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观察星星的作文在线播放_我的太空之旅想象作文400字(2024年12月免费观看)

内容来源：前三名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

观察星星的作文

𐟌Ÿ探索孩子的热爱，激发无限可能𐟌Ÿ “你的愿望是什么？” 小时候，我们总是被问到这个问题。在作文里，我们写下科学家、医生、画家……但这些答案，是为了父母和老师的笑容，还是我们内心的真实感受？当我成为母亲，我也曾问我的孩子这个问题。他毫不犹豫地回答：“我想当宇航员！”这让我感到非常兴奋，但随后我意识到，他可能只是随口说说。 𐟓š《做自己热爱的事》这本书，最初我以为它会按照职业来分类，比如警察、医生、宇航员等。但事实上，它并没有这样做。这本书按照技能、性格和兴趣来分类，比如善于倾听的人、坚持早起的人、驾驶技术高超的人…… 这本书让我们和孩子一起，憧憬成为各种各样有温度的人，而不是社会的机器。 𐟚𔢀♀️喜欢骑自行车的人：阳光照在自行车辐条上，发出夺目的光芒。树荫下骑行的我，身上满是斑驳的阳光。 𐟙勇于承认错误的人：道歉之前，一定要换位思考。反思自己说过的话是不是像针尖一样尖锐，回忆自己的行为是不是像雪一样冰冷。 𐟌Œ喜欢观察星星的人：仰望星空，内心世界也会闪闪发光，变得开阔。这样的我，面对世界时，心里会充满澎湃的激情。这本书用细腻的语言，描绘了33种愿景，展示了孩子未来的无限可能。通过这本书，我也开始审视自己的教育方式，打破局限，引导孩子寻找自己的热爱，畅想未来！

让孩子悄悄变优秀的100个小习惯 1. 和家人一起逛图书馆𐟓š 一起贴春联𐟎‰ 和家人一起炖肉𐟍𒊥Ž𛥅쥛�’船𐟚㢀♂️ 和家人看电影𐟎스𘀨𕷥Ž𛥍š物馆𐟏›️ 帮家人泡一杯茶𐟍𕊦”𞤸€次烟花𐟎† 搭配自己明天的衣服𐟑— 去天文馆𐟌Œ 给家人拍一张照片𐟓𘊨�퐦𔗤𘀦졧◰Ÿ𝯸 完成一次种植并观察𐟌𑊧𛙥䖥œ𐧚„亲戚打一次电话𐟓ž 认识十种汽车品牌𐟚— 让孩子煮一碗面𐟍œ 抄写甲骨文的“一”到“九”𐟓 参观一次博物馆𐟏›️ 用模具制作巧克力𐟍능“尝一下米酒的味道𐟍𖊥𘀥𜠦˜Ž信片𐟒Œ 挑战一次“辣”的滋味𐟌𖯸 和孩子一起采摘𐟍‡ 帮孩子清理一次冰箱𐟧Š 看一场戏剧演出𐟎튥†™一篇书法作品𐟖‹️ 复印一篇自己的作文𐟓„ 参加一次运动会𐟏ƒ‍♂️ 给家里的时钟做一次校准⏰ 记录自己一年的身高变化𐟓Š 去安全的地方放烟花𐟎† 用望远镜看星星𐟌Œ 夏天到海边玩沙子𐟏–️ 去旧货市场淘宝𐟛️ 遵守交通规则𐟚报š一款家庭相册𐟓– 做一款爆炸盒子𐟒劧𛙩•🨾ˆ准备生日礼物𐟎‚ 修理损坏的玩具𐟧𘊤𝓩ꌤ𘰦”𖧚„快乐𐟍𞊊通过这些小习惯，孩子们可以在不知不觉中变得更加优秀。每一个小步骤，都是成长的一大步！

四上第三单元观察日记作文提纲终于讲完了第三单元的作文，孩子们的观察记录表写得真是有趣极了！接下来就是作文评价单了，期待他们能写出更多精彩的故事。观察对象：绿豆写作提纲：初始样子：描述绿豆的初始状态，比如颜色、形状等。细微变化：记录绿豆每天的微小变化，比如发芽、长叶等。收获法：可以写一写自己通过这次观察学到了什么，比如种植技巧、观察方法等。时间变化的词：用上一些表示时间变化的词语，比如“才过几天”、“盼星星，盼月亮”等。修辞手法：尝试使用一些修辞手法，比如拟人、比喻等，让句子更生动。四则炒豆芽：描述自己炒豆芽的过程和感受。获得的技能：写一写通过这次观察自己学到了哪些新技能。明白的道理：分享一下通过这次观察明白的道理，比如耐心、坚持等。观察记录表第一天（202X年10月X日）：描述绿豆的初始状态，从看、听、闻、想等不同角度去观察，记录颜色、形态等变化。第二天（202X年10月X日）：描述绿豆发芽的情况，记录茎的颜色和形状，以及豆芽的味道。第三天（202X年10月X日）：描述豆芽的进一步变化，比如茎的质地和颜色变化。第十天（202X年10月X日）：描述豆芽发芽并长出小叶子的过程，记录茎的细度和颜色变化。观察日记示例第一天（202X年10月X日）：今天是我开始观察绿豆的第一天。这些小绿豆们看起来非常可爱，硬硬的壳像小石头。我会每天记录它们的变化，期待它们能健康生长。第二天（202X年10月X日）：今天我发现绿豆开始发芽了！那根小小的茎从绿豆中钻出来，绿绿的，像个小尾巴。真希望它们能快点长大。第三天（202X年10月X日）：豆芽的茎变得更长了，颜色也稍微变淡了一些。我会继续观察它们的生长情况，看看它们会不会有更多的变化。第十天（202X年10月X日）：今天真是激动人心的日子！我的绿豆发芽了，还长出了小叶子！茎很细也很绿，下面有了更多的根。看着它们茁壮成长的样子，我感到非常开心和自豪。希望孩子们能通过这次观察日记的写作，不仅学到一些新的知识，还能培养耐心和坚持的品质。加油！𐟒ꀀ

𐟓š1-2年级必读好书推荐，家长必看！ 𐟓–𐟓–𐟓– 家长们注意啦！这里有一份专为1-2年级孩子精选的书单，快来看看吧！ 𐟍‚𐟍‚𐟍‚ 通过大量的阅读，孩子们可以培养语感，积累好词好句，为写作打下坚实的基础。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 好句摘抄：微风吹来，红叶灯笼随风轻轻摇摆，洒下星星点点的光，满地像铺上了彩色的花瓣儿。突然，刺啦一声，太阳划破了黎明，如同闪电，照亮了东方。 𐟓š𐟓š𐟓š 学有余力的孩子可以在家通过赏析、想象、观察和仿写四个步骤进行仿写练习，学习写作技巧，积累好词好句，为写好作文打基础。

𐟓š揭秘！5个让你作文更出色的技巧 ✨ 很多小伙伴问我，怎么能写出那种既优美又有深度的作文呢？今天我就来分享一下我自己写的一篇获一等奖的作文《觅见本真的明眸》，从中总结了五个关键技巧，希望能帮到你们！妙招一：添加修饰词形容词法动词法小熠秘籍：平时阅读时，多展开想象，积累景物的修饰词。比如“河水”，你可以这样描述：欢畅的河水低沉呜咽的河水浊黄如泥的河水汹涌澎湃的河水飘散着淡淡桃花清香的河水曲折逶迤的河水妙招二：放慢镜头法这个方法主要是抓住细节，包括时间、地点、人物、环境、情态。小熠秘籍：阅读时，要有一双慧眼。学会放慢镜头法，抓住作者描写的慢镜头，再仔细琢磨作者这样写的用意是什么？作者是怎么描写的？通过观察思考，你也能写出动人的慢镜头。妙招三：妙用修辞法拟人法排比法反问法小熠秘籍：修辞法能让句子更有音乐美，比如朱自清的《荷塘月色》：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”有拟人和比喻，读起来朗朗上口，富含音律美。平时可以多摘抄这些美句，反复诵读，你会发现下笔如有神。妙招四：化用诗词名句法小熠秘籍：诗歌阅读对我的写作有极大的帮助。读诗能让这种美感一遍又一遍地濡染自己的心灵，浸透到血液里，到后来提笔写作时就会自然的涌流出来。妙招五：锤炼词句法小熠秘籍：当然，我们也不能一味追求炼字，最重要的还是一个“真”字。就像“僧敲月下门”一样，真实才具有真正的感染力。以上都是我个人的拙见，还请大家多多指教。我是和你一起成长的小熠，如果这篇笔记点赞破200，我将继续分享更多获奖作文的秘籍哦～

让孩子爱上写作的神奇书单，千万别错过！想提升文笔的孩子们，一定要读一读《读者》小学生晨读美文！这套书比作文书好看，比故事书更能激发阅读兴趣，特别适合8~15岁的孩子。 𐟓– 《读者》小学生晨读美文这本书收录了许多优美的文章，适合小学生阅读。每一篇文章都充满了诗意和哲理，不仅能提升孩子的阅读兴趣，还能帮助他们积累好词好句。 𐟌🠧狥䩧š„心这篇文章讲述了秋天的美丽和清朗。作者通过观察自然现象，如树叶落下、风的转变、云彩的变化等，描绘了一个充满诗意的秋天景象。孩子们可以通过这篇文章感受到秋天的美，激发对自然和生活的热爱。 𐟌 童年的发现这篇文章讲述了作者从小旅行的经历，发现了与河流和森林相伴的乐趣。通过旅行中的发现和体验，孩子们可以感受到大自然的神秘和美丽，培养探索和发现的兴趣。 𐟌Ÿ 找星星的孩子这篇文章讲述了作者小时候盼望天上掉下星星的经历。通过这次旅行，孩子们可以感受到对未知世界的好奇和探索欲望，激发他们的想象力和创造力。这些文章不仅文笔优美，而且充满了生活哲理和教育意义。通过阅读这些书籍，孩子们可以在潜移默化中提升自己的写作能力和文学素养。

「沈阳身边事」「沈阳生活」「沈阳新鲜事」「沈阳新闻」「沈阳分享」「沈阳事儿」「沈阳同城」捕捉大自然的韵味　　案头一本深蓝色封面的书，是鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的散文集《星星上的盐》。　　这本书收录了原野老师的二十多篇描写自然的散文。单单看目录就仿佛走进辽阔无垠的天地：春天序曲，日出，麦子，水，干草的香气，荷花，柳树，向日葵，夏天的光影，蚂蚁们，小虫，狗在人间，风的舞蹈，玉米，星星上的盐，鱼，光的翅膀…… 　　看到这样的标题，我就蒙了，给我一个命题作文，写“麦子”“星星上的盐”，这怎么写啊？别急，原野老师也猜中读者的心思，他抢先把我们的心思说出来了，“写大自然很困难。蚂蚁怎么写？阳光怎么写？写大自然至少需要三样能力：敏锐的观察力、熟练的观察能力、重要的是对万物的持久的爱。” 　　爱，纯粹的爱，不染纤尘的爱，是走进自然心底里的钥匙和密码。　　鲍尔吉ⷥŽŸ野老师的名字，我最早是在《读者》上见过，他创作的原生态散文屡屡被《读者》转载。他曾获得鲁迅文学奖、人民文学奖、少数民族文学创作骏马奖等奖项。每次阅读他的散文作品，有如在辽阔的草原骑马漫游，清新脱俗，心生喜悦。恰巧，最新一期的《读者》又转载了他的《荷花骑马坐轿》。我开书店，也经常在教辅资料、中考试卷上看到他的散文名篇被选为现代文阅读板块，如他的《头发》《微光里的蜘蛛》等。　　读原野老师的散文，宜在寂静的晚上，在灯下，宜在早春的山坡上，周遭无人，只有身边的野花陪伴，花间嘤嘤忙碌的蜜蜂，草地上的蚂蚁、七星瓢虫快活地沉浸在它们的一方天地中。　　作家凝视自然万物，细腻地感知和倾听时空中细微的呼吸。“四月的树，如一般出门的人。它们要去的地方是一个季节，曰春天。现在已入四月，刚刚过清明，花与草的萌发正在蓄谋之中。看不到满目芳菲，但有隐藏的春意，天地间充满了秘密。”（《春天序曲》）“风从西伯利亚向南吹拂。春天，风自苔原的冻土带出发，吹绿青草，吹落桃花与杏花的花瓣，把淡红色的苹果花吹到雪白的梨花身上，边跑边测量泥土的温度。风过黄河不需桥梁，它把白墙黑瓦抚摸一遍，吹拂江南蛋黄般的油菜花，继续向南。风听过一百种叽里呱啦的方言，带走无数植物的气息，找到野兽和飞鸟的藏身地。”（《风的舞蹈》）　　今年仲春时节，原野老师受浙江少儿出版社之邀，来杭城和读者见面。我和省委党校的周秀国老师作陪。原野老师是地道的蒙古族人，体内有老祖宗在草原上策马奔腾的基因，有晨跑的习惯。那天早上四点多，天色微明，我俩陪着他绕西湖一周，耗时一个多小时，年过六旬的原野老师轻轻松松跑完一圈11公里，而我早已累得够呛。　　次日，在省委党校图书馆，原野老师又受邀给杭城的文学爱好者作了题为“构筑文学的独有世界：向内与向外瞭望”的文学讲座。谦和儒雅的原野老师，幽默风趣，结合他的散文新作《又识春风面》（刊载于《光明日报》），谈散文创作的框架构思、语段结构的铺架和层层推进，素材的抓取，画面的远近动静，细致入微的观察，天马行空的想象，在方寸之间构筑独有的文学世界。　　临近尾声，原野老师的眼镜后面射来威严的目光，他提高声音，“国家要创新才能进步，文学创作也要创新，才能推动文学进步。搞散文创作，不能总是引用古人的诗词，让古人来给你‘打工’，那样你永远超不过古人，何谈创新？不能写到春天，总是柳絮飘飞，百花盛开，亲子文，总是母慈子孝，其乐融融，陷入‘自嗨’不能自拔，这一点，提请大家注意。” 　　这就是鲍尔吉ⷥŽŸ野，一个颇有个性、有文学创新自觉的文坛前辈的殷殷寄语。

这本书让我重新爱上大自然的美𐟍ƒ 最近读了一本叫《当小脚慢下来》的书，真是太喜欢了！这本书不仅我读得津津有味，孩子也爱不释手。它是一本自然科普童书，文字和画面都充满了诗意和美感，每一篇都像是一个童话故事，把知识讲得生动有趣。读这本书，就像是跟着作者在大自然中漫步。俯下身，你能看到蝴蝶破茧而出；抬起头，鸟宝宝在嗷嗷待哺；清早，观察叶片上的小露珠从叶尖滴落；黄昏，欣赏落日的余晖洒在黑莓灌木丛上；还可以跟着一只蜗牛的足迹继续前行…… 书中还有找浆果吃的小狐狸、教鸭宝宝游泳的鸭妈妈、潜水捕鱼的翠鸟、池塘中绽放的睡莲、田野里盛开的虞美人、阳光下舒展叶子的蕨芽、森林里的大小蘑菇、努力蜕皮的小蛇、鼹鼠的蚯蚓储藏室、点亮夜空的流星……跟着这本书，你可以去往田野、森林、海底、夜空，无论是在阳光明媚的白天四处观察，还是在星星闪烁的夜晚静静感受，一年四季春夏秋冬，很多美景都在其中。读这样的书，对孩子来说有什么好处呢？我自己读完，感觉有几点可以跟大家分享：提升观察力这本书会记录很多大自然每天都在发生的事情，引导孩子停下脚步，从感性的认知出发，学会从理性的、科学的角度去观察。比如，动植物的生长周期是怎样的？为什么越靠近海岸浪花越大？夜晚你看到的月亮，前一天跟后一天是不是不太一样？美育启蒙这本书的绘者是Gucci的插画师，书里有400多幅自然插画，特别漂亮，能给孩子美的熏陶。提升写作力这本书里的文字我很喜欢，精致、优美，把科普内容写出了散文诗一样的感觉，读起来让人特别舒服。孩子多读这样的文字，对将来学写作文有很大的帮助。总的来说，这是一本复古而浪漫的书。而观察大自然，本来就是一件很浪漫的事情，一起来读吧！𐟤

如何让静态物品在作文中“活”起来？在日常生活中，我们经常会遇到各种静态物品，比如文具盒、台灯、苹果等等。这些物品在作文中往往被描述得过于平淡，缺乏生气。那么，如何让这些静态物品在作文中“动”起来呢？首先，我们需要对物品进行细致的观察。不仅仅是外观，还要注意它们的质地、颜色、光泽等细节。比如，一个文具盒不仅是一个容器，它还有特定的形状、材质和重量。当我们仔细观察时，这些细节就会浮现在脑海中。接下来，我们要尝试将这些细节用生动的语言描述出来。比如，一个文具盒可以写成：“这个文具盒像一个小小的宇宙，里面装满了各种奇妙的工具。它的外壳是深蓝色的，摸起来有点凉，像是刚从冰箱里拿出来一样。”这样的描述不仅让读者感受到文具盒的质感，还能引发他们的想象。此外，我们还可以通过赋予物品一些“生命”来让它们“动”起来。比如，一个苹果可以写成：“这个苹果在桌子上静静地躺着，仿佛在呼吸。它的表皮光滑而细腻，像是一张婴儿的脸。”这样的描述不仅让苹果看起来更加生动，还能让读者感受到它的存在。最后，我们要注意语言的韵味和节奏。好的描写不仅要有生动的细节，还要有优美的语言。比如，一个台灯可以写成：“这盏台灯静静地立在桌角，它的光线柔和而温暖，像是夜晚的一颗星星。”这样的描述不仅让台灯看起来更加温馨，还能让读者感受到夜晚的宁静。总之，要让静态物品在作文中“动”起来，我们需要仔细观察、生动描述、赋予生命和注意语言韵味。这样，我们的作文就会更加丰富多彩，读者也会更加喜欢。

五年级学生作文范文，描绘了雨后彩虹、清晨景色、公园美景和晚霞即景，展现了他们对生活中美好景色的观察和感受。 1.雨后彩虹雨停后，太阳露出笑脸，一道美丽的彩虹出现在天边，颜色鲜艳排列整齐，像一座七彩桥梁。 2.清晨即景清晨阳光洒满房间，窗外景色宁静美丽，太阳升起，星星不舍离去，鸟儿欢歌，花儿迎晨，展现出生机勃勃的自然美景。 3.公园即景公园里绿草如茵，五彩斑斓的花儿在阳光照耀下显得更加鲜艳，湖面清澈见底，鱼儿自由游弋，晨练的人们在阳光下显得格外生动。 4.晚霞即景傍晚时分，天空中的云彩被染成金色，太阳仿佛一位艺术家在天空中描绘出美丽的画卷，变幻莫测的晚霞让人感到置身于一个金色的世界。以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

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