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写作文提纲是什么意思下载_以《让》为题的作文提纲(2024年12月最新版)

内容来源：前三名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

写作文提纲是什么意思

如何为作文列提纲？这样讲，学生还会怕吗？写作前先列个提纲，这样写起来会更有条理。提纲就像是写作文的“施工图”，有了它，心里就有了底。𐟏—️ 老舍曾说过：“单是一个提纲，就足以耗尽作者的全部智力。”这话说得一点没错，提纲的重要性不言而喻。俄国作家冈察洛夫也提到：“有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点？主从的关系如何安排？这时候面前就像出现一团乱丝，‘剪不断，理还乱’，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。” 朱光潜则从古今中外作家、诗人的写作事迹中得出结论：“写文章前好好列个提纲，是头等重要的大事。” 什么是作文提纲？𐟓 作文提纲其实就是搭建房子的框架。没有框架，房子就建不起来；没有提纲，文章也就写不好。提纲又叫作文计划，是构思、布置篇章的具体外在表现形式。为什么要列作文提纲？𐟔 在平时的作文训练中，有些同学对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲，结果文章不能很好地表情达意。特别是在考场上，很多同学因为时间有限，往往审题结束后直接提笔写作。于是，有人写到一半才发觉自己写歪了，偏离了自己要表达的中心；有人写完了才发现自己写漏了一段重要的话，影响了文章中心的明确表达等等。如何写作文提纲？𐟓 作文提纲一般包含三部分内容：题目：把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。主旨：在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。结构安排：这是作文提纲最主要的部分。安排好材料的组织顺序：先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的文字概括出来。按照一定的顺序把材料组织起来。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，写出开头、结尾。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。确定好重点写的内容：要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。小结𐟓 列提纲虽然麻烦点，但后面写作会省事很多。有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章。所以，千万别怕麻烦，提前列好提纲，写作之路会顺畅许多！

五大常见文体的写作框架及提纲写作最基础的是搭好框架，有头有尾，其余的才是锦上添花。所以，孩子在写作时，首先让他明白写什么，心里有框架，写作时要添加好词佳句，这样也是一篇合格的文章。写人作文开头：交代人物身份，设置悬念。身材：高大、矮小、瘦弱、胖子。外貌：发型、脸型、五官、皮肤。穿着：服饰、配饰。中间：人物的故事，突出性格特点。语言：动作、心理、神态。结尾：总结，表达情感，喜爱、敬佩、赞美。记事作文开头：时间（天气）、地点、人物。起因：之前在做什么，为什么发生这件事。中间：经过，语言描写说了什么（详写），心理描写想了什么。重点：神态描写表情。结尾：结果和结局，加上感想。写景作文开头：交代景点位置。中间：选择一种合适的顺序。时间顺序：早、中、晚，春、夏、秋、冬。空间顺序：上下、左右，远近。结尾：总结，表达情感。状物作文开头：介绍所写对象（开门见山、排比）。中间：整体和部分，如大小、形状、颜色。结尾：表达情感，升华主题。想象作文开头：展开想象，大胆具体地说明主题。中间：情节曲折（三折），为主角制造困难和危险。结尾：总结道理，积极向上。

如何写作文提纲？手把手教你搞定！ 𐟓š三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》不会写作文？别担心，看看这个作文提纲，手把手教你如何写出一篇精彩的作文！观察动物提纲 𐟐𐊥𜀥䴯𜚧›𔦎奈‡入主题，用排比句引入小白兔。例如：有人喜欢小狗，有人喜欢小猫，但我最喜欢的是小白兔。外形：描述小白兔的外貌，用上比喻和拟人。例如：它长着一身雪白的皮毛，两只长长的耳朵，一双红红的眼睛，还有一个三瓣嘴。性格：介绍小白兔的性格特点，什么时候观察到的。例如：小白兔的性格非常温和，每次我给它喂食，它总是乖乖地等着。中间：总起句，描述小白兔的温和性格，通过动作、心理和语言描写。例如：小白兔吃东西的时候特别可爱，它先用鼻子闻一闻，然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。特点：描述小白兔的喜好，用上动作描写和心理描写。例如：小白兔喜欢吃胡萝卜，每次我给它一根胡萝卜，它总是吃得津津有味。事情：写一件你和小白兔之间发生的事情，用上语言描写。例如：有一次，我不小心把胡萝卜掉在地上，小白兔飞快地跑过去，用两只前爪捧着胡萝卜，生怕别人抢走。结尾：表达对小白兔的喜爱之情。观察水果提纲 𐟍 开头：用排比句引入梨，描写秋天的景象。例如：秋天到了，果实累累，有人喜欢苹果，有人喜欢香蕉，但我最喜欢的是梨。看：描述梨的外貌，用上比喻和拟人。例如：梨子身穿浅黄色的衣服，衣服上布满了褐色的斑点，像它的形状，又像它的味道。摸：描述梨的触感，用上比喻。例如：梨子摸起来特别光滑，像一块玉石，还有点像摸到了冰块。闻：描述梨的香味，用上比喻。例如：我拿起来放到鼻子下一闻，一阵果香扑面而来，忍不住想赶紧咬一口。听+尝：用刀轻轻切，只听咔擦一声，梨子就成了两半，我咬了一口，酸甜的果肉在嘴里爆发。作用：描述梨的作用，写一个小故事。例如：梨还能治咳嗽，记得有一次我感冒咳嗽，妈妈给我煮了一碗梨汤，喝完后感觉好多了。结尾：表达对梨的喜爱之情。观察场景提纲 𐟏능𜀥䴯𜚧”覎’比句引入校园，描写校园的热闹景象。例如：有人喜欢图书馆，有人喜欢操场，但我最喜欢的是校园的操场。操场：描述操场的样子，同学们的表现和心情。例如：操场是校园里最热闹的地方，同学们在这里跑步、做操、玩游戏，心情特别愉快。花坛：描述花坛的美丽景象，花的颜色和形状。例如：花坛是校园里最美丽的地方，各种颜色的花朵竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。课堂：描述课堂上的放松氛围，同学们的表现和心情。例如：课堂是校园里最放松的地方，同学们在这里学习、交流、分享，心情特别放松。结尾：表达对校园的喜爱之情。希望这些提纲能帮到你，让你轻松搞定作文！加油！𐟒ꀀ

𐟓 掌握作文提纲，轻松驾驭写作！ 𐟓Œ 想要写出不跑题的作文？提纲是你的好帮手！ 𐟓Œ 作文提纲通常包含三个关键部分： 1️⃣ 题目：将题目（或完整的题目）写在第一行的正中间，清晰明了。 2️⃣ 主旨：在题目下方，简要阐述这篇作文的中心思想，让读者一目了然。 3️⃣ 结构安排：这是提纲的核心部分，需要详细规划。 𐟓Œ 安排材料的组织顺序：先写什么，后写什么，全文分为几大段，每段的具体内容。按照一定的顺序组织材料，确保逻辑清晰。 𐟓Œ 确定开头和结尾：依据选用的材料和要表达的中心思想，写出作文的开头和结尾。考虑好层次之间、段落之间的过渡，哪些内容需要照应，如何照应。 𐟓Œ 确定重点内容：根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些是次要的。用“详”、“次详”、“略”等字样标明，让写作更有条理。 𐟓Œ 通过这些步骤，你可以更好地组织你的作文，避免跑题，让你的写作更加得心应手！

GRE备考心得：从崩溃到上岸的完整经历 153+167+3.5 ——-复习资料分割线——- 作文部分，我主要参考了提纲和一些书籍。提纲在网上随便搜就能找到，而书籍则是《GRE写作高频题目及考点精析》。很多人说只看提纲就够了，但我写作基础太差，只看提纲完全不知道从哪下手。所以，我决定先看书，各种类型的解析和思路分析都看了一遍。感觉看书比看提纲有用，因为提纲看了就忘。通过看书，我快速掌握了写作的题型和注意事项。每段怎么写，我按照托福写作的思路来，再加上黎大大的结构和逻辑，真的太好用了。提纲只是随便看一看，角度也主要是那些固定的几个。虽然最后写作分数一般，但我写作基础差，而且申请的是理工科，这个分数我很满意。最离谱的是，考试时的issue题目是“人民的well-being该不该是执政者的绩效？评判标准？”之类的，但我不知道well-being是什么意思，救命！最后猜是健康和福利之类的，所以一度不敢查分。最后的体验是GRE写作比托福写作宽容一点？我两篇都只写了350字左右，思路很卡，好多单词不会拼，还有题目也不知道啥意思，最后也有3.5。或者其实3.5挺低的，但我预期更低？𐟘‚ ——-其他小事——- 考场环境。我是线下考的，家考不清楚。嘈杂的环境。我那场只有5个人，但还是很吵，休息点鼠标打键盘抖腿，总之想到的想不到的都有𐟤梀♀️。最离谱的是，我在做最后两题的时候，有个人不知道送分流程，就问老师，然后两个人就开始用正常音量聊起来了？真的太没有公德心了，为什么不能等大家做完了再交流啊𐟘䣀‚所以大家心态一定要稳！也请大家做完了尽量体恤下做的慢的同学可以吗𐟥𙣀‚ ——-最后一点点——- 抱抱那个曾经崩溃又继续做题的我。不知道其他人是不是也是这样过来的。真正复习GRE之前，我会觉得考完托福就松了一口气了，不用复习口语听力，只用看阅读和数学，这两个都是我们的强项啊，是能有多难啊？但真的开始看GRE，才发现真的看不懂，单词也记不住，不明白自己怎么会错成这样。但好像尽力去揣度去理解，也就这么过来了？虽然分数很一般，但我看到很多写的很好的句子，其实仔细想想觉得GRE也不都是痛苦，还让我见到了没见过的英语。

六年级期中作文攻略：这些技巧你掌握了吗？六年级期中考试即将来临，这可是小升初前的一次重要考试哦！作文在其中的重要性不言而喻。今天，我就来分享一些实用的写作技巧，帮助大家在考试中脱颖而出！审题：拆词、比较、设问首先，审题是关键！你需要对题目进行拆词分析，看看每个词的意思。同时，找一些类似的题目进行比较，了解它们的异同。最后，根据题目提问自己，看看能不能找到答案。确定中心：结合题目和日常生活接下来，确定文章的中心思想。你可以根据题目的要求来定，也可以结合自己的日常生活经验。记住，中心思想要明确，贯穿全文。选择材料：重点突出，详略得当选材时，要突出重点，详略得当。选择那些最能体现中心思想的材料，让文章更有条理。组织材料：先写什么，后写什么在组织材料时，要考虑先写什么，后写什么。哪些部分需要详写，哪些部分可以略写。这样能让文章更有层次感。编写提纲：中心思想和段落安排编写提纲时，要明确中心思想和段落安排。一篇文章分几个层次，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，都要在提纲里反映出来。开头与结尾：吸引读者开头要吸引读者，让他们对你的文章产生兴趣。结尾则要总结全文，给读者留下深刻的印象。过渡与照应：自然流畅过渡要自然流畅，前后照应。这样能让文章看起来更连贯，更有逻辑性。修改作文：反复推敲最后一步是修改作文。反复推敲，检查是否有错别字、语法错误等。修改能让文章更加完美。希望这些技巧能帮助你在六年级期中考试中取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

𐟎袀œ漫画”老师作文提纲指南五年级的学生如何写作文提纲呢？以下是一个详细的指南： 𐟓开头部分：点明老师的特点，用比喻的方式描述老师像什么。描写老师的外貌，突出其特点。用一句话概括老师的性格、品质或爱好。抛出老师的特点，设置悬念。描写与老师相关的场景，引出主题。 𐟓Œ主体部分：详细描述老师的性格、品质、爱好等特点。用具体的例子来说明老师的这些特点。可以通过比喻、联想、放大五官等方式来描述。 𐟓駻“尾部分：表达对老师的感情，感谢老师对自己的影响。总结老师的金句，强调老师对自己的重要性。与老师互动，分享与老师的点滴回忆。通过以上步骤，你可以写出一个生动有趣的“漫画”老师作文啦！

七年级上册：思路清晰，提纲助力 𐟓š 在七年级上册的第四单元写作中，思路清晰是至关重要的。根据课堂上列出的提纲，写一篇不少于500字的作文。 𐟓 写作思路要清晰，这需要通过列提纲来实现。提纲可以帮助你组织文章的结构和内容，确保文章的逻辑性和完整性。 𐟓– 了解提纲是写作的第一步。通过设计提纲，你可以更好地规划文章的主题、段落和细节。提纲的制定需要考虑到文章的整体布局和细节安排。 𐟓 作业要求是阅读教材P96/97的“写作实践”部分，从三个题目中任选一个，根据课堂上列出的提纲，写一篇不少于500字的作文。 𐟓š 通过这个练习，你可以提升自己的写作能力和逻辑思维能力，确保文章的清晰度和条理性。

如何列作文提纲？三步搞定！列作文提纲是写好作文的第一步，通常包含以下三部分内容：题目 𐟓œ 将题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。主旨 𐟌Ÿ 在题目下面，简要地写出这篇作文的中心思想。结构安排 𐟏—️ 这是作文提纲最主要的部分，包括以下内容：材料组织顺序 𐟓‘ 安排好材料的组织顺序，先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要用简要的语言概括出来。按照一定的顺序把材料组织起来。开头和结尾 𐟌…𐟌‡ 依据文章选用的材料及要表达的中心思想，写出开头和结尾。考虑好层次之间、段落之间的衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。重点内容 𐟔 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。通过以上步骤，你可以轻松列出作文提纲，为写作打下坚实的基础！

小学六年级《我的拿手好戏》满分作文指南一、什么是作文提纲？作文提纲就是制定作文计划的工具，帮助你构思和布局篇章。简单来说，就是先想好你要写什么，再决定怎么写。二、列提纲的好处结构更合理：有了提纲，你的作文布局会更清晰，层次分明。中心更突出：明确主题，让读者一眼就知道你要表达什么。详略得当：重要的部分多写，次要的部分少写，详略分明。三、《我的拿手好戏》素材选择体育类：打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳…… 娱乐类：讲笑话、模仿秀、变魔术…… 文艺类：弹钢琴、书法、画画…… 动手动脑类：玩魔方、剪纸、做手工…… 生活实践类：包饺子、挑西瓜、炒菜…… 四、《我的拿手好戏》作文技巧题目要有新意：比如“三招挑西瓜”、“单手还原魔方”、“狗刨式仰泳”。开头要吸引人：可以用“人为影响有好戏”或者“熟能生巧有好戏”这样的句子。中间部分要详细：写清楚你的经历，包括起因、经过和结果。起因要说明为什么要展示，经过要写清楚步骤，最后要写结果，是赢得掌声还是演砸了。结尾要自然有趣：点题的同时，让读者感受到你的乐趣。希望这些小技巧能帮到你，祝你写出精彩的《我的拿手好戏》作文！𐟓✨