有关鸡的作文权威发布_有关鸡的作文评语(2024年12月精准访谈)
新课标期中语文测试卷,快来挑战吧! 期中考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们送上一份新课标期中语文测试卷,帮你们查漏补缺一下!这份试卷匹配新课标,其他年级的测试卷也已经更新啦~ 基础题 读一读,把字和韵母对应连一连: 你鸡棋地 马他爸打 足土不数 我坡伯佛 看图写拼音: (这里有个小图,根据图片写拼音) 读一读,连一连,再分类写下来: wen ju he dan ding he xigua ping gua balu6 chizi wu ya kong que ②shui guo ③wen ju 儿歌阅读 读一读下面的儿歌,回答问题: 亦容鸡 亦容鸡,宥礼巍,觉了关陌就尚好。 关阳容容睐羹,突岂二损关红帽。 请用“O”圈出音节中有“ao、ou、iu”的字(相同的字只圈一次)。 太阳公公奖给谁一顶大红帽? 读儿歌,回答问题: 哪崖雳子最漂亮? 二崖雳,两崖房, 菁菁的荒,百百的瑞。 兰崖雳,四崖房, 房箭花菜蓉,崖後崴行。 哪崖房子最漂亮?要数我们的家。 用“O”圈出含有整体认读音节的字。 作者认为哪座房子最漂亮?(填序号)A.我们的家 B.我们的小学堂 C.超市 书面表达 仔细观察图片,看一看图中是什么季节?图中有谁?他们在做什么呢?快把图中的故事写出来吧!(不会写的字用拼音代替。) 作文题 以《成长的滋味》为题,写篇作文。注意内容具体、语句通顺,通过具体的事例表达真情实感,400字左右。 ⠦𘩩樦醒 请全部完成练习后,在线查看答案或解析。每天努力一点点,每天进步一点点!
帝都学霸家长的育儿心得:卷娃的那些事儿 1. 经济条件有限?那就别搞那些花里胡哨的素质教育了,直接死磕语数英吧。 普通孩子盯紧语数外课内,牛娃们则要鸡课外拓展,海量阅读、奥数培优、英语绘本,抢跑小四门,一个都不能少。 小学阶段就像军备竞赛,大家都默默地鸡课外拓展,到了小升初时,大局已定,真假学霸的分数上看不出差别,真学霸甚至略逊一筹,但隐实力已远超假学霸。 家长的文化和能力强的话,语文英语能自鸡就尽量自鸡,别想着鸡娃又怕费妈,自鸡娃肯定吊打钱鸡娃。 语文的字词要紧跟课内,提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点,二类字当一类字提前学和写,到中高年级不吃亏。 语文和英语欠的账,越到后面越难追。小学语文阶段要坚持大量的课外阅读,否则阅读速度慢,可能连卷子都做不完。英语能抢跑就抢跑,英语最适合提前学,费妈但不挑妈,普妈也能鸡出英语牛娃。 小高年级一定要把阅读理解能力建立起来。阅读、作文都和阅读理解能力有关。要学会审题、分析文章和应用答题套路。初中后,孩子理解力上来,真的可以躺平。 语言是思维的载体,语文是观察、思考、认知、思辨的综合体现:常识积累、现实观察、情绪感知、情景场景再现、因果和关联发现、透过现象看本质、从具象到形象再到抽象。 合理利用好晨读的时间,以前我就是把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风,殊不知阅读才是语文的基础。三年级课外阅读理解题目增多,作文深度广度不够,字词美句积累的少。 阅读一定要有“功利性”,一二年级培养阅读兴趣后,三年级开始要引导“功利性”读书,多读名人传记、科普、时政。 口水书阅读基本上就是无效阅读,孩子到二三年级以后,试卷上课外阅读文章逐渐变长,碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养。 数学一定要立足于课本。把课本吃透:把口算坚式基础打牢,学有余力,可以学学奥数,拓展思维,但也没必要太看重奥数,因为奥数到最后都是拼天赋,多数孩子都达不到那个水平。 计算要准确,一些孩子很聪明,但考试的时候总是得不到满分,归根到底还是基本功不扎实,计算是每日必做的事情。 抢跑英语娃能降维打击校内英语娃,因为初高中能多出大把时间去搞数理化。 但也别羡慕英语大牛娃,小学阶段抢跑,差不多就行。抢跑娃比拼,大牛娃未必能笑到最后,后续都会慢慢回归到平均水平。
学霸家长揭秘:卷娃必看 1. 经济条件不好?那就别搞那些花里胡哨的素质教育了,直接死磕语数英吧。 普通孩子盯紧语数外课内,牛娃们则要鸡课外拓展,海量阅读、奥数培优、英语绘本,样样都不能少,抢跑小四门。 小学阶段就像军备竞赛,大家都悄无声息地鸡课外拓展,到了小升初时,大局已定胜负已分。真假学霸分数上看不出差别,真学霸甚至略逊一筹,但隐实力已远超假学霸。 家长文化和能力够得着的话,语文英语能自鸡就尽量自鸡,别想鸡娃又怕费妈,自鸡妥妥一对一,钱鸡大概率就凑个热闹,买个安慰,自鸡娃肯定吊打钱鸡娃。 语文字词要紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点,二类字当一类字提前学和写,到中高年级不吃亏。 语文和英语欠的账,越到后面越难追。语文小学阶段要坚持大量的课外阅读,否则阅读速度慢,可能连卷子都做不完。英语能抢跑就抢跑,英语最适合提前学,费妈但不挑妈,普妈也能鸡出英语牛娃。 小高年级一定要把阅读理解能力建立起来。阅读、作文都和阅读理解能力有关。要学会审题、分析文章和应用答题套路。初中后,孩子理解力上来,真的可以躺平。 语言是思维的载体,语文是鸡观察、鸡思考、鸡认知、鸡思辨,包括:常识积累、现实观察、情绪感知、情景场景再现、因果和关联发现、透过现象看本质、从具象到形象再到抽象。 合理利用好晨读的时间,以前我就是把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风,殊不知阅读才是语文的基础,三年级课外阅读理解题目增多,作文深度广度不够,字词美句积累的少。 阅读一定要有“功利性”,一二年级培养阅读兴趣后,三年级开始要引导“功利性”读书,多读名人传记,科普,时政。 口水书阅读基本上就是无效阅读,孩子到二三年级以后,试卷上课外阅读文章逐渐变长,碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养。 数学一定要立足于课本。把课本吃透:把口算坚式基础打牢,学有余力,可以学学奥数,拓展思维,但也没必要太看重奥数,因为奥数到最后都是拼天赋,多数孩子都达不到那个水平。 计算要准确,一些孩子很聪明,但考试的时候总是得不到满分,归根到底还是基本功不扎实,计算是每日必做的事情。 抢跑英语娃能降维打击校内英语娃,因为初高中能多出大把时间去搞数理化。
#动态连更挑战# 中学生优秀作文精选:《不一样的剩菜》 “大小姐,出来吃饭喽!”妈妈在外面喊道。我关了灯,走出房门一看,是土豆焖鸡,好香! 我坐到椅子上,刚吃了几口饭,突然,“啪”的一声,停电了。四周变得一片漆黑。“停电了,摸黑吃吧。”老爸说道。 以前吃土豆焖鸡爸爸妈妈都是把鸡肉留给我,他们吃土豆,这次停电可是个好机会,我要多吃点土豆,把鸡肉留给他们。 我摸索好大概位置,把筷子伸向盘子里。一筷子下去就碰到了一块东西,这应该是土豆吧?我用筷子夹住那东西,轻松一夹,它被我分成了两块。没错,就是土豆!我赶紧把碗移过去,把那两块土豆放进我碗里,然后一边嚼着土豆,一边大声说:“好吃!这鸡肉真好吃!” 接下来好几次,我都是这么做的。有时碰到夹不断的,心想应该是鸡肉,于是一边安慰自己鸡肉没有土豆好吃,一边把筷子挪开。 “来,闺女,这可是本地鸡,肉香得很!”老爸一边说,一边将筷子伸向我的碗里。就吃一块,不多,我大口地吃着。 慢慢地,我碰到土豆的概率越來越小,最后再也碰不到土豆了,我放下筷子说道:“我吃饱了!”然后跑去擦嘴。 这时,“啪!”来电了。我走向餐桌准备收碗,看到盘子里剩下的都是鸡肉!爸妈的碟子都干干净净的,没有鸡骨头。“怎么会剩这么多?闺女,你没吃鸡肉?”妈妈问道。我疑惑了好久,才明白过来刚才都发生了什么。“啊?我吃了呀!我吃了好多没有鸡骨头的肉。”我心虚地答道。 我本来想趁此机会让爸妈多吃点鸡肉,没想到他们跟我想的一样,真是心有灵犀!看着盘子里剩下的鸡肉,我的心里暖暖的。这剩菜里蕴含着我们互不说破的关怀和满满的爱!
生活中的小确幸:五年级上册作文精选 捉鸡趣事》 “咯咯哒,咯咯哒……”一阵清脆的鸡叫声打破了小院的宁静。我和弟弟相视一笑,一场捉鸡大战即将拉开帷幕。奶奶家的鸡真是太调皮了,总是到处乱跑。今天,奶奶让我们把鸡捉进鸡笼里,这可真是个艰巨的任务啊! 我们来到院子里,鸡们看到我们,立刻警觉起来,四处逃窜。我和弟弟开始了围追堵截。弟弟像个小猴子一样,蹦来跳去,试图抓住那些灵活的鸡。我则在后面紧紧追赶,累得气喘吁吁。 好不容易,我们把一只鸡逼到了角落里。弟弟兴奋地扑了上去,结果鸡一扑棱翅膀,从他的头顶飞了过去,还顺便在他的头上留下了一点“礼物”——鸡屎。弟弟一脸嫌弃地看着自己的头发,我忍不住哈哈大笑起来。 经过一番折腾,我们终于抓住了几只鸡,把它们关进了鸡笼。可是,还有几只鸡在院子里得意地走来走去,好像在嘲笑我们。我们重整旗鼓,继续追捕。最后,在我们的努力下,所有的鸡都被关进了鸡笼。 看着鸡们在笼子里挤来挤去,我和弟弟擦了擦额头上的汗水,开心地笑了。这次捉鸡可真是太有趣了,虽然过程有些狼狈,但也给我们带来了不少欢乐。 《第一次做饭》 在我的生活中有很多新鲜事,就像一个个绚丽多彩的万花筒。今天我要讲讲我第一次做饭的经历。 那天爸爸妈妈都不在家,我肚子饿得咕咕叫。我想:为什么不自己试试做饭呢?说干就干。我跑到厨房,打开冰箱,发现里面有一些鸡蛋和西红柿。我决定做西红柿炒鸡蛋。 我先把西红柿洗干净,放在菜板上。可是西红柿圆溜溜的,像个调皮的小娃娃,在菜板上滚来滚去。费了好大的劲儿,我才把它切成小块。接着我从碗柜里拿出一个碗,把鸡蛋在碗边轻轻一磕,鸡蛋就裂了一条缝。我顺着缝把鸡蛋掰开,蛋清和蛋黄就流进了碗里。我用筷子快速地搅拌着鸡蛋,发出“哒哒哒”的声音,就像一首欢快的乐曲。 然后我打开煤气灶,往锅里倒了一点油。油热了以后,我小心翼翼地把鸡蛋液倒进锅里。瞬间,鸡蛋液就鼓起了一个个小泡泡,像一朵盛开的黄花。我用铲子快速地翻炒着鸡蛋,等鸡蛋炒好后盛出来。又往锅里倒了一点油,把西红柿放进锅里炒,炒出汁后再把鸡蛋倒进去一起炒。最后加了一点盐,一道香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。 我吃着自己做的菜,心里美滋滋的。这次做饭的经历,就像一颗甜甜的糖果,让我回味无穷。 𗣀掉牙记》 哎呀,今天发生了一件超级大的事情,我的牙齿开始“跳舞”啦! 我正吃着午饭呢,突然感觉嘴里有个东西晃来晃去的。我用舌头一舔,原来是一颗牙齿松动了。这颗牙齿像一个小调皮鬼,在我的嘴里荡秋千,弄得我可难受了。 我跑到镜子前面,张大嘴巴看着它。它已经歪歪斜斜的了,只有一点点还连着牙龈。我想把它拔下来,可是又有点害怕。我就用手轻轻地晃了晃它,这时候感觉有一点点疼,就像被小蚂蚁咬了一口。 整个下午,我都在想着这颗牙齿。我和小伙伴们玩耍的时候,他们都在笑话我说话漏风。哼!我才不在乎呢!不过这颗牙齿真的越来越让我心烦了。 到了晚上,我吃苹果的时候,不小心咬到了这颗松动的牙齿。我“哎哟”一声,突然发现牙齿变得更松了。我鼓起勇气,闭上眼睛,用手紧紧抓住牙齿,一狠心把它拔了下来。“哇”,牙齿终于被我拔下来了!虽然有一点点出血,但那种难受的感觉一下子就消失了。 我拿着这颗小小的牙齿看了又看。这可是我掉的第一颗乳牙呢!我像宝贝一样把它放在一个小盒子里。今天掉牙这件事就像一场有趣的冒险一样难忘! ♂️《捉蚊趣事》 “嗡嗡嗡……”哎呀,烦死了,这些讨厌的蚊子又在我耳边不停地叫着。夏天的夜晚,蚊子特别多。我正在房间里安静地写作业,这些可恶的蚊子就来捣乱。它们一会儿在我耳边飞来飞去,一会儿又停在我的胳膊上咬一口,痒得我直挠。我决定要把这些蚊子全消灭掉! 我拿起苍蝇拍,开始四处寻找蚊子。“
为什么在有的家庭里,孩子个个爱学习?有的家庭,孩子个个讨厌学习? 有人说,孩子都是不爱学习的,只不过有的天生耐鸡,有的不耐鸡。这种认识很片面,孩子都一开始都是好奇宝宝,喜欢寻根问底、喜欢成长、喜欢变得有能力,他们讨厌的,只是强迫、割裂、没有指望的训练。 孩子喜欢听故事、喜欢识字、喜欢自主阅读、喜欢记录和表达、喜欢练球、喜欢练字,这些都是可以发生的。秘诀无非就是:满足孩子的自主感、胜任感和联结感。如果家长把这些事情变成了没意思的训练,孩子就会讨厌他们。 为了帮孩子写好作文,有家长分门别类记录了大量摘抄卡片,非常壮观。结果呢,剃头担子一头热,孩子觉得与己无关。家长忙前忙后,让孩子看到了自己的无能,却没看到储备素材的好处。家长更多的是感动自己。 相反,也有孩子精读《石狐》之后,摘录了不少喜欢的片段,并且仿写迁移迁移到自己的跑步比赛,描写细致生动。可以看到,孩子有强大的内驱,去探索,去创造,甚至刻意练习。孩子自己特别喜欢,他们甚至追在家长后面要求推荐好书,要求摘抄笔记。 人难以超出自己的认知去做事,其中的区别可能是:家长本人有没有真正体会过热爱的力量。你自己体会过,就会知道热爱的力量多么强大。 热爱,更容易生长于高质量的家庭精神生活。 丹桂飘香,秋天的南京几乎被桂花腌入味了。我和孩子一起朗诵金子美玲的《桂花》,5分钟轮流读了几遍。上学路上,孩子闻着桂花香,不觉脱口而出: 桂花香,满庭院; 大门外,风吹来; 进来还是不进来, 风儿正在商量着呢。 这个过程,是在培养孩子背记的能力吗?不是,背记只是副产品。秋天这么美好,好的诗歌表达、展示、庆祝着这种美好。我们共同朗读,欣赏美好的事物,孩子怎么会不喜欢呢?如果家长只是盯着孩子背诵,事情就变味了,就不好玩了。 家庭教育不是大人玩着手机,盯守孩子写作业,而是全家人一起过着高质量的精神生活。大人孩子一起听好听的故事、读好玩的童诗童谣、探索自然和社会的秘密。 友人说,在她家,阅读、写日记,写作品是日常精神生活。家里会讨论《柳林风声》,聊四个动物的性格特点,畅想野树林里还发生过哪些故事,野树林外的人类社会又是如何,有没有动物去探索过……孩子每周都会有新的小说或日记跟大人交流,孩子收集灵感,构思小说。妈妈想到一个好点子,笑着说可以写出巨著,孩子就很大方地说:“那这个给你写吧,我还能想到很多更有意思的。” 我们文化传统中好的家庭教育,强调加油努力,争取好分数。其实,好的家庭教育,应该冲着学习去,恢复学习本身的面貌,而不是不冲着分数去,将学习异化为分数排名和反复训练。 更好一点,是恢复生命的完整,整个家庭一起过高质量的精神生活——生活本该如此。浓厚的兴趣、充沛的后劲,成了水到渠成的副产品。 「育儿育己主题共读营」「一起家庭教育」
写作文也能赚1000元?! 大家好,今天给大家带来一个超级震撼的消息!写作文居然也能赚1000元?!你没听错,就是写作文!而且还有各种奖项等你来拿,快来看看吧! 赛制奖项一览 首先,咱们来看看赛制的奖项设置。一等奖金额高达1000元,二等奖和三等奖也有丰厚的奖励。二等奖可以获得纸条会员*365天和出版机会,三等奖则是纸条会员*180天和出版机会。是不是很诱人? 趣味奖项 除了常规奖项,还有一些特别有趣的趣味奖项。比如“达人严选奖”和“鸡同鸭奖”。达人的心中之选和独特的理解角度各有一名获奖者,他们将获得万能胶*100和任一纸条实体书。是不是感觉特别有意思? 征文题目 那么,大家最关心的征文题目来了!你可以选择你感兴趣的方向,点击底部练笔,根据题意开始创作。无论是应试向还是文学向,都有你发挥的空间。文学赛道还特别设立了大众评审,邀请了纸条作家宋轻尘和新生代诗人艾生来共同评选。 文学向赛道 说到文学向赛道,不得不提到一个有趣的故事。传闻南北朝时期的江淹曾在梦中得到一支笔,从此文采俊发。后来又在梦中将笔交还,此后再无佳作,世称才尽。这个故事告诉我们,有时候灵感和机遇是转瞬即逝的,抓住了就是你的! 选题一:传彩笔的故事 ️ 在陈春成的《传彩笔》中,有一个特别的故事。回答“愿意”的我最终得到了一支能激发人无限灵感的传彩笔。然而,作为交换条件,我用传彩笔创作出的那些伟大作品却永远无人能看到。最终,我将传彩笔递给了另一个回答“愿意”的人。假若你就是那个回答愿意的人,你会如何使用这支传彩笔呢?请以此为前提展开构思,写一篇记叙文。 选题二:笔的妙闻 ✍️ 在中国文学中,关于“笔”的妙闻层出不穷。有孔子闻麒麟被捕而绝笔《春秋》,有江淹归还五色笔而文采绝尽,有李白梦见所用之笔头上生花后天才赡逸,名闻天下,还有马良的神笔传说。笔能描绘山河壮丽,勾勒世间百态;能抒发胸臆情感,传递真挚心声;能记录历史沧桑,传承文明薪火;能启迪智慧思想,引领时代潮流。请以“笔”为话题写一篇文章。 结语 总之,这次写作文大赛不仅是一次展示才华的机会,更是一次挑战自我、提升自我的过程。希望大家都能在比赛中找到属于自己的灵感和乐趣!快来参加吧!
m0NESY女友turboxgirl在电报再次发表长作文回应疑似出轨视频,省流就是自己确实做错了,与男同学之间没有边界感,希望不要骂她是鸡。为自己辩解视频中的亲密行为只是“本地玩笑”,三次撩裙子是男同学以为是短裙,当他得知其实是短裤时反复上手确认。最终不管粉丝信不信她,留下或者取关都行。 m0NESY并没有正面回应此事,小孩只是在电报中表示可以做到避免声誉风险,可能是指当自己声誉受到损失时会及时做出澄清,必要时甚至做出切割以避免成为胖球2.0。s1mple也表示“她让我想起了一个人,连名字都相似”,暗示turboxgirl(Lisuik)与胖球前妻LiQueen是一类人。 目前并不确定m0NESY与turboxgirl之间是否还维持恋爱关系。 「cs2」「csgo」「CSGO超话」
四年级家长的真实体验:词典笔真是太棒了! 小学四年级了,各门学科都越来越难,尤其是语文和英语。每天辅导作业都让我头疼不已,毕竟我不是专业的老师,讲解起来真费劲。有时候一篇语文作文讲解都要花费十几分钟,孩子还是理解不到位!家里每天上演猫抓老鼠、鸡飞狗跳的戏码。 于是,我决定给孩子买一款词典笔。市面上的词典笔种类繁多,价格从几百到几千不等。经过对比,我发现二三百元的词典笔功能单一,主要是扫描翻译。而七八百元的词典笔功能更强大,资源丰富,对孩子的作业辅导帮助很大。 经过一番挑选,我最终选择了科大讯飞这个品牌。科大讯飞在英语翻译行业可是大牛,而且有了星火AI大模型的加持,我不担心孩子学歪了。于是入手了最新款的科大讯飞X8Pro词典笔。 用了一星期后,我来分享一下整体使用感受。首先,孩子在做作业时遇到不懂的单词,就可以用查词翻译功能。翻译出来的内容准确且详细,还有相关的例句。词典笔内置了96本正版词典,扫一个单词,就能看到与这个单词有关的知识,形成一个知识图谱。这个知识图谱还能扩展一系列天文地理的知识,扫一个字出来一串,大大满足孩子的好奇心。而且这些都是出自于正版词典的,不用担心孩子学错。 X8Pro还能提前设置好孩子的年级,查询时会根据不同年级的理解能力展示更适合的内容。比如学龄前就用母语学习的方式,有动画、读音、自然拼读等,孩子比较容易理解。像我家孩子四年级了,就展示更多的教纲知识,比如基础的释义、例句、词态变化、短语、派生词等,全面把课内内容理解吃透。 还有一个特别好的功能是“talk talk”口语陪练功能。我家孩子平时英文口语方面缺乏练习,都是哑巴英语。通过这个功能,孩子每天选定一个主题进行对话练习,它会给孩子测评反馈,纠正语法错误。等于一对一口语老师随时同行,坚持几天下来,孩子的口语有所提高,愿意开口锻炼了。 总的来说,词典笔真的是个好东西,后悔没早点买!
9月7日雅思考试难度解析及答案回顾 9月7日的雅思考试已经结束,各位考生感觉如何?总体来说,这次的雅思考试难度还算正常,没有特别难的部分,但也绝对不轻松。下面我来给大家详细分析一下。 听力部分 犥쥊部分相对来说比较简单,没有太多复杂的词汇和语法。SECTION 1是关于商务场地租赁的填空题,答案比较直接,没有太多陷阱。SECTION 2则是关于MFUS农场项目的选择题和匹配题,答案也比较清晰。SECTION 3则是修铁路桥的历史题,填空和匹配题都有,难度适中。 阅读部分 阅读部分的三篇文章各有特色。第一篇是关于鸡的历史,判断题和填空题都有,答案也比较直观。第二篇是管理政策,选择题和匹配题较多,需要考生对政策有一定的了解。第三篇是雪崩形成的原因,文章较长,但答案相对简单。 写作部分 ✍️ 写作部分的小作文是折线图,大作文是教育类话题。小作文的折线图比较简单,画出来就能得分。大作文则需要考生有一定的教育背景和思考,但整体难度不算高。 总结 总的来说,这次雅思考试的难度还算正常,没有特别难的部分,但也绝对不轻松。听力部分相对简单,阅读部分需要一定的背景知识,写作部分则需要一定的思考和表达能力。希望各位考生都能取得满意的成绩!
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