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观察日落的作文在线播放_观察日落的作文400字(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

观察日落的作文

五年级上册语文第七单元作文：即景写作指南 𐟓š 教材解析本次习作是半命题作文“即景”，要求学生根据自己的观察对象补充完整题目。“即景”指的是眼前的、当下的景物，这要求所写的景物是较短时间内所见，并且要有一定变化。教材首先列举了学生熟悉的自然景观，旨在引导学生关注大自然的变化，打开习作思路。接着提出习作任务，在四年级按一定顺序写景物的基础上，进一步提出“观察景物的变化，写下观察所得”的要求。教材从身边景物入手，以雨中、日落、田野和窗外为例，既提示学生如何根据观察对象把习作题目补充完整，又进一步拓展了学生的习作思路。 𐟓 习作要求教材第二部分提出了习作要求：一要按顺序写景物；二要写出景物的动态变化。并以“窗外即景”“日落即景”为例，对习作要求进一步讲解，引导学生重温描写景物的基本顺序，迁移运用本单元学习的动态描写，落实本次习作的要求，突破习作重点和难点。 𐟖‹️ 修改要求教材第三部分提出修改的要求和建议。习作完成后，要通过“读一读”的方式，检查是否“写出了景物的变化”，对不满意的地方进行修改。 𐟎蠦’图启示教材有一幅插图，插图上远处有山，近处有树，还有展翅高飞的鸟儿、喷薄而出的朝阳…画面有远景有近景，有动态、有静态，能开拓学生的思维；激发学生的写作灵感。 𐟓š 教学目标 1. 观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。 2. 能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。

五年级第七单元习作《㗃—即景》写作指南 𐟌…【选择观察对象】你可以选择日常生活中常见的景象，比如窗外的风景、校园的一角、家附近的公园等。也可以观察特定时间段的自然景观，如日出、日落、雨后的彩虹、夜晚的星空等。 𐟓【观察与记录】注意观察景物的细节，比如颜色、形状、声音、气味等。记录不同时间段景物的变化，比如早晨、中午、傍晚的差异。 𐟓–【按顺序描写】可以按照时间顺序，描述从早到晚的变化。也可以按照空间顺序，从近到远或从上到下地描写。 𐟎裀使用生动的语言】用比喻、拟人等手法，让描写更加生动有趣。尝试用五感（看、听、闻、尝、触）来丰富描写内容。 𐟓š【参考作文开头和结尾】《雾中即景》开头：清晨，当我揉着惺忪的睡眼，轻轻推开窗户时，眼前的世界仿佛被一层神秘的面纱轻轻覆盖。啊，原来是起雾了！雾气缭绕，将整个小镇包裹得严严实实，一切都变得朦胧而神秘，就像是童话里的仙境。结尾：随着太阳慢慢升起，雾气开始逐渐散去。小镇又恢复了往日的清晰与明亮，但那份雾中的神秘与梦幻，却深深地印在了我的心里。我依依不舍地回头望了一眼，仿佛还能看见那些小精灵在雾中嬉戏的身影。雾中的即景，虽然短暂，但却给了我无限的遐想与美好的回忆。我想，这就是大自然的魅力吧，它总能在不经意间，给我们带来惊喜与感动。《日落即景》开头：放学回家的路上，我突然发现天边的云彩变得红彤彤的，原来是太阳公公要下班了。我赶紧停下脚步，抬头望向天空，想要看看日落的美景。结尾：太阳公公终于完全消失在了山的后面，天空也渐渐暗了下来。但是，那些美丽的云彩和金色的光芒却深深地印在了我的脑海里。我暗暗地想：“原来日落这么美，我以后一定要多观察大自然，发现更多美好的事物。” 《雨中即景》开头：今天下午，天空突然变得阴沉沉的，不一会儿，就下起了绵绵细雨。我站在窗前，看着雨滴打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音，心里觉得既好奇又兴奋。结尾：雨渐渐地停了，太阳公公也露出了笑脸。我打开窗户，深深地吸了一口清新的空气，感觉整个人都精神了起来。我看着被雨水冲刷过的世界，一切都变得那么干净、那么明亮。我开心地想：“下雨真好，它不仅让大地变得干净，还让我看到了这么美丽的雨中即景！”

窗外作文400字窗外的景象常常能带给我们许多灵感和启发。无论是四季更替，还是日出日落，窗外的世界总是充满了变化与美丽。通过观察窗外的自然景色，我们不仅能放松心情，还能从中汲取力量，感受到生活的美好与希望。今天，我们将通过不同的窗外景象，带您一起感受大自然的魅力与生命的力量。 --- 1.窗外的春天总是充满了生机与希望。花朵竞相开放，绿叶随风摇曳。每一缕阳光洒进房间，带来温暖的感觉，仿佛一切都在复苏。春天不仅让大自然焕然一新，也让我感受到生活的无限可能。它提醒我，每一个新的开始，都充满了希望与机遇。 --- 2.夏天的窗外是热情奔放的。炽热的阳光洒在大地上，空气中弥漫着青草和泥土的气息。即便是微风，也带着些许热意，但它依然让人感到愉悦。夏日的窗外让我思考生活中的热情与活力。每一份坚持与努力，都像这骄阳一样，充满了力量。 --- 3.秋天的窗外，金黄的落叶如同生命的回顾，安静而深远。每一片飘落的叶子，都在诉说着时光的流转。窗外的景色让我想起了人生中的每个阶段，虽然有时会有离别，但也总是伴随着成长与收获。秋天教会我珍惜眼前的一切，感恩过往，期待未来。 --- 4.冬天的窗外是一片洁白的世界，雪花纷飞，覆盖了大地。静谧的雪景让人感到宁静与平和，仿佛整个世界都在沉睡中休息。冬天的寒冷提醒我们，要在艰难中寻找温暖和希望。它教会我在困境中保持冷静，勇敢面对挑战。 --- 5.窗外的夜晚，星光璀璨，月亮如钩。城市的灯光在远处闪烁，与天上的星星遥相呼应。夜晚的静谧让我放下白日的烦扰，思考人生的意义。每颗星星都像是生活中的一个小目标，指引我不断前行，带着希望与梦想迎接明天。 --- 6.窗外的风景虽然会随着季节的变化而不同，但它始终都在提醒我，生活中的每一刻都是值得珍惜的。无论是灿烂的阳光，还是宁静的雨天，窗外的景象都带给我深刻的感悟。它们教会我，不论何时何地，都要以积极的心态去面对每一天，珍惜眼前的美好。 ---

五年级窗外即景作文：自然之美清晨，我推开窗户，一股清新的空气扑面而来。窗外的景象让我感到无比的宁静和美好。阳光从东方升起，照亮了大地。阳光透过树叶，在地上洒下点点光斑，仿佛是金色的地毯。鸟儿们在枝头欢快地歌唱，声音此起彼伏，像是在进行一场自然的交响乐。窗外的花园里，花朵们竞相开放，五彩斑斓。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀在阳光下闪着迷人的光芒。小蜜蜂忙碌地采蜜，为新的一天增添了无限生机。远处，一条小溪静静地流淌，水面上泛着微微的波纹。偶尔有几只鸭子在水面上游来游去，它们的身影倒映在水中，显得格外宁静而和谐。窗外的自然景观让我感受到大自然的奇妙和美好。无论是朝阳喷薄而出，还是夕阳缓缓西沉；无论是林中百鸟争鸣，还是园中鲜花怒放，这些变化都让我感到无比的惊喜和愉悦。观察这些自然现象和景观，让我更加珍惜大自然的美好。每一次的日出日落，每一次的花开花谢，都是大自然赋予我们的礼物。我们要用心去感受这些变化，去欣赏这些美景，让心灵得到宁静和愉悦。

𐟓七年级上册第一单元作文攻略 𐟌Ÿ观察生活，获取灵感 - 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖤺𚦗奸𘯼š捕捉父母烹饪的瞬间，记录爷爷奶奶的休闲时刻。 - 𐟎’校园生活：注意同学们在课堂上的活跃表现，课间的欢乐游戏。 - 𐟌𓨇꧄𖨧‚察：跟踪校园花草四季变化，留意日出日落的美景。 𐟓’积累素材，丰富内心 - 𐟓随时记录：准备笔记本，记录日常趣事和心得。 - 𐟓š阅读积累：通过阅读优秀文学作品，学习作者们的精湛描写。 𐟒᧡š主题，明确表达 - 𐟎懲‰择感触点：如通过校园老树表达对校园的热爱。 - 𐟚멁🥅大而空：选择具体生活事件或方面作为主题。 𐟓ˆ构思文章，提升文采 - 𐟔奼€头吸睛：用问题、名言或场景开头，吸引读者注意。 - 𐟓–中间充实：详细描写与主题相关的素材，运用多种描写手法。 - 𐟎‰结尾升华：总结全文，再次点明主题，呼吁读者共鸣。 𐟗㯸语言表达，精准生动 - 𐟓简洁明了：避免复杂句子，用通俗语言表达。 - 𐟎訿用修辞：如比喻、拟人，使文章更有趣味性。 - 𐟔词语选择：选用生动准确的词语，增强文章表现力。

关于奇迹的作文在这个世界上，奇迹无处不在。✨每当我看到初升的太阳，温暖的阳光洒在大地上，那一刻，仿佛是自然给我们的最美礼物。𐟌ž无论是日出日落，还是繁星点点，这些都让我感受到生命的奇迹。𐟌Œ 记得有一次，我去参加学校的科学展览。𐟔즈‘和我的同学们一起努力，准备了一个关于植物生长的项目。𐟌𑥜襱•览的那天，我们不仅展示了植物如何在阳光下茁壮成长，还做了一个小实验：把一颗种子放在水里，观察它的发芽过程。𐟒穚着时间的推移，种子渐渐裂开，冒出了小芽，大家都惊呼起来，这就是生命的奇迹啊！𐟌🊨😦œ‰一次，我去看一场杂技表演。𐟤𙢙‚️看着那些演员在空中飞翔，做出各种令人惊叹的动作，我感到无比震撼。𐟌ˆ他们在高空中翻转、旋转，仿佛违背了重力的法则，那一刻，我明白了什么是真正的奇迹。𐟎ꊧ”Ÿ活中，奇迹也许不是大张旗鼓的事件，而是那些看似平常的小事。𐟌Ÿ我常常发现，身边的朋友总能在我失落的时候给予我鼓励。𐟤—有时，一个简单的微笑，一句温暖的话，都能让我重新振作。𐟒–这就是友情的奇迹，让我在困难面前不再孤单。奇迹也体现在自然中，尤其是在春天。𐟌𗥤祜𐥤苏，花朵争相开放，万物复苏的景象让人感受到生命的力量。𐟌𘦯当我在公园散步，看着小鸟在枝头欢快地歌唱，心中总是充满了感动与敬畏。𐟐抦€𛤹‹，奇迹存在于生活的每个角落。𐟌€我们只需用心去发现，去感受。无论是阳光明媚的早晨，还是身边的朋友，甚至是我们每一次呼吸，都是生活给予我们的奇迹。𐟒먮馈‘们珍惜这些奇迹，怀抱希望，勇敢地追求自己的梦想吧！𐟌ˆ #搜索话题MCN合作计划#

𐟏ž️三上六单元同步作文“这儿真美”攻略𐟌Ÿ 嘿，同学们！这次课本要求我们介绍身边的美景，那该怎么用文字来表达呢？别担心，柚子老师来给你们支几招！ 𐟓选定景点，抓住特色首先，选择你最熟悉或者最喜欢的景点。闭上眼睛，脑海中浮现出的第一个画面就是你的最佳选择！比如，如果你住在海边，那就写海边的日出日落；如果你喜欢山景，那就写山上的云雾缭绕。记住，不要走马观花，要写你印象最深的那一部分！ 𐟌ˆ仔细观察，描绘细节描写景物时，一定要仔细观察。比如说，五岳各有特色：南岳衡山之秀、东岳泰山之雄、西岳华山之险、中岳嵩山之峻、北岳恒山之奇。再比如，北京的香山以秋天的红叶闻名。所以，你要从颜色、姿态、声音等多个角度来描绘，让读者感受到你的心情。 𐟓围绕一个中心写有些同学写文章时总是让人摸不着头脑，不知道要表达什么。其实，每段都要围绕一个中心来写。比如说，你想写海边的日出日落，那就要明确这一点，不要写着写着又跑到山上去描写云雾了。 𐟔认真修改，分享美文写完文章后，一定要自己先读一遍，检查有没有错别字和不通顺的地方。确定无误后再分享给周围的人，让他们感受到你的分享带来的美好。 𐟒᧧林便𝨯好句平常是不是积累了许多好词好句？在写作时不要吝啬，用上它们会让你的文章更加精彩。如果没有积累，也别灰心，从今天开始，准备一个积累本，记录你看到、听到的好词好句。好啦，今天的作文小锦囊就到这里了，我们下期见！𐟑‹

五年级上册语文1-8单元优秀范文合集同学们，五年级上册的语文作文终于来了！这次我们给大家整理了1-8单元的优秀范文，快来看看吧！第一单元：《我的心爱之物》 𐟒– 在这个单元里，我们分享了如何写一篇关于自己心爱之物的作文。无论是心爱的玩具、书籍还是其他什么，都可以在这里找到灵感。第二单元：《“漫画”老师》 𐟎芨🙤𘀥•元，我们尝试用漫画的形式来描绘我们的老师。幽默风趣的语言和生动的画面，让老师在我们的笔下变得栩栩如生。第三单元：《缩写故事》 𐟓– 在这个单元，我们学习了如何缩写一个故事。通过简洁的语言和清晰的逻辑，把一个复杂的故事浓缩成短短的几句话。第四单元：《20年后的家乡》 𐟌 这个单元让我们畅想20年后的家乡会是怎样的。科技的发展、环境的改善，还有那些熟悉的面孔，都让我们对未来充满期待。第五单元：《介绍一种植物》 𐟌𑊥œ訿™个单元，我们选择了介绍一种植物。无论是花、草还是树，通过细致的观察和生动的描写，让读者感受到植物的魅力。第六单元：《我想对您说》 𐟒Œ 这一单元，我们写了一封给某个人的信。无论是父母、老师还是朋友，通过真诚的语言和丰富的情感，表达我们的感激和思念。第七单元：《____即景》 𐟌… 在这个单元，我们描写了一个美丽的景象。无论是日出、日落还是其他自然景观，通过细腻的描写和生动的画面，让读者感受到大自然的美丽。第八单元：《推荐一本书》 𐟓š 最后一单元，我们推荐了一本书。无论是小说、散文还是其他类型的书籍，通过简洁的介绍和丰富的理由，让读者对这本书产生兴趣。希望这些范文能给大家带来一些灵感和启发！记住，写作是一件有趣的事情，只要用心去写，一定能写出一篇好文章。加油！𐟒ꀀ

窗外的世界：初中生的观察与感悟 𐟌ˆ 常常埋头读书的你，有没有留意过窗外的风景呢？深圳的街头巷尾，车水马龙，川流不息；小区的花园里，花木茂盛，欣欣向荣；小伙伴们在楼下玩耍，欢声笑语，热闹非凡；远处飘来的烟火气息，勾起了味蕾的回忆…… 今天，我们就以“窗外”为题，写一篇不少于600字的作文。要求选准角度，明确文体，诗歌除外；文中不得出现真实的校名与人名；不要套作，不得抄袭。观察与感悟生活 𐟌𑊊窗外的风景就像一部流动的电影，每一帧画面都是生活的缩影。无论是个人成长、情感变化，还是社会现象，窗外的风景都影响着我们的心境和对世界的理解。比如，看到窗外的孩子们在玩耍，我仿佛也回到了无忧无虑的童年；看到窗外的老人在晨练，我感受到了生活的宁静与和谐。自然与人文的和谐 𐟌𓊊窗外的自然景色总是那么美丽。四季变换中的花木、夜空中的星辰，还有孩子们的嬉戏、老年人的晨练，这些景象构成了一幅幅生动的画面。记得有一次，我看到窗外的桃花开了，粉红的花瓣在风中轻轻摇曳，那一刻，我仿佛闻到了春天的气息。时间的流逝与回忆 ⏳ 窗外的景象随着时间的变化而变化。清晨的宁静、午后的阳光、黄昏的余晖，每一个时间段都有它独特的魅力。这些景象不禁让我想起过去的某个瞬间或某个人。比如，看到窗外的夕阳，我就会想起小时候和爷爷奶奶一起看日落的情景，心中涌起一股莫名的感动。心灵的慰藉与释放 𐟒– 有时候，窗外的风景就像一个心灵的避风港。在压力或困境中，窗外的景象总能给我带来一丝安慰与力量。记得有一次，我考试失利，心情低落，看到窗外的树叶在风中摇摆，仿佛在告诉我：“不要放弃，加油！”那一刻，我感受到了心灵的慰藉。写作结构 𐟓 开头：引出对窗外风景的留意。可以设定一个情境，如某个特定的时间或心情下，突然注意到了窗外的景象。主体（中间）：第一部分：描写窗外的自然景色，如季节的变化、天气的变换，以及这些景色带来的直观感受。第二部分：引入人文元素，描述窗外的人类活动，如街道上的行人、孩子们的玩耍、家庭的温馨场景，以及这些活动如何与自然景色相互映衬，形成一幅幅生动的画面。第三部分：结合个人经历或情感，表达窗外风景对自己的影响。可以是心灵上的慰藉、对时间的感慨、对生活的感悟等。结尾：总结全文，升华主题。可以表达对窗外风景的感激之情，或者对未来生活的美好憧憬。通过细腻的描写和深刻的感悟，展现窗外世界的丰富与美好，以及它对个人成长和情感的影响。希望这篇作文能让你感受到窗外世界的美好与宁静。

6万年一遇!今晚日落时有彗星？到时带小崽们，去哪栋高楼顶上去观察。观察后，大家都写一篇小作文，我们互访。另外，近三天大地磁暴了，你是否看到了极光？千年等一回，都等不到呢？读道德经先。 #彗星# #大地磁爆#