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作文泥人最新视觉报道_捏泥人的作文(2024年11月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

作文泥人

如何让场景描写更生动？ 𐟓š 在作文中，场景描写是让读者身临其境的关键。今天，我们来深入探讨如何将场景描写做得更加细致和生动。 𐟑堩斥…ˆ，我们需要关注“人”和“事”的组合。人物和事件的描写不能割裂开来。以下是几种常见的组合方式： 1️⃣ “一人➕一事”：例如“手艺人捏泥人”。这种描写方式侧重于一个人物和一件事情的结合。在描写人物时，可以关注动作和神态；在描述事件时，可以详细描绘事件的经过，特别是关键的步骤。 2️⃣ “多人➕多事/多人➕一事”：例如“两个班级拔河”或“我和奶奶后山挖笋”。在这些场景中，人物描写需要交替进行，同时要注意“点”和“面”的结合。“点”是指具体的个体，“面”是指整体或环境。比如，在拔河场景中，可以描述两个班级或拉拉队的氛围，同时重点描绘几个关键人物的表现。 𐟌𓠦Ž夸‹来是“景”的描写。场景中的景物是构成整体氛围的重要元素。以下是一些小技巧： 𐟌🠧𛆥Œ–景物：将大景和小景结合起来。例如，在描述“后山”时，可以关注山上的具体景物，如树木、花草等。同时，可以加入一些小景的描绘，如“巷子”中的吆喝声、“操场”上的彩旗等。 𐟌ˆ 加入动作和声音：通过描绘人物的动作和声音，可以让场景更加生动。例如，在描述“我和奶奶后山挖笋”时，可以描绘奶奶挖笋的动作、神态，以及我的心理活动和动作。 𐟓 通过以上技巧，我们可以将场景描写得更加细致和生动。记住，场景描写不仅仅是描述事物，更是通过细节和情感来打动读者。多练习，多观察，你的作文场景描写一定会更加出色！

无锡中考作文解析：城市故事与文化传承无锡的中考作文题目这次采用了半命题的形式，题目中包含了三个关键词：“城”、“成，呈，承，澄”以及“故事”。首先，我们来看看第一个关键词“城”，它限定了文章必须围绕无锡这座城市展开，虽然也可以写其他城市，但个人认为还是无锡城更能打动阅卷老师的心。考生在写作时需要确保文章中有城市元素贯穿其中，不能脱离城市而泛泛而谈。接下来是第三个关键词“故事”，这个词限定了学生必须写一篇叙事类的记叙文，而不是写景状物类或议论类文章。也就是说，作文中必须有丰富的事件，这与日常训练的记叙文是契合的。第二个关键词则提供了四个写作抓手，具体分析如下： 1️⃣ “成”：成功。城市与成功之间的故事。我们可以拓展思路，城市的成功可以体现在城市的建设和发展上。一篇出彩的记叙文必须有“我”的参与，我们可以写自己作为城市建设的志愿者，或者心系城市建设的热心市民和建设工作者，以大合唱的群像形式展现城市的成功故事。当然，这只是一种思路，其他扣题的思路也可以写成一篇好文章。 2️⃣ “呈”：现出，显露。联系城市，城市能够显露出来的便是文化底蕴，这偏向于人文历史方面。如果考生经常参观无锡的各种博物馆、展览馆，可以结合自己的一次经历，完成一篇从对无锡文化的探索到了解无锡城市的故事的文章，展现自己的积累与思考。 3️⃣ “承”：传承。备考时文化传承类的文章也是一个方向。我们可以思考身边有哪些传统文化是我们熟悉的，例如二胡文化、惠山泥人、刺绣等。同样的，我们也可以将自己融入其中，成为文化的传承者或传播者，最终无锡的本地文化一定会不断传承。 4️⃣ “澄”：江阴的简称。今年年初时，无锡地铁S1号线联通了无锡与江阴，而我们的城与澄亦可以此来展开。可以写自己乘坐S1号线前往江阴游玩，感叹地铁的便捷，以及无锡与江阴携手共发展的故事。总的来说，这次的无锡中考作文题目既体现了对城市文化的关注，也要求学生有一定的生活积累和思考。希望这篇解析能帮助到正在备考的学生们！

年少时遇见太惊艳的人，长大后怎么办？好的老师不一定要有多大成就，关键在于他们能真正把学生放在心上，而不是仅仅停留在教室、报告和成绩单上。#班主任 𐟌• 每年中秋节和教师节都特别近，我记得小学五年级那年，中秋节前夕，我对爸爸说：“爸爸，中秋节要来了，我想给兰老师送月饼，她对我很好，我很喜欢她。”这是我第一次主动提出要送礼物给老师。爸爸一听，马上带我去买了两盒精美的月饼。 𐟚𖢀♀️ 我们决定和好朋友一起去老师家里送礼。中秋节当天，我知道老师一定回乡下老家和家人过节，我们大概知道她家在几村几组。现在回想，爸爸心也很大，居然放心让我们小孩子独自去。当天有点小雨，乡间的路泥泞不堪，我还特意穿了一双新鞋，撑着小伞。 𐟏 我们摇摇晃晃地走在坑坑洼洼的山间小路，挨家挨户地问。好不容易问到了老师家，到了门口时，我们已经像个小泥人似的。在门口呼喊“兰老师，兰老师！”马上传来了一阵很凶很大声的狗叫声，还好它被拴着链子，它疯狂地冲着我们张牙舞爪，把我们吓得原地发抖，不敢动。 𐟑颀𐟏렧퉤𚆤𘀤𜚥„🯼Œ老师寻声出来，一眼看到我们，先是一惊，再是一喜。“啊！你们怎么找来的啊？”她连忙把狗狗拴到了后门，热情地邀请我们进屋。小小的我，看到老师的倩影，老师是舞者的身材，又知书达礼，温柔可亲，可以说她满足了我对老师所有的幻想。 𐟍𝯸 我们进去一坐，坐到了中午饭点还不想走了，就想跟老师多呆会儿。老师留我们吃饭，我们一点也不客气地，笑嘻嘻地点头答应了。小孩子就是从来不违背自己的内心，心口合一，总学不会大人教的要礼貌地“客气一下”。我们也一点不紧张，也不害怕，激动是肯定的，就像小粉丝和偶像近距离相处那份难得和珍惜。 𐟌Ÿ 兰老师简直像仙女下凡，长发披肩，她爱穿长裙，仙女飘飘的，“墨弄映画眉，朱红落点唇”，她很具有东方古典美人的气质。她上语文课，我却常常被她的神韵所吸引，目不转睛地看着她。她的一颦一笑都落在了我的心里。 𐟎“ 我特别喜欢问她问题，她每次都会走到我桌前，俯下身子，轻声细语地讲解。我那灵敏的小鼻子嗅到她清新自然的体香，真是太迷人了！还有她一说话都是口香四溢。所以我就老爱冥思苦想地找问题，寻思着多问点，多享受她在我身边芳香四溢的时刻。 𐟑颀𐟏력𝓦ˆ‘们得知班主任换成是她，我们全班都高兴得跳起来了，太幸福了！当她第一次从教室走廊走进教室，我们从窗户看到的是她的侧脸。夏天的风吹起她的长发，嘴角微微上扬，肤如凝脂，她进教室那一秒，那惊鸿一瞥，简直是一生最温柔的景致。 𐟎蠥幤𘍤𛅥…𓥿ƒ我的全科成绩，还挖掘和培养了我的艺术天分和情操。从小就当班长，能歌善舞，吹拉弹唱，播音主持，朗诵演讲我在学校犹如一个小明星般存在，我的自信也极大地提升。她常常把我的作文当作范文读，给我一个赞赏的眼神“写得很好哦！”在我父母面前说，“这可是个才女，又懂事又乖巧，组织能力也很强。” 𐟒ƒ 我还记得她给我们编的第一支舞《吐鲁番的葡萄熟了》。她教我们“扭脖子”，让我们回家练习。我最听话了，每天都回家对着镜子无数次练。我爸妈看着我偷偷地笑。我成了舞蹈队第一个也是唯一一个会“扭脖子”的小姑娘。于是我成了这支舞的主角领舞，在舞台上大放光彩，获得雷鸣掌声。那是我永远都不会忘记的一首歌。 𐟎蠥幥䚦‰多艺各种乐器随手拈来；她优雅永远很有品味一身的文艺女青年气息；她温柔声音温柔有母性的魅力。年少的小姑娘或多或少都会有孺慕憧憬的情感就是一个小女孩稚嫩的世界里出现了一位优雅知性温柔大方的老师或者“邻家姐姐”让小姑娘灵魂都沾染了她的色彩朝着她的方向努力前进。这就是她的意义。 𐟎“

最具特色的中考满分作文精选：《从终点出发》走远却不忘为何前行，抵达仍旧要砥砺出发。离别与永恒 “夏天迎接我们的方式是中考，我们迎接夏天的方式是毕业。”还记得咱们班长说的这句话吗？在这个五彩斑斓的夏天，经过三年寒窗苦读的我们，即将以初中毕业生的身份告别母校。我有些伤感，三年的朝夕相处，已经对班级甚至母校的一草一木有了心照不宣的熟悉，我害怕挥手告别后再难相聚。语文老师考试前给了我一个拥抱：“这是短暂的师生、同学缘分的终点，却是一辈子朋友的起点。” 恍然大悟之余，心里不再感叹“缘分都去哪儿了”，我迈开坚定铿锵的步子，向未来的高中进发。留有一份身边人给予的温暖与感动，离别也变成相逢，从终点重新起航。落红与果实时序的演进使曾经万紫千红的春花香消玉殒，“零落成泥碾作尘”，让人见了不由得一阵心悸。面对落红，我竟如它们初来乍到时一样不知所措。一位园丁从身边走过，驾轻就熟地铲起有零星落花的泥土，夯实在植株的根下。他见我一脸疑惑的样子，对我说：“果实比花朵更珍贵，只有将花瓣作为堆肥，它们的生命才不会结束。”我惊诧于一位普通的园丁竟有对生命如此透彻的理解，“落红不是无情物”，它们绽放的历程虽已行至终点，但孕育果实的伟业才刚刚开始，由不得怠慢。毁灭与重生夏夜，父亲常会把我带到人迹罕至的地方仰望星空。幽冥的星光深邃而又神圣，我情不自禁地感叹造物主的不朽之作。“儿子，你若能站到宇宙的高度审视时空万物，便会知道即便是星辰也会终结。”父亲说，“可它们却的确是不朽的，死亡既是它们重生的一种方式，也是必由之路。” 父亲的话我似懂非懂。我听说过人身上的大部分元素都来自爆炸的恒星，若真是如此，“来自星星的我们”或许更应该深谙毁灭与重生之道。若执着于过去，兴许花朵会一直绽放，我们却尝不到甜蜜的果实；若放眼于前路，星辰会永远发光发热，从宇宙的一端到另一端。方行方至，方至方行。我们抵达终点，我们重新出发。

𐟓小学生作文大赏：奇葩集锦𐟎‰ 𐟓š小学生的作文世界总是充满无限创意与想象力，让我们一起来盘点那些令人捧腹的奇葩作文吧！𐟘„ 𐟖‹️在描述当今社会不同职业时，有小学生写道：“看星了，笑死，曼yi你星情懂题的J写去了。”看来，这位小朋友对“职业”的理解有些独特呢！𐟌Ÿ 𐟒쨿˜有一位小朋友在自画像中写道：“水汪汪的囡囡的脸，长长的爱6喜欢门的子。”这自我描述，简直太生动了！𐟎芊𐟓–另外，一篇题为《回头歌》的作文，内容却是：“回头地空杀黄鹤楼，回头币二次函回头…”这文采，简直让人哭笑不得！𐟘… 𐟑颀𐟑祜規述妈妈和爸爸的颜值时，有小朋友写道：“啊！我的妈妈美如鲜花，噢！我的爸爸丑如泥。”这形容，也是太有才了！𐟌𙊊𐟥𑦗 聊的时候数瓜子，也能数出857颗，其中26颗是空的，还有带虫的…这位小朋友的无聊时光，也是相当有趣呢！𐟥𓊊𐟒”最后，一篇关于数学老师和老婆离婚的作文，数学式子写得让人摸不着头脑。多年后数学老师特意把这条数学式子列在黑板上让同学解答，结果全班异口同声地说：“一事无成，处死王八！”这结局，也是太过瘾了！𐟎‰ 小学生的作文世界，总是充满了惊喜与创意。让我们一起欣赏这些奇葩作文，感受孩子们的无限想象力吧！𐟌Ÿ

#金秋动态创作赛# 中学生优秀作文精选：《》淋不湿的幸福雨后空气格外清新，走在被雨水洗涤过的路上，我感到心旷神怡。目送远去的她，我再次忆起从前。那时，小学离家颇远，去上学要走过一段坑洼不平的乡间土路。一旦下雨，路上全是泥水，以致她每次送我，身上都脏兮兮的。她说：“只要你能干干净净的就行。” 望着泥泞不堪的土路，我最终还是鼓足勇气说：“妈，放学您不用来接我了，人多……”我声音很小。妈妈听后先是一震，而后惭愧地低下头。我没有多说，转身走进教室。放學时，空气异常沉闷，燕子低飞，蚂蚁也在搬家。乌云越来越厚，仿佛将整个大地包裹得严严实实，密不透风。“要下雨了！”我长叹一声，“今天肯定要成落汤鸡了。”此刻，我为早上的话感到有些懊悔，但还是幻想着她的出现。同学们陆陆续续都离开了。忽然，从学校外的矮墙边闪出一个熟悉的身影，是她——妈妈。她左手拿着一件破旧不堪的雨衣，显得十分憔悴。我刚要喊“妈”，却哽咽了。为了此刻，她一定是做足了准备。我低着的头一直低下去，直到看不到她的脸，她也看不到我的脸。“我看快要下雨了……”她想要解释。“走，回家吧！”我打断她的话，跟在她后面，像个做错事的孩子。离开学校不久，豆大的雨滴赶集似的落下来，随后大雨倾盆。妈妈把那件仅有的雨衣披在我身上，裹了又裹。雨滴像子弹一样，重重地打在她身上。泥泞的小路上，妈妈背起我，走得异常沉重。风刮得愈发厉害了，她的头发变得凌乱不堪。“抄近路吧？”她似乎在征求我的意见。“嗯！”我依了她。一条荆棘丛生的小路，越走越窄。杂草更密了，雨也更大了，妈妈的脚步明显慢了许多，一步一个趔趄。及至家门口，也许是路太滑，也许是我太重，也许……她重重地摔倒在门前，而我被毫发无损地推进门。我想去拉她，她却摆摆手，挣扎着站起来。我知道，她向来很坚强。而那刻，我却异常脆弱地流下了眼泪。妈妈说，上幼儿园时，学校离家那么近，我就是不肯去，抱着大门，抱着桌子腿，抱着她的腿，任凭爸爸生拉硬拽，就是不肯松手。每次都是她哄我：“幼儿园有很多好吃的糖果，放学给妈妈也带回来一颗，妈妈可爱吃糖了！”而我总会提出要求：放学一定要妈妈接，而且要第一个接。当她把我带到班里扭头要走的时候，我号啕大哭。直至放学，在门口看到她第一个挤进来，我才又笑起来。如今的我已读初中，离家更远了，上学的路也早已成了柏油马路，平坦而又宽阔，没有泥泞，没有荆棘。然而，每逢下雨，她还是坚持送我，远远地望着我走进校门。 “妈，别送了，我都多大了！”每次听我这样说，妈妈总是笑笑说：“不大不大，还小着呢！” 我知道，在她心里，我一直都是个孩子。其实，我也多么希望，每逢下雨，她仍可以送我、接我，不打伞，只需披一件雨衣。

陪伴孩子成长，记录每一个美好瞬间 𐟌𓊥…�ˆ的阳光洒在桃李上，正是果实成熟的季节。带着孩子去龙泉山爬树摘桃，我享受着与自然亲密接触的时光。或许，我爱的不仅仅是果子的味道，更是那回不去的童年时光。现在，我可以用相机记录下孩子的童年美好。作为一个妈妈，我会鼓励孩子爬树、在小河边捉螃蟹，甚至在泥地里打滚。我不会担心鞋子弄湿、衣服弄脏，也不会过度担心危险，而是让孩子去探索自然，享受生活的乐趣。我示范冒险，与孩子一起讨论如何注意风险和衡量风险，商讨规则和如何保护自己。我希望孩子在回忆童年时，不是无趣的，希望她的作文里有很多故事，不是匮乏的。我更希望她的人生鲜活、心灵开放，充满生命力。看着孩子爬树摘桃、摘李子，和爸爸玩游戏，那快乐的笑脸让我忍不住泛起慈母的微笑。这份陪伴，既是她美好的回忆，也是我的。如果你也有宝宝，希望这个假期你们也能拥有一段美妙的亲子时光，用相机记录下这份美好。

人生如棋，靠双手拼搏出精彩上海的中考满分作文《我终于明白了》讲述了一个关于人生和奋斗的故事。故事的主角在生活的道路上不断探索，最终领悟到了人生的真谛。故事开始时，主角在回家的路上，脑海中回荡着家人的叮咛和青春的烦恼。突然，他看到一位老汉在街头乞讨，这一幕让他感到震撼。他开始反思自己的生活，思考人生的意义。在回家的途中，主角又经过一个车水马龙的车站。车厢里的人们忙碌地穿梭着，每个人都带着不同的表情。主角注意到一个老汉在车厢中乞讨，他的衣衫褴褛，头发油腻，脸上满是泥泞。这一幕让他感到无比的沉重和无奈。故事的高潮部分，主角在车站遇到了一位青年人。青年人正站在天桥上拉风琴，他的长发整齐地梳在耳后，穿着干净的白衬衫。青年人的音乐传入了主角的耳中，让他感到了一种平静和和谐。青年人随手将硬币放入琴盒中，这一幕让主角感到了一种温暖和力量。故事的结尾部分，主角终于明白了人生的真谛。他意识到，人生就像一局棋，靠的是自己的双手和努力拼搏。无论是在街头乞讨的老汉，还是在车站拉风琴的青年人，他们都在用自己的方式诠释着人生的精彩。主角决定继续奋斗，用双手创造属于自己的精彩人生。这个故事告诉我们，人生中的每一个经历都是宝贵的财富。无论是面对生活的困境还是追求梦想的艰辛，我们都需要用双手去拼搏和奋斗。只有这样，我们才能在人生的棋局中走得更远、更精彩。

初中语文作文：四篇经典范文助你轻松应对在初中语文作文中，成长、友谊、幸福和青春是反复出现的主题。𐟍ƒ以下是一些范文，供大家参考。这些范文不仅可以帮助你了解文章的结构，还可以积累一些好词好句，甚至可以直接引用其中的事例。加油！ 𐟌𘣀Š简单的幸福》停下脚步，你会发现许多萦绕在你身边的幸福。𐟌𘊊在门前的巷子里，工人们正在装煤气管道，一个个深蓝色的身影在坑道中忙碌。一位穿着朴素的妇人端着一只保温杯走过来，对工人说：“歇一会儿，喝点儿热水吧。”工人满是泥污的脸上立刻显现出质朴的笑容。乳白色的水汽从保温杯口蒸腾而出，氤氲着两张洋溢着幸福的脸。在小路上，一位老爷爷正将自己手上的棉手套脱下，戴在身边一位老奶奶的冻得通红的手上。老爷爷嘴里不停地埋怨：“怎么又忘了带手套，都几十年了，这个老毛病怎么总是改不掉。”老奶奶笑着看着老爷爷，脸上绽放出少女般羞涩的笑容。在菜场里，一对夫妇正在整理他们一天的劳动成果。他们身边一个胖嘟嘟的小孩正在一辆三轮车上自顾自地玩着“开火车”。兴许是冻得实在受不了了吧，妇人直起身搓了搓快要僵硬的手。这时，小孩子跳下车，来到妇人面前，伸出他胖嘟嘟的小手，不停地摩拳着妇人的手，凑上去，对着那双粗糙的手呵了几口气，奶声奶气地说：“这样就不冷了。”妇人的眼里顿时湿润了…… 放学铃声一串串从校园中传出，不一会儿，大门口便出现了学生的队伍。渐渐地，主流分成了支流，再渐渐地三五成群。孩子们脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……对面的美容院里走出一位姑娘，撩一撩额前刚烫好的刘海，满身洋溢着青春的希冀。修车铺里，老师傅直起身，敲了敲刚刚装好的链条，伸出沾满油污的手，对着面前的学生作了个OK的手势，还调皮地眨了眨眼睛。路上，一位大腹便便的孕妇牵着丈夫的手，眼含幸福地瞧着路边一个大眼睛的小男孩，又瞧了瞧自己的肚子，眼里心里满是对即将诞生的小生命的期待。不要再去抱怨生活中有太多烦恼，那是因为你只会抬头望天，而忽视了身边的存在。其实，幸福每时每刻都萦绕在你我身边。请稍稍停下你匆匆的脚步，在原地缓缓转个圈，你一定会和我一样，发现你从未发现过的身边的那些满含暖意的简单的幸福。

2董宇辉山西小作文同样是碳成为钻石坚不可摧，装点指尖的璀璨星河。若是煤矿燃烧自己点亮城市的万家灯火。同样是土，身在田园滋润五谷，守护人类生息。身在窑炉历经烈火，凝结华夏文明。山西贯穿古今生生不息: 黄河顺势流过推进着文明演变，浸润了春秋晋国的霸主魄力。太行山耸立东方，注视着石壁上的岁月浮沉，见证了北魏年间的交融印记。黄土地上，这里的生活温暖质朴，这里的生命勤劳心细:品一口陈醋，醇爽滋味沁入心脾，口中尽是家香余味;寻一缕酒香，杏花村中清香扑鼻，心中愁绪了无踪迹; 阳光把明媚的笑脸献给了小米，这一碗金黄是山西人的暖意。小麦在黄土地上谦逊有礼，弯一弯腰，下一秒便是山西人的"面"中天地。我们见过太多的钢筋水泥，也时而奔向海边寻找一丝浪漫或惬意。但今天啊我想与你一起回到过去，回到华夏文明最深的记忆里!#一年一度开学季# #社会百态# #与辉同行# #董宇辉# #山西#

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