写中学的作文权威发布_我理想中的中学作文(2024年11月精准访谈)
2024上海中学生作文竞赛题目详解 第37届上海市中学生作文竞赛已经拉开帷幕,快来看看各组的题目吧! 第一组 1️⃣ 请以“尚未熄灭的光”为题,写一篇文章。字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2️⃣ 人工智能时代,人的控物能力是否比自控能力更重要?结合你的观察体验,谈谈你的认识和思考。 3️⃣ 弗雷德里克ⷥ𗴥 曼在《人生清单》中说:“到了一定的年龄,人生的所有疑惑几乎可以全部浓缩成一个问题:应该如何生活?”现代社会,随着科技的发展,人们拥有了各种各样的生活方式。有人选择按部就班的生活模式,有人选择做周游世界的“数字游民”,还有人选择寻求自我内在提升的修行生活。请以“如何生活”为话题,写一篇文章。 第二组 1️⃣ 请以“世界在我们面前打开”为题,写一篇文章。字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2️⃣ 给予的目的在于获得,这是不是一切交流的原则?请结合你的生活经验,谈谈你的思考与认识。 3️⃣ “凡是可说的,都能够说清;凡是不可说的,则保持沉默。”对此,你有怎样的思考? 第三组 1️⃣ 请以“时间的重量”为题,写一篇文章。字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2️⃣ 文化建设的时候,我们需要沉浸于自己的文化,还是需要从自己的文化中跳出来?请结合你的生活经验,谈谈你的思考与认识。 3️⃣ 近段时间,“祛魅”一词在网络上爆红。所谓“魅”,指的是心理学上的“光环效应”,即放大对别人的认知和评价,导致盲目崇拜。而“祛魅”则是指除去光环、看清本质的过程。对此,你怎么看? 第四组 1️⃣ 请以“如果我可以”为题,写一篇文章。字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2️⃣ 在人们感叹“越来越卷”的当下,提倡“无用之用”是否比提倡“有用之用”更具智慧?请谈谈你的思考与认识。 3️⃣ 2024年6月24日,在华东师范大学国际汉语文化学院2024届毕业典礼暨学位授予仪式上,院长朱国华面向在座学子发问:“各位文科生心底里,都可能存在着一个我们难以面对的困惑:‘学习文科有什么意义?’”这一问题的提出伴随着所谓“文科都是服务业”的言论,再一次将“文科危机”的话题推到风口浪尖。对于“文科危机”,你怎么看? 第五组 1️⃣ 请以“时间的重量”为题,写一篇文章。字数不限,文体不限(诗歌除外)。 2️⃣ 在人们感叹“越来越卷”的当下,提倡“无用之用”是否比提倡“有用之用”更具智慧?请谈谈你的思考与认识。 3️⃣ 2024年6月24日,在华东师范大学国际汉语文化学院2024届毕业典礼暨学位授予仪式上,院长朱国华面向在座学子发问:“各位文科生心底里,都可能存在着一个我们难以面对的困惑:‘学习文科有什么意义?’”这一问题的提出伴随着所谓“文科都是服务业”的言论,再一次将“文科危机”的话题推到风口浪尖。对于“文科危机”,你怎么看?
如何写好作文?这些方法你值得拥有! 家有中学生的家长们注意啦!今天我们来聊聊如何写好作文的秘诀,北京作家协会会员、清华大学博士生来给大家分享一些实用的小技巧…… 理性思考的力量 튊古今中外,很多文豪都写过日出,比如海涅的《哈尔茨山游记》、屠格涅夫的《猎人笔记》、刘白羽的《日出》等等。这些作品都是我学习的榜样。我继承了前人的智慧,写出了自己的“日出”。 记者问:你的文章写得非常理性,条理清晰,注重抒发内心理性的思考,这与一般女孩子写的散文不太一样。为什么从小就这么擅于理性思考和理性表达呢? 作者回答:我从小就是个矛盾的人,处理事情时比较理性,对待感情则比较感性。生活中也有过乱七八糟的时候,但整体上还是比较散淡的。我觉得,擅于理性表达是因为在换位思考时,习惯站在中立的态度纵观整个事情,而不是抓住某一个点去纠结。 青春文学的共鸣 记者问:你最喜欢哪些作家的散文?谁是你的榜样?现在写散文的频率如何? 作者回答:我喜欢庄子、苏轼、张岱、朱自清等一些率直的作家。我现在很少写散文了,读研究生,作业和论文写作任务比较多,但偶尔也会写一点。每天固定写写日记。 给中小学生的建议 记者问:对于当下的中小学生来说,写作文是很重要的语文学习内容。如果让你给中小学生提一些建议,你认为什么最重要?怎么像你一样写好文章呢? 作者回答:我认为坚持写作是最重要的。我感激当年中学老师坚持不懈地要求我们每周有固定的输出。读书本身并不难,但持续地把自己的观点和感受表达出来需要很大的执行力。对于还没有很强自我驱动力的中小学生,引导他们进行固定输出可能是一个好的选择。 青春散文的魅力 记者问:你关注当下的青春散文写作吗?你书的评论里不少作者喜欢你文章的文笔和思考的通透,认为有着超越年龄的成熟。你认为好的青春写作应该是怎样的? 作者回答:当下的青春散文没有去特别关注,我觉得好的青春文学应该是能给处在那个年轻段的孩子一些共鸣吧。不是站在制高点去指导他们,而是告诉他们,我也跟你有过相同的阶段,你也会慢慢长大的。 希望这些建议能帮到大家,写好作文其实并不难,只要坚持练习,多读多写,你也能成为写作小能手!
叶圣陶杯获奖秘籍 想要在叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中脱颖而出?其实,获奖的玄学就在于多参与!ꠧ看这些同学们,他们的作品在第二十一届“叶圣陶杯”中分别荣获了一、二、三等奖,真是厉害啊! 只要你多写、多练,说不定下一个得奖的就是你哦! 别忘了,参与就是最大的胜利!
大作家梁晓声的中学作文秘籍 大作家梁晓声不仅为小学生写了作文指南,还为中学生准备了一本宝贵的写作教材。家有孩子的,千万别错过!这本书不仅适合中学生,对大人来说也是一种思考的启迪。 梁晓声强调,作文的核心是做人。他特别提醒中学生,这个年龄阶段是开始反思和反省的重要时期。如果在中学阶段还不开始思考这些问题,未来可能会变得不再思考这些问题的人,这对一个国家是不利的。 他特别提到,缺乏人性光辉的文艺作品会显得暗淡无光。所谓的人性光辉,主要包括人道主义、公平和自由。 那么,作文的“观世音菩萨”是什么呢?答案就在书里,希望你能从中获得醍醐灌顶的启发!
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#教育创作激励计划# 问题看得很具体,条理清晰一二三。 解决方案也清爽,就是看着很抽象。 评论写得也认真,文章真是好文章。 网络发文讲几句,语文课上没法讲。 培养中学生写议论文的能力,基础能力就是有条理,这是逻辑能力。 但形式上做到有条理,却未必是有逻辑。逻辑的底层思维,其实是审美认知的能力。写作文追求形式主义,是现在的通病,原因就是普遍没有重视审美认知能力的培养。 为什么人们普遍不愿意对学生进行审美认知能力的培养呢? 新华社这篇文章讲的不是教育问题,但是教育上的问题,与这篇文章讲的问题,在内在逻辑上是一致的,只要在教育界深耕的老师都能看得出来吧。
#金秋动态创作赛# 昨晚,给我家老二辅导作业,发现老二的学习还有很大的进步空间。语文很多的字不会认、不会写、不会组词,不爱写阅读理解,不爱写作文…… 虽然每次考试有八九十分。但是孩子阅读不阅读以后差异非常大的。到了中学前期没有阅读储备的孩子,成绩会突然掉下来。有些人认为是中学青春期出问题了?当然不是!为什么上初中后觉得难了呢?难词增多,文章变长,这只是表面现象!根源是阅读量太少啦词汇量,背景知识,文化理解,思辨能力,解决问题的方法和能力是通过大量阅读培养出来的哟,所以每天给她安排半个小时的阅读很有必要的。日积月累慢慢的就会提高阅读理解能力,语文成绩自然就会提高了。
厦门外国语中学“滋味”作文全解析 厦门外国语中学的同学们,半期考作文题目以“滋味”为主题,你们是不是也在琢磨怎么写呢?别担心,我来给你们支支招! 滋味是什么? 首先,咱们得搞清楚“滋味”到底是什么。其实,“滋味”可以是一日三餐中的口味之享,比如妈妈做的红烧肉,那种香甜软糯的滋味,真的是让人欲罢不能。也可以是生活中的真情之味,比如和好朋友一起度过的快乐时光,那种纯真的友情滋味。还可以是阅读中的所思所感,比如读到一本好书,那种心灵的震撼和情感的共鸣。最后,还可以是人生经历中的苦乐酸甜,比如经历了一次挫折后的成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 如何切入主题? 明白了“滋味”的内涵后,接下来就是如何切入主题了。你可以从饮食入手,写一写你最喜欢的那道菜,或者写一写故乡的小吃文化。比如,你可以写写你家乡的沙县小吃,那种独特的风味和背后的智慧。你也可以从情感出发,写一写你和你妈妈之间的故事,那种深深的母爱和家庭的温暖。你还可以从阅读体验入手,写一写你读过的一本好书,那种心灵的启迪和情感的共鸣。最后,你也可以写一写你的人生经历,比如你经历的一次挫折和成长,那种酸涩中带着甜蜜的滋味。 具体怎么写? 在写作过程中,最难的就是点题了。你要具体化你的“滋味”是什么。可以用提问法来帮助自己具体化。比如:这篇文章的滋味是什么?具体表现在哪些方面?我从滋味中获得了什么?是什么让我有这样的“滋味”体验?“滋味”背后有什么精神?有什么意义?我们要学习什么?等等。这样一问一答,你就能更有方向地写作了。 总结一下 总的来说,“滋味”这个话题非常广泛,基本上任何素材都可以写。只要你能够具体化你的“滋味”,用真情实感去写作,相信你一定能写出一篇好文章!加油吧!ꊊ希望这些建议能帮到你们,祝大家写作顺利!
#秋日安利计划# 中学生优秀作文精选:《弥足珍贵的纸条》 五年级的暑假,爸爸妈妈要带弟弟一起回南京,我由于贪玩不愿和爸爸妈妈一起去,只能一个人待在家里。临行前,妈妈对我说:“奶奶会来照顾你的,你要听话。”“奶奶来……”我沉吟着,不知该说些什么。因为那时我不喜欢奶奶,所以心中有些纠结。 “叮——”闹钟响了,我迷迷糊糊地爬下床,准备出门买早餐。走到冰箱前想拿一瓶冰牛奶,突然瞟见上面有一张字条,写着:“不要喝冰牛奶,早饭、中午饭、晚饭都在gu㬥퐧保温h㩩,可以直接吃。——奶奶”字条上的字歪歪扭扭,还有几个拼音,奶奶没有受过正规的教育,能写出这样一句话,让我很感动。 我拿出早餐,是两个包子和一碗青菜瘦肉粥。 第二天早上,我起来一看都十二点了。我冲到厨房打开柜子,拿出中午的饭狼吞虎咽地吃起来。 吃完,我看到了冰箱上的字条:“今天也要按时吃饭,绿豆沙在冰箱里。”我拿出绿豆沙津津有味地吃起来,吃着吃着,突然想到奶奶每天早上要很早起床,坐公交车来家里给我做一整天的饭菜,还要吃力地写纸条来提醒我……奶奶是觉得我不想看见她,才不敢当着我的面说这些话吧。想着想着,我不禁鼻子一酸。 第三天,我为了一探究竟,早早地就起床了。只听厨房里传来“叮叮当当”的声音,我打开厨房门,看见了奶奶忙碌的身影。好大一会儿,饭菜做好后,她细心地把饭菜装到盒子里,放进柜子,拿出笔,扯下冰箱上的纸条,费力地写着字。我忍不住跑过去抱住奶奶:“奶奶,您不用再写了,您对我的好我都看在眼里。对不起,奶奶,我以前不应该那样对您,都是我的错。”说着眼泪止不住地往下淌。奶奶先是一愣,然后紧紧地拥住我,说:“乖孙女,你好好的奶奶就知足了,快去吃早饭吧!奶奶先走了,我还得回去给你表弟做饭呢!”说完,奶奶匆匆地离开了…… 我拿起桌上的字条,上面写着:“昨天的早饭怎么没有吃?如果饿了一定要告诉奶奶。” 这些纸条一直到现在我都保存着,尽管它们已经褪色泛黄,但在我心里却弥足珍贵。
#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选:《积极的人》 现在我基本上已经可以肯定,之所以没法和Miriam成为好朋友,就是因为她太积极了。 Miriam比我低一级。听说我前一年考了优,她就跑来找我“取经”。那时候,我到美国的新鲜劲还没有完全过去,对于交朋友还有一种收藏癖,于是决定,要在我的地图上插上她这面美丽的小旗。 那个周末正好请朋友吃饭,就把她叫上了。过了一段时间,她去听歌剧,也叫上了我。本来应该是一个德国女孩和一个中国女孩,在纽约谱写一曲世界人民心连心的新篇章。可是,在我们俩好不容易把中德友谊加温到30摄氏度以后,温度就再也上不去了。 究其原因,就是她这个人太积极,而我太消极。如果说到我们系的某个教授,我刚想说他的坏话,她就说:“啊,他太棒了!”一说到某个学术会议,我刚想说太无聊了,她就说:“那个会真是让我受益匪浅。”说到写论文,我刚想哭诉,她却说:“我真的特别享受写论文。” 而当时我觉得,检验友谊的唯一标准,就是两个人是否能凑在一起说别人坏话。跟她在一起,我越来越惭愧。生活对于她,光明、灿烂,好比把一件量身定做的小旗袍穿得服服帖帖;而那衣服穿在我身上,却是要胸没胸,要屁股没屁股,真是糟蹋了好布料。 于是,我不太跟她玩了。因為我看见自己已经变成一只小虫子,怀着自己那点焦虑,就像揣着万贯家产,贴着墙脚,灰溜溜地往自己虚构的、安全的阴影里爬。 【素材运用】成长中,我们或许也有因为朋友太积极、自己太消极而没有办法维持友谊的事情,当你遇到这种情况的时候,要寻找自身的原因。为什么害怕生活在别人的光环下?或许是因为你自己不够自信。俗话说得好,“遇强则强”,所以自信起来吧,就算别人光芒万丈,我们也要努力让自己熠熠生辉! 【速用名言】 1.一个人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。 ——古希腊哲学家 苏格拉底 2.除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。 ——英国文学家 培尔辛 【适用话题】人生态度;积极向上;正能量;自卑心理
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