我与父母的故事作文直播_父母令我感动的一件事作文(2024年12月全新视觉)
在朋友家和他父母相处真的好感动啊。听到了很多他小时候的故事。 很震撼的一个瞬间是我问他爸妈,他超强的理科天赋是什么时候显现出来的。他爸说,他小时候作文也写得很好,经常被当成范文。“他只是选择了他现在的这个方向。如果他选择做其他事情,也会是一个很卓越的人”。 朋友之前一直跟我说他爸妈没给他什么支持,因为他们都对他所在的行业一无所知。但我现在发现,他们给他最大的支持就是“支持他做所做的事情”——不问为什么,也不干预。他们甚至真的不了解他在做什么,只是问问我们能提供什么,你有没有照顾好自己的身体。同时他们从不否认他本身的天赋和才华,不邀功。一切都是淡淡的,觉得“事情就是这样发生了呀,我们没有做什么”。 孩子有天赋,父母看到之后不打压,甚至还能给一些肯定,真的就已经是非常棒的状态了。 我在美国这几年确实看到一些天才异禀的人,也聊过他们的教育故事。我感觉“天才能发挥出自己的天赋”的一个重要指标就是,父母要把他当做一个全人来对待,去相信、支持他本人。如果父母要求孩子必须长成自己能想象的、能掌控的样子,那孩子就永远只能是父母的子集。只有真的放手,那种天赋才能自由地显现出来。
孩子考试失利?父母该如何回应? 每个家长都会遇到孩子考试成绩不理想的情况,面对这种情况,如何与孩子沟通,帮助他们调整心态,重新振作起来,是每个家长的必修课。最近朋友的故事让我深刻体会到,简单的安慰并不能真正解决问题,我们需要更深入地了解孩子的心理,找到更合适的沟通方式。 朋友的女儿在小学三年级期中考试中取得了不错的成绩,但因为是班上倒数而伤心不已。朋友和丈夫的安慰“考不好没关系”,不仅未能抚平女儿的挫败感,反而让她更加难过。这让我意识到,简单的安慰并不能真正解决问题,我们需要更深入地了解孩子的心理,找到更合适的沟通方式。 情绪逃避型与改进 最初,母亲说:“没关系,不要紧的,下次努力就好了。”女儿却低头哭泣,毫无反应。后来,母亲改变了方式: 母亲:“宝贝,你觉得自己这次考试哪部分做得比较好呢?” 女儿:“我的作文写得还不错。” 母亲:“哇,真的吗?那太棒了!你能和我分享一下你是怎么写好作文的吗?” 女儿开始开心地讲述她的写作方法和心得 情绪惩罚型与改进 最初,父亲说:“现在伤心有什么用?我一直告诉你上课要认真听,作业要做好,你就是不听!”女儿眼含泪水,声音哽咽。经过调整,父亲这样说: 父亲:“我知道你现在很难过,但是我们可以一起找出问题在哪里。你认为这次考试哪部分没有做好呢?” 女儿稳定情绪,开始分析自己在数学和英语上的不足 聪慧父母的回应方式እ𝓥퐩挫折时,我们首先要避免上述不当的回应方式。那么,聪慧的父母会如何回应呢? “你认为哪个方面表现得较好?”这句话能够迅速让孩子从挫败的情绪中抽离出来,重新审视自己的优点。当孩子发现自己也有出色的地方时,他们的自信心会得到极大的提升。 “哪一块是你的薄弱环节?”在孩子重拾自信后,这句话能够帮助他们正视自己的不足,通过寻找薄弱环节并制定针对性的改进计划,提升学习效果。 “保持一颗平常心,不要患得患失。”这句话是告诉孩子,成绩并不是衡量他们价值的唯一标准,拥有平常心才能在考试中更加从容地发挥自己的实力。 这样不仅能够帮助孩子走出挫败的阴影,更能激发他们的学习动力,为未来的成长奠定坚实的基础。
杨浦一模作文解析:独立思考的力量 杨浦一模考试已经拉开帷幕,整体难度可谓是“高到离谱”。 作文题目依旧是近年来备受青睐的“思辨类型”,要求考生们围绕“等等,让我再思考一下”展开讨论。还没参加一模的小伙伴们,赶紧准备起来吧!毕竟上海考试的传统就是——难度下放,说不定期末考就会遇到类似的题目呢? 审题关键 首先,我们要理解题目的深层含义。题目中的“等等,让我再思考一下”其实是在强调思考的重要性。这里的“等等”有两层意思:一是提醒家长和老师要有耐心,不要急于求成,理解我们花费时间思考的过程;二是提醒自己要有耐心,思考需要时间。文章需要用第一人称来写,记叙文的形式更佳。 选材与立意 选材方面,可以围绕自己身上发生的独立思考的故事来写。比如,可以写自己在遇到难题时,拒绝父母或老师的帮助,坚持独立解决问题的成功经历。这样不仅能凸显独立思考的重要性,还能让读者感受到你的坚持和毅力。 另外,也可以写你花时间思考却失败的故事,但从中你学会了总结和排除,最终还是有所收获。这样的故事更能告诉读者,思考总会有收获的道理。 多角度思考 “再思考”还可以从另一个角度来理解,即寻找解决问题的另一种方法。这样不仅能表达出“思考造就广阔空间”的主题,还能让文章更具深度和广度。 总之,这次的杨浦一模作文题目既考验了我们的思考能力,又提醒我们要有耐心和毅力。希望大家都能在考试中取得好成绩!ꀀ
中考作文亲情成长类素材,轻松应对考试! ✨想要在中考作文中脱颖而出?其实,只要掌握了几个关键的写作技巧,你就能轻松应对亲情成长类的作文题目。 ✨首先,我们要明白,中考作文无非是写人和写事。而写人,无非就是“你”、“我”、“他”。无论是“你”对我的影响,还是“他”(包括动植物等)对我的影响,亦或是“我”对自己的影响,这些都可以成为我们写作的素材。䊊✨其次,话题方面,亲情类和成长类作文是最常见的。无论是亲情还是成长,其中都涉及到人与事。那些给我们温暖亲情的人,不也能教给我们一些成长的哲理吗?所以,亲情和成长两个内容完全可以合并为一个。袀颀碀把✨最后,内容方面,无论是亲情还是成长,都需要有具体的事件和情感表达。比如,你可以写一个关于家庭的故事,描述父母对你的影响,或者写一个关于个人成长的故事,分享你的经历和感悟。 ✨所以,只要你掌握了这些技巧,无论是亲情还是成长类的作文,你都能轻松应对。记住,写作是一个需要积累和练习的过程,只要你不懈努力,总有一天会取得好成绩的!
小学英语作文精选集 探索小学1-6年级的英语作文世界,这里有50篇满分佳作等你来欣赏! 렍y SchoolDay《我的学校生活》 从周一到周五,我骑着自行车穿梭在学校的道路上。早晨,我早早地起床,开始一天的学习旅程。在学校,我沉浸在语文、数学和英语的海洋中,寻找知识的宝藏。课间休息时,我和同学们在操场上尽情玩耍,释放学习的疲惫。 My Daily Life《我的日常生活》 早晨,我迎着朝阳开始新的一天。上午四节课,下午两节课,我忙碌而充实。放学后,我回到温馨的家中,完成作业,然后与父母共享晚餐时光。晚上,我们一起观看有趣的电视节目,然后进入甜美的梦乡。 𘠍y Favorite Toy《我最喜欢的玩具》 在众多的玩具中,我唯独钟爱那个泰迪熊。它有着大大的眼睛、小小的鼻子和棕色的毛发。每晚,我都与它相伴入睡,它带给我无尽的安全感。当我心情低落时,我会拥抱它、向它倾诉,它是我最好的朋友。 y Best Friend《我最好的朋友》 莉莉是我生命中的一抹亮色。我们每天携手走进校园,共同度过欢乐的时光。她善良、友善,总是给我无尽的关怀和支持。无论我快乐还是悲伤,她总是倾听我的诉说,给予我宝贵的建议。 My Favorite Book《我最喜欢的书》 《安徒生故事集》是我心中的宝藏。书中那些美妙的故事,如《丑小鸭》和《小美人鱼》,让我感受到童话世界的奇妙与美好。每晚睡前,我都会沉浸在这个故事的世界里,与主人公们共度欢乐与悲伤。 A Happy Day《快乐的一天》 今天,我度过了一个充实而快乐的一天。早晨,我享受了美味的早餐,然后与父母一同前往公园。我们欣赏了美丽的花朵和郁郁葱葱的树木,与朋友们在操场上尽情嬉戏。下午,我静心阅读书籍,完成作业。晚上,我们全家一起观看了一部搞笑的电影,笑声充满了整个房间。这是多么美好的一天啊!
关于后妈打圆圆的作文400字 在生活中,父母的教育方式有时会让我们感到不解,但回头看时,却往往蕴含着深刻的道理ᣀ 今天我们要讲的是一个关于后妈与圆圆的故事, 这不仅仅是关于一次打骂,而是关于如何在严厉中找到温情❤️。 文字示例 示例 - 后妈的三巴掌 在一个阳光明媚的下午,我和后妈的关系达到了冰点。那天,我因为好奇,偷偷溜到邻居家的瓜地里,结果被后妈发现了。她的脸色立刻变了,怒火中烧。她给了我一记响亮的巴掌,耳边响起了她的训斥:“偷东西是最可耻的行为!” 我心里委屈极了,心想后妈根本不理解我。可没过多久,我又因为藏私房钱不愿意帮助同学而遭到了她的第二巴掌。她告诉我,钱是用来帮助别人的,而不是藏在心里做坏事。经过这两次打击,我开始反思自己的行为。 然而,真正让我感受到后妈良苦用心的,是第三次巴掌。那天,我不想上学,但后妈却强硬地带我去学校。在路上,她说:“读书是改变命运的唯一途径。”她的话如同一记重锤,敲打在我的心头,令我不禁深思。 渐渐地,我理解了后妈的教育方式。每一次的巴掌,都蕴含着她对我的期望与爱。时光荏苒,现在的我已经懂得了做人的道理。虽然后妈的方式有些严厉,但我感激她的教导,让我成为了更好的自己。回想起那些日子,我明白了,母爱有时是严厉的,但终究是深沉的。 --- 一、 圆圆偷瓜被打 这个故事让我想起了很多关于家庭教育的思考 。✨ 后妈通过一次次的教训,让圆圆明白了许多做人的道理 。 虽然过程有些严厉,但我相信每个家庭都有自己的教育方式 。 - 1️⃣ 偷瓜惹祸 :圆圆因为好奇心,偷偷去偷了邻居家的西瓜 。 𑊥𝓥幥줸第一口时,心里满是得意,但没想到这竟成了她后来的噩梦 。 偷窃不仅让她失去了朋友的信任,也让后妈开始对她的行为感到失望 。 - 2️⃣ 后妈发怒 :后妈得知真相后,气得火冒三丈 。 ⊥幧圆几巴掌,不仅是惩罚,更是为了让她意识到错误的严重性 。 我发现,很多时候,严厉的爱才是真正的关心,让孩子在痛苦中成长 。 - 3️⃣ 深刻教训 :每一次打巴掌后,后妈都会耐心地讲述做人的道理 。 从偷盗到乐于助人,再到读书的重要性,这些教训深深刻在了圆圆心里 ️。 我觉得教育不仅仅是惩罚,更是引导,让孩子在错误中反思和成长 。 --- 二、 藏钱不助人 在生活中,乐于助人是我们应该具备的美德之一。 但有时候,我们可能会因为自己的小私利而忽视这一点。 我发现,这样的行为不仅影响了他人,也会反过来影响自己的人生。 - 1️⃣ 不乐于助人 :我身边有个朋友,总是把钱藏得紧紧的,从不愿意借给别人。 有一次,她看到同学需要买书,却选择了无视。 结果,她不仅失去了朋友,还错过了帮助他人的快乐! - 2️⃣ 后妈的巴掌 :在故事中,后妈用巴掌教训主人公,让她意识到不助人的错误。 每一次巴掌背后都是深刻的教育,提醒我们要珍惜身边的人和机会。 我觉得,有时候严厉的爱才是真正的关心!️ - 3️⃣ 学会分享 :分享并不是一件难事,我也曾经历过这样的转变。 当我开始主动帮助同学时,不仅收获了友谊,还感受到了成就感。 所以,不妨试着从小事做起,慢慢培养乐于助人的习惯吧! --- 三、 拒绝上学的教训 在生活中,拒绝上学的现象并不少见,尤其是孩子们面临压力时。✨ 我曾经也有过这样的经历,真的是一段不堪回首的记忆。 但从后妈的严厉教育中,我学到了许多人生道理,这些教训至今让我受益匪浅。 - 1️⃣ 厌学逃避 :我发现,很多孩子在面对学习压力时,会选择逃避,甚至厌学。 我的一个朋友就因为不想上学而偷偷躲在家里,结果被父母发现后闹得不可开交。 这种逃避只会让问题更加严重,让我们意识到面对困难的重要性! - 2️⃣ 后妈发火 :每当我拒绝上学,后妈总是会大发雷霆,让我感到无比害怕。ꊥ 𖥮,她的愤怒背后,是对我的关心和期待。 虽然当时觉得很委屈,但现在回想起来,那一巴掌真的是让我明白了责任感的重要性! - 3️⃣ 读书重要性 :通过这些经历,我逐渐明白了读书的重要性。 后妈每次打完巴掌后,总会告诉我知识能改变命运,这句话深深刻在了我的心里。 如今,我也希望能够把这个道理传递给身边的小伙伴们,让他们明白读书不仅是为了应付考试,更是为未来铺路! --- 总结与建议 通过后妈的严厉教育方式,圆圆逐渐学会了做人、分享和坚持学习的重要性。 虽然这些巴掌在当时让他痛苦不堪,但最终他明白了后妈的良苦用心。 母爱有时需要一层“外壳”来表达。
江苏家长必看!七彩语文作文写作思路详解 《我听见_______的声音》 关键点:明确声音的具体内容,突出声音带来的感受或影响。 写作思路:先确定要写的声音类型,如大自然的声音(雨声、风声等)、他人的心声(父母的鼓励、朋友的安慰等)。描述听到声音的场景,详细描写声音的特点,以及这个声音给自己带来的触动、感悟或改变。 《我的好搭档》 关键点:突出好搭档的特点和合作的难忘经历。 写作思路:确定好搭档是人还是物,如好朋友、宠物、心爱的乐器等。描述好搭档的外貌、性格等特点,讲述你们一起合作完成的一件难忘的事情,重点体现合作的过程和收获。 《墙上出现了一个洞,这个洞是怎么来的?它的出现又会引出怎样的故事?》 关键点:发挥想象,合理推测洞的由来,编织精彩故事。 写作思路:可以从奇幻、冒险、友情等角度出发,想象洞是魔法出现的、外星人留下的等。通过主人公对洞的探索,展开一系列奇妙的故事,如发现新的世界、结识新朋友等。 《少年强则国强 —— 读〈做一个 “小傻瓜”〉有感》 关键点:围绕书中一点,结合自身经历或感受谈理解。 写作思路:先简要介绍《做一个 “小傻瓜”》这本书,然后选择健康的体魄、宽广的视野、良好的习惯、充满乐趣的学习与生活中的一点。结合自己的生活实例或阅读感受,阐述对这一点的理解和认识,以及它对少年成长的重要性。 以 “明天,又是新的一天” 为结尾写一篇文章。 关键点:通过故事表达积极向上的态度。 写作思路:可以写一次挫折或困难的经历,描述自己在面对困境时的挣扎和努力,最后在结尾处用 “明天,又是新的一天” 表达对未来的希望和信心。也可以写一个成长的故事,随着故事的发展,主人公不断进步,以这句话结尾体现对未来的期待。 围绕 “体育运动” 写一篇文章。 关键点:突出体育运动的魅力和自己的体验。 写作思路:介绍自己拿手的运动项目,描述参与这个运动的过程、收获和乐趣。或者写自己想挑战的体育运动,阐述挑战的原因和准备。也可以写自己最佩服的运动员,讲述其事迹给自己带来的激励。
家乡的小河和酸梅粉末的故事 那个时代啊,那个没有手机的年代,承载着我的童年回忆。 就从那个《家乡的小河》说起吧。这个五、六年级必写的作文,跟《我的妈妈》一样经典,套路也是一样的,前者是写小河的春夏秋冬还运用拟人排比的修辞,河里还得有荷花,夏天小朋友在河里嬉戏,头上还调皮的顶着荷叶,我也这么写的,即使我家后面真的有条河,也没有种有荷叶。后者呢,更是离谱,半夜发烧 ,狂风暴雨我妈妈背着我上医院,把伞给我。这个情节还是老师给的范文,给完后,才让我们写。我们班绝大多数人,写的都是这个模板,少数人写的才是看起来感人真实的作文。事实上,我们班,大多数人都是留守儿童,我也是。妈妈是什么样子呢?在小小的我的世界里,不存在这个脸谱,也不是说她们不回来,我也明白,钱很重要。 钱很重要,别人都有零花钱,我放学听到她们在谈论着,她们还问我,我一周多少零花钱?我当时怎么回答的呢?忘记了。但是有个女同学,她说她一周5块钱,我还记得她那骄傲的模样,自信,一看就是不缺爱的孩子,该是在父母的爱中长大的。我当时可羡慕了,因为我一毛钱都没有,爷爷奶奶偶尔给钱买本子。我就偷偷买少一个,用来买一毛钱一袋的话梅粉,小包装,上头还有个塑料勺子,勺子有不同颜色,每次我都选很久。酸酸的,能吃好久,放学害怕被发现,还特意绕远道回家去。一边走一边吃,还一边拍衣服,粉末弄得到处都是。这只是我童年的一小部分,要写的话,还真挺多的。
这两个孩子的故事让我心碎 最近我开始学习写书信,给学生们布置了一个作业:给任意一个人写一封信。在批改作文草稿时,我被两封信深深打动。 第一个孩子从小就经历了父母分开的痛苦,由爷爷奶奶抚养长大。他的信中充满了对亲情的渴望和对完整家庭的向往。 第二个孩子则有一个弟弟,他的妈妈大约在两年前与他爸爸分开,并且自从分开后就没有再回来看过孩子。他的信中透露出对母爱的思念和对家庭的期盼。 看完这两封信后,我忍不住泪流满面,心疼这两个孩子的心灵。
教作文的那些年:我的乡村教学故事 大学毕业那年,我其实有机会留在北京工作,但当时觉得北京离金华、临海太远了。火车要坐三十多个小时,而且我是独生子,想着以后照顾父母不太方便,于是临时决定考浙师大研究生。 研究生毕业后,我和方卫平一起留校任教。但因为我是从中学到大学再到研究生的,中间没有工作经历,那一年开始有规定,这样的情况必须先去基层锻炼一年。我的导师蒋风先生那时是浙师大校长,他帮我联系了一家乡镇中学,位置离学校和市区都比较近,方便我回校和回家。 那所中学种满了茶花和佛手,估计是为了创收。校牌是叶圣陶先生书写的,顿时让人肃然起敬。邵校长是个很厚道的长者,问我教文科班还是理科班。我突发奇想,对邵校长说:“能不能我不教语文课,只教作文课?文科班、理科班的作文课我全都包了。”没想到,邵校长居然爽快地同意了。那时候还没有教改的说法,没想到这家乡镇中学竟然实施了别人都不敢尝试的作文教学改革。 在教学过程中,我采用了完全不同于中学的作文教法。在课堂上精选了许多小小说、报告文学片段等作为教材,反复培养这些农村孩子的观察力、想象力和逻辑能力、表达能力。每到上“作文课”的时候,是这些孩子们感到最快乐的时光。我也认真批改同学们的作业,把写得比较好的作文在课堂上朗读,就像当年我的语文老师朗读我的作文一样声情并茂。 那时候还叫省教委,省教委组织了全省作文比赛,这所乡镇中学得了一个二等奖、一个三等奖,这简直是破天荒之事。我还记得那些衣着朴素的农村孩子欣喜若狂、欢呼雀跃的模样。 一年很快过去了,我回到浙师大继续教书。但有个场景是我未曾亲眼看到的,而是邵校长事后告诉我的,让我深受感动得眼眶都湿润了。邵校长说,文科班和理科班的全体同学联名给学校写信,强烈要求把章老师留在他们学校。我说怎么可能呢?人家是大学老师,又是硕士研究生,我们这样的中学怎么可能留下他来呢? 让我欣慰的是,直到现在,“作文课”的学生中,还有一直活跃在文坛的小小说作家。写到这里,我又有点忐忑不安起来,现在所写的这些文字,未必比那时的作文进步多少。假如我的语文老师再来批卷,很可能又只是及格吧。但我自嘲地想,现在的人生感悟,也是当年绝对不可能有的。
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