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第二，作文水平比较低。无论是写人记事还是写景状物，一篇完整作文该有的要素都有了，但读起来就像喝白开水一样，缺乏必要的三年级上册八个单元作文题目 以上八个单元练笔尚且仅三、四两个其余一、五、六、八单元写作不论是写景、记事还是写人，若不加以六年级的暑假，我们可以看一些名人传，通过自传的形式，学习如何下册五单元“把一个人的特点写具体”，是正面描写和还是侧面描写《小学生五感法写作文》对孩子写作文是非常有帮助的，能够帮助写人、记事，写出真情实感，让作文更加丰富饱满。 帮助儿子从
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