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描写同学的作文题目直播_描写同学的题目大全(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

描写同学的作文题目

中考满分作文《亲情的力量》赏析今天，我想和大家分享一篇在中考中能拿到46分的满分作文。这篇作文之所以优秀，是因为它具备了很多关键要素。 𐟓œ 构思巧妙：这篇作文并没有按照常规的情感类作文套路来写，而是以一种独特的方式呈现。虽然平淡，却处处充满了温情，选材也非常贴近生活。 𐟖‹️ 文笔优美：这篇作文的语言使用非常形象且富有诗意，读起来让人感觉非常流畅。 𐟒ᠧ닦„深刻：虽然作文没有直接写到“亲情”这个词，但它通过细腻的描写，让读者感受到亲情的温暖。更重要的是，它升华到了“陪伴”的主题，这一点非常值得学习。那么，同学们的作文和这篇满分作文之间有多大差距呢？我认为，大家可以以这篇作文为标杆，来要求和准备自己的作文。中考作文想拿高分，需要经过精心的打磨和准备。只有字字斟酌，才能在考场上发挥出更好的水平。毕竟，改一点作文让作文更贴合题目，远远比现场构思、写作和斟酌要容易得多。总之，对于中考来说，时间就是分数。希望大家能够通过这篇作文，找到自己的不足，并在未来的备考中不断进步。

深圳中考作文解析：故乡风景的多角度写作 𐟌ˆ 深圳今年的中考作文题目非常有趣，能够激发同学们的创作灵感。关于带有“风景”字样的题目，如《触动心灵的风景》和《风景在近处》，大家应该都不陌生。这些题目不仅仅是字面意思，还蕴含着丰富的比喻意义。导语中提到了风景的多种内涵（见第四张图），我们选择的范文是从“故乡的风景”这一角度出发，描绘了乡村振兴政策下家乡风景的变化。 𐟏ž️ 深圳卷对应了十大主题中的故乡主题。一般来说，写故乡可以从以下三个角度入手：描写故乡的美丽景色、风土人情和人文文化。记叙过去的故事，表达对故乡的思念和怀念。记录故乡的发展变化，可能表达骄傲自豪之情，也可能表达遗憾惋惜和怀念之情。 𐟓œ 我们还提供了前两个角度的补充范文，供大家参考。

期末作文冲刺妙招，轻松拿高分！ 𐟓… 离期末考试只有三个星期了，想要在作文上拿高分？这里有几个小妙招，帮你轻松冲刺一类文！ 𐟎𝜦–‡是语文考试的重中之重，分值高达30分。作为一个阅卷老师，我发现满分作文和一类作文的共同特点是： 1️⃣ 吸引人的标题 𐟓œ 考场作文一般都是自拟题目，题目对了，文章就成功了一半。一个好的标题能瞬间抓住阅卷老师的注意力。比如写人的文章，可以简洁明了，像《勤劳的爷爷》，也可以含蓄悬念，比如《难忘那个身影》。平时多积累一些拟题目的技巧，看看课文和课外阅读文章的题目特点。 2️⃣ 精彩的开头 𐟌… 第一段非常重要。建议同学们平时多积累一些精彩的开头，叙事的、写景物的，看看名家名篇都是怎么写第一自然段的，可以模仿。 3️⃣ 中间有料 𐟍€ 文章中间决定了作文字数是否足够。叙事的文章，要用讲故事的方式去写，注重细节描写，多一些对话。写景物的文章，可以用拟人、比喻等手法，让景物具备人的特点，这样会更好写。 4️⃣ 结尾点题 𐟌Ÿ 作文的结尾要总结一下主题，尽量做到首尾呼应。这样，阅卷老师在快速批改作文的几分钟内，会觉得你紧扣主题，写得不错。 5️⃣ 字迹工整美观 𐟖‹️ 如果平时书写就是又快又好，那是最好。如果写字水平一般，尽量做到工整，不涂改。考试时，如果字写错了，建议你不要管它，继续写，一般没有阅卷老师一个字一个字去看。书写丢分占比很大，大家要重视。 𐟓 总结一下：无论是小学生还是中学生，想要在考场作文上取得高分，从拟题目到开头、中间、结尾，以及书写，每个环节都很重要！加油吧！

三年级《同步作文》写作难题大揭秘 𐟓š 大家有没有发现，孩子看图写话的时候总是能把景色或者事件描述得栩栩如生。可是，一旦遇到只有文字描述的作文题目，他们就变得一筹莫展，陷入无话可说的境地。别担心，今天我们来聊聊如何解决这个问题！写作难题一网打尽 𐟓– 首先，我们来看看第一单元的方法讲解。这个单元主要教大家如何描写人物的性格特征。方法很简单：抓住人物的首要特点，用语言、动作、神态或者修辞手法来凸显性格。比如，你可以说“小刚是个活泼好动的人”，然后通过具体的场景来描述他的性格特点。学习前后的对比 𐟆š 在学习前，小刚给我们的印象是个爱打篮球的调皮男生。但在学习后，他变得生动起来。记得那次篮球比赛吗？小刚和好友乔思维配合得天衣无缝。当乔思维把球传给他时，他像一阵风一样在球场上穿梭，灵活地躲过队友的围追堵截，一个上篮就得了两分。他兴奋地在赛场上奔跑欢呼，脸上满是激动的神色。这样的描写是不是让小刚的形象更加鲜活？同步小练笔 𐟓 接下来是同步小练笔环节。这个环节主要是让大家写一个善良的同学。你可以先描述他的日常表现，然后再写他在特殊情况下的表现。特别是那些能体现他善良品质的细节，比如他的动作、神态等。现在就开始练习吧！逗小豆写作技巧 𐟌Ÿ 说实话，现在的写作技巧很多，干货一搜就有。但让孩子在短时间内记住并运用这些技巧，提升写作能力确实不容易。课堂开阔，模式新颖多变，趣味十足，让孩子爱上写作才是最重要的。获取更多资源 𐟓š 如果你觉得这些方法对你有帮助，不妨关注我们的写作课程。我们会提供更多的写作资源和技巧，帮助孩子更好地提升写作能力。记得点赞、关注和转发哦！希望这些方法能帮助到大家，让孩子在写作上更上一层楼！𐟓✨

这篇文章让老师直流口水！写作攻略在此 𐟍œ美食在文学作品中一直是个热门话题，尤其是初中作文。你可以通过美食来写亲情、乡情、凡人小事、市井气息，甚至生活感悟。 𐟌Ÿ这篇文章以“肉燕”为主题，围绕“烟火气”展开，文笔优美，结构清晰，非常值得借鉴！ 𐟔奏楤–，关于烟火气的话题也是一个新的作文主题。比如去年北京初三二模就考了一个作文题目叫《这里有烟火气》，很多同学当场懵圈！如果你有相关美食作文的储备，稍微改动一下就能应对考场作文！ 𐟓所以，大家一定要把这篇文章好好积累并仿写下来，后面我还放了一篇我的学员写的关于肉燕的佳作，大家可以一并参考！ 𐟔写作亮点剖析： ✅选材角度写肉燕就已经赢了一半的同学了！这种极具本土化的小众食物更容易脱颖而出。比如，福建的可以写肉燕；北京的可以写豆汁；宁波的可以写汤圆；河南的可以写烩面；芜湖的可以写藕稀饭等等。 ✅美食写法其一，步骤详尽。从食物的选材、腌制，到制作、品尝，每一个重要步骤都不放过，描写细致。不知道步骤的，可以用百度查找。其二，善用感官联想。综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等感官来描写美食，选取几处描写，画面感要有！其三，结尾升华。写美食不仅仅是写美食，所以结尾一定要有立意的拔高。可以由美食拔高到情感、传统手艺，或者是市井烟火气，由个人上升到城市。仿写范文的结尾非常重要！

五年级作文片段描写：他紧张了五年级第四单元的作文题目是《他_____了》，重点是运用多种描写方法来表现“他”的情绪。以下是几个实用的技巧：神态描写 𐟘Ÿ 神态描写可以拆分成脸上的三个部位来描写。例如：他紧张地搓着双手，额头上的汗水直流，眼睛不停地眨着，仿佛在说：“马上就要上台了，怎么办？” 动作描写 𐟏ƒ‍♂️ 动作描写可以拆分成身体的三个部位，用三个动作来描写。例如：他紧张地挠了挠头，原本整齐的头发变得乱糟糟的，像一只鸡窝。接着，他又深呼吸了一下，试图平复自己的心情。最后，他紧张地搓了搓双手，仿佛在给自己加油打气。语言描写 𐟗㯸语言描写可以通过调整音量、语速和神态动作来表现。例如：他突然听到一声“啪”，整个房间瞬间变得漆黑一片。几秒钟后，老弟发出一声尖叫，仿佛一把剪刀划过玻璃。他连忙打开手电筒，发现老弟双手捂住眼睛，嘴巴张得老大，指着前方说：“那里有鬼啊！” 通过这些描写方法，可以让读者更加生动地感受到“他”的情绪变化。希望这些技巧能帮助同学们更好地完成这篇作文！

如何用节气让你的散文更有韵味？ 1. 托物言志的散文容易陷入“假大空”的陷阱，尤其是那些为了写作而编造的情节。比如，有同学写“雨水滴落在脸上疼痛难忍”，然后“拼命跑到野花身边怕她受伤”，这样的句子就让人觉得不真实。景物描写是托物言志的关键，但2.0版本的描写显得不够生动，缺乏感染力。借鉴《紫藤萝瀑布》的写作技巧后，明显有所改善。 3.0版本的文章逻辑性不强，除了“野花”外，应该再加一条线索贯穿全文。突发奇想地加入了节气时令，效果显著。关于作文题目，我倾向于化用名家作品。比如，《哦，野花》就是化用了铁凝的《哦，香雪》。这样的题目不仅能帮助学生们激活记忆空间，还能在学习名家的过程中提高自己的拟题水平。

三年级上册各单元习作讲解，家长必看！嘿，宝妈们！是不是每次孩子写作文都让你头疼不已？别担心，今天我来给大家分享一下三年级上册各单元习作的讲解，帮助你们的孩子轻松应对作文难题。𐟓š 第一单元：猜猜他是谁 𐟕𕯸‍♂️ 这个单元的作文题目是《猜猜他是谁》。顾名思义，就是要用几句话或一段话来描述一个同学，但不能直接说出他的名字，要让别人猜猜你写的是谁。这个题目很有趣，孩子们可以尽情发挥想象，写出一个让人印象深刻的同学。审题关键：题目要求很明确，就是要写一个同学，不能出现他的名字。要让别人读了你的描述后，能猜出你写的是谁。选材建议：任何同学都可以成为你的写作对象。可以描写他的外貌和特点，特别挑一个事例来展现。提纲：第一部分：外貌描写包括五官、衣着、身材，注意用上修辞手法。第二部分：人物特点性格特点：开朗、活泼、调皮、安静、沉稳、幽默等。爱好特点：唱歌、跳舞、下棋、看书、运动。品质特点：细心、专注、拾金不昧、耐力、韧性。写一件具体的事例来突出他的特点，注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。还可以写一写大家对他的评价。第三部分：结尾可以写一些他发生的小故事，让读者更加了解他。第三单元：我来编故事 𐟓– 这个单元的作文题目是《我来编故事》。顾名思义，就是要编一个有趣的故事。这个题目给了孩子们很大的发挥空间，可以编各种类型的故事。审题关键：题目要求编一个故事，可以是天马行空的想象，也可以是现实生活中的小故事。选材建议：可以编一个寓言故事，告诉大家一个道理。可以编一个科幻故事，充满想象力和创意。提纲：第一部分：事情的起因故事的开头，介绍背景和人物关系。第二部分：事情的经过详细描述故事的发展过程，人物之间的互动。第三部分：事情的结果故事的结局，人物最终得到了什么。第四部分：这个故事告诉了我们一个什么道理？总结故事的意义，让读者明白一个道理。希望这些讲解能帮助到你们的孩子们，让他们在写作中更加得心应手！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！𐟓

小学作文万能公式，家长必看！家长们，是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮，半天挤不出一句话？别担心，其实写作文也是有套路的！今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式，打印出来给孩子背一背，作文水平绝对蹭蹭往上涨！写人作文公式 𐟑劧쬱段：外貌描写（交代年龄、身材、长相）第二段：性格特点、爱好、与众不同之处第三段：举例证明性格、爱好、与众不同之处第四段：总结、评价、抒情举个例子：我的妈妈今年三十出头，高挑的个子，苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发，十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨，喜欢做家务，而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空，就会去逛商场，去的时候两手空空，回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。写事作文公式 𐟎ˆ 第1段：交代时间、地点、人物、事件起因第二段：事情的详细经过第三段：事情的结果、自己的收获举个例子：周末，我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园，我们就迫不及待拿出各自准备的风筝，我的是一条栩栩如生的大金鱼，朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上，然后一手拿着线轴，一手拿着线，起风时，一边往前跑，一边放线。刚开始风筝总是飞不起来，我们便开始改变战略。经过我们的努力，风筝终于飞上了天空。不知不觉，夜幕已悄悄降临，我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𐟌𓊧쬱段：交代游览时间、地名或直接写出景点名称第二段：按顺序写出景点（游览顺序、空间顺序）第三段：抒发喜爱之情举个例子：黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区，是一个4A级景区，有“黔南第一山”之称。进公园大门，就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花，微风一吹，满池的荷花翩翩起舞，为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。继续往前走，就来到了麒麟洞，据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊，真是一个让我百游不厌的好地方。写物作文公式 𐟧𘊩™物：第1段：交代物品、来历第二段：按顺序介绍物品的外形第三段：物品的功能用途（故事）第四段：总结、抒情举个例子：七岁过生日时，妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了，它身穿鹅黄色衣服，让人感觉暖洋洋的，一对小巧的圆耳朵，还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看，作用也很大呢！每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟，我非常喜欢它。植物：第1段：引出植物第二段：按顺序介绍植物外形（根茎叶花果）第三段：植物的生长环境、用途功效（精神）第四段：总结、评价、抒情举个例子： “梅花香自苦寒来”，梅花是岁寒三友之一，我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色，它不喜欢浓妆艳抹自己，一朵花一般有十几片，中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”，但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的，可人们反而把它寓意为真情。梅花，凌寒独开，品行高洁……我爱梅花。这些公式其实并不复杂，只要孩子掌握了这些套路，写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦！

𐟓三上作文｜猜猜他是谁 𐟌Ÿ作文要求：题目自拟，例如：猜猜他是谁 𐟓第一段：开头在我们班有这样一位同学，他（她）... 𐟖Œ️第二段：外貌描写描述头发、眼睛、鼻子、嘴巴、脸和身材，选择适当的内容进行描写。 𐟌Ÿ第三段：性格/品质/爱好/特长/习惯选择一两点进行展开描写，结合具体事例。 𐟔š第四段：结尾这就是我的同学，一个...的人，你们猜出他（她）是谁了吗？ 𐟓Œ注意事项：开头空两格标点符号不能省略多用修辞手法（比喻、拟人、夸张等）