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文明学生作文权威发布_争做文明学生作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：前三名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

文明学生作文

第二十五届华人学生作文大赛国内征文通知 𐟎‰ 第二十五届世界华人学生作文大赛国内征文活动现已启动！𐟎‰ 𐟓œ 大赛宗旨通过这次大赛，我们旨在弘扬中华文化，提升全球华人学生的中文写作水平，加强海内外学生的文化交流，展现华人学生的精神风貌和中文素养。 𐟌 年度主题 “读懂中国联接世界” 𐟓š 大赛主题主题一：友谊的“翻译”艺术主题二：汉字的美丽与魅力主题三：阅读以下材料，根据要求写作。材料一：周虽旧邦，其命维新。——《诗经 ⷠ大雅 ⷠ文王》材料二：自古以来，中国人一直在追求“和谐”的状态。比如天人合一、知行合一……在我与中国人相处的日子里，我发现他们从历史和传统中汲取了精华。而正是有了这些美德，民族才能进步，人类文明才能持续发展。——节选自[沙特] 阿里 ⷠ穆特拉非《中国之美》材料三：中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。与古代世界和当今世界的重要文明相比，中华文明具有自己的鲜明特色，比如，中华文明彰显积极性，体现为“天行健，君子以自强不息”，强调个人要以天为榜样，对人生抱有积极的态度。中华文明还彰显实践性，体现为注重经世致用。孔子在古代被视为“圣人”，一个重要原因就是孔子努力以自己的品格和言行改变社会风气，希望“天下归仁”。 ——节选自王蒙《让我们的文化基因代代相传》 𐟌Ÿ 大赛时间 2024年11月1日至12月31日我们期待你的参与，用你的笔触描绘出对中华文化的理解和感悟！𐟓

𐟌𘦎⧴⦱‰字之美：世界华人学生作文精选𐟓œ 𐟌 在世界的各个角落，无论是炎热的沙漠还是寒冷的极地，中华文明的瑰宝——汉字，以其独特的魅力吸引着无数人。𐟓š 𐟌🠥ƒ百年来，中华儿女用心传承、丰富着东方智慧，演绎着动人的东方故事，让汉字和中华文明不断丰富、绵延不绝。如今，“汉语热”在全球掀起风潮，古老而年轻的中华文明焕发出新的活力。𐟌𑊊𐟌 已有162个国家(地区)建立550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂，汉语必将重明种子的重任，传播城市之声，东方古老的智慧，发出月异的时代变化中，我们的文明依然保有强大的生命力，并孕育出新的内涵——在文化上包容，在体制上完善，在技术上赶超，在很多领域都取得了长足的进步。我们的中国智慧，要靠汉语的传播来发扬光大。𐟌Ÿ 𐟓œ 古老的汉字，历久弥新，描绘着长河落日、大漠孤烟，诉说着炎黄子孙的家国情怀。汉字肩负传承中华文明的重任，汉语的繁荣必将伴随着中华文明以及中华民族的伟大复兴一道向我们走来。𐟌…

第二十五届华人学生作文大赛：汉字之美第二十五届世界华人学生作文大赛的主题是“品汉字之美，强文化自信”。汉字不仅是中华民族智慧的结晶，更是记录中华文化的载体和媒介。世界上没有一种文字能像汉字一样，横竖点画传承千年文明，一撇一捺写尽世事沧桑。我们应该认识并发掘汉字之美，在品鉴汉字之美中增强民族文化自信。汉字是中华民族情感的纽带，它让不同民族之间相互包容、团结、融合发展，延续至今。两千多年前，秦帝国一统天下，书同文，车同轨，将华夏大地上不同民族紧紧联系在一起。不同地域的人们，音虽不同，却见字而知意。汉字沟通了成见，消除了冲突，促进了中华民族的大融合，使中华文明不断向前发展。如今，孔子学院遍布全球，全球掀起汉字、汉语热，这是中华汉字之幸、华夏之幸。小小汉字将中国开放包容的理念传播到世界各地，“人类命运共同体”的意识正在逐渐成为共识。我们应以开放、包容、团结的文化自信，融入世界发展的浪潮中。方方正正的汉字，展示着中国人的精神家园，横平竖直的笔画告诉我们，中正平和才是至美。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”不把自己的东西强加给他人，社会才能和谐，世界方能大同。所谓“各美其美，美美与共”，就是这个道理。汉字传承千年，颜筋柳骨告诉我们，字如其人乃是修行，止戈为武是为和平。 “第二十五届世界华人学生作文大赛”主题征文让我们懂得欣赏并珍惜汉字之美，爱护并维护其纯洁。爱汉字，就是爱自己的祖国；对汉字充满自信，就是对祖国文化充满自信。我们的民族自信心和自豪感，就会从这里喷薄而出。

第二十五届世界华人学生作文大赛主题解析 𐟓š 第二十五届世界华人学生作文大赛已经拉开帷幕，今年的主题有三个，分别是“友谊的‘翻译’”、“汉字之美”和“中华文明相关思考”。下面我们来详细解析一下这些主题，帮助你在写作时不再迷茫。 𐟤 主题一：友谊的“翻译” 这个主题的核心是探索友谊的深刻内涵和价值。你可以从个人经历出发，比如和朋友一起度过艰难的考试周，互相鼓励、分享笔记，这就是友谊在日常生活中的珍贵体现。你还可以拓展到更广阔的视角，比如人与自然之间的友谊，人们保护森林，森林回馈清新空气；或者国家间的友谊，如“一带一路”沿线国家在贸易、文化上相互成就，这些都是友谊在不同维度的展现。写作目的是强调友谊是人类共有的价值追求，在全球化时代，友谊能打破隔阂，促进不同文化理解，对构建人类命运共同体具有重要意义。通过文章展现友谊的力量，让读者感受到友谊的温暖和力量。 𐟓œ 主题二：汉字之美这个主题围绕汉字的独特之美展开。从古老悠远的甲骨文看，每一笔都有古老的故事。构型巧思上，象形字“日”“月”，简单几笔勾勒出物体形态，会意字“休”，人靠在木头上表示休息，充满智慧。内涵方面，一个“仁”字，体现中华民族的道德观念。你可以分享学习汉字时闹的笑话，或者某个汉字背后的传奇故事。写作目的是展示汉字魅力，弘扬传统文化，让大家爱上汉字和传统文化，体会汉字作为文化载体的价值，就像打开一扇通往古老文明的大门。 𐟏›️ 主题三：中华文明相关思考这个主题围绕中华文明的特质、价值、传承和对世界文明的贡献展开。比如“周虽旧邦，其命维新”的创新精神；“天人合一”“知行合一”的和谐追求；“天行健，君子以自强不息”的积极向上精神；还有经世致用的实践精神。你可以从自己对传统文化的体验出发，比如参加传统节日活动，理解其中蕴含的文明精神来写。写作目的是探讨中华文明在世界文明中的地位，思考传承发扬的方式，增强我们的文化自信，让中华文明在新时代继续闪耀，为世界提供智慧。希望这些解析能帮助你在写作时找到灵感，祝你取得好成绩！

班主任的15个妙招，轻松搞定班级问题！作为一个有十年经验的班主任，我积累了一些管理班级的小技巧，希望能帮到大家！不吼不骂，轻松管理班级𐟘‰ 迟到学生周末留下来打扫卫生，体验一下老师的辛苦。早读不出声两个同学PK，声音小的第二天领读，让大家都有参与感。打架握手言和，并合唱一首歌，增加班级凝聚力。说脏话背诵10句文明用语，用文明的语言表达自己的情绪。自习课吵架自习课站着当辅导员，并做自习课总结，让大家都安静下来。上课吃东西下节课前去迎接老师，帮忙接水和拿书，表现一下自己的诚意。故意乱扔垃圾课间捡垃圾10分钟，体验一下保持环境的重要性。不完成作业补完作业，并在全班分享一个名人故事，让大家知道作业的重要性。排队吃饭打闹或插队维持打饭秩序再排队到队伍最后一个打饭，体验一下秩序的重要性。座位周围脏乱承担一天倒垃圾任务，保持自己周围的环境整洁。欺负同学给对方写一封信，指出同学10个优点，增加同学们的互相了解。课堂上偷看课外书站在讲台进行介绍并分享读书心得，让大家知道学习的重要性。和同学闹矛盾写赞美同学的小作文一篇，增加同学们的互相赞美。做课间操不认真模仿搞笑图片并凹造型，让大家在欢笑中锻炼身体。上课传纸条每人讲当科一道错题，增加课堂互动。温馨提示𐟓‹ 处罚的底线：不能违反《惩戒法》，不能碰红线，即使是趣味惩罚也要顾及学生的人格尊严。惩罚+沟通+王炸：遇到学生犯错，老师千万不要在气头上处理，先冷静再沟通，可以让学生选择惩罚方式，最后老师给出惩罚建议，这样既有效又不会遭学生记恨。留痕保命：学生屡教不改或者犯重大错误，要写下反思承诺书留下痕迹，或者请家长协助教育，遇到个别蛮横无理的家长不要怕，甩出日常学生违纪的证据，结合本次情况，按照学校流程处理，实在不行就报告给领导，保命要紧。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理班级！𐟒ꀀ

【海南发文规范网络语言文字在校园中的使用，重点整治编造网络黑话烂梗等问题】近日，省教育厅、省语言文字工作委员会下发《关于做好规范网络语言文字使用工作的通知》（下称《通知》），进一步规范网络语言在校园中的使用，提升校园语言文字规范化水平，促进国家通用语言文字的推广与普及。据悉，我省将通过专项行动重点整治网络语言文字不规范、不文明使用现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。（记者王小武）　　“我在批改学生作文的过程中发现，有的学生作文里会出现一些怪词或者网络流行语。”近日，海口某学校一名八年级语文教师告诉记者，在不久前召开的年级家长会上，也有个别家长向其反映，孩子在家里说话也经常“怪语”迭出，基本上都是看网络视频学来的。　　记者获悉，《通知》近日已下发我省各市县教育局、语委及学校，要求学校作为语言文字教育的主阵地，要加强对学生的教育引导，通过宣传教育、实践活动、制度建设、家校合作等多种形式，向学生讲解网络语言不规范使用的危害，引导学生树立正确的语言观，自觉抵制不规范网络语言的侵蚀，树立国家通用语言文字规范意识。如开展“网络语言规范之星”评选活动，鼓励学生在日常生活中积极发现并纠正不规范网络语言。组织学生参与网络语言净化志愿服务活动，如开展“啄木鸟活动”，清理校园及周边的不规范用语等。

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《寻》缕缕墨香承载着千年文化，笔笔墨痕传达着至纯真情。可如今的无纸化办公、键盘式输入，使人们似乎渐渐丢失了什么。于是，我开始寻找，寻一抹墨香。寻根溯源，当然要去安阳。博物馆里陈列的兽骨龟壳，书写着古老而又神秘的甲骨文。先民们用最朴实的图腾小心翼翼地记载着社会生活的诸多方面，大到战事占卜，小到家常瑣事。甲骨文古朴形象，承载着最古老的中华文明。汉字统一是从秦朝开始的，秦小篆以规范著称，一笔一画中，透着法家学说的严谨。由汉到魏晋，“隶、楷、行、草”纷纷以它们独有的方式登上历史舞台，隶书中正平和，楷书端庄工整，行书行云流水，草书奔放飞扬。汉字携着它的墨香在华夏文明的传承中扮演着极其重要的角色。寻觅意境要从行书开始，人们不再束缚于笔画结构，而是在流畅的书法中融入情感。我想，这就是为什么人们说“字如其人”：心情欢快时，笔下的字如梁间燕雀般飞舞跳跃；心情沉重时，笔下的字也含烟笼雾，透着一层忧伤；悲愤激昂时，字的顿挫便越发明显，似在宣泄无处诉说的情感…… 我循着行书的墨迹到了绍兴，沿着林间小路拾级而上，于曲径通幽处觅得兰亭，亭阁内藏着各种版本的《兰亭集序》拓本。这些拓本虽内容上是一致的，但每个拓本都有临摹者自己的风格，每个人对天下第一行书的解读都不尽相同，他们在临摹中都加入了自己的感悟。认识到这些，当我再次看溪水曲曲弯弯，涓涓流淌，听岸边林中飒飒风响，忽然醍醐灌顶，那《兰亭集序》，融的是山川俊秀之灵气，传递的是那样一种徜徉自然间的自在舒畅。宋代以来的书法家们，便是这样在临山近水间直抒胸臆，写下一幅幅传世佳作的吧。我学习书法已有六七年，越是深入了解它，越是无法自拔，沉浸于那一笔一画间的顿挫舒展、笔走游龙时的酣畅淋漓，我渐渐寻到了那丝萦绕心头的墨香，它终于款款走来，填补了我心中的那片空白。这样的书法艺术在今天有没有被很好地传承下去呢？幸好有近年来的汉字听写大赛、国学书法比赛、书法艺术进校园等活动……政府鼓励大众学习传统文化，这一切让越来越多的年轻人爱上书法，传承书法。寻墨香，寻的是根源，寻的是意境，寻的是传承。既已寻到，那就让它在我们笔下尽情绽放！

（完整版） ✅成语，是中华民族传统文化的重要一部分，是中华上下五千年文明的结晶。见证了中华文化的演变发展，不仅承载了优秀的文化和思想，更包含了深邃的人生哲学和丰富的思想内涵，值得后人学习和品味。 ✅学好成语不仅是对中华优秀传统文化的传承，帮助我们理解历史和人文风俗。还可以帮助学生提高语文作文水平和成绩，更有利于提高学生的语文文学素养。 ✅在我们的日常生活中，经常会用到成语甚至离不开成语，所以，学习成语并正确运用成语成了语文基础学习的一部分。 ✅对于初中生来说，成语的学习更为重要。因为在历年的中考试卷中可以发现。成语可以说是必考题型，通常以选择题、病句修改、成语解释等形式出现，考验学生的语文积累效果。 ✅所以学生在日常学习的时候一定要善于积累，如果不想在成语题目上失分。不仅要会背成语，还要清楚的知道成语的意思，这样才能根据意思恰当的运用成语，在考试中做到成语题型不丢分。同学们，每个人都怀揣着梦想的翅膀而勤奋则是让这对翅膀更加有力的保障。不要害怕挑战，不要逃避失败，只要我们执着地追逐梦想，不断努力我们就一定能够翱翔在更加辽阔的天空中。要相信自己的能力，每一天都是新的起点，每一步都是成长的印记。让我们共同努力，在未来的道路上，塑造更加优秀的自己。本文摘自中考宝典网kuailexuexi.net。

网络黑话烂梗泛滥，如何让孩子好好说话？ 𐟚€ 随着网络的快速发展，我国网民数量不断增加，网络环境日益复杂。一些网络黑话和烂梗也随之泛滥，不仅污染了网络空间，还对青少年的精神世界造成了负面影响。“鸡你太美”、“你个老六”、“我没K”等网络用语，在中小学生中广泛传播，甚至被写入作文中，让人哭笑不得。 𐟓š 然而，网络用语并非胡言乱语或污言秽语。面对黑话烂梗的泛滥，我们该如何引导孩子“好好说话”呢？ 𐟒ꠤ𘭥䮧𝑤🡥Šž和教育部联合开展了“清朗ⷨ焨Œƒ网络语言文字使用”专项行动，旨在清扫网络黑话和烂梗，帮助孩子们树立正确的语言观念，规范使用语言。 𐟓– 通过这一行动，我们期望能够创造一个更加健康、规范的网络环境，让孩子们在网络世界中也能“好好说话”，用文明的语言表达自己的想法和情感。

小学生作文大赛获奖佳作：创意与深意并重想要在众多作品中脱颖而出，必须要有与众不同的创意。今天，我要和大家分享一篇高质量的原创获奖作文。这篇文章不仅立意新颖，结构巧妙，内容也极具创意。我会从这三个方面来详细分析它的独特之处。一、立意创新 𐟌𑊊这篇文章的主题是“指缝间的土”，通过这个微小的意象，作者展开了对代际隔阖、城乡差异以及现代化进程中传统农耕文明的深刻探讨。视角转换非常独特：从最初对爷爷指缝里泥土的厌恶，到最后发现自己指缝也粘着土，展现了其对乡土文化认识的深刻转变。通过爷爷的生命轨迹，折射出整个时代的变迁，体现了深远的社会意义。二、结构巧妙 𐟏›️ 这篇文章的结构非常巧妙，时空交错的叙述方式让人眼前一亮。现实叙事、梦境叙事和意识流的结合，使得文章充满了艺术感。首尾呼应的写作手法也让人印象深刻，开篇写“讨厌爷爷指甲缝里的泥土”，结尾写“欣喜地发现我的指缝间，也粘着温热的土壤”，形成了一个完美的情感弧线。象征意象的递进也是一大亮点，从泥土到新月，再到圆圈，每一个意象都蕴含着深刻的哲理。三、内容创新 𐟓œ 这篇文章在内容上也极具创意。细节描写非常富有诗意，比如“稻生稻熟，云卷云舒”，以及“他的身躯佝偻着都快成为一个圈，正如那方他耕作的土地”，这些细节既形象又富有哲理性。人物刻画也非常立体，通过爷爷的“手”的变化展现人物命运，梦境重现爷爷一生的重要片段，将阿尔兹海默症的症状与乡土情结巧妙结合。意象运用也非常丰富，土地承载着传统与记忆，麻绳象征着维系代际之间的纽带，圆圈暗示着生命的轮回与永恒。情感表达含蓄，没有直接抒情，而是通过细节与象征来传达情感，让读者自然产生共鸣。这篇文章最大的创意之处在于，它通过“指缝间的土”这一具象意象，展开了对乡土中国、代际关系、现代化进程等宏大主题的思考，同时又通过细腻的心理描写和细节刻画，让这些宏大主题落到实处，具有强烈的感染力。作者在继承传统散文优秀特质的同时，又赋予作品现代的思维方式和表达手法，使作品既有深度，又有创新性。

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