蚂蚁搬家作文三年级直播_《蚂蚁搬家》作文100字(2024年12月全新视觉)
暑假作文200字三年级 暑假是我们小朋友最期待的时光啦,因为在这段时间里,我们可以自由自在地玩耍,做很多有趣的事情。 我去了海边,沙滩软软的,光脚踩在上面很舒服。海浪一波一波涌来,打在腿上凉凉的。我和小伙伴们一起堆沙堡挖小水渠,忙得不亦乐乎。銊还去了乡下奶奶家,那里有好多小昆虫。我追着蝴蝶跑,看蚂蚁搬家,有趣极了。晚上躺在院子里看星星✨,数都数不过来。 我也没忘记学习,每天会写一点作业,看看书。写作业累了就去外面走走,回来接着写,这样也不觉得辛苦。 暑假就像一个充满惊喜的宝藏盒子,每一次打开都有新的快乐。这些美好回忆会一直留在我心里呢。 #暑假# #作文# #三年级#
这张图充分证明了国内的教育有多么失败! 这个老师还以为自己很幽默,嘲笑学生只写了十七个字,所以给予17分。有一次马斯克在接受采访的时候谈到中.国人才教育,肯定的说,如果他在中.国他肯定做不出现在的事业,中.国的教育有其优秀的一面,但更多的是微笑,他认为教育最核心的是培养批判性思维,就是你要勇于反对,不要作跟屁虫,不要迷信权.威。 反思我们的教育,对学生的创.新性思维一律棒杀。看看这篇作文的题目《点成线,线成面,人多才能力量大,像蚂蚁搬家,蜜蜂采蜜等,请再举个例子》,这名学生没有用文字,而是用实例行动,一点一点组成线,一线一线组成面,用了蚂蚁搬家,蜜蜂采蜜的锲而不舍,精精不倦的耐心、细心完成了一幅美丽的少女图案。这不仅是动手能力超强,更是三维思维、谋篇布局的完美结合,这就是天才才能做到的,可是我们的老师却幽默的打了17分,可笑啊可笑,如果我是老师,我要打150分! 你们觉得呢?天才是不是就是这么被消灭掉的?
猜猜我是谁作文300字三年级 嘿,小朋友们,你们准备好来猜一猜了吗? 这篇文章就像一个神秘的盒子,里面藏着一个你们熟悉的小伙伴。 通过一些有趣的线索,我们要一起揭开谜底! 我们的目标是通过这些描述,让你在心中勾勒出一个生动的形象。 --- 文字示例 示例 - 猜猜我是谁 - 大家好,我是一个活泼可爱的小女孩。我的头发长长的,乌黑发亮,像瀑布一样披在肩上。我的眼睛大大的,像两颗明亮的星星,闪闪发光。我的嘴巴小小的,像樱桃一样可爱。你们一定在想,我是谁吧? - 我非常喜欢看书,尤其是故事书。每当我读到精彩的地方,都会忍不住拍手叫好。同时,我也喜欢看电视,最喜欢的节目是动画片。每次看到有趣的角色,我都会模仿他们的动作,逗得家人哈哈大笑。 - 我还喜欢画画。每当我拿起画笔,就像变成了小画家,可以把我的想象画出来。有时候,我会画我最喜欢的动物,比如小猫和小狗;有时候,我会画我心中的梦幻世界。 - 我性格开朗,喜欢交朋友,和同学们一起玩耍、一起学习。你们猜猜我是谁呢?其实,我就是你们的好朋友,王小丽! 一、 活泼的小女孩 今天我想和大家分享一个活泼可爱的小女孩的故事! 她有着乌黑亮丽的头发,像丝绸一样柔顺。 大大的眼睛里闪烁着聪明和好奇的光芒,真是让人忍不住想要靠近她哦! - 1️⃣ 乌黑头发 :我发现这个小女孩的乌黑头发总是扎成一个高高的马尾,像小鹿一样灵动。✨ 每当阳光洒在她的头发上,仿佛能看到星星在闪烁。 她总说,这样可以让自己在运动时更加轻松哦!️ - 2️⃣ 大大眼睛 :她的大眼睛真的很吸引人,像两颗闪亮的黑葡萄。 无论是在课堂上还是玩耍的时候,她总是用那双眼睛认真观察周围的一切。 我觉得,她的好奇心就是从这双眼睛开始的呢! - 3️⃣ 爱看书 :我身边的朋友们都知道,她可是个小书虫! 每天放学后,她都会坐在窗边,专注地看着一本又一本书。 她常常把读到的故事分享给我们,让我们也感受到那些奇妙的冒险! --- 二、 运动小男孩 今天要介绍的是一个活泼可爱的运动小男孩️。 他有一双小眼睛,像两个黑葡萄,总是闪烁着好奇的光芒。 他不仅喜欢运动,还热爱音乐,尤其是敲爵士鼓,真是个多才多艺的小家伙! - 1️⃣ 小眼睛 :这个男孩的小眼睛非常有神,像黑葡萄一样亮晶晶的。✨ 每次看到他,我都觉得他的眼神中充满了探索的欲望。 无论是在操场上还是课堂里,他总是用那双眼睛观察周围的一切,真是个好奇宝宝! - 2️⃣ 喜欢运动 :我发现他对运动的热爱简直无人能敌! 每天放学后,他都会和小伙伴们一起踢足球,总能在球场上展现出超棒的技巧! 他的活力和激情感染了我们所有人,让我们也想加入他们的队伍,一起享受运动的快乐! - 3️⃣ 敲爵士鼓 :除了运动,他还特别喜欢音乐,尤其是敲爵士鼓。 每当他在家里练习的时候,我都能听到那节奏感十足的声音传来,让人忍不住想跟着打拍子! 他的节奏感真的很强,仿佛每一击都能打动我们的心。 --- 三、 好奇心男孩 有一个小男孩,他的好奇心可真是无敌了! 他总是对身边的一切充满了探索的欲望, 无论是新玩具还是身边的小动物,他都想要一探究竟! - 1️⃣ 好奇心强 :我发现,好奇心真的能让人看到不一样的世界!✨ 我的一个同学就是这样,他总是在课堂上问各种各样的问题, 老师常常被他的问题逗乐,哈哈! - 2️⃣ 爱探险 :这位小男孩可是个小探险家呢!튦졦楐,他都会和朋友们一起去公园探险, 寻找隐藏的宝藏和秘密基地,真是太刺激了! - 3️⃣ 惹小麻烦 :不过,好奇心也让他惹了一些小麻烦。 有一次,他为了看看蚂蚁搬家,结果把妈妈的花盆弄翻了, 那场景可真是哭笑不得啊! --- 四、 足球小将 在校园里,有一个矮矮的男孩,他的乌黑头发总是随风飘动。✨ 他就是我们班的足球小将,踢球的样子真是帅气极了!️ 每当他在球场上奔跑,大家都忍不住为他加油! - 1️⃣ 矮矮个子 :虽然他个子不高,但在球场上却显得格外灵活!️ 我记得有一次,他在比赛中用一个漂亮的假动作晃过了对方的后卫,真是让人惊叹! 身高并不是决定一个人能否踢好足球的唯一标准,关键在于他的技巧和速度!️ - 2️⃣ 乌黑头发 :他的乌黑头发像夜空中的星星一样闪亮,每次跑动时都在阳光下闪烁着光芒! 我发现,这种独特的外貌总能吸引大家的目光,让他成为球场上的焦点! 而且,他总是把头发扎成马尾,看起来既帅气又精神,真是个阳光男孩!️ - 3️⃣ 爱踢足球 :他对足球的热爱简直无人能敌,每天放学后都会约同学们一起练习!️️ 我和他一起踢过球,发现他的传球和射门技术都非常出色,常常能进球! 不仅如此,他还会鼓励其他同学,让大家一起享受足球带来的快乐! --- 五、 画画小女孩 今天我想跟大家分享一个关于爱画画的小女孩的故事 ✨ 她的想象力真的是无穷无尽,每次看到她的画作都让我惊叹不已 有时候,她甚至会因为沉迷于画画而忘记吃饭呢 ️ - 1️⃣ 爱画画 :我发现这个小女孩真的对画画情有独钟 ️。 每当她拿起画笔,眼睛里都会闪烁着光芒 。 她总是能把身边的小事通过绘画展现得生动有趣,仿佛在讲述一个个小故事 。 - 2️⃣ 想象丰富 :我的经验是,这个小女孩的想象力简直可以与星空相媲美 。✨ 她总能把平常的事物变得神奇,比如把一只普通的小鸟变成了会飞的花朵 。 她的作品让我明白,艺术真的可以让我们的生活更加多姿多彩 。 - 3️⃣ 忘记吃饭 :有一次,我看到她为了完成一幅作品,竟然忘了吃午饭 。 我觉得这不仅仅是专注,更是对自己热爱的事情全心投入的表现 ️。 这种激情让我也想起了自己在学习时的那种投入感,是多么美好呀! --- 总结与建议 怎么样,小朋友们,你们猜到是谁了吗? 通过这些描述,我们不仅了解了这些小伙伴的特点,也感受到了他们的独特魅力。 ✨每个人都是一本书,等着我们去翻阅和发现。 希望你们也能用心去观察身边的人和事,找到属于自己的答案!
三年级语文观察记录单:家长和老师都夸好! 三年级上册的语文课本第五单元,真的是让我和学生们都大开眼界!这个单元只有两篇精读课文,但每篇都有它独特的魅力。通过学习这两篇课文,学生们不仅能掌握观察的方法,还能了解观察时需要注意的事项。说白了,这个单元的学习就是为了给后面的习作打个基础,毕竟语文的核心就是表达嘛! 课文的学习和特色作业的安排,都是为了帮助学生更好地表达。比如说,我们有个观察记录单,学生们每天都要花点时间记录自己观察到的有趣事物。这个记录单真的是让我和家长们都惊叹不已!孩子们的观察力真的超乎想象,他们能发现一些我们大人可能都忽略的小细节。 记得有一次,一个学生观察到了小区里的蚂蚁搬家,竟然还画了图!家长们看到后都夸赞不已,说孩子们的观察力和创造力真的让人佩服。还有一次,一个学生观察到了树叶的颜色变化,每天记录一次,最后竟然形成了一个小故事! 这些观察记录单不仅让孩子们的观察力得到了锻炼,还让他们对自然和世界有了更深的了解。每次看到他们的记录单,我都觉得特别有成就感,毕竟这都是他们用心观察和记录的结果。 所以,如果你也在为孩子的语文学习发愁,不妨试试这个观察记录单。相信我,孩子们的观察力和创造力一定会让你大吃一惊!✨
四年级观察日记:别只种豆芽了!𑊥ﭦ四年级上册第三单元的《写观察日记》大家是不是都上了?是不是大部分同学都选择了种豆芽?𑊊其实,观察日记的选题可以更丰富多样哦!𘰟 种子发芽类:除了豆芽,还有各种种子发芽的过程,比如绿豆、黄豆、花生等。 花草树叶类:观察植物的生长过程,比如小花的绽放、叶子的变化等。 昆虫行为类:观察昆虫的生活习性,比如蚂蚁搬家、蝴蝶的蜕变等。 动物行为类:观察动物的行为变化,比如小鸟的飞行、小兔的跳跃等。 自然现象类:观察自然现象的变化,比如日出日落、彩虹的出现等。 生活中每一个细节都值得我们去观察和记录,不要为了写作而限制孩子的选择。要大胆地给出思维指导,激发他们的观察欲望,养成记录习惯,磨练思考能力。 作为科学类习作,观察文的开头要简洁明了,直奔主题。可以尝试以下几种方法: 开门见山法:直接描述观察对象。 先声夺人法:先描述观察结果,再逐步展开。 各种修辞法:运用修辞手法,让描述更生动。 设置悬念法:提出疑问,引发兴趣。 道听途说法:引用他人的观察结果。 诗词歌曲猜谜法:通过诗词、歌曲或猜谜来引入。 结尾部分也可以尝试以下几种方法: 希望祝愿法:表达对观察对象的祝愿。 邀请呼吁法:邀请大家一起观察。 启发道理式:通过观察得出一些道理,比如蚂蚁的毅力。 排比抒情法:用排比句来表达情感。 拓展延伸法:针对未完待续的观察进行拓展。 下一期预告:四上第3单元《写观察日记》中间段落怎么写? 观察类型: 持续观察:观察同一个现象在不同时间的变化。 对比观察:观察不同现象之间的差异。 单项观察:专注于一个现象的观察。 多项观察:同时观察多个现象。 长时观察:长时间观察一个现象。 短时观察:短时间内观察一个现象。 构文思路: 时间顺序:按照时间顺序描述观察过程。 片段拼凑:将不同的观察片段拼接在一起。 镜头切换:在不同观察点之间切换。 方面均衡:从多个方面描述观察对象。 希望这些方法能帮助大家写出更有趣的观察日记!
四年级单元作文《写观察日记》方法详解及范文赏析
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