更容易理解文章的结构和逻辑。 3. 𐟌ˆ 过渡要自然过渡句是老师重点查看的部分。写好过渡句不仅能让文章逻辑更顺畅，还能更好地表达文章的大意。避免生硬地跳转，让文章看起来更完整。 4. 𐟏† 结构清晰、有逻辑一篇好的作文，结构一定清晰完整，层次分明。没有重点和逻辑的文章会让人读起来毫无头绪。孩子需要学会列框架，知道如何构建一篇文章的骨架。 5. 𐟎‰ 结尾要点题好的作文结尾要点题，最好还能有所升华。这会让整个文章看起来一气呵成，给人留下深刻印象。

三年级作文不再难！学透课本轻松搞定 𐟎‰ 三年级的小朋友们，一提到写作文就头疼？别担心！只要学透三年级上册的几篇经典课文，掌握它们的万能结构和语言分析，你也能轻松写出自己的优秀作文！ 𐟌Ÿ 一、万能结构分析总分总结构特点：先总述，再分述，最后总结。应用：适合描写事物或景物，条理清晰，层次分明。例：《富饶的南沙群岛》：先概括南沙群岛的风景优美，物产丰富，再分写海水、海底、海岛，最后总结，点题，首尾呼应。《海滨小城》：分写海滨的大海，沙滩，再写小城的庭院，公园和街道，结尾总结海滨小城的美丽和整洁。《美丽的小兴安岭》：总写小兴安岭四季如画，分写春夏秋冬的美景，最后总结。作文运用技巧开头：直接点明主题，给人整体印象。正文：每段写一个特点，用细节丰富内容。例：春天，家乡的田野一片绿色，嫩绿的麦苗随风摇摆，像一片绿色的海洋。结尾：总结情感或愿望。例：我爱我的家乡，它是那么美丽，又充满生机。空间顺序特点：按从近到远、从高到低或从里到外的顺序写。应用：适合描写具体场景或地方。例：从海边写到沙滩，再写到小城内部；从海面写到海底，从岛上写到岛外；从树木写到山谷，从春天写到冬天。作文运用技巧：写景：按照观察的顺序展开描写。 𐟌Ÿ 二、语言分析+仿写课文里的语言有什么特别的？我们一起来拆解下！比喻和拟人，小学作文加分项！《海滨小城》中“浪花像调皮的孩子，追逐着沙滩”。《美丽的小兴安岭》中“树木好像穿上了一件金黄的外衣”。排比：让句子更有气势。《富饶的南沙群岛》“那里有五彩缤纷的鱼，有珍贵的珊瑚，有丰富的矿藏”。 𐟌Ÿ 三、用万能结构写具体事务写人/动物——用“总分总”结构写老师开头：点明老师的特点，如“我的语文老师温柔又严格”。正文：举具体事例，如“上课时认真讲解”“下课后耐心回答问题”。结尾：表达对老师的感激。例：写校园开头：总述校园环境优美。正文：按照顺序写几个地方，操场，体育馆等。结尾：表达对校园的热爱。写事——“时间顺序”结构一次运动会开头：点明运动会的意义。正文：按照发生的顺序写赛前、赛中、赛后。结尾：总结收获和感受。 𐟌Ÿ 课文就是我们写作文的好老师！学透它们的结构和语言，作文就能轻松“起飞”。

𐟌𓤸‰年级上册第六单元作文——这儿真美一、行文思路（一）选材：城市美景：校园、公园、花园、广场、高楼…… 郊外美景：树林、小河、田野、果园、高山…… （二）开头：引出美景巧开头神奇画笔句（更适合写自然景色）：大自然有一支神奇的画笔，它大笔一挥，画出了世界上最美丽的风景：_________。三景一美法：_______的_______，_______的_______，_______的_______……_________的景色真是美不胜收！词汇积累（写景类）：清澈、花香、鲜艳、云雾、落英、翠绿、花坛、湖泊、五彩缤纷…… （三）中间：围绕中心来写景转圈多彩动静法：公园的美景、色彩。前后左右望一望确定方位，找出景物加上颜色化个妆加入颜色词动静结合风景棒景物有动有静巧用修辞画面靓加入修辞闻声嗅味法：公园的声音、气味。景色生气中心句公园的美景、色彩：中心句：公园真美，美在它的五彩缤纷。公园的声音、气味：中心句：公园真美，美在它动听的声音与芬芳的气味。（四）结尾：总结情感点中心烙印记忆法：我希望_________的美景可以烙印在我的记忆中，一直伴我成长。三过一醉法：见过了_________，听过了_________，嗅过了_________，我为_________的美而深深陶醉！

8个顶级作文开头结尾，让你轻松封神！ 𐟌𑠦Œ릊˜磨砺开头：雄鹰搏击长空，翱翔万里，须经历折翼之痛，断喙之苦；腊梅风雅出尘，玉骨冰肌，须经历凌霜之寒，风雪之催。真正的强者，唯有敢于面对苦难，拥抱挫折而载歌载舞，才得还以生命之本真。结尾：草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。人生的大海波澜壮阔，纵然狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱了春水，永远吹不走的，便是那颗永恒的直面磨难的心。 𐟌ˆ 时代青年开头：今日之中国，是季大钊奋力疾呼的“青春中国”，是方志敏心神所向的“可爱中国”，是赵一曼满怀憧憬的“旌旗红似花的中国”，更是无数青年无限热爱的“美丽中国”。结尾：今日之青年，要以“苟利国家生死以”的意念，在考验中践行初心使命；要以“位卑未敢忘忧国”的自觉，在实干中磨砺本领才干；更要以“愿得此身长报国”的豪情，在奉献中绽放青春之花！ 𐟌Ÿ 理想追求开头：岁月之羽，掠过时间的河，抚过一片浩瀚星海。我在岁月斑驳深处，聆听到理想绽放的声音。结尾：理想的花朵，就在岁月深处绽放，如果太匆忙，容易忽略。所以，不要急，请放慢脚步，跟我一起边走边看。如此，就不会错过路边的风景，也能闻到理想之花的馨香。 𐟌🠧”Ÿ态文明开头：“清风明月本无价,近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题，生态建设事关中华民族永续发展千年大计。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到注重新能源发展中国行动，惠及世界。我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多的人纵情绿水青山，享受蓝天白云，呼吸洁净空气。 𐟌€ 得与失开头：人生在世,人们大多喜欢“得”，不喜欢“失”。但现实是，得与失如影随形，有得的地方必定有失，有失的地方也必定有得。在对得与失的纠结中，我们常常忽略一个基本的常识，那就是——无论得失，皆是过程。结尾：“往者不可谏，来者犹可追。”不汲汲于得,不戚戚于失,因为无论得失,皆是过程。在过程中行走，在过程中反思，在过程中突破，才是人生的真谛。 𐟌Š 生逢其时开头：时代洪流滚滚向前，波涛汹涌；时代钟表嘀嗒作响，日新月异。生逢盛世，我们当做中流砥柱,当与国家共命运,与时代同脉搏，不叹生不逢时，不甘安分随时，要把握韶华，做时代的风向标，做时代的弄潮儿。结尾：俗话说：“时势造英雄。”我却言：“英雄领时势。”我们的时代我们的路，我们定会坚定、坦然、勇敢地走。“和光同尘,与时舒卷,鳞潜翼,思属风云。”生逢其时，当适应时代，善用时代，引领时代，成为时代之主人。 𐟚€ 快与慢开头：古有“三年磨一剑”的慢步调，今有“宽频解资料”的快节奏。正如“每个时代有每个时代的任务”所言，每个时代也有每个时代的思想，于是有人质疑，问：“慢”是否过时，“快”是否必要。而我则认为“快慢交织,时代有秩”。结尾：时代更迭，朝代变迁，具体到每个个体身上,都不过一天地,沧海渺粟,但若认清时代的特异点，虽凡夫俗子身，亦可敢叫日月换新天。作为信息时代的新青年，我们更应正确辨析“快慢”关系，把握个中精髓,争做潮头浪尖人,撑起山脊与国梁。 𐟌

𐟓我家孩子的作文秘籍，亲测有效！写作文对于很多孩子来说都是一个难题，尤其是基础薄弱的同学。𐟘㦈‘家孩子以前写作文总是找不到思路，一个小时都写不完，每次写作文都像是在挤牙膏。𐟘“ 不过，经过我不断的摸索和尝试，终于找到了一套适合我家孩子的方法，亲测有效！现在分享给大家，希望能帮到更多孩子的家长们。𐟌Ÿ 【固定模式】每篇作文都按照一个固定的模式来写：开头➕三个特点➕结尾。 →开头：简单明了地交代时间、地点、人物，快速进入主题。 →三个特点：无论是写风景、写事还是写人物，都要找出三个以上的特点。每段的第一句概括一个特点，然后展开描写，多用成语、修饰词和形容词。 →结尾：抒发感情，表达自己的感受和中心思想。【日常训练】每次写作文时，都要带着孩子一起理清逻辑，重复这个模式。讨论每段该写什么内容，让孩子主动开口，不要替孩子说。讨论完后，让孩子自己写，最后一句一句地顺，记得多夸夸孩子，说他们文笔好。第二天，要重新誊写一遍，加深印象。捋逻辑→讨论内容→独立完成作文→捋顺→重新誊写【学会夸奖和引导】夸奖是关键！每段写得特别好时，问问孩子再加上一句会不会更好？稍微有点单薄的地方，引导孩子添加其他内容。𐟑 我经常在孩子作文后面写上：“写得很好，妈妈爱你！”这样简单的鼓励语，孩子会更有信心。𐟒– 希望这些方法能帮到你们的孩子，让写作变得更加轻松愉快！𐟓š𐟖‹️

初中成长主题作文开头结尾精选✨ （一）开头：时光荏苒，岁月如歌，我们的人生在悄然中发生着变化。花朵的盛开与凋谢，如同生命的轮回，云朵的聚散，仿佛天空的画卷在不断更新。风景在无声中变换，而我们在坚持中逐渐成长。结尾：晚霞的余晖映照着大地，我在小径上悠闲地漫步。夕阳透过那排整齐的垂柳，在小径上洒下柔和的光影。微风轻拂，衣角随风飘扬。“看，风景在变！”两个孩童欢快地跑过，留下一串串欢快的笑声。（二）开头：时光飞逝，岁月如梭，我们的人生篇章在悄然中书写。花朵的绽放与凋零，如同岁月的流转，云朵的聚散，仿佛天空的画卷在不断更新。风景在寂静中变化，而我们在坚韧中不断成长。结尾：星光璀璨的夜晚，我在街道上自信地踱步。星光透过古老的钟楼，在街道上洒下神秘的光影。夜风轻拂，步伐坚定。“看，风景在变！”两个年轻人微笑着走过，他们的眼神中充满了对未来的憧憬。是的，风景在变，而我们在成长的道路上越走越远，永不回头。（三）开头：时光流转，岁月如梦，我们的人生在悄然中发生着变化。花朵的盛开与凋谢，如同生命的轮回，云朵的聚散，仿佛天空的画卷在不断更新。风景在无声中变换，而我们在坚持中逐渐成长。结尾：晨曦初现，我在公园的小径上奔跑。太阳透过那片茂密的树林，在小径上投下缕缕光影。微风轻拂，衣角随风飘扬。“看，风景在变！”两位晨练的老人微笑着路过，他们的脸上洋溢着对生活的热爱。

✨作文开头结尾的神仙句子✨𐟓œ 祝大家都能写出满分作文哦𐟓“ 𐟌𘠨🆩‡Œ的江南，总有流不尽的水、开不败的花和走不完的巷陌。行走在江南，就如同走进流转的岁月里，黑瓦白墙静默古朴依旧，小河泪泪而流，灵动依旧，深巷青石带雨风情依旧。时光在这里仿佛凝滞不前。 𐟚— 在繁忙的城市中，声声嘹亮的车鸣声中，熟睡的城市缓缓苏醒。我极不情愿地睁开眼，瞄一眼手表，忽地从床上一跃而起，不好，要迟到了！三下两下套上校服，从厨房摸了两片面包，拎起书包，加足马力，直奔向学校。繁忙而又充实的一天开始了！ 𐟓š 铺开成长的乐谱，总有那么一段杂乱的音符被浓浓的墨色浸染，沁人心脾的墨香在纸上蔓延，勾勒出清晰的轮廓，成为留在心底的风景。 𐟌🠨ﭦ–‡国学的魅力如一枚新生的种子浸润在我们的心灵中，散发着馥郁清香又似文化基因，深深根植于课堂与生活中，有机融合着。

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