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写动物的作文800字下载_写动物的作文800字初中(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

写动物的作文800字

高考优秀记叙文选编（三十九） [例三十九]阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 [文一] 卖猴粮者言峨眉山多猴。刚刚走下旅行车，一大群猴子便呼啸而来，它们或翘首以望，或抓耳挠腮，有大胆者，竟倚人而立，站人肩头，抱人大腿，想着法子从游人那里要吃的。我放下背包，想取出相机记下这人与动物和谐相处的美景，未曾想犯了大错，忽然间有七八只猴子将我围在中间，有的撕扯我的背包，有的抢夺我的食品袋，还有一只猴子竟攀着我的胳膊将那毛茸茸的小手伸进我的衣兜。我有些害怕，有些无措，但只一会儿工夫，它们就带上战利品躲到一边享用去了。 “小伙子，想拍几张与猴子亲密接触的照片？”一个五十多岁的罗锅男人靠过来。我点点头，又无奈地摊开手。 “买猴粮呀！”罗锅男又走近了几步。 “猴粮？”我忽然想起了山下的告示，“不是说不允许随便拿食品喂猴子吗？” “规定是规定”罗锅男背靠着一棵树说，“没有猴粮可引不来猴子呀！” “不会被捉到吧？罚款很重的。”我看看左右，有些担心。 “放心，绝对不会被捉”罗锅男接过钱，把两袋猴粮递给我，“如果有人问，你就说是从法子那里买的。” 诚如罗锅男所言，有了猴粮之后，猴子们配合多了，几乎到了想怎么拍就怎么拍，想怎么照就怎么照的程度。随大队人马游览过奇峰、名寺之后，我觉得有些累，就跟导游打个招呼，独自向山下走去。沿途虽有猴子骚扰，但因为有猴粮，倒也有惊无险。在旅行车附近，我又见到了罗锅男。“怎么样？小伙子，玩得尽兴吧？猴粮是不是早用完了？”他竟然还记得我。 “非常尽兴，就是有点累。”我找个地方坐下来。 “累是必然的，爬这么高的山谁不累？”罗锅男坐在了我的对面。 “生意还好吧？买的人多吗？”我有一搭没一搭地问。 “马马虎虎，糊口而已。”罗锅男回答。 “为什么……不干点别的？卖这……可是违法的。” “违法？违法的事多了，管得过来吗？” 在山下，我又看到了那份告示：“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听劝告执意喂食者，将依法惩处。”与此同时，罗锅男的话又回响在耳边：“卖的违法，买的就不违法？没有猴粮就引不来猴子，没有猴子就引不来游客，没有游客景区就没有收入，没有收入还怎么搞建设？都一环一环套着呢……” 本以为依法保护可以迅速解决问题，今以卖猴粮者言观之，依法保护还任重而道远。 [文二] 给爸爸妈妈的一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！我这是在考场上给你们写信。这一科考的是语文，看到作文试题之后，我忽然就想到了你们、想到了自己，我觉得你们像极了材料中的那些好心人，而我就是被你们精心喂养着的一头小兽。上次放假回家又惹你们生气了，因为我没有听你们的话，没有“只管一心一意地念书”，而是一意孤行帮着你们铲了两天地，并把你们很久都没有洗的衣服统统洗了一遍。爸爸铁青着脸骂我“没出息”，妈妈气得直掉眼泪，说我“不懂事” “不理解父母的心”…… 我想找个机会跟你们好好解释一下，但是当我看到爸爸又在帮我整理行李，妈妈又在为我准备好吃喝的那一刻，我还是犯倔了，于是空着手返回学校，尽管身后传来你们的叫声、喊声…… 亲爱的爸爸妈妈，不是女儿不知好歹存心惹你们生气，也不是女儿不懂得父母的心，更不是女儿没出息，作为农民的后代，我太渴望通过好好读书来改变自己的命运和我们这个家庭的命运了。但残酷的现实告诉我，一个人要想在未来社会中争得一席之地，除了要有知识，还要有本领——觅食生存的本领、自立自主的本领，而这，正是我所欠缺的。记得小时候你们曾经给我讲过这样一个故事，说从前有一对夫妇老来得子，于是就疼爱有加，捧在手里怕吓着，含在嘴里怕化了，什么事情也不让儿子干，结果儿子长大以后连最起码的生活都不能自理。有一天夫妇要出远门，因担心儿子挨饿，就烙了一张大饼，把中间挖空套在儿子脖子上，嘱咐儿子饿了的时候就咬一口。可是等他们返回家时，儿子都饿晕了。原来，儿子只知道吃眼前的饼，却不知道把后面的饼转过来。当年，我只是把这个当成笑话来听的，但如今早就笑不出来了。爸爸妈妈，恕女儿直言，如果你们还是只关心我的学习，反对我干农活、做家务，并继续一手包办我的吃穿行用，我早晚也会成为一个不能自理自立的人。孩子不可能永远生活在父母的庇护之下，父母也不可能永远相伴在孩子的左右，莫让爱心做错事，该放手时且放手。爸爸妈妈，我渴望得到你们的理解与支持，请相信女儿，请给予女儿更多的自主、更多的锻炼机会吧。谨祝安康。女儿 2014年6月7日北京

浴缸里的冒险故事：拯救小动物大作战！最近，吞吞迷上了一位名叫Julia Donaldson的作家，她的作品几乎成了吞吞的新宠。今天，我们拿到了她的一本新书，还没来得及捂热，吞吞就已经连读了两遍！ 𐟌Ÿ 适合年龄：2岁+ 这本书讲述了一个充满冒险和救援精神的小故事。三个洗澡玩具——橡皮鸭、发条龟和小青蛙，每天都会把浴缸装满水，然后电话铃声响起，各种需要帮助的小动物们需要他们的援助。他们驾驶着飞行浴缸，冲向这些小动物，故事情节紧张刺激！ 𐟎蠧”𛩝⧻†节：这本书的插图非常精美，而且充满了幽默感。比如，浴缸里的电话机是一个莲蓬头，kangaroo的电话是一个回旋飞镖，baboon的电话则是一个香蕉。吞吞每次看到这些细节都会忍不住笑出声来。 𐟓š 文字与细节：虽然文字不多，但每个细节都丰富得可以拓展出一篇800字的小作文。故事的结局是浴缸三侠成功救回了一条鱼，小鱼和其他被救回的鱼一起在鱼缸里快乐地生活。 𐟛 宝宝们准备洗澡啦！这本书不仅强烈推荐，而且吞吞现在对Julia Donaldson的作品简直无法自拔。读其他人的作品总觉得少了点什么。吞吞的冒险之旅还在继续，而我们也在期待更多精彩的故事！

休斯诗篇《雨中鹰》，难懂？ 𐟓š 从小到大，语文课上我们总是被要求写800字以上的作文，文体不限，但诗歌除外。这也许解释了为什么我们对诗歌的认知常常停留在表面。尽管我们学习过许多脍炙人口的诗句，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，但真正理解和欣赏诗歌的意境，往往需要亲自体验。 𐟌 对于外国诗歌，我们面临的问题更多。首先，押韵和翻译本身就是一道难题。外文中的一词多义现象，以及比喻、拟人、暗讽、双关等修辞手法，使得诗歌的理解变得更加复杂。 𐟓– 然而，这并不重要。本书的译者在结尾附上了解释，用我们熟悉的语言来解读休斯的诗歌。尽管休斯的诗篇有时跳跃性很强，但有了译者的帮助，读者能够更好地理解。 𐟐栦œ줹榔𖥽•了40首诗，是休斯的处女作。内容涵盖了动物诗、鬼怪诗、人物诗、爱情诗、战争诗等多种主题。休斯的生活也充满传奇色彩，他的前两任妻子都选择了自杀，这无疑为他的诗歌增添了一层神秘主义色彩。 𐟌篸如今，我们的生活节奏加快，人心浮躁。刚开始阅读这本书时，我感到非常困难，读完一首诗后往往感觉一无所获。后来我意识到，这可能是我自己的问题。如果你遇到理解困难，有两个选择：你可以立即查看译者的解释，或者调整心态，在心平气和时再次尝试以作者的视角去品味。 𐟓š 总的来说，这本书不适合快速阅读，而是应该放在床头，当你闲暇时再拿起它。偶然间再次阅读那些未理解的诗篇，或许会有新的发现和体验。 𐟌Ÿ 本书推荐指数：7.5/10 𐟌Ÿ 阅读难易程度：难 𐟌Ÿ 豆瓣综合评分：暂无

高考优秀记叙文选编（三） [例三]随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码储存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。 [注意]①写作时可以大胆想象，内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求。②题目自拟。③除诗歌外，其他文体不限。④不少于800字。 [文一] 温馨的咖啡屋当那个眼中充满了梦幻的女孩用笃定的口气对我说“你这里卖的不仅是咖啡”时，我简直想为她喝彩。 “不错，我这里还卖记忆。” 我是第一个也是最后一个拿到记忆转移许可证的人，而这间咖啡店也确实如女孩所说在幽幽的灯光下，卖的不仅仅是咖啡，还有故事——不同的记忆。 “想参观一下我的店吗？”我笑着问。女孩迫不及待地点了点头。我牵着她的手走向吧台后面。 “这些酒瓶中装的不是酒，是记忆密码。” 她惊奇地望着我，“记忆有颜色吗？” 我笑了：“当然，这灰色的是一个自闭症男孩送我的关于她童年灰色的记忆，这金黄色的是一个阳光明媚的女孩送我的初恋的记忆，这蓝色的是一位老人送我的，其中有他的沧桑与快乐。”我扭过头望着女孩，“现在记忆也可以捐赠，片断或完整人生——当然，把一生记忆捐出来的人很少，因为捐出快乐与忧伤的同时，他们曾有的低下的念头也会公布于众。” 女孩似懂非懂地点了点头。 “不会打搅你的生意吗？”女孩忽然有些为难地问。 “当然不会。”我爽快地回答。女孩吐了一口气，然后又有些疑惑地问我：“移植记忆好吗？” 我不置可否地笑了：“人类的生命是有限的，而知识是无限的，如果将来发展到某一天，人类从出生开始学习前辈的知识，到暮年才学完，他还能创造吗？人类还能前进吗？知识停滞，人类也便停滞了。这样不如在一个人生出便输入人类历史上一切有用的知识呢！” 女孩儿直盯着我：“那快乐呢？忧伤呢？人类的活力呢？如果布鲁诺从小输入宗教的地球中心说，那还会有他后来的见解吗？是非之间的灰色地带没有了，不推翻过去，会有未来吗？” “那你认为呢？”我问她。 “或许人的一生都有从未感受的事物，可未去过夏威夷的我拥有了蓝天碧海的记忆又如何呢？那只是自欺欺人，重要的是拥有不是回忆，不曾拥有真实的回忆是无趣的，因为人的真实感受无法移植。即使让我拥有马克思与燕妮的爱情，也没有我收到一块巧克力快乐。人的一生与其说拥有回忆，不如说拥有感情。” 女孩一口气说完，眼睛里满是明亮。然后她望了望我，忽然意识到什么，有一点尴尬。我笑了：“把你的看法给我好吗？”我吻吻她的额头，“你知道吗？我这里只有捐赠，还没做过一笔生意。” 送走女孩儿时，已是黄昏——你想移植记忆吗？请到我的店里来！我看看天，有点儿冷。今天该关门了。 [文二］记忆移植公司开业琐记 “女士们，先生们，欢迎参加记忆移植公司开业典礼！我们的宗旨是：生活多样化，感悟人间万种风情！” 第一位顾客：某资产过亿的企业家。编码—转移—进入…… “我要上学，我要读书，我要老师！” 苦娃伏在母亲的肩上，不断啜泣着。他闻到母亲身上那熟悉的玉米糊糊味道，也闻到了那夹着汗酸的柴火味道。苦娃知道母亲的心里也在流泪，可是…… 回头看看家中，确实没有什么可以卖了，从小与苦娃一起长大的大黄上午也被人牵走了。苦娃无可奈何地背起箩筐，晶莹的泪珠掉在沾满泥巴的双手上，掉在手中那微微发黄的书页里。站在山岗上，苦娃一边拾着值不了几个钱的柴枝，一边看着那贫瘠的土地，想着。突然，苦娃立起身来，他看到了什么？哦，那是自己昨天还上的那所小学校，还有那面迎风飘展的鲜艳的国旗。他听到了什么？“离离原上草，一岁一枯荣……”哦，这些，苦娃情不自禁读了起来。 ……梦醒来，企业家眼里不知噙着什么，只是一个劲地在支票上写下：希望、学校！第二位顾客：某下岗已两年多的职工，编码—转移—进入…… “我要扼住命运的咽喉，我要挑战人生！” 一位建筑工人坐在工地上，想着自己每天机械地爬上爬下，机械地垒堆着砖瓦——他不甘心永久地“机械”。白天，他不再双手麻木地握着工具，而是手拿工具，眼盯图纸，渐渐地大厦的结构也熟透于胸。午间，他不再手不离杯，酒不离口，而是一手抓着馒头，一手按着一本《建筑理论学》。夜晚，大都市总是很繁华，外面的世界无法不精彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。几年后，人们说不清他是建筑大师，还是企业家，还是……因为他都是！ ……睁开眼，待业已两年多的这位职工，抓起自己的木匠行当，若有所思地走出门外。没有人知道他去干什么，但他自己当然知道未来是什么…… 第三位顾客是……北京

三年级作文秘籍：写好缤纷世界 𐟎覜즬᤽œ文的要求是写写我们眼中的缤纷世界。每个人的世界都是独特的，这需要我们细心观察身边的事物。观察的对象可以是一种动物、自然景观或现象，也可以是你熟悉的场景。 𐟑€观察方法一：用多种感官来观察事物。例如，观察杨梅时，可以用视觉描述杨梅的外观，用触觉感受杨梅的刺，用味觉描述杨梅熟透后的味道。 𐟔观察方法二：抓住事物的特点，描绘事物的变化。比如，观察日出时，可以描述太阳从地平线升起的过程，以及天空颜色的变化。 𐟓–观察方法三：按照一定的顺序来写。对于植物，可以按照生长顺序描述，如栽种、发芽、长叶、开花。对于动物，可以先写静态特征，再写动态行为。对于自然景观，可以按照景物的形状、颜色、光亮、声音等顺序描述，或者按照时间顺序或空间顺序来写。对于熟悉的场景，可以先写景物，再写人们的活动，或者先写人们的活动，再写景物。对于生活现象，可以先写过去的状态，再写现在的变化。 𐟓相信这些观察方法会对你的写作思路有所帮助。后面有范文可供参考！

小学生作文加分秘籍：动物描写好词好句𐟐𞊤𚲧ˆ𑧚„小同学们𐟓š 写作文时是不是想要让动物们在你的笔下活灵活现呢？今天给大家带来一些描写动物的好词，让你的作文更加生动有趣！好词篇迅速、灵活、轻巧、顺从、温柔、友好、友善、安详、安稳、可爱、淘气、追逐、嬉戏、贪玩、贪吃、柔软、细腻、通人性。 ABB式词语慢悠悠、圆鼓鼓、圆滚滚、急冲冲、灰溜溜、懒洋洋、滴溜溜、水汪汪、水灵灵、软绵绵、怯生生、亮晶晶。成语惊慌失措、惹人喜爱、炯炯有神、聚精会神、兴奋异常、心满意足、不知所措、畏惧不前、畏首畏尾、徘徊不前、自由自在、无忧无虑、洋洋得意、蹦蹦跳跳、小心翼翼、小心谨慎、可怜巴巴、细嚼慢咽、慢条斯理、悠然自得、风卷残云、我行我素、旁若无人、惹人疼爱、惹人怜惜、洁白无瑕。希望这些好词好句能帮到你们，让你们的作文更加生动有趣！𐟓–✨

𐟐椺Œ年级下册作文：我想养的动物𐟐抰Ÿ“š二年级下册的作文题目是“写动物”，而我最想养的动物是鹦鹉。𐟐把𐟌𑤽 知道我想养什么小动物吗？悄悄告诉你，我最想养鹦鹉。鹦鹉有一双圆溜溜的小眼睛，头顶还有一撮翘起的小黄毛，那小黄毛看起来像一顶奇特的帽子。鹦鹉不仅长相可爱，还十分有趣。 𐟎‰有一次，我在表姐家看到她养的鹦鹉。它一会儿飞到沙发上，大摇大摆地踱着步子；一会儿盯上一块零食，好奇地左右探看；一会儿停在表姐的肩膀上，歪着脖子打量我们，它满脸疑惑不解的样子逗得我们哈哈大笑。 𐟤”我很想养一只鹦鹉，我的这个愿望什么时候能实现呢？

介绍一种动物作文，大概写了500字左右，修改篇

二年级同步作文：轻松搞定写作难题！ 𐟓š 有了这个单元同步作文，孩子们再也不用担心写作难题了！𐟎‰ 𐟐𞠤𘻩☤𘀯𜚦œ‰趣的动物 𐟐𖠦ˆ‘会写留言条 𐟐𑠱3 𐟐�5 𐟐” 37 𐟐𞠤𘻩☤𚌯𜚦ˆ‘会做手工 𐟖Œ️ 47 𐟓– 57 𐟖𜯸 67 𐟓 部编目标： 1️⃣ 清楚地介绍动物 2️⃣ 说出动物的有趣之处 3️⃣ 提高语言表达能力 𐟓 习作要求：在生活中，我们会遇到各种各样的动物，有室外的野生动物，有动物园里的动物，还有家里养的宠物。你有没有真正观察过它们，了解过它们呢？仔细观察一下动物，感受一下它们的有趣之处，可以是有趣的外形，可以是有趣的生活习惯，也可以是独特的本领。选择一个你喜欢的动物，和大家一起交流一下吧！ 𐟓 考场变式：同学们，你们身边肯定有许多小动物，它们活泼顽皮，惹人喜爱。这次就让我们来写一写自己身边的小动物吧！注意抓住它的有趣之处来写，并表达自己的真情实感。 𐟓 篇目一：长颈鹿介绍了长颈鹿“有趣”的生活习性，特别容易受到其他动物的攻击。每次去动物园我都会去看看这位“朋友”，下次我不仅要去看它，还要给它带很多好吃的。 𐟓 篇目二：金毛作者一开始直截了当地介绍了金毛的外貌，找到金毛最有特点的地方，如“浑身金黄的毛”、“拉着的耳朵”、“炯炯有神的眼睛”、“微微下垂的嘴皮”，将金毛的外貌描写得生动形象。接着通过爸爸的话介绍了金毛“在热天伸出舌头喘气散发热量，降低体温”这一有趣的生活习性。最后给读者介绍金毛送自己上学，接自己放学的事件，突出金毛是人类忠实的朋友，从而引出作者对金毛的感激之情。整篇文章结构完整，富有画面感。 𐟓 篇目三：大公鸡今天，妈妈给我买了一套“陶艺工坊”，里面有陶轮、陶盘、陶土、雕刻工具、颜料等等。我便迫不及待地拆开盒子，取出材料和妈妈一起开始制作花瓶。完成后我发现大公鸡既没有眼睛、嘴巴，也没有脚。于是我拿出了我的水彩笔把这些都画了上去，这样一只美丽的公鸡就出现了。第二天，我的手工作品得到了美术老师的肯定和赞美。老师说我的大公鸡是最特别的。我心里跟吃了蜜一样甜。 𐟓 篇目四：花瓶作者先介绍了制作陶艺作品需要的工具，再介绍制作的花瓶。中间记叙了妈妈指导“我”做手工作品，最后成功制作出了花瓶的事件。作者在这个过程中加入了很多动作描写，让整篇文章的细节更加生动，突出了自己在制作过程中的小心翼翼和雀跃交杂的细腻情感。

三年级想象作文：动物大变身指南三年级下册的第八单元，我们又迎来了一个充满想象力的作文题目！这次我们要写一种动物，让它经历一次神奇的转变。孩子们，你们是不是已经迫不及待想要开始创作了呢？别担心，家长们也可以一起帮忙，毕竟写作也是需要技巧的哦！第一步：明确你的主角 𐟐œ 首先，我们要确定自己要写哪种动物。是想让一只小兔子变成会飞的兔子？还是让一只小狗变得会说话？无论你选择哪种动物，都要先想清楚它的特点是什么。第二步：变化从何而来？ 𐟌Œ 接下来，我们要考虑一下，如果要让这种动物发生改变，你最希望它在哪方面发生变化。是速度、力量、还是智慧？比如说，你可以让一只小老鼠变得像猫一样敏捷，或者让一只小鸟拥有像鹰一样的视力。第三步：它们会去哪里？ 𐟌 想象一下，这些动物们可能会遇到什么新奇的事情。它们会去到陌生的地方，遇到新朋友，还是会有奇妙的冒险？比如说，一只会飞的猫可能会在天空中遇到一只小鸟，然后它们一起展开一段奇妙的旅程。第四步：写作时间到！ ✍️ 现在，我们要开始动笔了！首先，给自己的作文起一个有趣的名字。比如说，“会飞的猫的奇妙冒险”或者“小狗的超级变身”。然后在开头部分，清晰地描述出你要写的动物是什么，以及它即将经历的巨大变化。第五步：详细描述变化后的经历 𐟌Ÿ 这是作文的重点部分！我们要把变化后的动物所经历的事情写得生动有趣。比如说，那只猫可能会在天空中飞翔时遇到一只小鸟，它们一起在云朵中追逐玩耍。第六步：享受写作的乐趣 𐟎‰ 写作的过程可能有些挑战，但这也是一个充满乐趣的过程。家长们可以和孩子们一起讨论、修改，让作文更加完美。记住，写作不仅仅是表达自己的想法，更是我们与世界沟通的桥梁。最后，希望大家都能写出精彩纷呈的想象作文！记得多读多写，不断进步哦！