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第二人称作文怎么写直播_我最喜欢的诸葛亮400字作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

第二人称作文怎么写

初二初三语文作文训练：范文与讲义分享请以《因为有你，我更》为题，写一篇文章。（50分）要求：①将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 𐟤”【分析】对题目的分析： 1️⃣本题是半命题作文。关键词有两个：“有你”和补写的内容。其中，“有你”意味着有一个人或事物在默默支持、无私帮助你。 2️⃣题目可以理解为：感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的人或力量。这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等；也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；还可以是“物”，例如：诗歌、祖国等。后两种思路属于创新思路，更容易获得高分。补写的内容是“你”给“我”带来的变化，可以补写“自信、乐观、积极、强大等”。 ⭐因为题目里有个“你”，全文最好使用第二人称。 𐟓š【范文分享】因为有你，我更勇敢在成长的道路上，有一个人始终陪伴着我，给我勇气和力量。她就是我的母亲。因为有你，我更勇敢。记得小时候，我总是不敢在公共场合发言。每次上台表演，我都会紧张得手心出汗，声音发抖。母亲总是鼓励我，告诉我：“勇敢一点，你能够做到！”她的话像一束阳光，温暖了我的心房。渐渐地，我变得自信起来，开始在课堂上举手发言，参加各种活动。因为有你，我更勇敢。母亲不仅是我的精神支柱，还是我的榜样。她总是那么坚强、乐观，无论遇到什么困难，都不会轻易放弃。记得有一次，我们家遇到了经济困难，母亲没有退缩，而是努力工作，最终我们度过了难关。因为有你，我更坚强。母亲的爱是无私的，她总是为我付出一切。每次看到她忙碌的身影，我心里都充满了感激和感动。因为有你，我更懂得感恩和珍惜。母亲，因为你的陪伴和支持，我变得更加勇敢、坚强和乐观。感谢你一直以来的默默付出和无私奉献！

雅思写作7大技巧，轻松提升0.5分！雅思写作一直是考生们的头疼项目𐟤‚今天为大家整理了7个针对雅思写作的提分技巧，掌握这些技巧，提升0.5分真的不难，快来看看吧𐟒ꊊ1️⃣ 先写大作文𐟧 大作文占分比重大，字数要求多。小作文写得再好，大作文写不好分数也不会高。建议先把大作文搞定！同时要学会合理分配时间，大作文用40分钟，小作文用20分钟，别在小作文上浪费时间⏰。 2️⃣ 注意书面用语✅ 雅思是学术考试，作文部分一定要用Formal English，避免Informal language，比如：缩略词和缩写：如 "gonna" 代替 "going to"， "wanna" 代替 "want to" 口语化的短语和表达俚语和非正式词汇：例如 "cool" 代替 "good"， "awesome" 代替 "amazing" 以第一人称或第二人称（I, me, you）写作，除非考题要求 3️⃣ 写够字数𐟓 虽然小作文要求最多150字，大作文要求最多250字，但多写一点比少写好！少写太多会扣分。 4️⃣ 了解写作评分规则𐟒†™作任务回应（25%）所写内容是否有足够的适当性、准确性和相关性连贯和衔接（25%）所写内容是否整体清晰和流畅，衔接手段运用自如，行文连贯词汇量（25%）词汇使用是否灵活准确，拼写和构词是否有错误语法（25%）考察语法的范围和准确性 5️⃣ 多练习！多练习！多练习！𐟓– 多写多练是最重要的提分方法。争取熟悉雅思各类题型。有辅导老师的多让老师帮你改作文，没有的可以多看雅思高分范文，学习他们的写作结构、用词和高级句型。 6️⃣ 学会转述题目，而不是照搬𐟓 大小作文的开头可能都会涉及到重新描述一遍考题的需求，这里一定不要照搬原文。使用转述方法Paraphrasing，比如：用不同的词汇和句式：使用同义词、近义词或不同的表达方式来替换原文中的词语和短语。改变句子结构：可以改变句子的主语、宾语、谓语等以及句子的语序。概括要点：将原文中的主要观点和信息概括出来，并用你自己的话重新表达。 7️⃣ 初稿大纲很必要𐟓‹ 在落笔前先写一个初稿大纲，包括开头+论点，论据1，论据2，反方论据1，结尾。确保你的论点和论据是合理并且有紧密逻辑性的来回答考题。

六年级英语作文，怎么写？在六年级上册的英语第二单元中，我们主要学习交通方式和交通规则。常见的作文题目包括描述你如何上学以及你的家人如何上班。写作时，人称的使用非常重要。例如，句子“我经常步行去上学”中，主语是“我”，所以动词使用原形：“I often go to school on foot.” 而句子“我妈妈骑自行车去上班”中，主语是“我的妈妈”，所以后续动词要变成第三人称单数形式：“My mother goes to work by bike.” 注意人称的变化是这篇作文的难点，务必仔细区分。

𐟌Ÿ六年级上册语文第一单元作文评语精选𐟌Ÿ 𐟓 习作一评价：书面整洁，字迹工整，句子通顺，标点正确，无错别字。结合自己的生活体验，写清了让生活变美好的经历和原因。想象奇特，富有创意。融入了自己的真情实感。 𐟓 习作二评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。点面结合，写清楚了活动过程，重点写了印象深刻的部分。情节曲折，有环境描写和人物心理活动。写出活动体会，表达了自己的真情实感。 𐟓 习作三评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。过程完整，重点突出，经历曲折，详略得当。同学评价：优秀教师针对性点评：及格 𐟓 习作四评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。围绕主要人物展开丰富想象，创编完整的生活故事。情节曲折，有环境描写和人物心理活动。同学评价：优秀教师针对性点评：及格 𐟓 习作五评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。选材合理，能围绕一个意思选不同事例或者从不同方面写。能根据自己关注的问题写一份倡议书，做到格式正确，内容清楚。建议合情合理，分条论述清楚。同学评价：优秀教师针对性点评：及格 𐟓 习作六评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。运用第二人称叙述，融入了自己的情感。能写清楚拿手好戏是什么、是怎样练成的。通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体。同学评价：优秀教师针对性点评：及格 𐟓 习作七评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。点面结合，写清楚了活动过程，重点写了印象深刻的部分。情节曲折，有环境描写和人物心理活动。写出活动体会，表达了自己的真情实感。同学评价：优秀教师针对性点评：及格 𐟓 习作八评价：字迹工整，合理分段，语句通顺。结合自己的生活体验，写清了让生活变美好的经历和原因。想象奇特，富有创意。融入了自己的真情实感。同学评价：优秀教师针对性点评：及格

𐟩𗥅�•元「环保」主题是作文中相对小众的主题内容，分享两篇范文参考，更多文章在资料里哦～ 𐟧᧬줸€篇用拟人手法，第一人称以“候鸟”角度写出乡村变化，通过对比引出环保主题。这种写法比较创新有趣 𐟩𕧬줺Œ篇写我和朋友一起回到儿时的滩涂，通过前后对比写出现在滩涂被污染破坏得严重，然后我开始和朋友一起捡垃圾，并把这件事发到了班级公众号上，号召了同学们一起清理垃圾。这篇叙事选材我个人比较喜欢，既贴近生活又有新意和深度。 #语文作文# #初中作文# #文章# #初二# #作文# #期末#

五年级期末冲刺，三科全突破！五年级是孩子向高年级过渡的关键时期。如果你为孩子虚度了三四年级而感到后悔，或者不知道孩子的薄弱点在哪里，只要肯努力，现在还不晚！距离五年级期末考试还有四十天，千万别放弃！今天，我将为大家梳理五年级三门主要学科的学习要点，帮助家长们引导孩子更高效地学习。只有抓重点学习，才能在最短的时间内快速提高成绩。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 语文晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译，重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：包括两部分，第一部分是《快乐读书吧》中规定的书单，第二部分是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 英语狠抓单词基础：听写一遍期中考单词，没背会的记在单词卡上，务必拿下！作文精写多背：每周练习1篇常考类型作文，对照范文批注修改后，整理出好用的写作模板，并进行背诵。语法重点突破：第三人称单数变化规则主语+begoing to+动词原形+其他。阅读不要放弃：英语要坚持磨耳朵、看绘本、听音频等大量的输入，可以给孩子看一些有趣的动画、绘本和电影，比如《爱宠大机密》、《怪诞小镇》等。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 数学猛攻计算：每天必须限时练一页计算题，包括口算、竖式计算。推荐使用《五年级必做146道计算题》，分区草稿本用起来，抓娃的计算习惯，不能跳步漏步。吃透课本：四年级起会接触分数面积知识点更难，公式概念要牢牢掌握。这里我整理了《五年级上册知识点大全》课本上的例题更要吃透，最好还能积累一些例题的变式拓展题。复习完后，预习下节课内容，提前做好准备。思维拔高：坚持做思维训练，系统培养数感和逻辑推理。每周末练习《五上24道经典应用题》，配合做浅奥练习，提升思维。学习是一场马拉松，功夫下在平时，落实到位，时间自会给我们答案！

杨浦一模作文解析：独立思考的力量杨浦一模考试已经拉开帷幕，整体难度可谓是“高到离谱”。𐟘… 作文题目依旧是近年来备受青睐的“思辨类型”，要求考生们围绕“等等，让我再思考一下”展开讨论。还没参加一模的小伙伴们，赶紧准备起来吧！毕竟上海考试的传统就是——难度下放，说不定期末考就会遇到类似的题目呢？审题关键 𐟧 首先，我们要理解题目的深层含义。题目中的“等等，让我再思考一下”其实是在强调思考的重要性。这里的“等等”有两层意思：一是提醒家长和老师要有耐心，不要急于求成，理解我们花费时间思考的过程；二是提醒自己要有耐心，思考需要时间。文章需要用第一人称来写，记叙文的形式更佳。选材与立意 𐟓– 选材方面，可以围绕自己身上发生的独立思考的故事来写。比如，可以写自己在遇到难题时，拒绝父母或老师的帮助，坚持独立解决问题的成功经历。这样不仅能凸显独立思考的重要性，还能让读者感受到你的坚持和毅力。另外，也可以写你花时间思考却失败的故事，但从中你学会了总结和排除，最终还是有所收获。这样的故事更能告诉读者，思考总会有收获的道理。多角度思考 𐟌 “再思考”还可以从另一个角度来理解，即寻找解决问题的另一种方法。这样不仅能表达出“思考造就广阔空间”的主题，还能让文章更具深度和广度。总之，这次的杨浦一模作文题目既考验了我们的思考能力，又提醒我们要有耐心和毅力。希望大家都能在考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

⚠️注意审题：本文叙述对象为第二人称，切忌写成第三人称，已经写错的同学统一修改成“你/您” 选材范围：人、物、景皆可注意立意新颖，文末务必点题 #初中作文# #六年级上册语文# #作文指导#

如何通过背默法快速提升英语写作和语法今天想跟大家分享一个简单但非常有效的提升英语写作和语法的方法。这个方法其实是我大学时听俞敏洪讲座时学到的，当时我正在准备英语专八考试，用这个方法，我的阅读和写作水平提升得特别快。这个方法其实就是背默法。首先，找一些适合你水平的书面素材，先背熟。背完之后，开始默写。默完第一遍，对照原文，你会发现自己在语法和词汇上的薄弱点。然后，对照原文进行订正，再默写第二遍。如此反复，直到你能够完全正确无误地默写出来。俞敏洪当时说，这样搞50篇就能见效。不过，我当时只用了新概念3的20篇左右，作文就已经能够长短句结合，语法也很少出错了。现在，我也在用这个方法教我家的小孩。她在学习过程中，掌握不牢的地方包括：一句话中只能有一个动词、介绍in/on的区别、定冠词的用法、第三人称单数、be able to do的短语、副词修饰动词以及现在进行时。还有一些我平时念叨多次她不以为然的细节，比如拼写、书写不空格、大小写等，都可以在默写中得以直观体现并迅速纠正。不过，这个方法也有它的缺点：提分路子，比较枯燥，需要大人小孩都有极强的执行力。希望这个方法对你们有帮助！如果你也在为英语写作和语法发愁，不妨试试这个笨办法，或许会有意想不到的效果哦！𐟘Š

五年级描写我是个好孩子的作文 𐟌Ÿ 同学们，我们来聊聊《我是个好孩子》这篇作文。文章以第一人称叙述，展现了一个积极向上、乐于助人的形象。优点在于情感真挚，细节描写生动，让读者感受到作者的正能量。写好作文，一是要展现个性，让读者记住你；二是要注重情感表达，让文字有温度。 𐟌𑠥†来看看另一篇《我是个好孩子》。这篇作文通过描述日常行为习惯，展现了一个有责任感、有礼貌的形象。它的优点在于语言朴实，事例具体，让读者容易共鸣。写好作文，一是要注重细节，让故事生动；二是要真实表达，让情感自然流露。 𐟓˜ 写作文，就像是在画一幅画，用文字描绘你的生活和情感。希望大家都能用笔尖记录下自己的美好时光，写出有温度、有深度的好作文！