高考作文跑没跑题？来看看世博老师的深度解析，附例文！

大方向：青年一代要做大写的人，如何立人。

解读过程分析：

①逆锋起笔，藏而不露：逆流而上，直面困境，耐心沉潜；

②中锋用笔，不偏不倚：立足实践，脚踏实地，砥砺前行；

③停滞迂回，缓缓出头：善始善终，不事张扬，含蓄淡然。

这个作文最直观的理解就是【从“写人”想到“做人”】，大体意思是青年人在成长的道路上应藏而不露，需停滞迂回、缓缓出头；当事业有成时，应不偏不倚，做一个正直而有正义感的人。

【关键词】做人、迎难而上、耐心沉潜、脚踏实地、含蓄淡然、人生理想、青春奋斗、家国理想。

2021新高考Ⅱ卷作文解析

世博教育教学中心

2021年高考作文试题一亮相，立即引起了人们的广泛关注。各地区试卷的作文题目在内容方面都彰显着“立德树人”的价值导向，但在设题形式上还是存在较大的差异。像全国甲卷的以“共产党走过的百年历程及过程中孕育的革命文化和社会主义先进文化”为切入点，要求考生以“可为与有为”为主题写一篇文章；全国乙卷是汉代杨雄射箭为喻的事例给当代追求理想的青年的启示及思考进行文章写作，而我们辽宁考生作答的作文，也就是全国新高考Ⅱ卷，以关于“人”字书写的漫画作为切入，无疑是最为特别的一个。

新高考Ⅱ卷的作文题目给出一幅漫画作品，进行写作。漫画是毛笔字“人”的写法，漫画中给出了“人”字书写说明，“逆风起笔，藏而不露”、“中锋用笔，不偏不倚”、“停滞迂回，缓缓出头”、“描红”。这体现着“人之为人”的不同价值观念，包括对面对逆境的态度、面对规矩如何处世的态度、对于人生发展的态度等，也同时也蕴含着儒家的中庸思想。

作文要求考生整体把握漫画的内容和寓意，同时要反映自己的认知与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。这里的关键有几处：一是“认知评价”，也就是要求考生就漫画给出的文字书写说明进行自己的解读，体现出考生个人的独特认知与价值思考；二是“鉴别与取舍”，“鉴别”要求考生进行辩证分析，“取舍”即是对其中的书写说明进行甄选，在对其中体现的不同价值观念进行选择后重点表述。三是“体现出新时代青年的思考”，这要求考生在文章中体现出当代青年人作为时代新人的独特内涵，包括爱党爱国情怀、崇德向善奉献社会的责任感、求真探索的创新精神、顽强拼搏的实践能力等。

总体来说，全国新高考Ⅱ卷的作文题目，形式虽与其他试卷不同，但考生并不会十分陌生，符合考生日常练习的漫画类作文模式。难度在于考生对于其中提示文字的理解把握以及表述过程中的“真”。回顾近几年高考作文设题，既有体现时代特色的热点事件，也有独特另类的思考问题，但都体现着高考作文的核心导向——“立德树人”。因此，考生在备考的过程当中，既要丰富自己在文化传承和价值选择方面的储备，也要进行观点提炼及思辨论述的结构训练。不过，最为核心的依然是——“人”，我手写我心，表达真性情，抒发真感情，一定要让读者读到文章背后的“有血有肉”的、“有棱有角”的、最真实的人。

新高考Ⅱ卷作文例文

世博教育王日强老师撰写例文，并在6月8日辽沈晚报“关注2021中高考”版面进行发表。

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