我读三年级了作文新上映_悔作文400字可抄(2024年12月抢先看)
三年级作文阅读辅导计划,家长必看! 第一次担任家教老师,为三年级学生提供作文与阅读辅导。以下是我与家长沟通的情况以及备课内容,希望能与大家共同学习。 作文辅导: 三年级学生刚开始学习写作文,写作思路不太清晰,不会构思和安排结构,也不会用修辞手法。目前他们已经学到了第五单元,前面的写作内容已经完成。可以从第五单元的习作开始教,结合家长准备的材料。 阅读理解: 阅读理解方面,我们有同步的教材,家长可以看看是否适用。学生不会审题和找答案,我会穿插一些方法教给他。 备课内容: 语文八个单元的作文已经发给了家长,目前学生已经学到第五单元。作文的话,可以挑一个主题讲解一下,教他怎样写,让他当场写一篇了解一下他的水平。阅读理解方面,还是今天晚上跟你说的,与修辞手法方面的类型不太会答题,下周上课时,我会先看看他写的作文,然后引导他去修改润色,最后再教他相关的写作逻辑,例如写人、写物、写景等作文的具体逻辑。阅读理解方面,会先看看布置给他的那篇阅读题,并且评讲一下试题,教他如何通过阅读找到答案,然后我会多花点时间教他相关的修辞手法的具体内容,并且做一些相关的练习。 安排计划: 以上是我今天对他总体情况的分析以及下周的安排。当然,如果日常作业做完的基础上,也可以抽点时间让他做一下那本新的阅读理解题资料,保持语感和做题的熟练程度。 感谢家长的信任,我会尽力做好辅导工作。
三年级语文期中考试总结:心态与方法的调整 时间过得真快,转眼间三年级的第一学期已经过去了四分之一。上周二,孩子放学回来告诉我,他们进行了语文期中考试,作文题目是续写童话。试卷由各班老师分题阅卷。我心想,续写童话这种题型我们没练过,不知道作文会扣多少分,于是做好了心理准备,考不好就总结一下。周五下班回家,孩子告诉我他语文考了班级第一,作文没扣分,这确实超出了我的预期!不过,无论成绩好坏,总结才是最重要的。好的成绩只代表过去,踏踏实实地走好每一步才是关键! 心态调整 ♀️ 这学期刚开始,我就发现作业量突然增加了,生字词抄写量大了,还有一周一篇的写作。每晚阅读和拓展的时间被大大压缩,有时候甚至没时间进行。再加上阅读理解难度提升,我变得非常焦虑。孩子三年级了,自我意识开始萌芽,亲子关系也出现了恶化。回想起来,大人不能太心急!尤其语文、英语这些需要积累的学科,一蹴而就是不可能的。真的要学会和时间做朋友,调整好心态很关键! 方法论 三年级的阅读理解难度增加了,还增加了作文。我发现孩子虽然喜欢阅读,但阅读理解仍然是单元测评的失分大项。我焦虑又迷茫,想过是不是要报班或者大量刷题,幸亏当时没有病急乱投医。还是要坚持阅读,不能停。大量阅读对字词句的学习和积累很有帮助,但平时阅读基本都是泛读,还是要逐步学习精读。利用教辅学习掌握好每一篇课文,其实就是在做精读和阅读理解,所以吃透教材是关键,不能盲目刷题。不过,阅读理解的共情能力也很重要,这个如何提升我还处于迷茫中。 总的来说,这次期中考试让我意识到,心态和方法同样重要。希望在接下来的日子里,我和孩子都能调整好心态,找到适合的学习方法,共同进步!
低年级孩子写作能力提升的四个秘诀 孩子马上要上三年级了,作文这件事儿真是让人头疼。其实,二年级的时候就可以开始慢慢培养孩子的写作能力了。只要我们平时多花点心思,孩子完全可以在二年级就成为写作小能手!下面我分享几个小秘诀,希望能帮到大家。 别给孩子设限,帮他们理清思路 首先,千万别急着给孩子设限。平时孩子说话的时候,我们可以帮助他们理清思路。告诉他们什么样的表达方式更合理,比如先说原因,再说经过,最后说结果。明确表达目标和目的,再思考表达的过程。时间长了,孩子自然就有清晰的思路了。 做个细心的聆听者 其次,我们要做个细心的聆听者。孩子平时在表达的时候,千万不要随意打断他们,要认真听取。只有孩子能说好,才可能写好。 鼓励孩子多写 ✍️ 再次,鼓励孩子多写。比如每天写一篇日记,记录自己的日常生活,总结学习上的每一次进步。每周写一篇长文章,可以邀请小伙伴一起组织阅读小分队,进行一些主题写作。比如这周写想象力的故事,下周写人物,再下一次写植物等等。 阅读是基础 最后,阅读是基础。每天不写作业可以,但一定要好好阅读。阅读重在坚持,对比一天看2小时的书,我认为每天读20-30分钟更实际。阅读之前,我们也要做好引导,不要只让孩子看书,看完之后也一定要有体会,有分享,甚至稍微分享一下文章。鼓励孩子对文章的看法,提升他们的理解能力。 总之,提升孩子的写作能力需要我们的耐心和坚持。只要我们用心引导,孩子一定会越来越棒的!加油!
三年级学生如何写好《第一次溜冰》作文? 今天,我要和大家分享一篇非常棒的三年级作文——《第一次溜冰》。这篇作文的字迹工整,记录了小作者人生中最难忘的“第一次”。通过不断的努力和尝试,最终在正确的指导下,战胜了困难,取得了成功。这篇文章不仅让小作者领悟到了深刻的道理,也让读者明白了第一次溜冰为何如此难忘。 文章开头设置了一个悬念,引导读者进入小作者的记忆,感受那份难忘的第一次。 过丰富的心理描写,小作者写出了自己学溜冰的原因和遇到困难时的心情。运用比喻的修辞手法,为文章增添了童真童趣。好词的使用让文章内容充实,形象生动。 结尾总结了自己的深刻感悟,语言质朴,情感丰富,让人读起来心潮澎湃。 精彩语句: 接着,我又进行了第二次尝试,这双溜冰鞋好像活了,一点儿也不听我使唤,我想向前走,它却让我向后仰。“扑通”一声,我和大地直接来了一个拥抱。我发现脸上火辣辣的,原来脸上破了皮。我直接在地上坐了下来,准备休息一下。 在妈妈的鼓励下,我再次站起来,想着妈妈的话,我轻轻向前滑去,一步,两步……鞋子终于在我脚上越滑越顺,功夫不负有心人,我终于学会了滑冰,妈妈脸上露出了满意的笑容。
语文成绩差?阅读习惯要从小培养! 亲爱的家长们,注意啦!如果你家孩子刚上小学,那么一定要重视阅读习惯的培养。我深有体会,后悔没有早点意识到这个问题。 当我家宝贝到了三年级,开始写作文时,我才发现阅读量对语文成绩的影响有多大。三年级作文篇幅加长,分值比重增加,题型变难,还出现了命题作文。如果孩子没有足够的阅读量,写出的作文会毫无章法,只能输出大白话。就像我家宝贝,阅读量不足,写作文时常常束手束脚,无从下笔。㊊ 有些孩子在面对整段整页的文字时,连题目都读不懂,语文成绩严重拖后腿。这个时候再去补阅读量,痛苦又漫长。还不如提前培养阅读习惯,为孩子的未来做好储备!✊ 这里有一份书单,是我问了很多学霸妈妈总结出来的,你们可以直接参考♀️ 培养阅读习惯,从一二年级开始,让孩子在轻松愉快的阅读中积累知识,提高语文成绩,让孩子在未来的学习中更加得心应手!
三年级作文不会写?家长必看! 亲爱的家长朋友们,你们好!最近收到很多二升三的妈妈们的私信,问孩子到了三年级不会写作文怎么办?其实,三年级语文的作文和阅读理解难度确实增加了。我家哥哥当年上三年级时,写个作文也是磨蹭半天,一辅导作业就鸡飞狗跳,孩子能哭半天鼻子。 哥哥当年就是在作文这方面吃了亏,三年级语文成绩下滑严重。虽然平时看了不少课外书,也做了不少读书笔记,但还是不会表达,半天憋不出两句话。 ᨽ즊点在现在的“文学素养课”。一开始我也是抱着试试看的心态,无意间发现了这个课程。后来和孩子一起试听了文学素养课程,感觉真的挺不错的,连我这个当妈的都对写作起兴趣了。 现在回想起来,其实孩子不愿写作的原因是缺少一定的“写作方法和人文素养”。要知道二年级写画15分,要求150字。三年级突然变成30分,300字,字数加了一半,难度也变高了。孩子确实会感觉有点困难。 那么从看图写话过度到状物类作文,平时需要注意以下几点: 1️⃣ 抓基本功。字词句基本功、词语搭配(火红的太阳、金黄的沙滩、快快地走、慢慢地跑)、量词叠词、扩句缩句句子训练平时一定不能放松。 2️⃣ 多加练习写人、写物、写景小作文。一下笔写大概梳理写作结构,做到有开头有结尾要有详略。最好买本写作书参考八个单元后面的作文要求,找准一篇作文,模仿文章重新写出来。 3️⃣ 但是我觉得最好用的还是“文学素养课”。这个课程多利用五感法、扩句法、加词法、镜头法等让孩子想象写作环境,通过自己或主人公的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、身体来感受,并对这种感受进行描述。 之前孩子写【描写我的妈妈】时,憋了半天只能说出“妈妈特别好。”现在就能写下:“我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,她还有一对柳叶眉,眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛,远远望去,好像两颗大大的黑珍珠,非常美丽。” 现在孩子的作文经常被当作范文在班里传阅,孩子明显自信了很多。希望这篇分享能帮到大家
三年级才知道,一二年级踩了这些坑! 作为一个过来人,我深深地体会到,小学低年级的时候,家长和孩子们常常会踩一些坑。直到三年级,才发现这些问题。今天,我就来给大家分享一下这些坑,希望能帮到正在经历小学低年级的你们。 语文:阅读理解和作文的难题 首先,语文是基础中的基础。特别是阅读理解和作文,这两块是三四年级孩子们的大难题。我的建议是多读书和多写作文。 多读书:不仅能提高阅读理解能力,还能丰富词汇量。家长们可以多给孩子准备一些好看的故事书,少让他们看动画片,多读书对身体和心灵都有好处。 多写作文:写作文就像做数学题一样,需要日积月累。家长可以在孩子的课外时间多给他们出些题目,让他们自由发挥,慢慢提高写作水平。 英语:听力和词汇量的挑战 犊英语这门学科,大家都熟悉。对于小学生来说,听力和词汇量是最难的部分。我的建议是多听英语和多看英语动画片或原声电影。 多听英语:不仅能提高听力水平,还能更好地理解英语语言规则。家长可以让孩子多看一些英语动画片或者英语原声电影,提高他们的听力。 数学:思维能力的锻炼 数学是需要思维的学科,而孩子的思维能力需要不断练习才能提高。我的建议是注意题干和计算步骤的变化,以及多进行数学思维训练。 注意题干和计算步骤的变化:这样能帮助孩子更好地理解题目和解题思路。 多进行数学思维训练:家长可以给孩子准备一些数学思维训练的题目,帮助他们练习思考和分析能力。 最后的建议:提高自主学习能力 最重要的是,要提高孩子的自主学习能力。让他们有专注力地去学习,学会自主学习,这样成绩自然会提高。 三四年级是学习生涯的分水岭,如果孩子们能够有效地避开这些坑,他们的学习之路会更加稳健。相信只要孩子们在学习上保持专注力,就能收获不一样的收获!
停阅读任务,孩子成绩飙升! 最近,我听到了一位宝妈的分享,她决定停止孩子的每日阅读任务,这让我深受启发! . 从三年级开始,我家孩子每周进行一次精读训练,每次持续两小时。这种方法的效果非常显著,孩子的成绩一直稳居年级第一! . 经过40天的坚持,孩子精读了200篇美文,摘抄了1200条好词好句,完成了1000条仿写,掌握了40个写作技巧。这些努力显著提升了孩子的阅读理解能力和写作能力,作文更是屡次满分! . 此,找到合适的方法并坚持下去,结果一定会是积极的。不要让孩子盲目阅读,要有目标、有计划地进行阅读训练。
三年级语文逆袭!家长必看 最近有不少家长跟我抱怨,说孩子上小学三年级了,语文成绩怎么都上不了90分,真是让人头疼! 但我们家的情况刚好相反。一二年级的时候,我家孩子的语文成绩一直在70多分徘徊,别人家的孩子每次都能考90多分,真是让人羡慕。没想到一到三年级,竟然实现了大逆袭!第一次月考80多分,期中考试直接上90了! 其实,我家孩子从小就有个毛病,坐不住,注意力也不集中。可想而知,一二年级的成绩也就一般般。尤其是语文,看图说话这种题目,别人家的孩子能得满分,我们家能得一半分就不错了。 在二年级期末考试后,孩子的语文老师找我谈了谈,建议我好好辅导一下孩子的阅读和写作能力。老师说三年级要写大作文了,分数差距会越来越大。听了这话,我这个当妈的心里也是焦虑得不行。𐊊后来,在二年级暑假的时候,经朋友介绍,我给孩子报了一个人文创作课。这个课是由北大和哈佛的老师带领小朋友们读经典名著。课程先是逐字逐句地精读,然后布置任务,让孩子们带着任务去探索故事情境,一边思考分析情节,一边闯关做游戏。这样一来,孩子们的兴趣就被极大地激发了! 而且老师还会让孩子们当堂写出自己最感兴趣的人物或者情节,然后进行精心批改,孩子们都能得到及时的反馈。 经过22个课时的学习,精读了20多本名著之后,孩子们不仅积累了很多阅读素材,还强化了逻辑思维。现在我家孩子也已经爱上了读书,习惯性地会写一些读后感。这样的积累终于在考试中得到了回报,成绩也慢慢提高了。 以前我家孩子看图说话都写得磕磕绊绊的,现在作文只扣了1分!真是让人惊喜不已!𛊊所以,如果你家孩子也在为语文成绩发愁,不妨试试这个方法。阅读和写作是相辅相成的,多读多写,成绩自然会提高的!加油!ꀀ
三年级开学好礼,点读笔选购必看! 孩子即将步入三年级,面临英语改版难度提升和语文文言文、纯文字阅读的新挑战。很多字词孩子都不认识,遇到问题肯定会喊妈妈颀碀检为了帮助孩子更好地学习,很多家长都考虑购买一款性价比高、功能齐全的点读笔。经过一番研究,我发现两款点读笔表现不错,价格也相当,分别是博绩点读笔和阿**蛋T20。下面我来分享一下我的使用体验,供大家参考。 阿**蛋T20:这款点读笔不需要开机,直接扫描即可,既高级又高效,非常方便。它支持九科知识卡,语文和数学都同步有小初高课程,非常适合需要多科目学习的孩子。特别值得一提的是,阿**蛋不仅支持英文,还支持中文批改,采用了星火认知大模型和中高考作文批改同源技术双引擎批改系统,对中英文作文进行多维判断,帮助孩子提升写作能力。 博绩点读笔:这款点读笔没有提笔即扫的功能,需要长按7-8秒开机键再扫描。它内置了十一科知识卡,同步有小初高语数英史地生物理化科学历史与社会课程,功能非常全面。特别值得一提的是,博绩内置了作文指导功能,可以轻松辅导写作。外观方面,博绩采用了4.0英寸防蓝光大屏幕,甚至扫描灯光也做了低蓝光护眼处理,考虑得非常周到。 总的来说,两款点读笔在功能方面都表现出色。因为博绩点读笔内置的APP功能更多,而且能保护孩子的眼睛️,所以我最终选择了博绩点读笔。大家可以根据自己的需求来选择最适合的点读笔哦!
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