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三年级作文我自己新上映_三年级作文我自己介绍(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

三年级作文我自己

三年级作文我的暑假生活300字左右暑假是每个孩子都期待的时光。它不仅仅是休息和放松的机会，更是一个充满了探索和成长的季节。通过这个作文，我们将一起分享我在暑假期间的生活，看看我是如何度过这段美好时光的。 --- 1.今年的暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边。海风拂面，沙滩上的贝壳五光十色，海浪拍打着岸边，发出阵阵声音。我们在海边玩沙子，堆了一个大大的沙堡，爸爸还带着我去游泳，虽然我有些害怕，但在爸爸的鼓励下，我终于勇敢地跳进了海里。这个暑假让我学会了游泳，也让我感受到了大海的浩瀚与神奇。 --- 2.这个暑假，我参加了一个夏令营。每天都有不同的活动，有游泳、爬山、野外生存等。我最喜欢的是爬山，虽然很累，但看到山顶的风景时，我感到所有的疲惫都消失了。夏令营的老师还教了我们很多关于大自然的知识，像是如何辨别方向，如何搭建帐篷，这些都让我受益匪浅。我学到了很多，也交到了很多新朋友。 --- 3.暑假期间，我还参加了一个绘画班。每天放学后，我都会带着画笔和颜料，和同学们一起画画。我们画了很多美丽的风景和有趣的动物。通过这个活动，我不仅提高了我的绘画技能，还学会了如何用画笔表达自己的想法。每次看到自己画的作品，我都觉得非常开心。 --- 4.暑假里，我还去了奶奶家。奶奶家在乡下，那里空气清新，环境优美。我每天都会和奶奶一起去田里摘菜，喂鸡鸭，甚至学会了做一些简单的农活。通过这些活动，我不仅了解了农民的辛苦，还学会了如何照顾植物和动物。每次回到城市，我都会怀念奶奶家那片绿油油的田野和清新的空气。 --- 5.在这个暑假，我决定帮助爸爸妈妈做一些家务。我每天都会在家里打扫卫生，洗碗，甚至帮妈妈做饭。虽然一开始有点不习惯，但慢慢地我发现，做家务并不是一件很难的事情，而且每次看到家里整洁干净，我都会觉得很有成就感。这次暑假，我学会了如何更好地照顾自己和家人。 --- 6.暑假的最后几天，我参加了学校的科学实验活动。我们做了很多有趣的小实验，比如用火山模型展示火山喷发，用气球和瓶子做简单的物理实验。通过这些活动，我不仅学到了很多科学知识，还激发了我对科学的兴趣。这个暑假，我发现自己对科学的探索充满了热情，我希望以后能成为一名科学家。 ---

温哥华私校报考全攻略：笔试面试到录取心得从12月18日开始，我陆续为孩子安排了5所温哥华私校的笔试和面试。有些学校的考试是两轮，有些则合并为一轮。先说说笔试吧，内容其实很简单，主要是考察三年级的知识点。具体包括阅读和回答问题，通常是一到两篇文章的阅读，然后老师会提出问题进行讨论。数学部分主要是加减乘除，最后还有写作。有些学校是在Zoom房间里进行考试，有些则是通过第三方平台在线答题。其中，Mulgrave的网考最为严格，参加考试的孩子只学到三年级，但考题却是三年级到七年级的统一试卷，考试时间固定，能否在规定时间内完成题目，完全取决于孩子的能力。总体来说，这些考试不需要提前准备，基本上是测试孩子的平时水平，没有固定的练习题。不过，写作部分只有10分钟，孩子需要看图写作或写命题作文，到时间老师会叫停，孩子需要读给老师听，并且卷子要正对镜头给老师看，然后马上发到指定邮箱。针对写作部分，我想说：平时还是要多阅读和多写，否则临场真的没时间去思考。漫长的等待期从笔试结束开始，我们就进入了漫长的等待期。从12月18日到3月15日，这段时间真的是让人头发都快掉光了𐟘‚。其实，面试和笔试的结果我自己感觉都不错，但最终的结果还是取决于有没有空位。之前没想到温哥华私校的竞争如此激烈。比如Southridge的Grade 4只招收4个学生，Mulgrave虽然不是招收年份，但St. John的Grade 4却招收8个学生，而Collingwood甚至没考试就直接告诉我们没有空位。最终，我们在5所私校中拿到了Meadowridge的offer，Southridge和St. John则进入了等待名单，Mulgrave虽然网考成绩很好，但目前没有空位，今年能入学的也只能是从已有sibling的家庭中选。另外一所排名82的Brockton也给了我们offer。突然的转变在经历漫长等待的这个月里，我并没有停下来，而是又调整了思路，开始了另一轮宗教私立小学的申请。其实宗教类学校的注册时间基本在1月29日就截止了，但我不服输，还是给10所小学发了申请。因为发申请的时候已经是2月8日到10日了，所以形势不容乐观。最后，我们拿到了BC省排名第31位的位于Burnaby的天主教小学St. Hellen's school的offer。待续。。 #温哥华 #加拿大

三年级作文我的好朋友300字 𐟒•我有个超棒的好朋友，他是小明。𐟘Ž𐟑𐟎‰ 𐟘œ他头发乌黑，就像黑色的绸缎一样，眼睛大大的，像两颗黑宝石，笑起来有俩小酒窝，可爱极了。𐟘œ每次他笑的时候，那两个小酒窝就像盛了蜜一样甜，感觉整个世界都亮了呢。𐟘œ 𐟎’我俩是同班同学，每天一起上学、放学，可有意思啦。𐟎’在上学的路上，我们会分享前一天晚上做的有趣的梦，或者聊聊路上看到的新奇事物。他超聪明，数学成绩好得很。𐟎’每次我有不懂的问题，他都耐心教我。像上次有一道很难的数学题，我想了好久都不会，他就一步步给我讲，在草稿纸上写了好多步骤，直到我明白。他还乐于助人，经常帮同学和老师呢。𐟎’ 𐟑有同学忘记带文具，他会主动把自己的借给别人；老师需要搬东西，他也会第一个冲上去帮忙。𐟒• 𐟒•我们最爱踢足球啦。放学后，经常一起去操场踢。⚽小明跑得可快了，像一阵风似的，射门也准，每次我们都玩得特别开心，满头大汗都不想停下来。 𐟤—在球场上，我们互相传球、配合，那种默契的感觉真的太棒了。他呀，既是我学习的榜样，又是玩耍的好伙伴。 𐟒•小明还有个特点，就是诚实。有次我不小心弄坏他的铅笔盒，当时我害怕极了，心都提到嗓子眼了。可他没怪我，还安慰我说没关系，能修好。这把我感动坏了，也让我知道要像他一样诚实和宽容。𐟒•从那以后，我也更加珍惜我们之间的友谊啦。 𐟥𐥰明是我的好朋友，我们互相学习、互相帮助，一起成长。真希望我们的友谊能一直持续下去。𐟥𐊣好朋友小明 #友谊长存 #一起成长

二年级班主任的阅读妙招，家长们快来学！这学期，我们班主任布置了一个特别棒的小任务，我觉得非常值得分享。这个任务是让孩子写读书笔记，包括阅读文章后的读后感、好词好句和生词。首先，这个任务的好处在于，二年级的孩子还没有开始写大作文，通过阅读时收集好词好句，可以为三年级写大作文打下基础。我和孩子每周都很配合地完成这个任务。我还研发了一个升级版的操作方法。老师发的阅读活页本只有一页，为了让孩子更好地记录，我自己又找到了升级版的活页本。升级版活页本不仅有好词好句、生词和读后感，还增加了孩子画画的小空间和包含时间、地点、起因、经过、结果的思维导图。这个版本对阅读深度和难度要求更高。我非常喜欢看孩子画的小画儿，孩子也很喜欢在阅读后画上几笔。这个方法结合了孩子的特点，进行了适当的调整。小学语文的学习无法速成，只能靠日积月累的阅读和坚持。如果遇到好老师介绍的好方法，作为家长一定要好好执行。相信付出一定会有收获。

𐟓三年级作文：百变妈妈大揭秘！ 𐟑颀𐟑祮𖦜‰虎妈，严格又慈爱。我的妈妈就像一只凶猛的老虎，每次看到我不认真学习，她就会生气地吼叫。但我知道，她都是为了我们好，因为她教得严格，我才能不断进步，我爱我的虎妈！𐟐… 𐟓š热心肠同桌，总是乐于助人。有一次考试，我忘了带铅笔盒，正当我焦急万分时，我的同桌看到了，她毫不犹豫地借给我铅笔和橡皮。这种乐于助人的精神真的让我感动！❤️ 𐟍𒧥ž厨老妈，心灵手巧。每天早晨，我都能吃到妈妈做的美味早餐。她的厨艺真的太好了，每次都能做出色香味俱全的饭菜。吃妈妈做的饭，真的是一种享受！𐟘‹ 𐟒ᦙ𚥤š星同桌，聪明绝顶。我的同桌总是能轻松解决各种难题，她的智慧真的让我佩服得五体投地。有这样的同桌，我感到非常幸运！𐟌Ÿ 这些身边有特点的人，给我带来了无尽的欢乐和感动。他们用自己的方式，教会了我许多做人的道理和学习的技巧。感谢这些有特点的人，让我的生活更加丰富多彩！𐟌ˆ

作文《我的家人》三年级我有一个温馨而幸福的家，家里住着四位性格各异的成员：爸爸、妈妈、妹妹和我。爸爸是家中的顶梁柱，他个子高高的，身材魁梧，总给人一种安全感。爸爸的工作很忙，但他总会抽时间陪我玩，教我下棋、打球，还会给我讲许多有趣的故事。每当我遇到困难时，爸爸总是耐心地鼓励我，让我学会了坚强和勇敢。妈妈是我们家的“超级大厨”，她的手艺可好了！每天放学回家，我都能闻到厨房里飘来的阵阵香味，那是妈妈在为我们准备丰盛的晚餐。妈妈不仅厨艺好，还很关心我的学习，经常辅导我做作业，帮我解决学习上的难题。她还会在我睡前给我读故事书，让我在温暖的氛围中进入梦乡。妹妹是家中的“开心果”，她活泼可爱，总是笑眯眯的。虽然妹妹有时候会很调皮，但她也很懂事，知道分享和关心别人。每当我心情不好的时候，妹妹就会过来抱抱我，逗我笑，让我觉得特别温暖。至于我嘛，我是个爱学习、爱运动的小男孩。在学校里，我努力学习，争取取得好成绩；放学后，我会和朋友们一起踢足球、打篮球，享受运动的快乐。我还喜欢看书，特别是科幻和冒险类的书籍，它们让我充满了无限的想象。这就是我的家人，他们每个人都有自己的特点，但我们彼此相爱，共同组成了一个温馨和睦的家庭。我爱我的家人，也爱我的家！

𐟓初学写作：模仿的力量与智慧𐟌Ÿ 在一二年级的时候，孩子们的表达能力还是很不错的。老师们非常负责任，写作方面几乎不用操心。然而，到了三年级，情况发生了变化。孩子们开始抄写好词好句，但问题在于，抄完之后并没有真正记住，更别提运用了。因此，我从未直接给孩子抄写作文，最多只是读读范文作为参考。孩子们每次只是干巴巴地读书，读完之后什么也没记住，也不会借鉴仿写。最开始的几次，甚至需要我说他写才能过关，这让我非常着急。直到我开始教他写日记，情况才有所改善。我会特别让他留意和感受每天发生的事情，带他出去面对面地体验和感受，即时互动引导。写作时，先让他完整地写下来，再引导他增加一些具体描写。慢慢地，他的草稿打得有模有样了，我帮他修改。在学习了一些作文方法后，我开始有意识地运用，比如送他一个开头和结尾。在上到童话单元时，我发现他编故事的能力还不错。练习写景时，我给他具体的动态或静态实物图让他看着说，他能说出不错的句子。终于放下心来。现在，我重新有意识地找范文参考，一旦给了他开头，他会用自己的思路来写，偶尔借鉴喜欢的句子，修改起来顺畅了不少。希望他能继续往好的方向发展。𐟓š𐟒ꀀ

三年级作文指导：亲子共读与写作训练全攻略首先，我不是育儿专家，但我想分享一些我自己的育儿方法和经验，希望能和大家共同进步。今天我想聊聊亲子共读和写作训练的话题，因为我相信这两者是密不可分的。我女儿识字特别早，刚上幼儿园时就能独立阅读全文字书籍了。我从来没有单独教过她识字，都是通过一遍遍重复读书让她自己匹配识字的。我们一直保持着亲子共读的习惯，直到现在也没有停下过。上小学后，很多小朋友因为识字早、爱读书而受益，但有些家长却停下了共读，结果到了三年级发现孩子虽然读了很多书，涉及面也很广，但写作上却没有体现出广泛阅读的优势。这是什么原因呢？我认为，越是识字早、爱读书的孩子，随着年龄增长，读的书就越多，多到已经超出了他们所能理解的范围。泛泛读书当然有用，但精读一定要跟上。如果能做到与孩子共读、精读，他们的写作训练一定也非常优秀。下面是我家三年级小朋友的写作流程，特别适合刚开始写作文的家长朋友们：破题：首先，要和孩子一起审清题目，交流一下各自对作文题目的看法。引导孩子把他构思的内容先说出来，每一种想法都值得被聆听，不要急于打断他们天马行空的想法。可以先将他们讲述的内容以思维导图的形式写下来。在绘制思维导图的过程中，家长可以将你认为需要优化的地方提出建议。交谈的过程让孩子学会的是“构思”。好词佳句：根据思维导图让孩子找出灵光闪现的几个点，可以先将能涉及到的好词罗列出来备用。如果可以的话，就这几个点造句，这几个句子就是全篇的金句了。化繁为简，在学写作最初如果能先写出有灵魂的一个句子也是成功的。打草稿：如果觉得打草稿比较耗时，可以由孩子口述家长整理电子文档，形成初稿打印出来。编辑修改：通读草稿需要首先删除“废话”，有需要重现调整顺序和逻辑的地方一并修改，之后就是润色了。根据写人、写物、写景的具体需求，换掉陈旧的用词，尝试使用有新鲜感的词句，这也是三年级训练的重点内容。检查标点符号和语法，语法部分至少要语句通顺。再次通读整理完的内容，起一个有创意的题目。每一遍修改都是学习的过程。最后誊抄到作文本上。如果家长个人能力和时间够用，建议小学阶段课内辅导亲自上阵，学习质量有保证也能更好的了解孩子的状态。最后，亲子共读是全学科致胜法宝。希望这些方法对大家有所帮助！

三年级上册《我有一个想法》满分作文嘿，同学们！今天我们来聊聊一个特别的话题——我有一个想法。你是不是也有过一些奇奇怪怪的小念头？比如，我希望书包能自己整理，或者想让铅笔盒长出翅膀？无论是什么，都欢迎分享哦！提出建议要具体𐟓 首先，我们要明确自己的想法。比如说，我有一个朋友，他总是忘记带作业本。每次老师要检查作业，他都要翻箱倒柜地找。我觉得这样太麻烦了，于是我就有一个小建议：为什么不让作业本有个“定位”功能呢？这样他就能轻松找到自己的作业本啦！详写建议内容𐟔 为了让大家更清楚我的建议，我会详细描述一下。比如，我可以在作业本的封面上贴一个小巧的定位器，然后通过手机APP来定位它的位置。这样，无论是在家里还是在学校，他都能快速找到自己的作业本。是不是很方便呢？给出理由𐟒እ𝓧„𖥕毼Œ我的建议也不是凭空而来的。我觉得这个功能特别适合那些经常丢三落四的同学。而且，现在的科技已经非常发达了，实现这个小功能并不难。所以，我希望老师能考虑一下，给我们这些小建议一个机会。班级互动𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦œ€后，希望大家能在班级里多多交流自己的想法。无论是关于学习还是生活，都可以拿出来讨论。毕竟，我们都是一个大家庭嘛！希望大家都能找到属于自己的小天地，写出更多有趣的故事来！好了，今天的分享就到这里啦！如果你也有一个有趣的想法，欢迎在评论区留言哦！𐟓退

如何通过精读散文提升孩子作文水平？作为三年级孩子的家长，我可以拍着胸脯保证，只要尝试了亲子精读，高分作文绝对不是问题。 𐟌🠨€师们总是告诉我们，写高兴的时候不要只写“我很开心，非常高兴”，而是要利用人物周边的环境、动作、神态、心情等来描绘一种饱满的情绪。虽然这个道理我们都懂，但真正动笔的时候却总是写不出来。那么，该如何进行作文辅导呢？ 𐟒젧픦ሦ˜ﯼš精读散文！散文作为一种能抒发作者真情实感的文学体裁，里面蕴含的写作技巧数不胜数。因此，家长们还犹豫什么？赶紧行动起来吧！ ✨ 我给孩子选择的是《小散文100课上册》这本书，特别推荐葵花这篇。 𐟌ˆ 【中心句扩写】在阅读理解中，经常会出现找中心句的题型。也就是说，这种写作手法需要运用到作文中。跟着精读的家长们，应该已经教会孩子如何搭建文章结构了吧？接下来就是学习如何把段落写得精彩。及格是常规操作，拿高分才是我们的目标！在第10段中，作者精彩地运用了环境和心理描写，刻画出葵花是那么的寂寞与孤独。比如“孤零零的鸟儿与万里天空做对比，凸显鸟的孤单，也隐射出女孩葵花的内心”。接着，作者继续加强了她的寂寞，写的是鸟，但并不是鸟。鸟的鸣叫是女孩内心的呐喊声。我自己是爱惨了这段。让孩子反复读几遍这段，然后问：如果换成“葵花望着远方，蹲在地上默默流泪”，哪一种表达方式更高级？孩子虽然不可能像作家曹文轩那样表达孤独，但也可以学习用朴素的环境描写去扩写中心句。 𐟌🠦ˆ‘们试试仿写例句： 𐟑‰𐟏𛠯𜈤𘭥🃥婦ˆ‘努力地学习。 ❤️ 发亮的台灯照着桌上几本翻开的辅导书，柔和的灯光烘托出一份宁静。密密麻麻的英语单词，千变万化的数学公式，难以理解的阅读理解被我勾勾画画着。玻璃杯中的热水已然没了热气，属于夜晚的凉风吹起墙上的便条，上面标注着我对自己的目标。夏夜除了虫吟鸟鸣，只剩下落笔的刷刷声，我努力的样子真好看。❤️ 𐟌ˆ 【万能开头】－环境篇（收藏夹－作文专辑中有其他万能开头） ✍𐟏𛠥悯𜚦œ‰的……有的……还有的……。 ✍𐟏𛠥悯𜚧”褸€句谚语或诗词作为开头，高开高走。 𐟌🠥𐏦–‡中第1段划线处，以雨后天晴的自然描写引出下文。读完后发现，几乎可以套用在多种类型的作文中，堪称百搭型。 ★ 可这样写： 𐟌🠢€œ第1段划线处”➕看到这样的天空,让我想起曾经那个……的一天。空缺处可是填：悲喜交加／刻骨铭心／难忘／大快人心等等。

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