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写一篇读后感作文新上映_《鲁滨孙漂流记》读后感(2024年12月抢先看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

写一篇读后感作文

《边城》读后感：翠翠的悲剧与自救之路 𐟌🰟Œ🊨ﻥ€Š边城》已经有一段时间了，之后又看了电影，心里一直被一种浓重的忧伤笼罩着。我既佩服顾城细腻纯朴的文笔，也为小说中主人公“翠翠”的悲惨人生感到心痛。突然冒出一个念头：能不能改写一下结局，续写一篇呢？ 𐟌🰟Œ🊧ˆ𗧈𗥎𛤸–了，二老也离开了，翠翠的世界里只剩下一条狗、一只船和无尽的等待。一个十六岁的女孩，无依无靠，孤苦伶仃，接下来等待她的是什么？可想而知。即使老天开眼让她等到了二老的回头，她也过不了他爹掌水码头顺顺的那关，毕竟他优秀的大儿子大老的夭折多少也与翠翠有关，虽然那会她全然不晓其中的缘故是无辜的。这是个死结，这种失亲之痛搁任何人身上都是很难排解的。 𐟌🰟Œ🊧🠧🠥𚔨便�𜚨‡ꦕ‘：走出山城去看看外面的世界，学一些新技能，认识一些新朋友，开始自己的新生活，而不是故步自封死守在原地，等待命运来调摆。从这个角度来讲，顾城是相当残忍的。还是尊重老作家顾先生的本意，把遗憾和揪心留在人世间，留给更多像我一样的后人吧！我闲散写一篇读后感小作文泄泄愤，平复一下情绪就算是过了。原谅我没有完整分享完《边城》的读书札记，因为我难过得确实再也动不了笔… 岁月如驹，一百年了，这就是文字的力量。封书。止笔！

高中作文不再焦虑！简单有效的练习方法大家好，今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼，特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实，作文焦虑的主要原因有两个：一是考场心理素质不够好，二是平时文学积累不多，碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。今天，我想分享一些简单有效的作文练习方法，不包括刷大量的历年试卷题目（因为我自己不太喜欢这种方法）。除了直接练习历年作文题，我还推荐以下三种方式：随笔练习 𐟓 随笔之所以叫随笔，就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象，还是有感而发地讨论人生哲理，看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制，能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动，写出让老师眼前一亮的观点。读后感 𐟓– 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧，大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂，但我会摘抄一些非常有意义的句子，并在每个章节写一小篇读后感，思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果，也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。剪报 𐟓𐊨™𝧄𖨯𔦘雷ꦊ导Œ但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事，经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时，我会写一点东西发表自己的想法。众所周知，写作文要拿高分离不开联系现实，所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。我高中时写了很多文章，不仅仅是平时的作文练习，还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起，做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学，希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。

孩子写不出命题作文？家长必看！最近，朋友的女儿上小学五年级，刚学完《落花生》这篇课文。老师布置了一篇短篇作文，要求仿照《落花生》写一篇哲理小文。结果，小姑娘写了一个下午，愁眉苦脸的，最后交上去的作文只得了中等分数。老师通知家长，说女儿词汇量太少，作文写不出来。其实，很多孩子在写命题作文时都会遇到类似的问题。口头表达能力不错，但一到写作文就头疼，尤其是命题作文，每次写都像是挤牙膏，写一点，擦一点。关键点 𐟓š 阅读习惯：幼儿园和小学阶段，一定要培养孩子的阅读习惯。阅读量是写作文的基础。阅读氛围：营造不受干预的阅读氛围，不要轻易定书单。让孩子随便看自己喜欢的书，通过阅读找到乐趣和方法。读后感：每次读完书，引导孩子写读后感。可以写文字，也可以口头表达。买书和阅读：带孩子去书店买书，在家里制造机会让孩子觉得买来的书很有趣。家长从自身做起，陪伴孩子阅读。表达和成就感：随时制造机会让孩子将书里的内容表达出来，引导孩子自己体会书本阅读带来的成就感。写作技巧：写作文不可能在课堂上教会，需要情感体验和触碰，这需要通过大量阅读。建议 𐟒እ☤𘍦𘅯𜚩☧›碌€么意思？平时通过阅读后的总结来训练。立意不明：文章主要表达什么，说明什么道理。平时训练。选材不合适：为什么用这个题材来表达？结构不正确：是什么结构？语言不合适：语言风格是什么？散文类、说明类还是记叙文？首尾不合适：有首尾呼应吗？手法不合适：用什么写作手法？字数不合适：过多过少都不合适，注意字数要求。大多数学生作文写不好，是因为同时具有上述的各种问题。建议家长可以关注，寻找专业的老师咨询。写作是有方法的，通过一定的训练肯定能达成。但同时，我们不必过于焦虑，有很多命题作文本身是毫无意义的。比如“一件开心的事”、“最让我感动的事”等命题，几乎清一色写出来都是形式文章，徒增家长焦虑。只要孩子爱上阅读，有自己的思想，一定有机会通过文字表达出来的。家长们，别急，慢慢来，多陪伴孩子阅读，多引导孩子表达，相信孩子们一定会越来越好的！

𐟓š中考作文新颖题目应对策略𐟓 近年来，成都的中考作文题目越来越注重创新。2020年，考生们需要根据艾青的诗句选择“出发”或“到达”作为题目写一篇作文；2021年，则要求写一封书信体作文，对象可以是三年前的自己或两个月后的自己；2022年，题目提供了三个句子作为开头，要求考生独立成段写一篇作文。今年的考题也极可能继续这一趋势，保持新颖灵活的特点。面对这些新颖的作文题目，考生们该如何入手呢？首先，我们需要明确作文的新颖之处主要来自两个方面：命题形式和文体要求。 𐟓Œ命题形式初中作文的命题形式通常包括“材料+核心词”。材料可能是导语、诗歌、漫画、寓言、新闻或字典等，目的是引导考生选材和设定主旨；“核心词”则是命题的关键，形式多样，如完整的题目、一半的题目、自拟题目、固定开头、固定结尾等。考生需要分析核心词的精微含义，并将其体现在作文中。 𐟓Œ文体要求初中作文的文体以记叙文为主，但也涉及其他文体，如议论文、书信体、演讲稿、日记体和读后感。考生需要掌握这些文体的写作方法，尤其是议论文，要知道如何提出中心论点、拆分论点、找论据和论证。书信体要注意格式和对话感，演讲稿则要求有开场白、正文和结尾感谢，具有公开性和煽动性。日记体要注意格式和视角，最好写三篇日记，相互呼应、补充，共同回应一个话题。读后感则是对书籍的评论，要熟悉书中内容，但也要有自己的观点和看法。大胆预测，今年成都的作文可能会考查固定结尾或演讲稿。只要考生理解出题人的创新点，就能从容应对各种作文题目。

第十六届“希望杯”小学生作文大赛题目揭晓第十五届“希望杯”小学生作文大赛即将拉开帷幕，以下是本次大赛的题目： 1️⃣ 以“我想对＿说”为题，写一篇读后感，记录你的阅读体验和感想。 2️⃣ 走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。 3️⃣ 以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。让我们一起来看看这些题目吧！ 𐟓– 读后感：《我想对钱学森爷爷说》在翻阅《全国优秀作文选》时，我被钱学森爷爷的故事深深吸引。他的名字如同璀璨的灯塔，照亮了我国航天事业的前行之路。他的故事让我明白，无论身处何时何地，我们都应该心怀祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。 𐟏›️ 博物馆之旅：《走进博物馆，讲述国宝的故事》走进你身边的博物馆，选择你喜欢的国宝，自拟标题，讲述与之相关的故事及个人感想。例如，你可以选择一件你最喜欢的国宝，讲述它的历史背景、制作工艺以及它对你的启发。 𐟓젦œꦝ夿᯼š《2035年的我》以“2035年的我”的口吻，给“2024年的我”写一封信，介绍2035年身边的发展变化。例如，你可以描述未来的科技发展、环境保护、社会进步等方面的情况，以及你对未来的期许和希望。希望这些题目能激发你的创作灵感，期待你的佳作！

𐟓š 小读者阅读心得分享：从摘抄+短评开始对于刚开始写小作文的小读者来说，看完一本书后写一篇内容过关的读后感确实有一定难度。小读者可能会把阅读当作一项任务来完成，这与阅读的初衷完全不符。那么，如何引导小读者适应并乐于分享阅读心得呢？一个小的切入点就是摘抄+短评。 𐟓 摘抄好句好词书中有很多优美的语句或者名言警句，让小读者摘抄下来。这一步非常简单，但却能帮助他们积累词汇和语感。 𐟒젧Ÿ�„分享在摘抄的基础上，加上十几个字的短评。这个短评可以是对摘抄内容的简单评价，也可以是对整本书的感受。这个小小的输出步骤，能帮助孩子们逐渐养成阅读后分享的习惯。 𐟓– 书籍推荐《外婆叫我毛毛》——梅子涵你和外婆的关系怎样？很多人会讲，我从小就在外婆家长大，外婆从小就叫我“毛毛”，长大了依旧叫我“毛毛”。和外婆的关系就在这宠溺的一口一句的"毛毛“的呼唤中，紧紧联系着祖孙情。《少年的荣耀》——殷健灵这是一部抗日战争题材的长篇励志小说，讲述了11岁的男孩沙良和伙伴们在战争岁月里的成长故事。他们本是无忧无虑的孩子，抗日战争让他们失学、失去亲人，甚至失去自己的生命。儿童的纯净世界和战争的紧张残酷撞在一起，极具张力。读到后面真的在极力控制眼泪……很让人感动的一部作品。《魔法学校小女巫》——葛竞在魔法学校里，宿舍能变成潜水艇，在校园里漂来漂去；老师骑着怪兽来上课；校长会在天花板上倒立；同学们还能进到书中的童话世界里去，遇到女巫和精灵！《魔法学校三眼猫》——葛竞有人说这个世界上到处都有神奇的魔力。在静悄悄的深夜，半透明的精灵从镜子里悄无声息地钻出，在繁华的街道上空，一对巨大的翅膀在张开…… 《小水的除夕》——祁智深情描摹遥远的故乡和飞逝的岁月，讲述了一个少年和他的伙伴们的故事，孩子们怀揣着各自憨拙的愿望，面朝新年。而小水，在除夕到来的时候，终于等到了从远方回来过年的爸爸。通过这些书籍的阅读和分享，小读者不仅能够提高阅读理解能力，还能逐渐培养起对阅读的热爱和兴趣。

给新高一暑假的10条实用建议嘿，准高一的同学们！经历过高中的人都知道，高中三年可是人生中最关键的时期之一。为了让你们在新的起点上走得更加稳健，我给大家整理了一些暑假的建议，希望能帮到你们。语文：练字和阅读是基础 𐟓š 练字：推荐大家练楷体，每天写一篇字帖，字写好了，作文分自然不会低。阅读：读一些经典书籍，比如《哈姆雷特》和《飘》。读完后写一篇读后感，这样不仅能提高阅读理解能力，还能锻炼写作能力。数学：提前预习，多做题 𐟧ℤ𙠯𜚥碌奅ˆ从集合、复数、向量和不等式这几个章节开始，它们虽然基础，但高考每章至少会出一道题。练习：多做一些母题，这些题目都是高考必考的，对照答案吃透步骤。如果你能把529道母题都刷完，数学成绩不会低于130分。英语：词汇和语感是关键 𐟓– 词汇：每天早上背20个单词，晚上睡前复习。从3500词开始背就行。语感：多做题，多读英语文章。可以从新概念英语中找文章，或者看看英语电影，推荐《阿甘正传》。阅读理解和完型填空：每天花30分钟做1篇阅读理解和完型填空，提高你的阅读能力。因为这两部分的分值很重。作文：每两天背一个高分好句，每周背一套万能高分开头结尾。每周自己用上这周背的句子写一篇英语作文。物理：预习和复习 𐟌 预习：提前预习必修一课本，做完课后练习。复习：把初中的物理公式都复习一遍，高中会用到。网上搜搜物理实验，很生动，有助于知识理解。化学：元素表和方程式 𐟧ꊥ䍤𙠯𜚥䍤𙠥ˆ中的方程式和实验现象。预习：背熟元素表和前20号元素的原子结构图，预习高中第一册化学课本。历史：熟悉大事件时间表 ⏰ 提前熟悉历史大事件时间表，对王朝更替顺序有个大概印象。地理：牢记地图 𐟗𚯸 地图：一定把地图牢记于心，各省位置和省会以及简称都背熟。有精力的可以把重要的山脉、河流及城市都背一下。天气符号：了解天气符号，着重了解重要天气系统的发展变化（如台风）。生物：提前预习 𐟌🊩ℤ𙠯𜚦前预习高中课本，特别是关于细胞这部分的知识多看。提前开始学习的你定会在高一就领先同学一个档次，不要小瞧这个阶段的领先，它会给你足够的自信和动力，让你在三年持续领先。希望这些建议能帮到你们，祝大家暑假愉快，高中三年顺利！

英国私校四年级假期作业大揭秘！英国的学校假期真多，开学还不到一个半月，就迎来了第一个两周的假期（half-term break）𐟎‰。趁着旅行前，我赶紧和孩子确认了假期作业，免得开学前手忙脚乱。阅读作业𐟓š 这次书单里挑了一本书来读，孩子之前已经读过好几本了，不知道其他同学会读几本。老师特别提到了《Tom's midnight garden》这本书，去年试过让他读，但当时兴趣不大没读下去。现在老师强调开学时要记得故事情节，可能开学后会写读后感或者讨论。数学练习册𐟧� ᥏‘了一本简单的数学练习册，答案也发下来了，家长需要检查。其实量不大，30分钟就能做完，但老师坚持说每天只做一页。 Lamda课作业𐟎튨🙤𘪤𝜤𘚦Œ𚦜‰意思的。Lamda课是课后的兴趣班，没想到上了不到4节课，老师就给每个孩子分配了学期末表演的角色，每个人分到的角色纸都有很多需要表演的独白。这次的作业是让孩子根据自己对角色的理解写一篇小作文，好奇这个方法对最后演绎角色会有怎样的作用。总的来说，这次的假期作业量不大，但需要孩子用心去完成。希望假期结束后，孩子们能带着满满的收获和愉快的心情回到学校！

我的拿手好戏：写作文的秘诀 𐟎‰ 一阵热烈的掌声从教室里传来，大家都在读作文呢！说到写作文，那可是我的拿手好戏。每次一到写作文的时候，我就热血沸腾，胸有成竹。 𐟓– 还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感。我回到家后，就开始奋笔疾书。一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。 ⏰ 第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲！ 𐟓𐠥ˆ过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去大讲堂朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂！ 𐟎䠦—𖩗𔨿‡得飞快，转眼间就到了这一天。下面有请王同学朗读他的作文！“我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初,眼前一片黑暗,后来,一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。那一刻，我永远也不会忘记。 𐟓 我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是我的拿手好戏——写作文！

8个方法，让孩子爱上写作！ 𐟓š 打破“动笔难” 孩子不喜欢写作文，不愿意动笔怎么办？试试用掉落的字母在无字书上重新书写新的故事吧！没有命题，没有评分，完全凭自己的创作。这样不仅能挽救一本书枯竭的生命，还能让孩子感受到满满的成就感。 𐟔 寻找“妙素材” 不知道写什么？如何积累写作素材？女孩碧翠西和很多孩子一样，一想到作文就头疼。不过有了妹妹雷梦拉的“神助攻”，作文素材从此唾手可得。注意观察身边的人和物，学习提问和采访，从日常生活中搜集写作素材。 𐟓 写好“读后感” 阅读和写作有什么关系？写不好读后感怎么办？读后感及读书报告能锻炼口头表达能力和创作能力，是学习生涯中无法避免的“经典作业模式”。学习鬼马精灵雷梦拉，做一份创意十足的读书报告吧！ 𐟌ˆ 扩展“想象力” 不会写比喻句，总是陈词滥调怎么办？这是创意写作大师带来的一份“想象力大礼包”，思维天马行空、无拘无束，带你打破束缚，探寻更广阔的想象空间。从此告别一成不变的套路修辞，写作灵感近在眼前。 𐟓– 拒绝“流水账” 平时该如何练笔？如何记日记？一封信开启了男孩鲍雷伊与作家汉修的联系；一篇篇日记记录了鲍雷伊的生活，也见证了他在日常练笔中的点滴进步。培养写日记的好习惯，“书信体”也不再是难题。 𐟓– 构思“神情节” 只想出一个开头，后面的故事该如何发展？一个不受父母关注的男孩，打开了空白文档，敲下了故事的第一个字——从“我很少读书”到“这是我写的”，他完成了从“阅读”到“创作”的转变。从一个有趣的句子开始，构思人物和情节，一步步见证创作的奇迹。 𐟔 重视“小细节” 想写本书可不简单，方方面面都要顾全！这是女孩海妮自己创作的一本书，讲述和朋友们发现怪邻居秘密的惊险故事。在这一过程中，海妮起书名、编目录，学会突出重点、梳理细节、呼应线索，完成了“童书DIY”！跟随女孩海妮，学习构思和叙述一个完整的故事吧！ 𐟓 活用“写作箴言” 千篇作文，有没有一样的写作守则？在孤岛上过夜的两位大作家，无意中发现了一个神秘红盒子——盒子里的东西，是能帮你解决各种写作难题的“秘密武器”！23条写作守则带你玩转作文课堂！

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