写叙事的作文300字下载_写叙事的作文300字评语(2024年11月最新版)
细节描写:用积木搭建故事世界! 修改了这么多作文后,我总结了一个有趣的比喻:细节描写就像堆积木!頤𘀤𘪥故事,就像一座积木搭建的城堡,需要多个部分来构成。首先,你得为故事创设一个环境,这个环境可以是任何地方,比如公园、教室、战场等。接下来,你需要一个对手角色,让故事有冲突和戏剧性。当然,主角“我”也不能少,他可以是参与者,也可以是旁观者。 那么,如何进行细节描写呢?首先,从环境描写开始,为故事设定一个氛围。接着,开始叙事,描述对手的外貌、神态和动作。你可以选择一个点来详细描述。然后,切换到“我”的描写,描述我的神态、动作和心理状态。接着,继续推进情节,可以再来一点叙事,或者穿插一些环境描写。 最后,再来一个循环,重新描述对手和“我”的细节。最后一个环境描写可以是整个故事的氛围感,或者是我内心的感受。这样写下来,积木堆得越来越多,细节也就越来越充实了。 以上是我们班的一次小练笔活动,早自习时让学生自选一张图片,写一段不少于300字的细节描写。学生们还标注了自己用了多少积木来构建这个故事。欢迎大家检阅并提出意见!️
河北对口高考语文复习攻略:作文素材收集 大家好!最近很多同学都在问我,如何在河北对口高考中拿到语文、数学和英语三科300+的分数。今天,我就来给大家分享一些复习的小技巧,特别是针对语文这一科。不过,先提醒一下,这些方法主要适用于河北省参加对口高考的同学们哦,省外的朋友们可以参考一下。 语文复习:作文素材的收集 首先,语文这一科,虽然不需要花太多时间复习,但也不能掉以轻心。尤其是作文,占了60分呢!别担心,高考作文的判卷相对来说比较宽松,只要你的字迹清晰,没有跑题,字数够,一般都能拿到45分左右。 那么,如何提高作文分数呢?这里有几个小建议: 平时多收集作文素材。不要去搜集那些大家都知道的老套素材,建议大家多关注新闻和时事政治,里面有很多新鲜的素材。每周收集一个,坚持到考试前两个月。 临近考试时,每周写一篇作文。这样可以提高写作效率。用学校的作文纸写,然后给老师判分,复盘一下。 作文写作要点: 不要妄想自己文采好。除非你真的有很好的文采(像我一样),否则就正常写,不要用半吊子文言文或者自创成语,也不要用网络用语。 作文尽量写议论文,不要写记叙文。咱们不是史铁生那样的作家,不要高估自己的叙事能力。 写议论文时,按照议论文的套路来写。这里我会在下期详细讲解如何写好议论文。 素材要新,贴近当前趋势,符合题意。举的例子要切题,不要举那些和你的观点背道而驰的例子。 素材例子一定要正向、积极。不要写那些避讳的话题,高考作文是我们青年人思想的表现,不是吐槽的地方。哪怕你觉得有违背自己心里,也要顺着大家都爱听的,正向的积极的去写。 数学和英语复习 至于数学和英语,这里就不多说了。数学需要多做题,多总结题型;英语需要多背单词和语法。这些都需要大家平时的努力和积累。 总结 总的来说,想要在河北对口高考中拿到300+的分数,语文、数学和英语三科都不能掉以轻心。希望大家都能认真复习,取得好成绩!下期我会继续分享如何写好议论文和数学英语的复习方法,敬请期待!
传统节日作文300字三年级 宝子们~传统节日作文300字三年级,来看看吧~ 先说场景描写。像 “大年三十的晚上,我们全家人会聚在一起吃团圆饭。饭桌上摆满了各种各样的美食,有香喷喷的饺子、甜甜的年糕,还有我最喜欢的红烧肉。” 我家过年时,桌上也总有这些。 写这些美食,真的能让人感受到家庭团聚的温馨和热闹。还有 “吃完年夜饭,我们就会一起看春节联欢晚会。电视里的表演精彩极了,有唱歌、跳舞、小品,逗得我们哈哈大笑。外面响起了‘噼里啪啦’的鞭炮声,天空中绽放着五颜六色的烟花,美丽极了。” 我每年看春晚时,屋里的欢乐和屋外的鞭炮烟花声,那种氛围超棒。这样从室内外不同场景写,春节的热闹就全出来了。 叙述顺序也很巧妙。从大年三十晚上的团圆饭,到看春晚、放鞭炮烟花,再到大年初一拜年。我回忆自己过年,也是按这个顺序来的。这样写,读者能很清楚地跟着作者经历整个春节过程,习俗流程都明明白白,文章读起来很顺。 情感表达也不错。“春节不仅仅是一个节日,更是家人团聚的时刻。我喜欢春节,因为它让我感受到了家的温暖和新年的快乐。” 我也一样,过年时一家人在一起,那种温暖和快乐是别的时候比不了的。作者这么直白地表达对春节的爱,很容易让读者有同感,文章就不只是活动描述,还有了浓浓的情感。 #春节# #作文# #节日#
陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 : 有个江苏的家长跟我分享了她陪孩子精读的经历,简直让人佩服得五体投地。她家孩子四年级的时候,语文成绩简直惨不忍睹,作文写得那叫一个牛头不对马嘴,500字的作文能磨蹭4个小时。最夸张的是,这孩子居然在语文课上睡着了!当时她气得差点砸了课堂。 于是,这位家长决定给孩子来点“硬核”训练。她给孩子安排了小熊老师的精读课,每天精读一篇300到500字的美文。内容涵盖写人、写景、叙事、状物、名人故事,还有整书阅读。这样一来,孩子的阅读和写作能力全面提升。 坚持了两年,这孩子精读了356本书,积累了99000字的好词好句,还仿写了69万字。到了六年级,不仅阅读理解答题思路清晰,作文更是语句通顺,次次满分。成绩稳居年级第一,简直让人羡慕得不行。 举个例子吧,原来孩子写西湖的时候,只会说“西湖的湖水是那么绿,仿佛是一块无瑕的翡翠”。现在呢,他能写出“西湖碧波荡漾,湖光山色交相辉映。翠堤柳烟,曲桥花影,游船荡漾其中。苏堤春晓,断桥残雪,美景如画,令人流连忘返。诗意盎然的西湖,是人间仙境,令人陶醉。”这样的句子,真是让人刮目相看。 所以说,陪孩子精读真的是一件值得吹一辈子的事儿!不仅孩子受益匪浅,家长也能在这个过程中不断学习和成长。每次看到孩子进步的那一刻,所有的付出都变得值得了。
三年级孩子作文不会写?这本书来帮忙! 如果你正为孩子的写作能力发愁,不知道从哪里下手,那么这本书可能会帮到你——《小学生300字作文》。 这本书专为小学生设计,从300字的短文开始,帮助孩子轻松开启写作之旅。 《小学生300字作文》收录了大量优秀的作文样本,涵盖了人物描写、事件叙述、风景描绘、物品描述等多种类型,让孩子在阅读中学习写作,体验写作的乐趣。 每个章节都配有细致的写作指导和深入的点评,帮助孩子理解作文的框架,掌握写作的精髓。 尤其是范文的框架,如果孩子们能够掌握范文中给的框架,那么写作文就再也不怕没得写,写跑题了~ 比如【写人】“我的爸爸”这一篇,书中拆解了例文的框架,并且对每个框架进行讲解,有了结构,孩子们往上加“肉”即可,一篇优秀的作文就出炉了~ 最重要的是,这本书能够激发孩子们的想象力和创造力,让他们在写作中发现乐趣,进而爱上写作。 每天只需花费半小时,孩子就能跟随《小学生300字作文》逐步提高写作技能,轻松应对学校作文的挑战。 这本书不仅是孩子们的写作启蒙导师,也是他们成长过程中的良师益友。튊通过有目的的阅读、学习、模仿,然后再进行自我创作,写作将不再是难题!
留学申请文书?避坑才能加分! 新一轮的留学申请季已经来临,许多同学都在为文书写作做准备。然而,在动笔之前,有些误区需要特别注意。以下是五个常见的错误,希望能帮助你避开,让你的申请文书更加出色。 1⃣ 答非所问 许多学校的留学申请文书会以提问的形式出现,要求申请者回答为何选择该校。如果两所学校的题目相同,答案也应该有所不同,针对每所学校的独特之处进行回答。 2⃣ 直接复制、粘贴 렩🥅将一篇申请文书的内容直接复制到另一所学校的申请中。尤其是申请美国研究生的同学,招生官可能会因为看到相同的文书而对你产生负面印象。 3⃣ 使用奢华词藻 虽然使用一些不常见的词汇可能会显示你的词汇量,但留学申请文书不是作文比赛,招生官更关注的是你的经历、想法、思维和潜力。 4⃣ 文书过于枯燥 不要试图将文书写得像专业论文一样枯燥。审核文书的老师都是专业人士,他们更希望看到的是生动有趣的叙述,而不是死板的专业术语。 5⃣ 文书过长或过短 遵守文书的字数要求,不要写得太长或太短。一篇要求1000字的文书,洋洋洒洒2000字会让招生官感到厌烦,而300字的短文则可能显得你不愿意花时间认真写作。 以上就是留学申请文书写作中常见的五个误区,希望同学们在写作时能够避免这些错误,让你的文书更加吸引人。
朗思C1备考攻略:听力、阅读、写作全解析 朗思C1笔试时间比B2略长,写作时间非常充足。接下来我分听力、阅读、作文三个部分,叙述复习方法~ ᥐ쥊:先做官方样题,因为朗思比较生活化,所以要听语气变化哦!除了官方题,也可以找练习题做(图2),某宝可以找到。注意1⃣️part3打字的部分不区分单复数大小写,意思大概对就可以。2⃣️part3的生词可以从回忆题库中先记下来。 ᩘ 读:除了做官方样题以外,同样可以找练习题做(图2)。需要注意的:1⃣️朗思不能像雅思机考一样highlight,所以做阅读时不要再只定位关键词,先看题目,把文章读完整(朗思篇幅小一点)2⃣️考试遇到纠结的题,把思想清空成“简单模式”,因为英文考试出题不会绕弯子,是什么就选什么。3⃣️part4打字部分同样不区分单复数大小写。 文:分为议论文(雅思那种)、记叙文(编故事)、写信。这三种都要掌握,注意看题目要求的文体。大作文250-300字,小作文150-200字。 1⃣️看官方样题的答案上考官自己写的作文,观察结构、格式。 2⃣️电子书How to say it(某宝用帮找电子书买)翻到信件部分,学习信件用语和格式。(见图3) 其它电子书推荐:Writing tools、Word power made easy、How to write a sentence 3⃣️‼️根据回忆题库提前写提纲(见图4),在考场上省去思考思路的时间。 祝大家丝滑考试!卡住了不要点很多下,等一等,实在不行用手机找客服,很快就能够处理。
各阶段学习目标作文指南 一年级小目标:先学组词,再练短句,让每句话都清晰明了。 二年级进阶:从心情入手,写百字日记,培养表达习惯和信心。不追求字数和规范,只要好玩、喜欢分享。 三年级提升:用二至三百字叙述事情,要求思路清晰、有条理。 四年级突破:在叙事清楚的基础上,练习生动表达,字数增加到三至四百字。 五、六年级冲刺:练习四百至五百字、五百至六百字的作文。加强叙事能力,让感官发展更细腻;开始练习议论文,体现思考和见解。适当追求文章逻辑性。
南宁三中初中部选拔考试真题及答案 5月份,南宁三中初中部进行了新初一的分班选拔考试。以下是部分真题,供参加选拔的同学参考。 语文学科培训(考试时间:60分钟,满分60分) 作文用诗歌之妙(共30分) 题目:请选择一句古诗为题,写一篇记叙文,叙写你生活中与这句古诗相契合的经历。 要求:(1)将作文题目写在作文纸上;(2)叙述具体,表达真情实感,不得套作、抄袋,字数不少于300字;(3)不得出现与考生信息相关的人名、校名、地名等。 积累解诗歌之意(18分) 根据语境完成填空。 诗词如歌,在平平仄仄中宛转悠扬,在抑扬顿挫里低回不尽,让人忘忧,使人开颜;诗词如画,在虫鱼鸟兽中描磨自然,在小桥流水中展现乾坤,为我们描绘出或凄怆、或壮阔、或静谧、或热烈的绝美意境;诗词又像一位历经千年的哲人,向我们娓娓道来人生的真缔,激励我们热爱生活,不忘初心。 数学题(共44分) 计算(每题5分,共10分) 18 + 54 = ? 5.73 + 12.83 + 4.27 - 2.83 = ? 解方程和化简(每题5分,共10分) 16 + 5x = 51; 5a + 2b + 2(a - b) = ? 能否在下式的“口”内填入加号或减号,使等式成立,若能请填入符号,不能请说明理由。 1234560789 = 10 10203040506070809 = 27 一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地,用了5小时,返回时只用4小时,这辆汽车返回时的速度是多少? 英语题(共10小题,每小题2分,共20分) 选择题 Lisa and Kate are seeing a film tomorrow evening. (A) will see (B) are seeing (C) saw (D) see My parents are hungry now. Let me (B) cook dinner (C) plant trees (D) listen to music 根据中文意思填写单词 Anna wants to get a new (自行车) David made the toy car with his (左边的) hand. Does the shop (开放) on Sundays? Jack can (拼写) many English words. What will the (天气) be like tomorrow? (他们的) school is big and clean. Let's visit the park on a (多云的) day. How much are (那些) schoolbags in the shop? Judy didn't take the (第一) bus this morning. I read three pages of a storybook last (星期三). 连词成句,标点已给出 Peter goes to school at eight. I have about China books. Sam didn't eat any fish last night. There are your supermarkets near school? How many pens will you want next year? 完形填空 阅读下面一篇短文,掌握其大意。然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。 My teacher asked me to count my parents' shoes and tell her the number tomorrow. The next day, she asked me what the number of my shoes was. "Yes, my father has three pairs of shoes and my mother has two pairs of shoes. They have five pairs of shoes." 希望这些真题能帮助到大家,祝大家考试顺利!
介绍我的好朋友:写作小课堂 写作小课堂,今天我们来聊聊如何介绍你的好朋友! 1️⃣ 确定你的写作对象 首先,选择一个你印象深刻的好朋友,他有哪些特别的地方呢? 2️⃣ 搭建写作框架 开头:直接介绍你的好朋友是谁。 中间: 外貌描写:不要用“有”来叙述,试试直接描述加修辞。 性格展示:描述他的性格特点。 品质展现:突出他的优秀品质。 爱好介绍:分享他的兴趣爱好。 结尾:总结全文,对好朋友进行评价。 3️⃣ 写作小技巧 外貌描写时,多用修辞和具体的描述,少用“有”。 叙述典型事件时,多描写动作和语言,适当运用比喻和拟人。 4️⃣ 当堂练习 在老师的指导下,每位同学都完成了不少于300字的习作,非常棒!作文本已收齐,下周会发下来,并进行讲解和修改。 希望这些小技巧能帮助你更好地介绍你的好朋友!
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