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写一个人作文600字下载_写一个人作文600字左右(2024年11月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

写一个人作文600字

八上期中押题卷，快来看看吧！𐟓š 每年都押题，每年都中！还没考的同学们，赶紧练练手吧！𐟒ꊊ𐟓„ 试卷密封条八年级期中考试封押题卷已出卷密语文 𐟓 点评第三部分（50分）阅读下面的材料，按要求写作。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中看到他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。（鲁迅《藤野先生》）我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。（朱德《回忆我的母亲》）山川之美，古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》）我们的一生，总会想起那么一个人、一处景、一件事、一本书。他们鼓舞了我们的精神，引导我们度过艰难的时光，带领我们走向光明。你的生命中一定也有着这样的存在。请以“追光”为题，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。快来试试吧，看看你的作文能不能押中题！𐟓–✨

中考作文阅卷心得：这些细节你注意了吗？最近有机会参加了中考作文的阅卷工作，真是收获满满啊！考场作文和平时写的作文、竞赛作文都不一样，时间紧，任务重。要在这么短的时间里写出一篇亮点纷呈的作文，对老师来说都不容易，更别提初中生了。所以，考场作文只要守住基本的东西，分数就不会低。下面我来分享一些阅卷过程中的心得体会。字数和字迹：第一印象很重要 𐟓 首先，阅卷老师第一眼看到的就是字数和字迹。就像我们见到一个陌生人，第一印象就是他的身高体型。不按要求写满600字，肯定不及格；有的同学写了700或者800字，分数也可能不高，除非你确实文质兼美。为什么要求600字以上呢？我们的作文格设计多少肯定是经过认真考虑了的，表示大概写这么多我们的中考作文才差不多可以写得清楚具体丰富。作文的字迹也很重要，就像一个人的梳妆打扮，你精心梳妆打扮了，那是对人的尊重和礼貌；也许你的字并不飘逸洒脱，但如果能做到比较工整清晰，让阅卷的老师阅读不费劲，阅卷老师又何苦为难你呢？结构层次：条理清晰是关键 𐟓 一篇作文的结构层次是否合适，就如一个人的身材五官是否匀称。头重脚轻肯定不美，大腹便便也不好看。有些学生开头第一段就两百字，绕了半天没有进入主题，不知道他要写什么。建议有这样毛病的学生尽量做到开头三言两语就开门见山，见人见事。有些学生的作文写到初中还是三段式、四段式，中间一段两段像极了吃得发胀的牛肚子，阅卷老师想要理清这一段两段的内容费眼费神，一般就不会去看了。建议有这样问题的学生把文章主体部分设计成“大三段式”，然后再把每一个大的部分按需要细分成若干小段。为了使结构层次显得更清晰，我们还可以采用小标题式、日记体，可以每个部分设计总领段或小结段，可以以间为线索串起人和事。开头结尾：凤头豹尾要记牢 𐟐ﰟ𔊊开头结尾是一篇作文最显目的位置，阅卷老师最容易扫视并关注到的地方，考生必须用心打造好。人们常说作文好的开头结尾应该是“凤头豹尾”，这是很有道理的。“凤头”就是说你的作文开头应该小巧精致，引人入胜；“豹尾”就是说你的作文结尾应该像豹尾一样厚重有力，读之有如豹尾挥舞回音声声。但是改卷过程中经常发现有些同学开头废话连篇，结尾草率收场，这是非常不慎重认真的表现。主题中心：灵魂所在 𐟌Ÿ 主题中心是一篇文章的灵魂，写一篇文章你想向读者传达的观点是什么，表达的情感是什么，这一点必须在写作之前就确定清楚，并在写作的过程中通过文字准确地显现出来。很多时候，一篇作文的题目就已经注定了这篇作文的主题，阅卷老师扫完你的作文，看不到一个题目中的核心词，那就极有可能给人跑题偏题的印象，导致的结果就是作文不及格。所以，建议考生在文章多处关键位置做到扣题而写，反复扣题，强化中心。还有的考生作文是写了八九百字，可写完他自己都不知道最终想要表达什么，这是典型的写前整体构思不够，想脚踩西瓜皮溜到哪算哪，是很难写好一篇有集中主题的作文的。额外建议：锦上添花的小技巧 𐟎芊如果你想把记叙文写得更出彩一些，可以充分展现你优美的文笔，可以更曲折生动地叙事，可以把重要的内容细节化，可以由小事扩展到大事，可以转换新颖的视角。总之，写好考场作文并不难，只要你愿意写好，并满怀热情地试着去写好，日积月累，作文的感觉就来了。希望这些小心得能对大家有所帮助！加油！𐟒ꀀ

初二初三语文作文训练：范文与讲义分享请以《因为有你，我更》为题，写一篇文章。（50分）要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 𐟤”【分析】对题目的分析： 1️⃣本题是半命题作文。关键词有两个：“有你”和补写的内容。其中，“有你”意味着有一个人或事物在默默支持、无私帮助你。 2️⃣题目可以理解为：感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的人或力量。这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；还可以是“物”，例如：诗歌、祖国等。后两种思路属于创新思路，更容易获得高分。补写的内容是“你”给“我”带来的变化，可以补写“自信、乐观、积极、强大等”。 ⭐因为题目里有个“你”，全文最好使用第二人称。 𐟓š【范文分享】因为有你，我更勇敢在成长的道路上，有一个人始终陪伴着我，给我勇气和力量。她就是我的母亲。因为有你，我更勇敢。记得小时候，我总是不敢在公共场合发言。每次上台表演，我都会紧张得手心出汗，声音发抖。母亲总是鼓励我，告诉我：“勇敢一点，你能够做到！”她的话像一束阳光，温暖了我的心房。渐渐地，我变得自信起来，开始在课堂上举手发言，参加各种活动。因为有你，我更勇敢。母亲不仅是我的精神支柱，还是我的榜样。她总是那么坚强、乐观，无论遇到什么困难，都不会轻易放弃。记得有一次，我们家遇到了经济困难，母亲没有退缩，而是努力工作，最终我们度过了难关。因为有你，我更坚强。母亲的爱是无私的，她总是为我付出一切。每次看到她忙碌的身影，我心里都充满了感激和感动。因为有你，我更懂得感恩和珍惜。母亲，因为你的陪伴和支持，我变得更加勇敢、坚强和乐观。感谢你一直以来的默默付出和无私奉献！

江西中考作文：追忆运动时光今年的江西中考作文题，真是让人有点哭笑不得。题目要求写一个有益于身心健康的活动经历，可以是记叙故事，也可以是发表议论。简单来说，就是选一个你喜欢的运动或者活动，然后写一篇文章。材料作文：运动与健康材料是这样的：湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”青山回答：“满意，很满意！谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。” 题目一：记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。题目二：读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇议论性文章。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。历年中考作文题目回顾 2023年：阅读下面的材料，选择一个题目写作。材料大意是湖水给青山照了一张相，青山非常满意，并感谢白云的陪伴。题目一是以《合影》为题写一篇记叙性文章；题目二是写一篇议论性文章，谈谈你的感悟。 2022年：阅读下面的文字，根据要求写作。要求选择一位你尊敬的人物，写一篇文章。可以讲人物故事，也可以写人物对你成长的影响，或者就人物的言行品格发表看法。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 2021年：根据一段材料写作。材料大意是清晨几个人在郊外散步，看到一个人抓着一只像野鸡的鸡走来。散步人问：“敢抓野鸡？”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来，马上让它变成盘中餐！”散步人笑而不语。题目一是将材料扩写成一篇具体、生动的文章；题目二是从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度悟出不同的道理，写一篇文章。 2020年：请以“好的故事”为题，写一篇文章。要求文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。总的来说，江西的中考作文题每年都有新花样，但万变不离其宗，都是围绕生活、成长和感悟来展开的。希望这些回顾能给你一些灵感！𐟒갟ƒ‍♂️

作文难度的提高汇总了下安徽十年的中考作文题目。能通过省考作文的切片，看出中k作文是怎样题目一步步变难的。前边的要求，比如“眼神”“人”等元素，明确出现在作文命题里边的，越来越少。但是并不意味着不考查。就像很多家长说，现在标点符号不作为中k基础题的考查了一样。但是人家标点符号可是真真切切在阅读里边考查。已经不是基础知识能力的考查了，而是运用层面。作文也是一样，元素不明确，不提示。靠阅读材料，靠审题，自己来组合。分割线~~~~~~~~~外省的也看看嗷！！！这是省考！！省考的含金量都足足的应安徽粉丝的要求，汇总下十年安徽中k作文。 2024年：阅读下面的材料，按要求作文。（55分）一位马拉松运动员这样说过：掌声、鲜花、名次、成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止，一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历与体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你的个人身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人文章；（3）不少于600字。 2023年：请阅读下面的文字，按要求作文。入学时，老师“同学你好”的问候；百米冲刺时同学“加油加油”的呐喊；餐桌上，饭菜喷香可口；台灯下，纸笔沙沙作声；枝头上，嫩绿的新芽；田野里金黄的麦浪……这些平常真实的点点滴滴，也许我们不曾深思，其实往往蕴含着生活的美好，让我们的心灵得到滋润，让我们获得前行的力量。以上材料引发你怎样的联想、思考和感触？请联系你初中阶段的生活和经历，自拟题目，写一篇记叙文，分享你的体验和发现。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 2022年：请阅读下面的文字，按要求作文。这三年，离我最近的那个人。初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 2021年：请阅读下面的文字，按要求作文。初中毕业后，你即将升入高一级学校。那是一片新的天地，在那里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。请展开想象，写一篇作文，讲述未来三年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的多彩青春。［提示和要求］（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。 2020年：我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。 ——毕淑敏《精神的三间小屋》请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。［提示和要求］（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2019年：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子（论语）；虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。——艾芙.居里（美丽的颜色）；责任完了，算是人生第一件乐事。——梁启超（最苦与最乐）请根据以上材料，谈一谈你对“乐”的理解或者在生活中关于“乐”的经历或者体验。文体不限，不少于600字。【提示与要求】（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2018年：成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会学会感恩......就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很____”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】（1）请自主选择词语，把题目补充完整：（2）可以大胆选择你最能驾驶的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的地名校名人名等：（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 2017年：阅读下面的文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺。承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇作文。【提示与要求】1.自定立意，写出你的经历、感悟、认识。2.可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。4.不要套作，不得抄袭。5.考虑到内容的充实，文章不少于600字。 2016年：“你是我最____的人”为题，写一篇文章。【提示与要求】（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。 2015年：以“难忘那____的眼神”为题，写一篇文章。提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

作文写作评课表 𐟓 作文评价表：细致评分，助力学生成长！字数要求：600字以上，每少50字扣2分。字迹工整：书写工整，字迹美观，卷面整洁。文体规范：记叙文为主，其他文体或不明确不得分。价值观导向：价值导向正确，思想健康积极向上，与社会主义核心价值观相悖的不得分。抄袭禁止：不允许抄袭，一旦出现，不再评价。错别字：每个扣0.5，扣满3分为止。修改痕迹：有涂画、墨团、使用修正带不得分。标点符号：使用规范，混用英文标点、乱用错用不得分。标题要求：写错、篡改不得分。套作：套作题目所给材料不得分。审题：准确把握题意，跑题不得分。扣题：扣住“离我”（和我相关的故事），“最近”（至少涵盖空间的近、情感的近、精神的近三者之一），“那个人”（只能围绕一个人展开）。点题：全文至少出现三次点题，开头、中间、结尾等位置，少一次扣1分。取材：选材符合题意，紧扣我与那个人的交往以及他对我的影响。选材准确：与中心联系密切，来自真实经历，非脱离实际的虚构。立意新颖：人物是父母老师同学朋友兄弟姐妹之外的得分。人物形象：明确所写人物精神，不浮于外表。抒发感情：真挚的感情，有真情实感，能够引起读者共鸣。结尾升华：单纯的灌鸡汤扣1分，与题目无关扣1分。深刻创新：上升到文化社会国家等层面得分。中心突出：凸显我和那个人走进的过程得1分；凸显那个人对我的影响得1分。详实不单薄：事件叙述完整，逻辑合理得1分。结构完整：不残篇，故事叙述完整，六要素齐全得分。顺序合理：事件讲述颠三倒四不得分。层次分明：单个事件起因经过结果分明得分；多个事件间有层进对照或并列关系得分。条理清晰：有表明写作顺序的标志词；分段在5-10段，三段式不得分；除对话单独成段外，超过10段不得分。入题快：导入+起因控制在200字内，超过不得分。衔接流畅：有承上启下的过渡句子得分。详略得当：写一件事突出经过（不少于10行），起因介绍清楚；写多件事突出要的一件；开头结尾有设计。语言规范：语句通顺，语义贯通，无不文明用语；用词准确精炼，词汇丰富；运用多种修辞手法；多用描写，传神细腻；运用景物描写烘托情感营造氛围；运用侧面描写衬托主人公；引用化用诗句名人名言等得分；具有文学性；表达综合运用多种表达方式；夹叙夹议得1分；升华抒情得1分；记叙中穿插描写得1分；有一定表现力；在恰当位置运用议论句，揭示人物精神；在恰当位置运用抒情句，表达自己情感；有借物喻人托物言志借景抒情情景交融等得分；采用顺叙外其他记叙顺序得分；记叙顺序有新意。

初一家长如何帮助孩子快速提升英语成绩？曾经有位初一家长问我，如何在初一带孩子恶补英语？于是，我分享了我的一些方法，结果她家孩子这次期中考英语得了113分，真是让人欣慰。谁能想到，英语曾经是她孩子的弱项。小学时，英语还算简单，成绩勉强可以，但到了初一，随着词汇量和语法难度的提升，成绩开始下滑。初一月考英语甚至跌到了70多分，让孩子焦虑得夜不能寐。下面是我带孩子恶补英语的一些方法： 𐟓š 单词积累：初中英语3500词，听起来很多，但我们可以分解任务。比如，先从600个高频词汇开始，每天背20个，用艾宾浩斯遗忘曲线来复习，这样记忆更牢固。 𐟓 做题训练：每周至少做两套试卷，模拟考试环境，做完后找老师批改。特别是阅读理解，每篇都要精读，不懂的单词和句子要查清楚，这样慢慢题感就来了，这对于期末冲刺非常有帮助。 𐟖Š️ 作文提升：作文是英语考试的重头戏。我们可以从模仿优秀范文开始，学习那些高分句型和模板。同时，练好字也很重要，衡水体的书写能让作文看起来更整洁，加分不少。 𐟓’ 课堂笔记：鼓励孩子在课堂上做好笔记，回家后我们一起复习，这样能更好地理解和记忆老师讲的重点。 𐟎𒠨𖣥‘𓨋𑨯�š通过趣味英语学习，比如英语歌曲或者小游戏，让孩子在快乐中掌握知识，提高学习效率。 𐟔‘ 网课查缺补漏：这些UP主，都是我孩子看过觉得有效的，之前她抱着ipad就能一个人学，并且我还总结了每个up主的优势： dc008 ——七八九年级课程均有，按照课文内容讲解，适合查漏补缺。我是波波老师呐——专注于词汇方面。老师的视频课包含音标教学和重点单词汇总。英语盖老师——适合不擅长记单词的同学。老师会将单词放进例句，并且扩展了知识点。有梳理考点和必刷题。英语兔——听说写译，全方面都优秀。在语音、语调上，他的英式英语很纯正。 𐟓𐠦升学习兴趣：不是所有的美剧英剧都适合学英语，咱们得挑那些对话多、生活化的。比如《生活大爆炸》，每集都是日常对话，孩子看了既放松又能学单词。 𐟔Ÿ 每日一词：坚持每天学习一个新单词，可以用“每日一词”的小卡片，积累词汇量。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们都能在英语上取得好成绩！

我喜欢的季节作文600字我最喜欢的季节——秋天一年四季，各有其美，春的生机、夏的热情、秋的丰收、冬的静谧，都让人心生欢喜。然而，若要从中挑选一个我最喜欢的季节，那我会毫不犹豫地选择秋天。秋天，是一个丰收的季节。田野里，金黄色的稻谷低垂着头，仿佛在向辛勤耕耘的农民伯伯致谢；果园中，苹果涨红了脸，梨子披上了金衣，葡萄挂满了枝头，一串串的，晶莹剔透，让人看了就嘴馋。每当这个时候，家家户户都会忙碌起来，收割稻谷，采摘水果，空气中弥漫着收获的喜悦和满足。秋天，也是一个多彩的季节。树叶由绿变黄，再由黄变红，像是被大自然这位画家精心调配过的调色盘。走在林间小道上，脚下是厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，还伴随着沙沙的响声，像是在演奏一首欢快的秋日交响曲。抬头望去，蓝天如洗，白云悠悠，与五彩斑斓的树叶相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。秋天，更是一个充满诗意的季节。古往今来，多少文人墨客为秋天留下了脍炙人口的诗篇。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧对秋天枫叶的赞美；“空山新雨后，天气晚来秋。”这是王维笔下的秋日山居图。这些诗句不仅描绘了秋天的美景，更寄托了诗人对秋天的深情厚谊。此外，秋天还是一个适合思考和沉淀的季节。没有了夏天的炎热和烦躁，人们的心情也变得宁静而平和。在这个季节里，我喜欢一个人静静地坐在窗前，手捧一本书，品一杯香茗，享受着这份难得的宁静和惬意。综上所述，我之所以喜欢秋天，是因为它既有丰收的喜悦，又有多彩的美景；既有诗意的浪漫，又有宁静的沉淀。秋天，是一个让人心生欢喜、流连忘返的季节。

每个十一假期都像一场梦，醒来以后不知这七天时间和钱是怎么没的。反正是没了。今年怕是要走上往年的老路。所以我打算警觉起来——充分利用这段时间，把钱花在刀刃上，先把老家里那两台17年前的空调换掉，它们已经彻底躺平，既不制冷也不制热，一门心思只耗电，正如现在的我。面对政府补贴和以旧换新的双重诱惑，经过小心翼翼地挑选、盘算，最终花了5300多买了两台不同品牌的空调，一部立式和一台挂机，安装需要的底座、套管和人工等又花掉600多。从送货、拆旧机到安装，六位师傅来来去去，意料之中地被邻居投诉家里似有人跑步，折腾了一个下午，终于把两部空调换新完毕，恐高的娃目睹全程，从未来职业规划里抹去了空调安装师傅这个“高危”工种。打道回府，觉得一身轻松，总算了却了一桩心事。这回可以安心去做另一件事了——督促娃写作业，点击作业条查看：一份数学卷，一份英语卷，一篇作文。十一七天，内卷大省，作业就只有这？从一年级到七年级，我最大的感受就是双减的风全刮他一个人身上了，或者说全刮他们班孩子身上了。每年都会重新分班换老师，作业永远是别的班留得多，隔壁班的孩子三年级时需要每天写400字的日记，娃们字数都凑不够，宝妈们纷纷下场帮着写，再看我们班，整整六年老师就没提过日记这件事。既然如此，老母亲也没啥好监督的，还有另外一件事迫在眉睫，即将进入供暖季，秋衣秋裤和加绒保暖统统小得穿不进去，打开淘宝接着买吧！

高考最后200天冲刺：学姐的逆袭经验距离高考只剩200天了，千万别放弃！学姐的血泪教训告诉你，只要努力，乾坤未定，你我皆黑马！𐟒ꊤ𘺤𛀤𙈨ﴨ😦œ‰机会？你知道我高三期中考得有多差吗？那段时间真是让我心灰意冷。但我不甘心，不放弃自己！那两百天，我每天都在努力，一个人默默奋斗，不浪费时间在人际关系上。各种背诵笔记、英语单词、作文素材、物理模型、化学知识点、生物笔记、数学公式，我能找到的都背了。一个晚自习三小时，数理化轮着做，草稿纸密密麻麻十几张，数学专题真题反复写了十遍。回家的路上也在回顾生物知识点。最终，高考分数比期中考进步了将近两百分！不过，零基础的情况下，想考到600分以上确实很难，但考到500~550分还是有机会的。而且不一定需要熬夜，5点起床。6点起床，中午小睡一会儿，11点40睡觉。如果你觉得目前的学习状态到高考不会有太大提高，相信我，按我的计划来，你会回来感谢我的！基础薄弱的同学怎么办？基础薄弱的同学，可以先从三门主科入手：语文：分为文学类文本阅读答题模板、古代诗歌阅读答题模板、古代文化常识积累、文言文实词虚词积累、古诗文默写积累、成语积累、作文素材积累这几大板块。平常要有意识地积累答题模板，这可以帮助我们组织好答题思路和语言。限时做题：一般是1篇现代文阅读+1篇古诗文阅读+5道语言文字运用选择题+1道语言文字运用主观题，每一篇题组都是30分钟写完，每天保持一次。每天背诵一个人物素材，要求能大致说出来或者背出来。每周整理一个类型的作文素材，包括开头、结尾，中间案例等。下晚自习或者自习时间背半小时的古诗词和文言文实词和虚词。准备默写清单，背完了古诗文要默写抽查。数学：认真做专题训练（哪里薄弱刷哪里），做题时要有限时，通过限时训练提高解题技巧和速度，也可以更好地发现自己的不足之处。限时刷套卷，发现自己的错误和不足之处，对症下药！做题慢就多看公式并且默写，哪部分题总是错就去做专项训练。基础不好的刷母题，搞懂题目的核心再慢慢拔高。每次做完题后都要进行反思，错题原因是什么？知识点是否掌握了？这道题是否还有其他解法？及时整理错题本，巩固知识点的同时锻炼思维。英语：单词是核心，3500词至少过两遍。没时间的话去过高频688词。限时训练：四篇阅读+一篇七选五或者一篇完形+一篇语填空+一篇改错，隔一天写一套，做的时候注意积累阅读技巧。准备十篇作文模板背下来！高考作文就是那些题型，一定要提前背下来！只要你努力，200天完全可以逆袭！加油吧！𐟒ꀀ

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