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雨中的作文前沿信息_雨中的作文600字(2024年12月实时热点)

内容来源:前三名所属栏目:教程更新日期:2024-11-29

雨中的作文

发现宝藏作文博主,后悔没早点关注! 今天给大家带来一些超棒的作文素材,特别是关于雨中校园的描写,简直美到不行!如果你也喜欢这些内容,记得关注和收藏哦~ ✨校园的图书馆,真的是知识的宝库。雨滴轻轻地在窗户上滑过,把窗外的绿意映照得格外清晰。馆内书香四溢,学生们静静地坐在阅览室里,沉浸在书海中。窗外的雨声仿佛和书香交织在一起,形成一场默契的交流,让思想在雨的世界中自由飘荡,宁静而宜人。 ✨雨中的操场上,体育馆的灯光映照着雨帘,照亮了那些在雨中奔跑的学生们。足球场上传来球与地的交融声,似乎雨水激发了他们的运动激情。奔跑的身影在雨中显得格外振奋,雨水在他们身边溅起水花,仿佛为运动者们打开了一扇清新的大门,让他们在雨中尽情挥洒汗水。 这些素材真的让我后悔没有早点发现这个宝藏作文博主,每次看到这些文字,都能感受到一种特别的宁静和力量。希望你们也能从中获得一些灵感和启发!

#教育创作激励计划# 【七年级考场作文部分真题如下】 第十六篇:真题作文(50分) 在生活中,每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆,或欢乐,或悲伤,或有所感悟,或受到教育,或感到自豪,或成为教训……请你以“深刻的记忆”为题目,写一篇作文。要求:(1)说真话,抒真情,做到内容具体,条理清楚,中心明确,文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外)(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名,否则会被扣分。 第十七篇:请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 第十八篇:【江苏南京】作文 下面这段文字节选自温奕心的《一路生花》歌词: 我希望许过的愿望一路生花 将那雨中的人藏在屋檐下 岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗 安静的夜晚你在想谁吗 远走的风沙去谁的天涯 其实,谁又不曾在自己的道路上种下一朵花,等待着它陪伴自己成长...请以《开在路上的那朵花》为题,完成习作。 要求:①字数不少于600字,文体自选;②文中不得出现透露作者信息的文字。 第十九篇:【北京二中】写作(共40分) 种梨树的老陈总是笑呵呵的与人交谈。笑,不仅是一个简单的表情,更是一种生活态度。我们见过许多他人的微笑,或是善意的,或是温暖的,或是鼓励的,或是自信的,或是坚强的……请你以“微笑”为题目,写一篇记叙文。 第二十篇:写作(50分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是,有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢——而有一些花,如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。 要求:①以“开在心中的花”为题,写一篇文章②文中请不要出现真实的姓名、校名。③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

窗外的世界:雨中美景即景作文 窗,一扇小小的窗户,却能将万千风景尽收眼底。我站在窗前,欣赏着这扇窗外的世界,感受着自然的韵律和生命的律动。 远处的山峦起伏,云雾缭绕。山峰若隐若现,仿佛在诉说着古老的故事。山间的小路蜿蜒曲折,像一条古老的丝带,将山峰串联起来。山脚下的溪流潺潺,清澈见底,像一条银链横卧在大地母亲的怀抱中。 窗外的树木苍翠欲滴,树叶在微风的吹拂下摇曳生姿。枝叶间透出的阳光如同璀璨的宝石,闪烁着七彩的光芒。小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声像清泉般流淌在空气中,让人心旷神怡。 窗下的小镇热闹而温馨。街道上人来人往,熙熙攘攘,却又不失秩序。小贩的叫卖声、孩子们的欢笑声、还有那些闲聊的人们,构成了一幅幅鲜活的画面。小桥流水,古色古香的房屋倒映在水中,如同一幅水墨画。镇上的小溪旁,几个孩童正在嬉戏玩耍,他们的笑声如同一串串银铃,回荡在这个温馨的小镇。 窗外的田野广阔无垠,绿意盎然。稻田泛着金黄的色彩,麦浪滚滚,一片丰收的景象。农民们忙碌着收割着农作物,他们的脸上洋溢着喜悦的笑容,那是对生活的热爱和对丰收的庆祝。 这扇小小的窗户,让我看到了大千世界的繁华与宁静。每一个生命都在这里找到了属于自己的位置,每一个生命都在这里绽放出了最美的光彩。我凝视着窗外,心中充满了感激和敬畏。感谢这扇窗,让我拥有了这份视角;感谢这个世界,让我拥有了这份感知。

𐟌Ÿ温暖心灵的瞬间:初中优秀范文分享𐟌Ÿ 𐟌ˆ今天,我要和大家分享一篇初中阶段的优秀范文——《温暖我的瞬间》。这篇文章不仅文笔优美,而且充满了真情实感,让人读后心生温暖。 𐟓–文章中,作者通过细腻的描写,将那些温暖心灵的瞬间展现得淋漓尽致。比如,当作者提到“母亲在寒冷的夜晚为我掖好被子”,或者“父亲在雨中为我送伞”,这些场景都让人感受到浓浓的亲情和温暖。 𐟒ᨿ™些优美的词句不仅值得我们积累,还可以在写作中灵活运用。无论是作为作文的开头、人物素材,还是名言警句,都能为你的文章增色不少。 𐟓š如果你正在为作文素材发愁,不妨看看这篇文章,或许能给你带来一些灵感。同时,也欢迎大家在评论区留言,告诉我你们想看什么内容,我会持续更新,感谢大家的关注和支持!𐟒–

教资作文秘籍!轻松拿高分𐟒琥湤𛬯𜌥䇨€ƒ24年下半年教资的看过来!千万别小看作文,科目一满分150,作文就占了三分之一,地位杠杠的!今天我特意整理了一些超好用的作文开头和结尾,赶紧码住吧~ 青年奋斗、跨越主题 开头段 𐟌Œ 熬得过万丈孤独,藏得下星空大海。无数次在夜晚的路上徘徊,心里想的不是孤单和漫长,而是波澜壮阔的大海和漫天的星光。偶然回首,才发现自己一个人咬着牙走了那么远的路。 结尾段 𐟌Ÿ 当我们感到孤单,想放弃的时候,别只看到前方路途遥远,要记住身后的一路坚持与头顶的漫天星光。路上会有风,会有浪,会有悲伤,会有孤独,也会有无尽的星辰与希望。 坚持、不忘初心主题 开头段 𐟖‹️ 我落笔写下青春年华,只是墨色淡了。没能写出未来可期,也没能写出放荡不羁,所以,我一生奔赴山海,沾着林间枫叶,沾着海中腥咸,落笔写下这似水流年。世界不止眼见的苟且,当然还有诗和远方! 结尾段 𐟚𖢀♀️ 我迈步奔赴诗和远方,只是步伐慢了,没能追上日月星辰,也没能留住岁月无痕,所以,我此生跨越风雨,带着丛中花草,带着雨中酸甜,停步,回望这沧海桑田。迄今为止所有的人生都写着失败,但并不阻碍我继续前行! 常考主题对应分论点 学西类-突破创新 分论点1:需要打破思维定势,突破惯性认知,才能发现人生的新大陆。 分论点2:需要不满足现状,力求更好,甚至超越现状。 分论点3:需要勇气和智慧,失败在所难免,但都是成功路上的宝贵财富。 品德类-家国情怀 分论点1:需要做一个有责任担当的人,竭尽所有,奋发有为。 分论点2:需要既要顾“小家”,更要念“大家”。 分论点3:需要不计个人功名,依心而行。 品德类-个人情怀 分论点1:需要坦然面对困境,因为不屈服、不认输是成事之本。 分论点2:需要对生活、对工作热忱投入,有了满腔热忱面对机遇就敢于争先,面对艰险就敢于探索。 分论点3:需要对未来抱有热切的期待。 每日必做 读优秀范文 看奈蜂教资的课 早上多背一些名言金句和写作素材,再按照写作6步法,层层向前推。认真分析材料切入点和论证式! 预祝大家9月考试顺利,马到成功!𐟚€

四年级上册第二单元思维导图𐟌Ÿ 𐟓š第5课《一个豆荚里的五粒豆》 这个故事讲述了五粒豌豆在豆荚成熟裂开后,各自飞向不同地方的经历。重点描绘了第五粒豌豆的神奇旅程,它落进了一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,给一位病床上的小女孩带来了生机和活力。这个故事表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美,以及对乐观、敬重生命的生活态度的赞赏。 𐟕𕯸‍♂️第6课《夜间飞行的秘密》 这篇文章主要介绍了飞机能在夜间安全飞行的原理,与蝙蝠探路的原理类似。通过这个故事,我们学会了要留心观察周围的事物,激发了探索科学的兴趣,勇于实践,在探索中感受科学的魅力。 𐟌第7课《呼风唤雨的世纪》 这篇文章介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程。通过简洁、生动的描述,展现了科学如何改变人类生活的美好画面,激发了对未来生活的畅想,点燃了探索科学的兴趣。 𐟦‹第8课《蝴蝶的家》 这篇散文讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事。全文以问题贯穿,行文简洁,极富童真童趣,真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情和对大自然的热爱之情。 𐟓第二单元《习作》 在写这篇作文时,需要将家人比喻成熟悉的动物,并重点突出每位家人的特点。可以通过他们的外貌、动作和表情来描写,找出家人和动物之间的相似之处,运用生动形象的比喻,让读者一目了然。要求孩子有想象力,能够生动地描写人物特点,语言活泼可爱。

观雨的作文400字四年级​ 下雨天,总是带来一种神秘的感觉𐟌篸。 看着雨水落下,仿佛世界变得宁静𐟌。 本文将带你一起,感受雨中的变化与美好𐟌毸。 文字示例 𐟓 示例 - 观雨的乐趣 在一个夏日的午后,天空突然阴沉下来,乌云密布,仿佛在酝酿一场大雨。我兴奋极了,赶紧跑到窗边,等待着雨的到来。不久,细细的雨丝开始从天而降,像无数个小精灵在空中翩翩起舞。 雨越来越大,滴滴答答的声音在屋顶上奏起了一首美妙的交响曲。我闭上眼睛,仔细聆听,仿佛能听到雨水拍打着树叶、花瓣的声音,宛如自然的乐器在演奏。小鸟们也似乎感受到了雨的到来,急匆匆地飞回巢里,躲避这场突如其来的“洗礼”。 雨下得如同倾盆,路面上形成了小水洼,反射着周围的景物,像是一面面镜子。我想到雨娃娃在天空中是多么的调皮,它们在争先恐后地往下跳,滋润着每一寸土地。看着雨水流淌而下,树木、花草都显得格外生机勃勃,仿佛在向我展示它们的美丽。 终于,雨渐渐小了,乌云也开始散去,阳光透过云层洒下温暖的光辉。空气中弥漫着泥土的芬芳,令人心旷神怡。雨后的世界焕然一新,路边的小花儿在阳光下显得格外娇艳。小朋友们也跑出家门,欢声笑语地在水洼里跳跃,溅起一片片水花,仿佛在庆祝这场大雨的到来。 我站在窗边,微笑着看着这一切,心中涌起对雨的赞美。雨,不仅给大地带来了生机,也给我们的生活增添了许多乐趣。我爱雨,更爱这温柔的雨后世界。 --- 一、 细雨到暴雨的变化 雨的变化就像一场奇妙的演出 𐟘Š 从细雨轻轻洒落,到暴雨倾盆而下,每一步都让我感受到大自然的魅力 ️ 我发现,观察这一过程不仅让人放松,还能激发我们的想象力 - 1️⃣ 渐变柔和 :细雨开始时,就像天空在轻声细语 𐟒• 我记得有一次,和舍友一起在窗边看着那柔和的细雨,感觉仿佛时间都慢了下来 这种渐变的美,让我意识到生活中也需要这样的温柔时刻 - 2️⃣ 暴雨急骤 :突然间,细雨变得急促,就像一位小孩玩耍时的欢笑声 𐟏ƒ 有次在校园里,我和朋友们被突如其来的暴雨淋了个透,大家欢呼着跑向避难所 ️ 这种急骤的变化让我感受到自然的力量,也让生活充满了惊喜与乐趣 ️ - 3️⃣ 雨后宁静 :当暴雨停下后,世界仿佛被洗净了一样 ✨ 我常常喜欢在这个时候走出门,呼吸新鲜空气,享受那份宁静 就像我的姐姐说的:“每场大雨后,总会有一个清新的开始。”这句话让我对生活充满希望 --- 二、 雨娃娃的形象 《雨娃娃》这篇作文让我想起了小时候的趣事,𐟌犩‚㦗𖦈‘总觉得雨是个调皮的小孩,️ 它时而温柔,时而顽皮,给大地带来生命的气息。 - 1️⃣ 淘气可爱 :我发现,雨娃娃就像一个调皮的小朋友,𐟘‚ 它在空中嬉戏,轻轻地落到树叶上,像是在和我们捉迷藏! 每次听到细雨滴落的声音,我都会忍不住笑出声来。 - 2️⃣ 滋润万物 :我的经验是,雨娃娃不仅可爱,还很有用!𐟘„ 它把干枯的土地变得生机勃勃,让花草树木都喝到了水。 每当看到小草在雨后抖动着身子,我就觉得特别开心! - 3️⃣ 发怒生动 :有时候,雨娃娃也会发脾气哦!𐟚ꊥ𝓦š𔩛覝夸𔦗𖯼Œ它会猛烈地拍打窗户,像是在提醒我们要小心。 这时我总会觉得它特别生动,就像在演一场精彩的戏剧! --- 三、 雨中的交响曲 雨声如音乐,轻轻敲打着我的心灵。𐟎‰ 在这个细腻的世界里,每一滴雨都有它独特的声音。 今天,我想和大家分享我对雨中声音的感受和观察。 - 1️⃣ 声音层次 :我发现,雨点落在不同的物体上,发出的声音各不相同。𐟌犦悯𜌨𝥜覠‘叶上的声音清脆悦耳,而打在地面上的则是沉闷有力️。 这种层次感让整个雨天都变得生动起来,让我仿佛听到了自然的乐章! - 2️⃣ 拟声生动 :我的经验是,使用拟声词能让描写更加生动。𐟌ˆ 例如,当我写到“啪啪”声时,仿佛能看到雨滴欢快地跳跃在地面上。 这样的描绘不仅吸引了读者,也让我自己沉浸在那种氛围中! - 3️⃣ 如临其境 :每当我闭上眼睛,听着窗外的雨声,就像置身于一个美丽的世界。☔ 那种“哗哗”的声音让我感受到大自然的力量和温柔。 通过这样的描写,我希望读者也能感受到这种身临其境的体验! --- 四、 雨后的世界 雨后,整个世界仿佛焕然一新 𐟘Š 清新的空气中弥漫着泥土的芬芳 我总能在这样的时刻感受到自然的美好与宁静 - 1️⃣ 清新亮丽 :雨后的天空格外蓝,云朵像棉花糖一样柔软 ️☁ 我记得有一次和舍友一起出去,看到路边的小花小草都被洗得干干净净,颜色鲜艳得让人惊叹 那种清新亮丽的感觉,真的让人心情大好! - 2️⃣ 对比鲜明 :在雨前,万物似乎都有些沉闷,而雨后则是另一番景象 ️𐟌抦ˆ‘姐姐常说,这种对比就像是生活中的起伏,有时候需要经过风雨才能看到彩虹 这种鲜明的对比,不仅让我感受到自然的变化,也让我明白了生活中的道理 - 3️⃣ 自然美好 :雨后的世界充满了生机与活力 ❤ 我朋友喜欢在这个时候去公园散步,听鸟儿欢快地歌唱 那一刻,我感受到自然的美好与和谐,真希望能把这份宁静永远留住 ️ --- 五、 夏日的雨 夏日的雨总是来得那么突然,☔️像个调皮的小孩,打破了炎热的宁静。 我发现,雨水落下时,整个世界都变得生动起来,𐟌ˆ让人心情愉悦。 在这场雨中,我感受到的不仅是清凉,还有那份独特的美好。𐟌Ÿ - 1️⃣ 来势汹汹 :每当夏天来临,️我总能感受到一场暴风雨的气息。️ 就像我的舍友小李,有一次她说:“看,这黑云压城!” 没多久,倾盆大雨就来了,瞬间让人惊喜又兴奋!𐟌ꊭ 2️⃣ 宁静明净 :雨过天晴后,世界仿佛被洗净了一般。️ 我记得有一次,我和朋友们一起去公园,看到树叶上的水珠闪闪发光,一切都显得那么新鲜和美丽! 这就是夏日雨后的魔力!𐟌䊭 3️⃣ 带来清凉 :夏日的雨不仅带来了视觉上的享受,更重要的是那份清凉。️ 我发现,每次下完雨后,我们都会跑到外面去感受那股沁人心脾的凉意。 就像是大自然给我们的一场盛宴,让人忍不住想要大声欢呼!𐟎Š --- 总结与建议 𐟓‹ 雨天虽短暂,却带来了独特的美𐟌ˆ。 通过这篇观雨的文章,希望大家能更喜欢雨的多变与美丽☔。

𐟌𓩻‘暗中寻树,𐟌篸高处觅花 𐟓–在《河流之上》这部诗集中,有一句话如闪电般击中人心:“在黑暗的路上找到树,在高处的雨中找到花。”这不仅是诗人的独白,更是生命的呐喊。 𐟌Œ诗人詹姆斯ⷨ𕖧‰𙤻夻–独特的笔触,描绘了黑暗与光明的交织,回忆与梦境的碰撞。他的诗如同天籁之音,化作文字的乐章,在纸间跳跃。 𐟍‚赖特的一生如同蜿蜒的河流,穿越岁月的峡谷,起伏跌宕。他的诗歌透露出对生命和自然的热爱与思考,让人在黑暗中找到希望,在高处寻得芬芳。 𐟒�œ每当厌倦人类的脸,我就找树。”这句诗道出了多少人在纷繁复杂的世界中,寻找一片宁静之地的渴望。 𐟌Ÿ赖特的诗集不仅是一本书,更是一部生命的交响乐,让我们在黑暗的路上找到树,在高处的雨中找到花。

五年级上册《雨中即景》作文

雨中的父爱:那些无声的守护 父亲节快到了,是不是该写篇作文来表达对父亲的爱呢?这篇作文通过一个小故事,展现了父亲默默无声的爱。赶紧学起来,期末作文拿高分! 在一个阴沉的傍晚,我独自在辅导班的教室里学习。阳光透过窗户洒在桌面上,形成斑驳的光影,但随着时间推移,光影渐渐淡去,被悄然到来的乌云所覆盖。起初,只是一两滴雨点滴落在窗户上,发出细微的“滴答”声。我抬头望了望窗外,天空已是一片阴沉,乌云翻滚,似乎随时都会倾泻而下。然而,我并没有在意,继续沉浸在我的学习中。 不一会儿,雨势突然加大,雨点如同密集的鼓点般敲打着窗户,发出急促而响亮的声响。我望向窗外,只见雨水如注,街道上的行人纷纷加快脚步,寻找避雨的地方。这时,我才意识到这场雨的来势汹汹。 就在我焦虑地思索着如何不被即将到来的暴雨淋湿时,一个熟悉的身影在朦胧的雨幕中逐渐清晰。那是爸爸,他身着一件已经有些褪色的雨衣,颜色因多年的风雨洗礼而略显陈旧,边缘处甚至有几处磨损的痕迹。雨衣的拉链紧紧闭合,确保雨水无法侵入。他手中紧握着一把黑色的雨伞,伞面在狂风中不断摇曳,仿佛在与风雨抗争。雨水如同密集的子弹般打在他的脸上,顺着他的鬓角滑落,形成一道道细小的水流,如同瀑布般流过他的脸颊,逐渐打湿了他的衣领和衣袖。他的鞋子踩在湿漉漉的地面上,发出“啪嗒啪嗒”的声响,他的目光透过模糊的雨幕,直射向教室的方向,眼中闪烁着坚定与关切。 我愣住了,心中涌起一股莫名的感动。我已经是个大孩子了,总是自诩能够独立解决问题,从未想过会有一天在雨中看到爸爸的身影。他站在窗外,雨水打湿了他的衣角,他扣了扣窗户,我站起身,走到窗户旁,隔着玻璃与爸爸对视。他的脸上写满了疲惫,但眼中却闪烁着温暖的光芒。他的头发被雨水打湿,贴在额头上,显得有些凌乱,但那一刻的他,却显得如此高大而伟岸。看到我的目光,他把伞放在廊下就离开了。 就在这时,我注意到了院子里的大黄狗。它平时对陌生人的到来总是吠个不停,但今天却异常安静。我恍然大悟,原来爸爸已经来过很多次了,大黄狗早已把他当作了熟悉的人。我不禁有些震撼,原来在我不曾注意的地方,父爱一直在默默地守护着我。 我意识到,父爱如同这夏日的雨虽然无声无息,但却能滋润我的心田。那一刻,我感受到了父爱的力量,也意识到了自己的成长。雨还在下,但我的心中已经充满了阳光和力量。我知道,无论未来会遇到多少困难和挑战,只要我心中有这份父爱,我就能够勇敢地面对一切。因为在我成长的道路上,有这样一个默默守护着我的人——我的父亲。

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