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两篇写人的作文在线播放_《老师是我女朋友》(2024年12月免费观看)

内容来源:前三名所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

两篇写人的作文

五升六暑假语文学习指南𐟓š 五升六的暑假期间,语文学习不能松懈,以下是一些建议: 1⃣️ 字词积累:准备一个词语本,将五下和六上的词语过一遍。这两个年级的词语要求掌握的均为180个。此外,还需要从课文中积累带拼音的字。识字是小学阶段学习的重中之重。 2⃣️ 背诵:背诵五下和六上的课内古诗、文言文以及日积月累的内容。不仅要背,还要能默写。 3⃣️ 阅读:了解记叙文、说明文、散文、非连续性文本等不同类型的文章。阅读时可以摘抄好词好句进行积累,并做上批注。推荐阅读《一本》来提前预习六上的课文。 4⃣️ 文学常识:主要来自课内阅读链接、快乐读书吧和语文园地部分的积累。平时课堂笔记也需要识记。如果平时没有时间,暑假可以重点复习。 5⃣️ 习作:重点关注课内语文园地的交流平台所介绍的每单元的写作。小学阶段写作主要以记事为主,写人为辅,应用文也需要注重格式。暑假两个月可以训练两篇写人作文和两篇写事作文。写完之后自己或家长帮忙修改,反复修改,直到成为一篇优秀作文,这样对作文水平的提高很有帮助。

初一语文阅读技巧:轻松掌握,成绩翻倍! 𐟓š 阅读是语文学习的重要部分,特别是在初一这个阶段。如何在时间紧迫的情况下,高效地掌握阅读技巧呢?以下是一些实用的建议: 1️⃣ 古诗文部分:重点关注《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》和《天净沙秋思》这四首诗。不仅要背诵,还要理解其意思和主旨。特别是曹操的《观沧海》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,这些诗在考试中出现的频率最高。 2️⃣ 文言文部分:课内的三篇文言文是必考内容,包括《世语新说》、《论语十二章》等。需要背诵、理解并默写。考试形式多为对比阅读,相关的做题技巧可以参考《文言文阅读答题技巧》。 3️⃣ 名著阅读:一定要读完《朝花夕拾》,了解主要的故事情节和人物性格。可以使用圈点批注的方法来品读名著,以提高文学素养。 4️⃣ 阅读理解:初一通常会有两篇阅读理解题,要么是两篇记叙文,要么是一篇记叙文和一篇非连续文本。通常会考一篇写人的文章。通过标题、细节描写以及举例子、打比方的手法来理解文章大意。 5️⃣ 作文部分:作文离不开五类考题,建议精修本学期的单元作文,并背熟。重点准备写人类记事作文,注意选材新颖、人物性格鲜明、情节一波三折。 6️⃣ 基础部分:拼音字词要紧跟课本,多读多写,把作业本上出错的知识点多看看。成语病句要了解方法,练题巩固。综合性学习关注家国情怀主题。 通过以上几点,你可以轻松掌握整本书的脉络,把书读薄,节约大量时间来学习其他科目。

五年级上册作文《“漫画”老师》范文 说实话,五年级的作文难度真是提升了不少。尤其是这次的大作文,要求写人,而且只能反映人物的一个特点。虽然可以写一两个事例,但选材的要求明显高了。 如果你只写一个事例,那得写得非常具体、详细,差不多得写成长篇大论,这确实有点难。如果你写两个事例,那这两件事得反映同一个特点,这也不容易。 而且,这次作文要求“漫画”老师,也就是说,你写的人物特点要非常鲜明,让人一眼就能看出来。还得用幽默、夸张的语言进行描写。 所以,写好这篇作文的关键在于一招——乾坤大挪移。比如说,上面的例文中,两个事例分别反映了老师幽默和学生喜欢她的特点。这两个特点怎么能写在一起呢?别担心,我们就来一招乾坤大挪移! 这两个特点都是陈老师受学生喜欢的原因,让学生着迷的原因。再加上陈老师外表帅气,我们就可以把这些特点挪移到一个大的特点中——万人迷。这样,问题就解决了!而且,从题目来看,“万人迷”陈老师也比“幽默”的陈老师更有吸引力。 所以,这次作文的关键就在于找到人物最突出的特点,然后用幽默、夸张的语言进行描写。希望这些小技巧能帮到你!

考场作文套作技巧:轻松应对各种题目! 期末考试快到了,大家是不是都在忙着背诵范文?其实,只要掌握了套作技巧,就能轻松应对各种题目。听说有些学校的初三党为了中考,准备了21篇范文,背8篇左右,真是让人佩服! 那么,如何根据不同题目要求进行套作呢?今天我就来分享一些实用的套作细节。 套作的前提:选择容易变题的范文 首先,你要准备的范文必须是容易变题的。什么样的范文容易变题呢? 开头扣题:范文开头要能迅速抓住题目关键词。 段尾有心理或情感表达:每段结尾要有能点题的心理描写或情感表达。 结尾点题升华:范文结尾要有升华主题的句子。 如何进行套作 变开头部分:把开头的扣题部分改成与新题目相关的字词。 变结尾部分:在每段结尾加入新题目的关键词,或者变部分字词去点题。 结尾升华:在结尾部分点出新的主题。 实际操作例子 比如,以“___的笑”为题,作文中要多出现“笑”字。 以“___在我心里”为题,开头、结尾和段尾都要反复提到“在我心里”。 以“___真难忘”为题,多提“难忘”两个字。 期末作文准备建议 初一:可以准备写人叙事和托物言志两篇范文。 初二:可以准备传统文化和游记写景两篇范文。 小贴士 阅卷老师看一篇作文的时间不到1分钟,所以你要做到处处点题,开头、段尾、结尾都要反复提到关键词。 希望这些技巧能帮到大家,祝大家期末考试取得好成绩!𐟓š𐟒ꀀ

七上期中各科复习划重点‼️没考的进 1️⃣语文(范围:前三单元) 𐟔𙧔Ÿ字词:“读读写写”及课文注释的生字词必会。 𐟔𙥏䨯—词:古诗词及注释会默写,关键句会鉴赏,一般会考理解性默写 𐟔𙦖‡言文:《世说新语》和《论语》的注释必背,做到能逐字翻译。 𐟔𙨯�•题:掌握比喻和比拟(拟人、拟物) 辨析名词、动词及敬词、谦辞(重点) 𐟔𙥐著阅读:朝花夕拾,重点关注人物事件、性格特点及中心思想。PS人名要会写。 𐟔𙤽œ文:准备好写人和记事两篇范文及素材,初中考半命题的作文较多,考前可以多找些题目练习审题立意选材。 . 2️⃣英语:(前三单元) 𐟔𙦟姜‹英语笔记,将课上的语法及词组复习一篇。 𐟔𙩟𓦠‡复习(辨音题会考) 𐟔𙨯𞥐Ž单词表会默写 𐟔𙨀ƒ前看到语法错题 . 孩子成绩一直提升不上去?偏科严重,不知道如何单项提高?相信很多家长都会苦恼孩子这样或者那样的学习问题,靠孩子自觉似乎行不通,也没有方向,我们作为家长也是手足无措!我也是这么过来的,两个小孩的学习都不省心,直到前两个月在高途素养做了学习思维和脑力的提升,真心改善了不少! 不得不承认,专业的事情就该交给专业的人做,一段时间下来可以很明显的感受到小孩的思维变快了,对于问题的理解能力也增强了,而且还学到了很多额外的能力,懂得了很多知识。我跟着孩子旁听过,感觉自己对于知识的诉求比之前强烈了,而且也不会遇到长篇的文章就不想看或者不思考内容。可以很明显的感觉到自己逻辑思维增强了,高途素养的老师都很有耐心,这点也非常重要! . 3️⃣数学:(前三单元:有理数、整式、图形) 𐟔𙦕𐥭椸需要过多复习。考前将错题重新做一遍。 𐟔𙦉𞥈𐤸Š一年的考卷做一遍熟悉题型找找答题节奏。 . 4️⃣历史:(1-10课(秦末农民起义) 𐟔𙨃Œ诵每课提纲,难写的字要会写。 𐟔𙥎†史大题:考前抓重点。百家争鸣、儒家思想、商鞅变法要重点复习。 . 5️⃣生物(第一单元1-3章及第三章第一节) 𐟔𙨮𐥛𞯼š显微镜图、细胞图结构、分裂图必记。 𐟔𙩇难点专项突破:显微镜使用和细胞结构、要专项梳理复习 . 6️⃣地理:(第一章、第二章、第三章(1-2节) 𐟔𙨮𐥿†内容较少更重理解,可用了万唯的《口诀秒记》快速过考点。 𐟔𙨮𐥛𞯼š用白地图识记(大洲、大洋必考,正看、反看都要能看出来) 𐟔𙩇点专项练习:经维网、地图比列尺、等高线等大题。 . 7️⃣道法:(前两单元,开卷) 不需要投入太多,开卷也要熟悉教材,每课的思维导图还是要背一下。考前看一些历年试卷的大题答题方法即可。 #初中学习方法# #学渣逆袭指南# #学习方法#

暑假遛娃新玩法:博物馆实景写作提升攻略 大家好,我是格子,一个爱集章、爱旅行、更爱遛娃的妈妈。暑假快结束了,我家小宝贝还有两篇作文没写,真是让人头疼。每次带孩子去博物馆,虽然玩得开心,但回来写作文总是千篇一律,效果不尽如人意。最近,我听说了一个叫“实景写作研学活动”的东西,简直是及时雨啊! 这个活动真是太棒了,老师带着孩子们参观博物馆,现场就能把看到、听到、感受到的内容转化成作文。孩子们在老师的指导下,不仅能发现不同的视角,还能在实地场景中学习写作,真是太有效了! 𐟓 活动亮点 孩子们在老师的带领下,带着问题漫游景点,发现不一样的视角。 活动提供十大研学场景,六大创作题材,适合小学三四年级以上的孩子。 原本以为孩子们无法快速完成一篇400字以上的作文,但没想到大部分孩子都在奋笔疾书。 𐟒  活动小贴士 给孩子准备简易板凳和书板夹,方便他们记录。 带上学习用品,如铅笔和橡皮。 现场写完作文后,回家让孩子修改复盘。 创作兴趣需要鼓励,家长们要多鼓励孩子哦。 𐟓 活动地点:鲁迅故居、北京老胡同、北京北海公园、大观园、恭王府、北京动物园、中国科学技术馆、新华书店百年书房、北京自然博物馆、北京天文馆等。 写作主题:写人、写景、状物、游记、读后感、想象等。 适宜年龄:7-12周岁儿童(家长陪同) 活动时长:单场活动时长约2.5小时 希望这些信息对大家有帮助,让我们一起探索更多好玩的亲子活动吧!𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

初一语文学习:你需要知道的那些事儿 𐟓š 孩子们,初一的语文学习已经开始了,你们是不是已经感受到了它的“威力”?𐟘… 别担心,作为一位有10年教龄的老教师,我来给你们分享一下初一语文的真实难度,以及如何在这个新学期里弯道超车! 基础知识:字词句的较量 𐟓– 首先,咱们得搞定那些生字词、多音字、文学常识和四字成语。这些看似简单,但一旦考试,细节决定成败。比如,成语“一马当先”的“先”是“先锋”的意思,还是“首先”的意思?别小看这些细节,考试时一分就是一分! 阅读理解:从现代文到文言文 𐟓š 现代文阅读:重点复习《春》和《济南的冬天》这两篇课文。课外阅读呢?先把阅读理解的万能解题公式掌握熟练,然后多做练习题。 文言文阅读:看《说新语二则》,掌握字词解释和翻译。如果你有时间和兴趣,可以提前预习《论语十二章》,这样开学后压力会小很多。 古诗词赏析:从古代诗歌到现代诗 𐟌𘊥䨯—词赏析可是个大头。老师会帮你们整理好《古代诗歌四首》的常考知识点和理解性默写。记得多做练习题哦! 作文:从模仿到创新 ✍️ 作文呢,重在积累。考前要重点准备亲情感恩类和写人记事类的作文。多读多写,才能妙笔生花! 其他科目的小贴士 𐟌Ÿ 英语:单词是基础,建议采用反向思维来背单词。每周60个词,每天检查不会的地方,重点突破。 数学:回归课本是关键。数学题目虽然复杂,但万变不离其宗。吃透课本非常重要。 小四门:重视背诵和理解。先背总结,做书上例题,然后综合练习单元题和真题卷。 送给你们的礼物 𐟎 为了帮助你们更好地学习,我熬夜整理了一些重点资料: 七上语文读读写写注音及解释 七上语文看拼音写词语专项训练题 七上语文课内外古诗词赏析大全 七上语文古诗词理解性默写专项训练题 七上语文文言文过关小测验 七上数学有理数43个常考知识点 七上数学有理数加减乘除混合运算 七上英语重点单词、短语、句型汇总 七上小四门重点知识背诵手册 希望这些资料能帮到你们,祝大家在新学期里都能取得好成绩!加油!𐟒ꀀ

汪曾祺的写作课:从入门到精通 𐟌🠦𑪦›𞧥𚧚„散文一直是我心中的宝藏,每一篇都能带给我不同的感动和温暖。最近,我有幸读到了《汪曾祺给孩子的写作课》,真的是受益匪浅。 𐟌Ÿ 这本书涵盖了6种不同的写作体裁:人物、写景、记事、抒情、议论和游记。收录了汪曾祺131篇佳作,全方位展示了他的文字魅力。对于学习写作的人来说,这本书简直是神器。 𐟌Ÿ 值得一提的是,这本书由汪曾祺的儿子汪朗亲自作序。汪朗小时候作文不好,汪曾祺被下放时没时间管他学习。中考前,汪朗的母亲为了让他的作文不拖后腿,请汪曾祺指导。结果,汪朗的作文顺利拿到高分。汪朗自己也说:“汪曾祺指点孩子改进作文还是有两下子的。” 𐟒砤𚺧‰饍𗯼š写人时,不仅要描绘形貌,更要捕捉人物的神情。传神比描写形象更为重要。 𐟒砦Š’情卷:抒情不要流于感伤,一篇短篇小说有一句抒情诗就够了。抒情就像菜里的味精一样,不能多放。 𐟒砨𚋥𗯼š在构思作品时,要从头至尾想好作品的基调。写作习惯不同,基调也不同。我的写作习惯是从头到尾都想好,包括最后一句。 𐟒砥†™景卷:景最好是人物眼中的景,心中之景。写景就是写人。 𐟒砨𗯼š对生活的看法和对人和事的看法,最终要具体化为对这些人的感情,不能只是概念和理念的东西。 𐟒砦𘸨𗯼š风景不能与人物无关,风景是人物活动的环境,同时也是人物对周围环境的感受。风景是人物眼中的风景,大部分时候要用人物的眼睛去看风景,用人物的耳朵去听声音,用人物的感受去感觉周围的事物。 𐟎† 这些文章都比较短,非常适合新手仿写。而且体裁分类明确,学习写散文这本书绝对是YYDS。

如何通过亲子阅读提升孩子作文水平? 作为一个三年级的家长,我可以很负责任地告诉大家,只要你们愿意尝试亲子精读,高分作文其实并不难。 𐟌🥰学作文主要分为四大类:记事、写景、写人和状物。只要掌握了这几个套路,孩子们一定能写出一篇篇优秀的作文。 今天,我就从记事作文开始讲起。 ✨首先,选一篇经典的记事作文来分析。比如《我会煎荷包蛋了》这篇文章,出自《限字作文》第74页。这篇作文的出题方向可以是《记你的第一次》,或者《写一次让你有成就感的事》等。接下来,我会把辅导孩子的每一个步骤分享出来。 ❤️第一步:解析别人的优点 先看看别人是怎么写的,找出文章中的优点,比如生动的描写、有趣的细节等。 ❤️第二步:给结构,进行仿写 接下来,我会给孩子列出文章的结构,然后让他们按照这个结构进行仿写。比如,我会列出《番茄炒蛋》的提纲: 𐟍€第1段:让食材清晰地呈现画面感 𐟍€第2段:制造声音,文章不能是静音模式 𐟍€第3段:关键词提示(节选原文) —— 最让人兴奋的时刻来了……锅热了!冒烟了!……只见锅里“噼里啪啦”不停地响……瞧……闻……我迫不及待地尝了一口,真是回味无穷啊! 𐟍€第4段:品尝 𐟌ˆ与此同时,让孩子找一下文章中的比喻句有哪些,我们的仿写中也可以学习运用。顺便可以问问比喻句的作用是什么? 𐟌ˆ阅读理解中,比喻句的答题是有公式的: 先回答把 ★比作 ★,生动形象地体现了★ 的特点 ,表达了作者对★ 怎么样的情感。 小学阶段的情感不会太复杂,无非是喜爱、赞美、怀念、感恩等。 ❤️最后,记住一点:努力和鸡娃是两回事。目的不同,初衷不同。前者是尽力而为,重过程;后者是拔苗助长,重结果。

高中作文不再焦虑!简单有效的练习方法 大家好,今天来聊聊我高中时是如何练习写作的。很多同学一听到要写作文就头疼,特别是在考试时被限定时间写一篇议论文。其实,作文焦虑的主要原因有两个:一是考场心理素质不够好,二是平时文学积累不多,碰到没写过的题目自然不知道从哪里下手。 今天,我想分享一些简单有效的作文练习方法,不包括刷大量的历年试卷题目(因为我自己不太喜欢这种方法)。除了直接练习历年作文题,我还推荐以下三种方式: 随笔练习 𐟓 随笔之所以叫随笔,就是因为可以随心所欲地写。无论是写人叙事、观察社会现象,还是有感而发地讨论人生哲理,看到什么听到什么想到什么都可以写成随笔。随笔的好处在于没有太多题材限制,能激发你的思考和想象。这样在考试时也能灵机一动,写出让老师眼前一亮的观点。 读后感 𐟓– 这里的读后感特指哲学书籍的读书笔记。高中时间紧,大家可能没时间读太多小说类的课外书。我第一遍读很多哲学书籍通常都读不懂,但我会摘抄一些非常有意义的句子,并在每个章节写一小篇读后感,思考书中的文字并提出自己的见解。这种方式大大改善了阅读效果,也练习了遣词造句和写有逻辑文字的能力。 剪报 𐟓𐊨™𝧄𖨯𔦘雷ꦊ导Œ但并不是字面意义上的剪报。因为我平时也比较关注时事,经常在校帮忙写一些新闻稿、采访稿、公主号推送。看到感兴趣的热点话题时,我会写一点东西发表自己的想法。众所周知,写作文要拿高分离不开联系现实,所以剪报是一种我很推崇的写作练习方式。 我高中时写了很多文章,不仅仅是平时的作文练习,还有很多有感而发的内容。我把这些文章汇总在一起,做了一本专属于我高中生涯的文集。顺便分享一篇高三时写来激励自己的鸡汤文学,希望这篇文章能为那些还在为考试奔波的同学们提供一些力量。

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