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榕树作文最新视觉报道_二年级榕树的特点描写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：前三名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

榕树作文

一对一作文辅导：从零开始培养写作思维 𐟓 写作文不仅仅是精批细改，而是从底层逻辑开始搭建！𐟧 从小学到高中，我的语文成绩一直名列前茅，大学时更是校编辑部的骨干，编过校报，还写过情景剧并获得系一等奖。中考语文成绩135分，高考128分。无聊时写写稿子，还能赚点稿费。自己写过公主号，在头条、榕树下都写过随笔。现在因为家里有个四年级的孩子，我亲自带他阅读和写作，也投过几篇稿子，获得了一些小小的成就。所以，重点来了：我的作文辅导从来不是简单的一对一精批，而是通过与孩子聊天的方式，轻松帮助他们完成一篇作文初稿。然后再来进行“改”作文，因为很多孩子的痛点是不会写，而不是需要修改！学写作文的第一步是让孩子拥有一双放大镜𐟔一样的眼睛𐟑€，看到这世界的万物与别处细微的不同，然后用一个合理的语言表达出来。接着把这些内容落笔到纸上，写完之后找合适的老师来精批。最后把这些内容变成孩子自己的东西。这才是作文的过程，而不是写了批，批了再写。先得给孩子脑子里灌满东西才行！

2025年中考作文押题预测：《向深处》 “怎样走向作者或者书中人物的内心深处？”阅读课上，老师布置了一项特殊的作业：怎样把一片树林搬到一张纸上？为此，全班同学都开动脑筋，想方设法让自己的作品更精妙一些。最终，经过全班同学的投票打分，有三位同学的创意得到大家的一致认可。甲同学从树林里采摘了每一种树的叶子，每一种花的花瓣，把它们拼成了一片树林的样子。乙同学从树林里采摘了青碧的叶子、五彩的花朵，捡拾了每一种树的落叶，还用白桦的树皮做成了落雪，拼成了一片树林的四季。丙同学没有运用任何标本，她捣碎了绿叶，提取了绿色；研磨了红花，提取了红色；用桔梗花提取了蓝色；用向日葵提取了黄色；用榕树的花提取了紫色ⷂ𗂷ⷂ𗂷然后，她在纸上绘制了一幅画，画的正是那片树林的草木、顽石、溪流以及在其间劳作的自己。（依次介绍甲、乙、丙三位同学的作品，叙述细致，条理清晰。）优中选优，哪一幅作品更好呢？同学们七嘴八舌，意见不一。老师开始提示道：“哪幅作品真正走向了树林深处呢？” 大家陷入深思，甲同学的作品主题明显不够深刻，而乙同学虽然拼凑出了一片树林，但这样的树林明显经不住时间的考验，氧化、褪色、变旧，稍遇外力，就会掉得七零八落。丙同学的作品无疑更胜一筹，她既取材于树林，又活用了树林里的一切元素，通过自己的创作，绘制了一片崭新的树林。最关键的一点，她把自己融入了树林之中。无疑，她走向了树林的深处。 “我选丙。”“我也选丙。”“我们都选丙。”同学们纷纷表态。老师开始做总结：“回到本节阅读课的主题。一目十行、泛泛而读可以快速攫取书中主要信息；书读百遍、韦编三绝可以往复消化一本书的精神要义，把自己变成故事中的人物。让正面人物传达的真善美来温暖自己，让反面人物负载的假丑恶来警醒自己，才能走向作品的深处。最终，那些你读过的书，都会融进你的血肉，成就你的气质和风骨。” 教室里响起了雷鸣般的掌声。其实，如果把我们的生活和所处的世界比作一片树林，那么与它们和谐相处的方法，就是走向它们的深处，让自己变成一只飞鸟、一片树叶、一滴水珠、一缕阳光ⷂ𗂷ⷂ𗂷走向深处与它们融为一体，它们才会反过来拥抱你，与你温柔相待。

五年级语文句式转换全攻略，含答案！ 𐟓š五年级上册语文人教版，句型训练专项练习。缩句、扩句、改陈述句、改反问句、关联词运用、拟人句、把被改写、修改病句、比喻句、拟人句；必考知识点，需要的可以保存打印给孩子练习吧～#小学语文缩句练习我的诗写得很糟糕。母亲一直鼓励我。（用恰当的关联词连成一句话）按要求写句子我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改为双重否定句）我们又把船在树下泊了片刻。（“把”字句改为“被”字句）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。（仿写句子）书籍,是人类文明的“长生果”。（照样子,写句子）我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）老师把我写的作文作为范文在班上朗读。（改成“被”字句）按要求写句子永远感到读书是生命中最大的快乐！（修改病句）我把所有课余时间都花在借阅图书上。（改成“被”字句）一本书看过许多遍。你能从书中发现新东西。（用恰当的关联词将上面两句话合为一句）我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（改为双重否定句）后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（仿写比喻句）

五年级第六单元作文：热带雨林探险记 𐟌𒠧ƒ�橛覞—之旅 𐟌𒊊𐟌🠧œ𜥉的景象让我感到十分震撼。一棵巨大的松树矗立在眼前，枝干粗壮，仿佛直插云霄。泥土里，许多树根交织在一起，形成了一个庞大的地下网络。不远处，一棵榕树正茂盛地生长着，枝叶繁茂，宛如一把巨大的遮阳伞。 𐟚𖢀♂️ 我们小心翼翼地走进了雨林较深的地方。那里的树木更加密集，阳光几乎无法穿透。空气中弥漫着湿润和泥土的香气，让人不禁深呼吸，感受大自然的清新。 𐟑㠧ꁧ„𖯼Œ我踩到了一根枯树枝，整个人差点摔倒。抬头一看，发现自己已经离队伍几米远了。我赶紧调整步伐，跟上了队伍。 𐟘𑠦Ž姝€，我们遇到了一只美洲豹。它有着显眼的橘黄色毛发，眼神犀利。看到我们后，它并没有立即发起攻击，而是小心翼翼地环视四周。我们屏住呼吸，生怕引起它的注意。 𐟔ꠥ𐱥œ覈‘们即将离开时，一只美洲豹突然向我们扑来。王叔挡在我的面前，他的衣服被美洲豹抓破了好几道口子。看到这一幕，我立刻冲上前去，用刀刺向美洲豹。血从它的身上流了出来，最终倒在了地上。 𐟌🠥🃤𘭦𞤺†一口气后，我们继续前行。途中，我们还遇到了许多其他动物和植物，每一种都有其独特的美丽和神秘。这次热带雨林之旅让我感受到了大自然的威严和美丽。 𐟏•️ 最后，我们在一片开阔的地方建造了一个比较安全的帐篷营地。大家围坐在一起，分享这次探险的经历和感受。虽然有些惊险和紧张，但这次旅行也让我们收获了宝贵的自然知识和体验。

𐟌ˆ回忆的片段｜精选作文素材分享 𐟍ƒ大家好，今天为大家带来一些精选的作文素材，关于回忆的片段。希望你们会喜欢哦～ 𐟓–【主题】回忆的片段 𐟓–【内容】 1. 在那个阳光明媚的午后，校园里充满了欢声笑语。我们围坐在榕树下，阳光透过树叶洒在身上，斑驳的光影仿佛在诉说着未来的无限可能。那时，我们的梦想如同树叶般在蓝天中轻盈地飞舞。每当夜幕降临，繁星点点，我总会回想起那个夏天的夜晚。蝉鸣声此起彼伏，伴随着妈妈炖煮的汤香，整个家都弥漫着温暖与安宁。坐在院子里，仰望着星空，我的心随着闪烁的星辰飘荡，愿望如同晨露般在心中静静发芽。那是一个秋天的早晨，微风轻拂，校园里满是金黄的落叶，像是给大地铺上了一层华丽的地毯。我和好友一起漫步在落叶中，感受着秋天的气息。那些美好的回忆，仿佛就在昨天一样清晰。 ✨希望这些素材能给你们带来一些灵感，让你们的作文更加精彩！✨

「zeenew超话」𐟌Š「李海海林景云」☁️「zeenunew」关于冲绳约会，这滞后的小作文啊[允悲]…那就讲几个比较戳我的点。 ——普通恋爱感赛高！一个骑马，一个ATV。项目其实很普通，但——计划为对方做什么的过程，就是想着、念着对方而费心思的过程。这个更重要。骑着马牵着手什么的，开着ATV跟路边的山羊打招呼什么的……真的是，超普通的恋爱感。可某种程度上，却也是我们最希望在哥哥弟弟身上看到的，寻常的松弛感。骑马的时候，感叹平时没有这待遇的哥哥有种另类的“卑微”好笑。侧面反映两个人相处时，弟弟的确是比较“恃宠而骄”的那个。但话说回来，不就是你自己惯出来的么，那就受着吧。 ——我愿做一棵树前面哥哥送一棵树的时候，比起惊不惊喜，我的观感上更有一种很难描述的安心。这种感受，到他们抵达大榕树前许愿祈福的时候，放到了最大。树，是一种向下扎根、向上生长的稳定意象。榕树这种植物，更常彰显出胸怀博大、遮天蔽日的保护者姿态。放到znn之间，确实极其能代表哥哥的形象。并且，这不仅符合他本人内心的意欲，也应证在他一直以来的行动之间。还能有什么，比这样细水长流又稳稳当当的情感，更平实、更让人心动的呢？依旧是那句话，波澜壮阔永远是少数，不管对谁而言，真正的归宿都在小确幸的日常。 ——遥相呼应的浪漫这次冲绳约会，夜间部分呼应了How You Feel拍摄时的氛围，非常、非常、非常的——戳我的点。对How You Feel，我一直怀有深厚的类似初恋情结。从个人角度，那正是我发第一条znn微博的关联内容。 “天色渐暗，呈现出一种靛青。他突然想起，很久以前，在泰国的某个海边也看到过这种让人神往的蓝……”在写海景文的最初开端，我也植入了与它有关的情境。所以冲绳的夜，与那时的靛青之夜，有了近乎完美的呼应，于我而言。人之于另一半的很多耐心也好，敏锐性也好，会在长久而琐碎的时光中慢慢削减、钝化，这甚至与主观意识并无太大关系，姑且称它为时间的巨大消磨力吧。可是，看着哥哥一点一点地布置，絮絮叨叨着从前怎样现在怎样，那样认真仔细的超越帅气的神情，你就会知道，是有东西可以与这份消磨力对抗的。灯光暗下来的那个瞬间，弟弟从那头一步一步走过来的那段路，仿佛时光按下慢放键，很戳人，连同失败的惊吓都显得温馨无比。烛光映照下的弟弟，一点点害羞又很多点幸福地看着哥哥，那个样子，真的真的真的真的真的……好美啊。果然，美的呈现还是要看对象。从第一次的那个小布丁，到现在的这个大布丁，何尝不能理解为是代表着znn变化的意象呢。最后，由衷感慨一句：约会这种事，就是要在夏日海边啊。然后，连回忆都充满着风与阳光的味道。 /

二年级上册语文跟练：多种格式轻松掌握 𐟓š 田字格、括号横线、句子脱格、作文纸，多种格式等你来挑战！ 𐟖‹️ 学会这些格式，书写工整，卷面干净整洁，成为书写小能手！ 𐟌𑠧쬱课《小蝌蚪找妈妈》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：找、两、哪、宽、顶、眼睛、肚皮、跳。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（看见）、（哪里）、（那边）、（头顶）、（眼睛）、（雪白）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“甩着长长的尾巴…”、“你们的妈妈四条腿”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，开始你的创作之旅吧！ 𐟌毸第2课《我是什么》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：变、极、傍、海、洋、作、坏、给、带。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（天空）、（傍晚）、（人们）、（冬天）、（花朵）、（平常）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“变成了无数小水滴”、“…变成小花朵飘下来”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，记录你的奇思妙想吧！ 𐟍 第3课《植物妈妈有办法》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：法、如、已、经、它、娃、毛、更、知、识。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（办法）、（如果）、（已经）、（长大）、（娃娃）、（只要）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“孩子如果已经长大”、“…告别妈妈,四海为家”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，描绘植物妈妈的神奇办法吧！ 𐟌𓠧쬵课《树之歌》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（杨树）、（树叶）、（枫树）、（松柏）、（木棉）、（水杉）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“杨树高,榕树壮,…”、“梧桐树叶像手掌…”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，赞美这些美丽的树木吧！

国庆版纳研学：野象谷10km雨林探险 𐟌𔨥🥏Œ版纳，这片充满神秘与美丽的土地，以其丰富的生物多样性和独特的傣族文化吸引着无数探险者。国庆节期间，带上孩子，一起踏上这片神奇的土地，探索生命的奥秘，感受自然的魅力吧！ 𐟚Œ【寻找神秘雨林生物ⷨ忥Œ版纳自然户外探索营】 𐟏 【亲子研学】 𐟎【7天6晚】 ⭐【研学亮点】 1⃣【植物园】探索雨林的奥秘，揭开夜间植物的神秘面纱。 2⃣【野象谷】与大象亲密接触，学习大象的保育知识，获得志愿者证书。 3⃣【穿越雨林】10公里的雨林徒步，攀爬雨林中的巨树，体验大自然的壮丽。 4⃣【学习非遗】定向探访任务，深入了解傣族文化，完成非遗学习。 5⃣【露营雨林】在星空下露营，享受雨林中的美食盛宴。 6⃣【户外挑战】20米榕树攀爬、雨林大餐制作、10KM雨林探索等趣味活动。 𐟔壀活动收获】 1️⃣穿越雨林深处，感受自然的美丽，寻找神秘的生物，激发对生物与自然的好奇心与探索欲。 2️⃣深入野象谷，近距离接触大象，学习大象的培育知识，培养对生灵的敬畏，积累经历和作文素材。 3️⃣跟随非遗传承人，学习傣族文化，体验当地民俗与美食，传承传统文化，激发包容心。 4️⃣通过多样的趣味活动，户外生存探索，记录珍贵的亲子时光，见证孩子的成长变化。

50篇名家真情文，让孩子作文不再抓狂！最近，我给班里的孩子们整理了50篇名家的真情实录，结果他们写作文时再也不抓狂了！开学后的月考正好考了这一主题，真是给了我一个大大的惊喜。其实，最初我只是为了让孩子们积累素材，定期指导他们根据真情、成长、名人、文化等常考主题进行素材积累。后来发现这些名家的文章在很多方面都值得借鉴，于是就开始对这些文章进行赏析。孩子们在以下几个方面收获很大。选材多样，不再迷茫 𐟌𑊦œ‰了这些文章，孩子们再也不愁选材了。这些文章中的素材都非常生动，充满了生活气息。比如，史铁生的母爱是通过母亲寻找自己的“茫然又急迫”的脚步来展现的；刘墉的父爱则是通过父亲每晚的枕边故事来体现的；黄河浪的乡情是通过村头石桥边的“驼背”大榕树来描绘的；张晓风的家国情则是一把半旧的油纸伞。手法多样，妙笔生花 𐟎芨🙤𚛥家的创作手法真是让人大开眼界。比如，托物言情，把无形的乡情、家国情化为一个小渡头、一块香喷喷的红薯，或者一顿年夜饭。还有一线串珠，以“物”“事”为线组织材料，将爱化作一场长长短短的纠缠，比如母亲与书、母亲与厨房、父亲的手、父亲与竹林等。再比如欲扬先抑，用表面上的冷漠凸显内心的火热。还有画面罗列，并列式结构，条例清晰。语言生动，感染力强 𐟓– 这些文章的文字不在于华美，而在于文字的表现力太厉害了。比如，只一个“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天”的时间描绘，母亲的焦灼就跃然纸上；一句“风吹动它的每一片叶子，每一片叶子，都在骨头里作响”的景物描写，可怕的孤独就触及心灵；一个“相伴的时间看似很长，可在真正要离别之时，我们尽管早已准备好，却依然措手不及”的感悟，离别的悲伤立即引起共情。总之，站得高看得远，给学生好的审美，学生才能真正得到提高。好的输入才能有好的输出，用这些文章培养学生的审美，学生考场作文就会华丽丽上一档。

200字的小作文作为你的小学语文老师，我会这样指导你写作200字左右的作文.例如《我的乐园》这篇简短作文：开头部分开头部分应该简洁明了地介绍你的乐园，并引起读者的兴趣。可以用一个描述性的句子来设定场景。示例开头： "𐟌𓠦ˆ‘的乐园是我家附近的一个小公园，那里有我最爱的老榕树和清澈的小池塘。每次走进公园，我就仿佛进入了一个神秘的世界。" 中间部分中间部分是文章的主体，这里你需要简要描述乐园的特点和你在那里的活动。由于字数限制，选择最有趣或最重要的一两点来写。示例中间： "𐟐𘠥œ覱塘边，我喜欢看小青蛙跳来跳去，听它们呱呱的叫声。老榕树下，我常常和朋友们玩捉迷藏，那里的每一个角落都藏着我们的欢声笑语。" 结尾部分结尾部分应该简洁地总结你的感受，表达你对乐园的喜爱。可以用一个富有感情的句子来结束文章。示例结尾： "𐟒• 这个小公园是我的快乐源泉，它给了我无尽的欢乐和美好的回忆。无论我走到哪里，心里永远都会有这个温暖的乐园。" 在写作过程中，尽管字数有限，你的作文仍然可以吸引读者，让他们感受到你对乐园的特别情感。记得保持句子简洁明了，直接表达你对乐园的喜爱。