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作文的启示权威发布_逗笑木头人作文的启示(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

作文的启示

𐟌𑥰升初优秀作文《爬山虎的启示》𐟌𑊧ˆ쥱𑨙Ž，这种看似平凡的植物，却蕴含着深刻的哲理。它告诉我们：只有脚踏实地，勇攀高峰，才能取得成功。那天，天空突然变了脸，下起了雨。我站在窗前，眼前浮现出一片绿色。仔细一看，原来是对面楼墙上的爬山虎！一片片、一簇簇，绿油油的，这些茎叶像长了眼睛似的，巧妙地避开楼层玻璃窗向上攀爬，一直延伸到楼顶。这是何等的壮丽啊！我决定去好好地会会它们。于是我带上伞，走进雨中。我站在楼下向上仰望，一墙的绿叶在雨中尽情地摇曳着身姿，随着风儿时而往东，时而朝西。但无论如何，它们都不会离开墙面掉到地上。我百思不得其解，带着一百个问号，走上前一探究竟。我一手扶着墙，一手小心翼翼地抓住了正在摇摆的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我连枝带蔓拉了下来，可是并没有断掉！我又使劲儿一拉，茎断了，但是在墙上留下了一些小灰点儿。我定睛一看，这不是爬山虎的脚吗？它竟然在墙上纹丝未动，真是奇迹！我恍然大悟，原来爬山虎的脚之所以有这么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是凭着它扎实的基础，一步一个脚印，攀到了巅峰。这让我不由得想到了画家达ⷨŠ쥥‡。他从第一天学画就开始画鸡蛋，一画就是三年。正是他脚踏实地地苦练基本功，打下了坚实的基础，逐渐成为一位画家，并最终成为世界著名的艺术大师。这不正是爬山虎精神的真实写照吗？ “爬山虎，爬墙壁，楼墙上，一片绿。”它不停地往上爬，像是在告诉我们：只有脚踏实地，勇攀高峰，才能取得成功！

写雨的作文雨，是大自然的精灵，带来清新的空气和生机盎然的景象。本文将通过多种视角，展现雨的魅力与启示，激发对生活的热爱与感恩。 --- 1.雨落下时，像是一场洗涤心灵的仪式。大地的尘埃被冲刷干净，空气变得格外清新。这场雨带来了新的希望，就像人生中的困难，虽短暂沉重，却让我们迎接新的开始。每一场雨都是一个温暖的提醒，让我们学会在风雨中坚持，期待雨后彩虹的出现。 --- 2.雨是一种音乐，一种大自然的旋律。滴滴答答的雨声，仿佛轻快的钢琴曲，带着节奏感。每一次倾听，心情都会得到释放。雨教会我们在纷扰的生活中，找到属于自己的平静时光，享受那份与世无争的安宁。 --- 3.雨水滋润万物，让干枯的大地重新焕发活力。它提醒着我们，无论多么干渴的环境，只要有一点希望，就能重新振作。雨不仅是一种天气现象，更是一种启示，告诉我们生活中充满了改变的可能性。 --- 4.雨中的城市，有一种特别的诗意。街道上的行人撑起五彩缤纷的伞，仿佛画中的景象。雨点落在窗户上，滑出蜿蜒的痕迹，像是大自然的笔触。这种美丽的瞬间提醒我们，生活处处都藏着艺术的痕迹，只需细心感受。 --- 5.童年的雨天，总是充满了欢乐与回忆。赤脚踩在泥水中，感受大地的温度；抬头仰望，雨滴打在脸上，那是一种纯真的幸福。雨天赋予了我们最简单的快乐，同时也唤起了内心最美好的记忆。 --- 6.雨是一种连接天地的桥梁。它从天空洒向大地，完成了大自然循环的一部分。这样的循环提醒我们，人生也是如此，每一次结束都是另一个开始。雨的意义，不仅在于它的存在，更在于它赋予了我们对生命的深刻思考。 ---

语文老师必读：如何教会学生写作？你是否经常为写作文而头疼？𐟘頤𝠦˜縷榃𓤺†解中美两国的写作教学有何不同和相同之处？你是否希望提高自己的写作水平和批判性思维？如果你的答案是肯定的，那么《中美写作教学对话十五讲》这本书绝对值得一读！这本书由曹勇军和傅丹灵两位老师共同撰写，基于他们在《语文学习》杂志上的专栏文章“中美写作教学对话”整理而成。曹勇军是上海市第八中学的语文教师，也是上海市语文教研员，拥有丰富的写作教学实践经验。傅丹灵则是美国加州大学圣地亚哥分校的英语教师，也是美国大学英语教师协会（TESOL）的前主席，她的写作教学理论功底深厚。这本书主要围绕三个方面展开：中美写作教学的传统、现状和趋势；中美写作教材、计划和评价；美国写作教学的新趋势、新探索和新思维及其对我们的启示和借鉴。两位老师通过对话的形式，从不同的角度和层面，对比分析了中美两国的写作教学实践，既有理论上的渗透，也有问题上的挖掘，既有异中有同，也有同中有异。 𐟤頨🙦œ줹槚„亮点有很多，例如： 1⃣️ 在第五讲中，两位老师分别对一篇中美学生的作文进行打分和写评语，让我们看到了两种不同的写作文化和评价标准。 2⃣️ 第九讲介绍了美国高考（SAT）和中国高考（GaoKao）的写作题目和评分方式，让我们了解了两种不同的考试体系和要求。 3⃣️ 第十一讲探讨了如何在读写教学中培养学生的批判性思维，让我们认识到写作不仅是一种技能，也是一种思想。 4⃣️ 第十四讲介绍了美国写作教学领域的几位名家及其探索，让我们感受到他们对于写作教学理论和实践的创新和贡献。这本书不仅适合语文老师阅读参考，也适合广大爱好写作和阅读的同学们阅读学习。它可以帮助我们打开视野，拓展思路，提高写作水平和批判性思维。同时，通过了解中美两国的写作教学之美，增进我们对不同文化的理解和尊重。

2024武汉中考作文解析：诗词大会的启示今年的武汉中考作文题目，看似简单，却暗藏玄机。题目要求阅读一段关于班级诗词大会的材料，然后根据材料写一篇文章。材料讲述了一个小组在诗词大会中遭遇困境，组长鼓励大家发现竞赛失利的意义，重新燃起斗志的故事。 𐟓Œ 题意界定材料的第一段以第6组参加班级诗词大会的情况引出“找到了竞赛失利的意义，重新燃起了斗志”的结论。第二段明确了写作方向：发现意义，往往能让我们摆脱困境带来的沮丧，积极地面对生活。 𐟓Œ 写作方向本题题意可以理解为：在遭遇困境时，能在困境中发现“意义”，这些“积极的意义”能让我们摆脱沮丧，积极地面对生活。难点在于对“意义”的理解。第一段中其实已经给出了部分方向，如“暴露出问题，帮助我们查漏补缺”。我们可以沿着这个方向进行思考发散，“意义”可以是相对目标而言，即虽然失败或遭遇困境，但已在过程中有所积淀，或可以发现问题并弥补不足，或可改正错误，或可明确继续前行的方向，或知道了未来该如何调整路线，甚至可以是放弃原定目标等等；“意义”还可以是困境对个人品质（情绪、性情、见识、智慧、性格、能力、才华、思想、情操等）的提升。总而言之，只要是积极的意义皆可。 𐟓Œ 发现意义的方式 “发现意义”的方式不需要强调是别人提醒，不管是自己发现还是别人提醒都可以。从整体语意立意，不必纠结下位细节。文章重点在于“困境”、“发现意义”、“积极面对生活”三者之间的逻辑关系，写清楚发现意义的积极作用或价值。此外，不管是记叙文还是议论文，“内心戏”（认知）都是重点。“摆脱沮丧，积极面对生活”可以是“心态”上的，也可以是“行为”上的两者皆有。此次作文不难，但要在众多类似作文中脱颖而出却不容易。因为不难，所以拿高分难。

我的成功密码：从登山到人生的启示 𐟏”️ 【题目解析】这篇作文题目创设了一个情境：学生们在交流登山经验，老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中，形成“成功的密码”。这个情境让考生们回顾自己的成长经历，从以往的成功中提炼出关键要素。这不仅是对成长的回顾，更是为了在未来的人生路上走得更稳更坚实。在讨论中，学生们提到了几个重要的登山经验：目标导向、成就回顾、调整步伐和坚持努力。这些关键词为学生们提供了思考的方向，让他们能够联系到生活中的相关经验。虽然这些关键词看似简单，但要写出一篇与众不同的作文，还是需要在选材和立意上下点功夫。题目的核心词是“密码”，即成功的经验和方法。从材料来看，每个同学的回答都给了我们一些提示：目标、方向、坚持、调整、不放弃、成就感等等。围绕其中一方面展开叙述自己的成功故事，有过程、有细节、有感悟即可。也可以写多个“密码”，但一定不要只是流于形式！多个的最后如能整合再结尾就更好了！ “成功”的含义有很多种，不同人心中的“成功定义”也不同。从这个角度入手，写“别样成功”背后自己的经验方法也是一个创新点。简单题目想写好并不简单。学生们很容易千篇一律，也很容易流于形式，写成“回答问题”式的流水作文。想写出点与众不同，还需要在选材、立意上下点功夫。

任务驱动型作文审题与写作全攻略考场作文写作思路：审题➡️立意➡️论点➡️素材审题：本题是任务驱动兼思辨性材料作文，因此可分为两个方面进行审题：1⃣️审材料2⃣️审任务 1⃣️审材料：先对两句战略方针进行正反面解读，再对比二者的异同点，得出治国的共同关键是强化自我积淀、提升自我能力，方能实现富国强军。 2⃣️审任务：根据题目要求针对“追求理想的当代青少年”思考两句治国方略对于青少年的启示意义，特定对象在写作中要特别注意，不可偏题。“结合你对自身发展的思考”提示我们围绕发展与成长提炼启示。立意：结合审题过程中提炼的启示意义，理清层次综合立意。立意要紧扣任务，即“对当代青少年追求理想的启示意义”和“从对自身发展的思考出发”。论点：根据立意拓展角度，可以从深度与广度两方面设立论点。素材：本题容易联想到理想与积累、道德修养等方面素材，典型的正面人物素材有：司马迁、袁隆平、邓清明等，反面人物素材有：吴谢宇、劳荣枝等。学会将同一人物素材灵活运用到不同主题的作文中，可以大大提高作文素材的积累效率。可以看出，本题的难点在于审题，既要审对材料，对两句战略方针有准确深刻的理解，又要审对任务，明确对象和主题。对于这类材料较长的作文题目，在考场上我们一定要细心归纳，冷静思辨。多加练习一定会成功的。

三年级童话作文教学心得与反馈 𐟏ƒ‍♂️匆忙地完成了第四单元的教学，转瞬间又到了写作文的时间。让我们来看看第三单元的作文情况吧！𐟘… 𐟍习作要求 1️⃣编写童话故事，确定主角、时间、地点和情节，发挥想象，故事情节要包括起因、经过和结果。 2️⃣运用语言、动作、神态和心理描写，使故事更加生动。 3️⃣注意童话的结构和启示，道理可以在最后说出，或者通过主人公的语言来表达。 4️⃣字数要求300字。 𐟎褹作教学在教学中，我们没有限制学生们的思维，而是让他们自由发挥，想象出各种奇妙的童话故事。我们重点把握住了故事的结构和启示。 𐟓习作反馈在批改作文时，我们发现了一些问题： 1️⃣故事缺乏主旨，仅仅是一个简单的童话故事，没有蕴含深刻的道理。 2️⃣故事内容不够积极向上。希望这些反馈能帮助学生们更好地改进他们的童话创作！𐟌Ÿ

𐟓高中生必学：阿条姐的作文秘籍！ 𐟏†顶尖射击运动员黄雨婷，不仅在赛场上大放异彩，更以其卓越品质和态度成为众人学习的榜样。对于我们高中生来说，她的成功经验有着极高的借鉴价值： 1️⃣ 𐟎輦Ž确目标，坚持不懈：黄雨婷对射击的热爱与对成功的渴望，展现了目标的力量。我们应学习她那种无论遇到何种困难都勇往直前的精神，坚定追求自己的梦想。 2️⃣ 𐟔细节决定成败：在射击这样精细的运动中，细节至关重要。黄雨婷对技术细节的极致追求，教会我们无论做什么都要注重细节，精益求精。 3️⃣ 𐟧˜‍♀️培养心理素质：射击需要极高的心理素质。黄雨婷通过心理训练提升了自己的抗压能力，这对我们面对生活中的压力和挑战也有着重要的启示。 4️⃣ 𐟏‹️‍♀️全面发展，体能与技能并重：黄雨婷不仅在射击技巧上追求卓越，还注重体能训练。这提醒我们，要在专业技能和身体健康方面全面发展。 5️⃣ 𐟓Š利用数据，自我反思：黄雨婷通过数据分析优化训练，通过反思改进技术。这启示我们，在工作和学习中应善于利用数据和反馈进行自我调整。 6️⃣ 𐟤团队合作，共同进步：黄雨婷的成功离不开团队的支持。这强调了团队合作的重要性，我们也应学会与他人协作，共同实现目标。 7️⃣ 𐟒ꨂ騴Ÿ责任，为国争光：黄雨婷作为运动员，肩负着为国争光的使命。她的责任感激励着我们每个人都要有为国家、为社会贡献自己力量的意识。黄雨婷的故事和品质是多维度的展现，她的每一个瞬间都值得我们深入思考和学习。让我们一起努力，成为更好的自己！𐟌Ÿ

2023天津中考语文作文应对策略同学们，别紧张！今年的天津中考语文作文题目虽然看起来有点新，但其实并没有想象中那么难。首先，保持冷静，别让这个“没见过”的题目影响了你后面的发挥。作文题目其实并不陌生 𐟓– 今年的作文题目要求写一篇关于“人际交往中的温暖与成长”的文章。很多同学可能会觉得这个话题有点陌生，但其实它并不难。你可以从亲情、友情、甚至是与陌生人的交往中寻找灵感。亲情篇 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把比如，你可以写你和父母、兄弟之间的相处。他们某个行为、处事的态度，或者他们待人接物的方式，有没有给你带来过成长启示？比如，你父母总是教育你要有礼貌，要和他人友好相处，这让你学会了如何与他人和谐相处。友情篇 𐟑�𐟑좀𐟑梀𐟑把再比如，你可以写你的一位好朋友。他与你交往的一件事，给你带来了什么成长启示。比如，你的朋友在你遇到困难时总是伸出援手，这让你学会了如何在别人需要帮助时伸出援手。特殊人物篇 𐟑颀𐟍𓊊还可以写你生活中一个特殊的人，比如一个卖煎饼果子的阿姨。你每天都去买她的煎饼果子，一来二去你们熟识了。在与她的交往中，你得到了什么启示？比如，她总是笑脸相迎，这让你学会了如何保持积极乐观的态度。平时学习中的应对策略 𐟓š 无论考什么，都不会偏离学校老师带你们写的那些选题和素材。成长、亲情、青春、梦想等主题和相应的素材，都要围绕着它去做延伸和结合。比如成长其实也是青春的一部分，青春也有梦想。平时学习中要刻意练习，也要多读书，这才是有效解决语文学习困难的方法。未来的考试题目会越来越灵活和思辨，所以学习方法也要随着去变化。总之，今年的天津中考语文作文并不难，只要你有真实的经历和感悟，就能写出一篇好文章。加油！𐟒ꀀ

𐟓š漫画同学佳作赏析𐟎芥“‡塞！今天我们要一起欣赏的是五年级同学笔下的漫画作文，真的是超级有趣又富有启示呢！𐟘 在《坐等乘凉》这篇作文中，小作者巧妙地描绘了漫画中的情境，不仅丰富了画面内容，还让读者在欢笑中领悟到“付出才能享受成果”的深刻道理。𐟌𓩀š过坐等乘凉的故事，小作者巧妙地联系到自己的学习生活，让我们明白不劳而获的思想是多么不可取！而在另一篇《漫画的启示》中，小作者更是展现出了不凡的才华。他们不仅对漫画的主体进行了深刻的剖析，还从中引申出珍惜家庭、学会分享等美好的品质。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑橀š过细腻的笔触，小作者让我们感受到了家庭的力量和分享的喜悦，真的是让人感动不已！这两篇漫画作文不仅情节紧凑、引人入胜，还蕴含着深刻的道理。相信在阅读的过程中，我们也能收获不少启示和感悟呢！𐟌Ÿ快来一起欣赏这些优秀的漫画作文吧！

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